HAL Journées Réseaux de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
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Démonstrations de SeeVogh (ex EVO)
No full textFort de plus de 10 ans d’expérience dans les technologies de vidéoconférence et de collaboration massivement distribuées, l’équipe d’EVO International(1) annonce la sortie mondiale d’une solution de vidéoconférence de groupe nommée SeeVogh©. Au sein de la nouvelle structure commerciale Evogh Inc. et en partenariat avec le California Institute of Technology, a été développée cette solution de collaboration pour tous les usages ne requérant aucune d’infrastructure ni administration.SeeVogh, c’est une application très intuitive et simple, un site web de gestion de réunion et une infrastructure invisible et créée à la demande sur le Cloud.La démonstration de cette nouvelle technologie à la portée de tous sera faite en temps réel lors des JRES 2011. Selon l’audience, les solutions SeeVogh CAMPUS et EVO International pourront aussi être présentées.(1) Service mondial de vidéoconférence pour la Recherche, en partenariat avec RENATER pour la France
Fourniture d'accès à Internet et au réseau local : droits et obligations des établissements publics d’enseignement supérieur
No full textLes établissements publics d’enseignement supérieur organisent l’accès, à Internet ou à leur réseau local, de plusieurs catégories de personnes que sont en particulier leur personnel, leurs étudiants, ou des visiteurs occasionnels. Dans ce contexte, ils disposent de certains droits mais font également face à diverses obligations, récemment modifiées par le législateur et le pouvoir réglementaire (loi du 23 janvier 2006 relative à la lutte contre le terrorisme, lois dites Hadopi 1 et Hadopi 2 de 2009, loi du 12 mai 2010 sur les jeux d’argent en ligne, loi du 14 mars 2011 dite LOPPSI 2...). L’intervention se propose de faire le point sur ces différents droits et obligations, en abordant dans un premier temps les droits et obligations de sécurisation du système d’information et de son utilisation (RGS, données à caractère personnel, obligation de vigilance contre la contrefaçon, enjeux de la sécurisation...), et dans un second temps les obligations tenant à la lutte contre les infractions et les contenus illicites (obligations de conserver les données relatives au trafic et d’identification, obligations de filtrage...)
IPv6 CARE : Un outil pour maîtriser la compatibilité IPv6 de vos applications
No full textCet article présente un outil logiciel fonctionnant sur les systèmes de type UNIX et dénommé IPv6 CARE (IPv6-Compliant Automatic Runtime Environment). Dans un contexte de migration vers IPv6, cet outil permet de gérer la problématique des applications non-compatibles IPv6. Le développement ayant débuté pour un projet de grille de calcul, cet environnement ainsi que les problématiques rencontrées seront brièvement décrits. Ensuite les deux principaux cas d'utilisation seront explicités, chacun correspondant à un mode dédié de l'outil : le mode « check » et le mode « patch ». Avec le mode « check », l'outil détecte les appels de fonction réseau effectués par une application afin de diagnostiquer sa compatibilité IPv6. Le mode « patch », plus avancé, permet de rendre compatible IPv6 une application qui ne l'est pas. Pour cela, IPv6 CARE adapte les appels réseau, de manière à ce que l'application présente un comportement compatible IPv6. Des outils logiciels alternatifs, adaptés à ces mêmes cas d'utilisation, seront également décrits.Après ces cas d'utilisation suivra une description sommaire du fonctionnement de l'outil. En particulier, le mécanisme d'injection de librairie sur lequel il repose sera présenté.Enfin, quelques pistes envisagées pour la suite de ce projet seront indiquées
Le projet DiStoNet : le stockage distribué du cluster au poste de travail
No full textDans nos établissements, nous sommes confrontés à un dilemme : d'un côté, les données informatiques, stockage, traitement, sauvegarde et archivage sont exposés à une explosion de leurs volumes. De l'autre, chasse est lancée pour reduire les coûts informatiques. Victorieusement, ces dernières années, la virtualisation a rationalisé l'usage des matériels centraux pour offrir plus de services avec le même "budget" matériel. Néanmoins, il demeure un territoire où les équipements restent sous-utilisés : les postes de travail. Comment, dans un souci d'efficacité, agréger ces éléments disséminés sur un site ? Tel est l'objectif du projet DiStoNet. L'ambition est à la hauteur du gain espéré : le coût du disque dur dans une infrastructure de stockage dédié (SAN) ne représente que 10% du coût total de la solution.De fait, tout projet nécessite un cadre : l'approche intégrateur ou COTS (des briques logicielles existantes et éprouvées) et les outils ouverts (les composants choisis Open Source). L'objectif étant de bénéficier de l'espace de stockage inoccupé des postes de travail, la progression ira de l'environnement le plus maîtrisé (noeud de cluster) au plus inattendu (espace disque sur équipement itinérant), en passant par la cible essentielle : les postes libre-service et les stations de travail.Cinq approches seront présentées : deux appartenant au "mode bloc" et trois appartenant au "mode fichier". Chacune ayant fait l'objet d'une implantation sur des équipements au CBP à l'ENS-Lyon. La facilité de déploiement et d'administration, la sécurité associée aux données (suivant ses 4 piliers) seront présentées sur la base de ce retour d'expérience de plusieurs mois
Visioconférence immersive
No full textLe projet UEB C@mpus, déposé en 2008 par le PRES Université Européenne de Bretagne, a été retenu comme Campus Prometteur. Il ambitionne de créer un véritable campus numérique régional multisite en renforçant et développant les pratiques collaboratives par le déploiement de services et d'équipements technologiquement innovants (télé-amphithéâtres, salles de visioconférence immersive ou de téléprésence, télé-salle de TD)sur l’ensemble des 23 établissements de l’UEB. Ils seront proposés à tous les usagers de l’UEB dans leurs missions de recherche, d’enseignement et de gouvernance. Une première phase expérimentale de ce projet, lancée en 2009, a permis de déployer trois salles de visioconférence immersive. Financées par la Région Bretagne et les métropoles de Rennes, Brest et Lorient, mises en service en septembre 2010, inaugurées le 7 février 2011, elles sont accessibles à toute personne membre d'un établissement de l'UEB. Nous présenterons ici les différentes phases du projet, la définition du besoin, les orientations retenues pour le cahier des charges, les caractéristiques fonctionnelles et techniques de la solution retenue, les premiers retours d'usages, les difficultés rencontrées et enfin les évolutions attendues sur ce projet, dans la perspective du projet complet UEB C@mpus dont les premiers déploiements sont prévus pour 2013. Les premiers mois d'utilisation de ces trois salles montrent clairement que si les conditions de conforts sont essentielles (image « 1 pour 1 », grande qualité sonore, taille de l'image), la fiabilité et la qualité du service (la « conciergerie ») le sont tout autant car elles effacent les difficultés habituelles d'utilisation de la visioconférence (paramétrage non stabilisé, télécommande complexe à utiliser, absence de support...)
BIPER V4 : un référentiel des personnes pour le déploiement des services en ligne
No full textL'université Pierre-Mendès-France a développé, il y a plusieurs années, un référentiel des personnes et de leurs rôles dans l’établissement. Les premières versions géraient des informations liées à la localisation des personnels via un réseau de correspondants locaux situés au plus près de l’information. Une nouvelle version a vue le jour en intégrant un spectre plus large des personnes (étudiants, invités…), une couverture multi-établissements et des périmètres métiers plus larges (patrimoine, gestion des études, bibliothèque…). Les sources de données alimentant BIPER sont issues de plusieurs logiciels métier (AMUE, Cocktail, développements locaux...).Déployé dans quatre des établissements Grenoblois, ce référentiel commun permet de fédérer des informations issues de différentes applications métier et de les compléter par des informations de terrain plus fiables en mettant en œuvre des mécanismes de délégation avancés. Cette délégation permet également aux personnes de proximité de donner des accès à des services informatiques en liaison avec l’organisation locale du fonctionnement (messagerie, VPN, intranet, portail, domaine et partage samba...).Nous décrivons également les concepts de base du référentiel, modélisés en notion de base de données relationnelle, son architecture mettant en œuvre un système de poids associé à chaque source d'information, son implémentation dans le SI, son mode d’alimentation par les applications métier et la gestion des conflits qui peuvent apparaître. Nous montrons comment centraliser la gestion des accès à des services en s'appuyant sur le référentiel et en mettant en œuvre l'organisation humaine nécessaire pour en déléguer la gestion à des fonctionnels responsables du contenu ou des accès à ces services tout en favorisant la sécurité et la réactivité
Google m'a tuer
No full textInternet peut être considéré comme une troisième révolution industrielle, reposant sur un modèle participatif, communautaire et égalitaire des années 70, où la hiérarchie entre les acteurs est abolie et où chacun peut devenir l'expert ou le spécialiste.En facilitant, comme jamais dans l'histoire humaine, les relations et les échanges entre les individus et les groupes, et donc la circulation des idées et des biens, Internet est devenu un formidable outil/acteur dans l'évolution de nos sociétés.Étant à la fois l'instrument et le symbole d'un possible "nouveau monde", Internet suscite également toutes les inquiétudes et les convoitises.Du concept « d'Internet Civilisé » à l'avènement de géants économiques alliés aux pouvoirs politiques, tels que peuvent l'être Apple, Microsoft, Google, Paypal, Facebook, etc. le monde selon Internet ressemble finalement davantage à "1984" et au "Meilleur des mondes" qu'aux expériences communautaires des années 70...Dans l'histoire d'Internet, le monde académique a joué un rôle essentiel, depuis la mise en place des premières infrastructures, l'élaboration des protocoles ou encore, dans la promotion active du modèle alternatif et communautaire, dont le logiciel libre et l'un des exemples les plus concret et sans lequel Internet n'aurait sans doute pas été possible.Les contributions directes et indirectes issues de nos universités et laboratoires sont innombrables. Combien d'usages ont été imaginés, de solutions maquettées, expérimentées et validées, pour finalement être reprises et massivement adoptées ?Mais que reste t-il de cet engagement aujourd'hui ? Ne somme-nous pas en passe de devenir les premiers dinosaures d'Internet ? Quel rôle pouvons-nous encore jouer ? Quelle place nous reste-t-il
Virtualisation de serveurs à l'aide d'un logiciel de cloud
No full textInternational audienceDepuis le début 2011, le LAL (Laboratoire de l'Accélérateur Linéaire) expérimente une gestion de type « cloud » (privé) de ses ressources, pour permettre la mise en œuvre de serveurs plus personnalisés tant pour les besoins des utilisateurs que pour les services centraux du laboratoire, avec une allocation dynamique des ressources physiques disponibles. Entre autres, nous avons utilisé la virtualisation de notre infrastructure web, actuellement 100 sites web sur quelques machines physiques, comme projet de validation des potentialités de l’approche « cloud privé ». De plus, cette gestion dynamique fournira la haute disponibilité, sans utiliser de technologie de clustering complexe, aux services virtualisés qui le nécessitent.La mise en place de ce « cloud privé » au LAL s’appuie sur le projet européen FP7 StratusLab, qui sera décrit dans la présentation. Ce projet développe une plateforme opensource permettant la mise en œuvre de « cloud » de type IaaS (“Infrastructure as a Service”). La plateforme StratusLab fournit des services innovants comme la certification d’image virtuelle de référence (marketplace), une interface utilisateur simple pour l’utilisation du cloud et une API implémentant les principaux standards d'accès aux ressources d'un cloud (OCCI, CDMI...). Elle fournit aussi l’intégration avec des outils de gestion de configuration, tels Quattor ou à l’avenir Puppet. Afin de garantir un développement qui suive au plus près les besoins des utilisateurs et des administrateurs de site, le projet StratusLab utilise une méthodologie agile de développement logiciel, celle-ci, entre autres, permet une réponse rapide aux différents besoins à travers des releases fréquentes
Outils de sécurité réseau dans un laboratoire avec OpenBSD et PF
No full textCet article présente la mise en place de solutions de sécurité réseau basées sur des logiciels libres au LAAS du CNRS. Dans le domaine de la sécurité réseau, deux composants clé utilisés dans le laboratoire sont le pare-feu principal et le portail captif destiné à accueiller les connexions de visiteurs. Les outiils retenus se basent sur le filtre de paquets PF ainsi que sur des extensions du serveur DHCP du système OpenBSD. Après avoir étudié plusieurs scénarios de déploiement, le pare-feu principal du laboratoire est constitué de deux serveurs redondants contrôlant le trafic à l'aide de PF en mode pont filtrant transparent. Pour l'accueil de connexions réseaux des visiteurs, le laboratoire souhaite continuer à leur proposer un accès ouvert. Un portail captif « auto déclaratif » sur lequel chaque visiteur s'enregistre pour accéder à l'Internet a été réalisé à l'aide d'outils présents dans OpenBSD
SeeVogh (ex EVO)
No full textLes services et technologies de vidéoconférence et collaboration à distance de l'équipe de R&D du California Institute of Technology, récemment constituée en startup (Evogh Inc.), se déclinent en trois offres: * EVO International : un service dédié à la communauté Éducation/Recherche, * SeeVogh CAMPUS : une solution autonome d'enseignement à distance, * SeeVogh : un service de vidéoconférence à la demande pour tous les usages.EVO International s’appuie sur une architecture distribuée de réflecteurs répartie à l’échelle mondiale sur les réseaux très haut débit (par exemple RENATER qui héberge quatre réflecteurs). Cette infrastructure rend le service de vidéoconférence efficace, robuste et stable à l'échelle de l'Internet, capable de réagir et de s'adapter aux variations de la qualité du réseau.SeeVogh CAMPUS, co-développé avec l'université Pierre et Marie Curie, permet d'organiser des classes virtuelles. La solution est adaptée aux contraintes pédagogiques et intégrée au sein de l’ENT de l’université. Cela simplifie l’usage et améliore l’adoption de la technologie pour les professeurs et les étudiants