Universidad Siglo 21. Repositorio Institucional
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    Formación en Inteligencia Múltiples para promover procesos de enseñanza en el Instituto Santa Ana

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    El presente plan de intervención se realiza en el Instituto Santa Ana de gestión privada bilingüe, perteneciente a la provincia de Córdoba. El propósito del mismo es formar a los docentes de nivel secundario en el abordaje de las inteligencias múltiples para promover una inclusión equitativa. Por lo que el objetivo de esta intervención es capacitar a los docentes de este nivel durante el primer cuatrimestre del año 2024 para generar el uso de estrategias didácticas como ser: procedimientos para planificar clases diferenciadas por el interés, clases diferenciadas por el perfil de aprendizaje, clases diferenciadas por el contendido, y actividades utilizando recursos tanto materiales como digitales: Padlet, Kahoot, cuestionario Google, etc. y así revertir la problemática observada, la falta del abordaje de la inclusión de los estudiantes de nivel secundario que presentan algún tipo de discapacidad y cómo esta afecta su trayectoria escolar. Para ello se elaboró un plan de intervención bajo el formato de talleres, en cuatro etapas, para reflexionar y aprender y que permitirán capacitar a los docentes para reconocer las Inteligencias múltiples que poseen los estudiantes y su abordaje, el uso de diversas estrategias para contemplar la heterogeneidad en las aulas, entender que es la discapacidad e innovar en la implementación de recursos y herramientas digitales para promover procesos de enseñanza significativos y que garanticen el derecho a la educación

    El problema de los pasivos contingentes laborales: Documento de Trabajo No.17

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    Cada vez que se discute en Argentina acerca de la posibilidad de crear fondos de cese laboral, como ocurre en el marco de la reforma laboral propuesta por el DNU 70/2023, se menciona al régimen UOCRA como sinónimo de aquellos, y se da por hecho que los mismos son sólo útiles en sectores de alta rotación laboral.publishedVersio

    Lista de Autocomprobación de Normas de la Revista Innova Educa,

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    Colectivo transgénero: Vulnerabilidad y Travesticidio

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    Este trabajo de investigación analiza un fallo reciente de la Corte Suprema de Justicia de Mendoza sobre un "travesticidio", el primero de este tipo en la provincia, con gran relevancia jurídica y social. El análisis se centra en la necesidad de definir de manera clara y accesible la agravante de homicidio "por odio a la expresión o identidad de género" del Código Penal, con el fin de que la sociedad comprenda mejor esta categoría y las personas transgénero que la sufren. El fallo también evidencia la vulnerabilidad del colectivo transgénero, que enfrenta discriminación, violencia, acoso y exclusión, lo cual se ve reflejado en su difícil acceso a derechos básicos. El trabajo resalta la ambigüedad en el lenguaje jurídico utilizado en la normativa, especialmente en relación con la agravante mencionada, lo que llevó a la Corte Suprema de Mendoza a revisar el caso a partir de una casación que cuestionaba la información sobre la vulnerabilidad del grupo transgénero. Se subraya la importancia de generar información consolidada y accesible sobre transfemicidios y travesticidios, así como de mejorar la sensibilización y educación pública, para reducir la discriminación y violencia hacia las personas LGBTIQ+ y garantizar la justicia para este colectivo vulnerable

    Extensión de la Obligación Alimentaria para Hijos Mayores con Discapacidad: Conflictos y Principios Jurídicos en Juego

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    El trabajo aborda la protección de los derechos de los niños y adolescentes con discapacidad, destacando la importancia de la obligación alimentaria de los padres hacia ellos. En un fallo de la Cámara de Apelación en lo Civil, Comercial y de Familia, se extiende la obligación alimentaria más allá de los 21 años para un hijo con discapacidad, subrayando la necesidad de una protección continua. El problema jurídico principal se presenta por la contradicción entre la regla del Código Civil, que establece la obligación alimentaria hasta los 21 años, y los principios superiores del sistema jurídico, como los derechos humanos y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. La interpretación de las normas debe garantizar los derechos fundamentales de las personas con discapacidad, priorizando la equidad y justicia para asegurar una vida digna y el pleno desarrollo de estas personas. El propósito de la investigación es resaltar el conflicto en el ordenamiento judicial sobre la ampliación de derechos alimentarios para hijos con discapacidad y su relevancia para la justicia social

    Los influencers virtuales como medio publicitario para marcas y productos: Caso Noonoouri

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    Esta investigación tuvo como objetivo analizar e identificar los recursos claves que utiliza la influencer virtual Noonoouri como medio publicitario eficaz. Así como otras nuevas tecnologías que surgieron con el acelerado crecimiento de la digitalización, los influencers virtuales son un fenómeno digno de análisis para la creación de acciones publicitarias. Esta investigación tuvo un enfoque exploratorio, se recopilaron datos a través de publicaciones, material audiovisual, artículos y la posterior evaluación de este material. Dentro de los resultados se lograron identificar aspectos y elementos específicos de los influencers virtuales que los posicionan efectivamente como medio publicitario, así como también se resaltaron las ventajas colaborativas asociadas. En las conclusiones, se destacó la relevancia de la autenticidad, los valores expresados mediante el storytelling, la adaptación del personaje virtual y la presencia de la estética e integración de los elementos al entorno virtual. Además de aportar conocimientos para futuros profesionales, esta investigación nos permitió reflexionar sobre la importancia con respecto a la influencia y la comunicación en el ámbito publicitario

    Problemáticas jurídicas en la legislación laboral del empleado sanitario municipal de Morteros

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    La presente investigación se centra en el análisis de la relación laboral entre los empleados de la salud pública municipal y de la Municipalidad de Morteros, Córdoba. El análisis de la problemática se basa en la comparación de la legislación laboral vigente a nivel nacional, provincial y municipal. Los resultados se logran a través de indagación histórica, encuestas en el sector sanitario público y privado, entrevistas a actores involucrados y exploración de las normativas vigentes. Los hallazgos concretan la necesidad de unificar la actual legislación laboral de los empleados de la Salud Humana en todos sus niveles y la posibilidad de adaptar la normativa local a la legislación provincial

    Protegiendo desde la escolaridad: Taller psicoeducativo sobre consumo problemático de sustancias psicoactivas en adolescentes

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    DESTACADOEl presente plan de intervención, corresponde al Trabajo Final de Grado de la carrera Licenciatura en Psicología de la Universidad Siglo 21, llevado a cabo durante el primer semestre del año 2024 en la Ciudad de Córdoba. Luego de analizar la información acerca del colegio I.P.E.M. N°193 José María Paz se delimitó un abordaje tendiente a promover la reflexión sobre el consumo problemático de sustancias psicoactivas en los adolescentes de 4to, 5to y 6to año que asisten a la institución, a través de un Taller Psicoeducativo. A partir de dicho plan, se espera que los adolescentes puedan, por un lado, lograr bienestar psicológico y físico, mejorando su rendimiento académico, y, por otro, obtener información de los riesgos del consumo problemático, así como de factores protectores para fomentar el autocuidado, promoviendo la regulación emocional, en un espacio donde se genere la socialización, contención y escucha activa entre pares. Para cumplir con los objetivos, se proponen seis encuentros con una duración de una hora y media, que se llevarán a cabo en el establecimiento escolar durante seis semanas y un grupo por día. Se realizarán actividades lúdicas e informativas, con videos, exposición mediante diapositivas, e intercambio con una psicóloga que coordinará los encuentros

    La inteligencia artificial en educación: una ventana a nuevos horizontes

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    Estamos presenciando una nueva revolución en los actuales modos de pensar la educación y el trabajo. Los acelerados cambios que se producen en el ámbito tecnológico ponen en jaque constantemente nuestros modos de pensar el futuro y los caminos que deberemos transitar para contar con las herramientas para desplegando en el mismo. El presente ensayo se plantea el la interrogante respecto a los desafíos que presenta la introducción de la Inteligencia Artificial en las prácticas educativas. Frente a ello, se plantea, como premisa principal la necesidad de cuestionar respecto a los efectos que tiene en los procesos de enseñanza y aprendizaje y cuál es el lugar de las instituciones educativas frente a esta nueva herramienta. Se concluye con la necesidad de las instituciones educativas de tomar posición sobre esta temática desde una perspectiva crítica y centrada en pensar (y repensar) los procesos de aprendizaje.publishedVersio

    La complejidad probatoria en materia de despidos por embarazo

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    La Organización Internacional del Trabajo (en adelante, OIT), define a la discriminación como aquella distinción, exclusión y/o preferencia que se hace en base de la raza, ascendencia, descendencia, color, política, origen social, sobre el patrimonio, entre otros, que tiene por efecto alterar o anular las igualdades de oportunidades y trato en el ámbito laboral. El despido de la persona trabajadora por el hecho de encontrarse embarazada constituye violencia de género, de manera más precisa, es un acto ilícito de discriminación contra la mujer producido en la esfera del empleo

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