Archive ouverte HAL de CY Cergy Paris Université
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ADRC-based cascade controller applied to Stacked Interleaved Buck Converter Powering a PEM Electrolyser: Comparison with backstepping method and PI compensator
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A complete census of planet-hosting binaries
No full textInternational audienceAims. Estimating the effect that binarity can have on planet formation is of crucial importance, as almost half of field stars reside in multiple systems. One effective way to assess this effect is to get an accurate picture of the population of planet-hosting binaries and compare the characteristics to those of field star binaries.Methods. We have constructed an extensive database through intensive literature exploration to achieve a complete census of all planet-hosting binaries known to date. Despite the heterogeneous character of the different surveys this database is built on and the biases and selection effects that unavoidably affect any sample of planet-hosting binaries, we looked for statistically significant trends and correlations within our sample.Results. Our database provides the characteristics (orbit or projected separation, stellar masses, distance, dynamical stability) for 759 systems (among which 31 are circumbinaries), representing an increase by a factor of nine with respect to the previous complete census of planet-hosting binaries. Of the 728 S-type systems, 651 are binaries, 73 are triples, and 4 are quadruples. The raw distribution of planet-hosting binary separations peaks around 500 au instead of 50 au for field binaries. By analysing the distribution of on-sky angular separations as a function of distance (db) to the systems, we argue that the observed deficit of planet-hosting close-in binaries cannot be explained solely by observational biases. Likewise, by exploring how multiplicity fractions among planet hosts vary with db, we suggest that the subsample of known planet-hosting binaries at <500 pc is not bias dominated (but also not bias-free). In this <500 pc domain, the multiplicity fraction of planet-hosting stars is ~22.5%, which is approximately half of the value for field stars, and the deficit of binaries extends to separations of ~500 au, giving an approximate estimate of the detrimental effect binarity has on planet formation
Uma viagem ao passado: a mecânica da alteridade em dois dispositivos digitais
No full textInternational audienceThis chapter presents a reflexive and theoretical exploration of two original digital devices conceived and developed by the authors: R\FRAME (2019) and ] P P P [ (2023). Anchored in a research-creation methodology, these immersive and museographic devices employ augmented reality to interrogate dominant narratives of cultural heritage and reveal latent forms of otherness embedded within institutional frameworks of memory. Rather than offering an empirical analysis of audience reception, this study critically engages with the conceptual and spatial implications of these digital interventions. By reconfiguring visual, memorial, and corporeal experiences, the devices operate as speculative tools for exploring the dynamics between visibility and invisibility, presence, and absence, within the broader context of heritage mediatization. The chapter argues that such digital devices open alternative pathways for transmitting and re-articulating cultural memory, while simultaneously exposing the ideological structures that frame the production and dissemination of historical knowledge.Este capítulo presenta una exploración reflexiva y teórica de dos dispositivos digitales originales concebidos y desarrollados por los autores: R\FRAME (2019) y ] P P P [ (2023). Basados en una metodología de investigación-creación, estos dispositivos inmersivos y museográficos emplean la realidad aumentada para cuestionar las narrativas dominantes del patrimonio cultural y revelar formas latentes de alteridad incrustadas en los marcos institucionales de la memoria. En lugar de ofrecer un análisis empírico de la recepción del público, este estudio aborda de forma crítica las implicaciones conceptuales y espaciales de estas intervenciones digitales. Al reconfigurar las experiencias visuales, conmemorativas y corporales, los dispositivos funcionan como herramientas especulativas para explorar las dinámicas entre visibilidad e invisibilidad, presencia y ausencia, dentro del contexto más amplio de la mediatización del patrimonio. El capítulo sostiene que estos dispositivos digitales abren vías alternativas para transmitir y rearticular la memoria cultural, al tiempo que exponen las estructuras ideológicas que enmarcan la producción y difusión del conocimiento histórico.Ce chapitre présente une exploration réflexive et théorique de deux dispositifs numériques originaux conçus et développés par les auteurs : R\FRAME (2019) et ] P P P [ (2023). Ancrés dans une méthodologie de recherche-création, ces dispositifs immersifs et muséographiques utilisent la réalité augmentée pour interroger les récits dominants du patrimoine culturel et révéler les formes latentes d'altérité intégrées dans les cadres institutionnels de la mémoire. Plutôt que d'offrir une analyse empirique de la réception du public, cette étude s'intéresse de manière critique aux implications conceptuelles et spatiales de ces interventions numériques. En reconfigurant les expériences visuelles, mémorielles et corporelles, ces dispositifs fonctionnent comme des outils spéculatifs permettant d'explorer les dynamiques entre visibilité et invisibilité, présence et absence, dans le contexte plus large de la médiatisation du patrimoine. Le chapitre soutient que ces dispositifs numériques ouvrent des voies alternatives pour transmettre et réarticuler la mémoire culturelle, tout en exposant les structures idéologiques qui encadrent la production et la diffusion des connaissances historiques.Este capítulo apresenta uma exploração reflexiva e teórica de dois dispositivos digitais originais concebidos e desenvolvidos pelos autores: R\FRAME (2019) e ] P P P [ (2023). Ancorados em uma metodologia de pesquisa-criação, esses dispositivos imersivos e museográficos empregam realidade aumentada para questionar narrativas dominantes do patrimônio cultural e revelar formas latentes de alteridade incorporadas em estruturas institucionais de memória. Em vez de oferecer uma análise empírica da recepção do público, este estudo aborda criticamente as implicações conceituais e espaciais dessas intervenções digitais. Ao reconfigurar experiências visuais, memoriais e corporais, os dispositivos funcionam como ferramentas especulativas para explorar a dinâmica entre visibilidade e invisibilidade, presença e ausência, dentro do contexto mais amplo da mediatização do patrimônio. O capítulo argumenta que tais dispositivos digitais abrem caminhos alternativos para transmitir e rearticular a memória cultural, ao mesmo tempo em que expõem as estruturas ideológicas que enquadram a produção e a disseminação do conhecimento histórico
La TSD pour des situations d’apprentissage en informatique et à l’interface mathématiques-informatique
No full textInternational audienceNous discutons des apports de la TSD pour des ingénieries didactiques en informatique et à l’interface des mathématiques et de l’informatique. Nous nous appuyons pour cela sur trois recherches développées par des auteur.rices de cette communication : l’étude d’une machine qui apprend à gagner au jeu de Nim, l’étude d’un cryptosystème, et l’étude d’un jeu de recherche en algorithmique. Nous montrons l’intérêt et les apports de la TSD dans ce cadre, et les perspectives pour la didactique de l’informatique
Efficacité des technologies éducatives intelligentes pour la reconversion vers le métier de développeur web : étude de cas de la plateforme Khan Academy et du programme COSAR au Bénin
No full textInternational audienceOur study aimed to analyse the effectiveness of intelligent educational technologies, in this case Khan Academy, in the context of retraining for the profession of web developer, while examining the impact on learners' motivation, commitment and the development of their professional identity. In the specific context of adult continuing education and professional retraining, we conducted and analysed the experience of 17 learners who participated in COSAR's training and retraining program in Cotonou, Benin. Using a mixed- methods approach, we collected data first through questionnaires and then via semi-structured interviews. The results of this experience are quite satisfactory. They indicate that the Khan Academy technology studied facilitated learning, and that its use significantly influenced the construction of learners' professional identities, notably in terms of self- confidence and perceived improvement in their technical skills or aptitudes. In addition to technical skills and the appropriation of professional identity, this study highlights the importance of cultural and linguistic adaptation of e-learning platforms in the French-speaking African context, which are essential areas to consider in the context of retraining. Our conclusions underline the real potential of intelligent educational technologies to facilitate and promote successful professional retraining. Finally, in our recommendations, we identify areas for improvement to adapt these technologies to the local context better.L'étude que nous avons réalisée a pour but d’analyser l’efficacité des technologies éducatives intelligentes, ici Khan Academy, dans le cadre d’une reconversion vers le métier de développeur web, tout en examinant l’impact sur la motivation, l’engagement et le développement de l'identité professionnelle des apprenants. Dans le contexte spécifique de la formation continue des adultes et de la reconversion professionnelle, nous avons réalisé et analysé l'expérience de 17 apprenants ayant participé au programme de formation et de reconversion de COSAR à Cotonou au Bénin. Grâce à une approche méthodologique mixte, nous avons collecté des données d'abord à travers des questionnaires et ensuite via des entretiens semi-dirigés. Les résultats de cette expérience sont plutôt satisfaisants. Ils indiquent que la technologie Khan Academy étudiée a facilité l’apprentissage, et que son utilisation a influencé de façon significative la construction de l'identité professionnelle des apprenants, notamment en termes de confiance en soi et de perception d'amélioration de leurs compétences ou aptitudes techniques. En plus des compétences techniques et de l'appropriation de l'identité professionnelle métier, cette étude met en lumière l'importance de l'adaptation culturelle et linguistique des plateformes d'apprentissage en ligne dans le contexte africain francophone, qui sont alors des axes indispensables à prendre en compte dans le cadre d'une reconversion. Nos conclusions soulignent le potentiel réel des technologies éducatives intelligentes qui faciliteraient et favoriseraient une bonne reconversion professionnelle. Nous identifions finalement dans nos recommandations, des axes d'amélioration pour une meilleure adaptation de ces technologies au contexte local
Les effets d’un événement de promotion du vélo : La Fête du Vélo 2025 à Lille
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Concevoir des politiques publiques inclusive : analyse de la littérature
No full textInternational audienceThis article examines the relevance of existing inclusive codesign methodologies for designing more inclusive public policies, in the current context calling for an inclusive transition. The semi-systematic analysis of a corpus of 37 texts reveals that these methodologies are anchored in an integrative rather than an inclusive paradigm, and therefore do not allow for an inclusive (re)design of public policies, towards an inclusive societal transition. Indeed, they do not allow for the representativeness of the entire ecosystem of stakeholders, nor the creation of solutions at the systemic scale of transitions. However, this analysis leads us to recommend working on the prefiguration phase of these inclusive participatory processes -in particular on the recruitment and alignment processes of participants -to adapt them to the scale of designing the inclusive transition of public policies.</div
The Impact of the Transport of Chemicals and Electronic Screening on Helioseismic and Neutrino Observations in Solar Models
No full textInternational audienceThe transport of chemical elements in stellar interiors is one of the greatest sources of uncertainties of solar and stellar modelling. The Sun, with its exquisite spectroscopic, helioseismic and neutrino observations, offers a prime environment to test the prescriptions used for both microscopic and macroscopic transport processes. We study in detail the impact of various formalisms for atomic diffusion on helioseismic constraints in both CLES (Scuflaire et al. 2008a) and Cesam2k20 (Morel and Lebreton 2008; Marques et al. 2013; Deal et al. 2018) models and compare both codes in detail. Moreover, due to the inability of standard models using microscopic diffusion to reproduce light element depletion in the Sun (Li, Be), another efficient process must be included to reproduce these constraints (rotation-induced: Eggenberger et al. 2022, overshooting -or penetrative convection- below the convective envelope: Thévenin et al. 2017, or ad hoc turbulence: Lebreton and Maeder 1987; Richer, Michaud, and Turcotte 2000). However, introducing such an extra mixing leads to issues with the CNO neutrino fluxes (see Buldgen et al. 2023), which seem to be systematically lower than the Borexino observations (Appel et al. 2022). Another key aspect to consider when reconciling models with neutrino fluxes is the impact of electronic screening (Mussack and Däppen 2011)
Jaime Guzmán (1946-1991), architecte intellectuel de la dictature et de la transition au Chili
No full textInternational audienceAdepte d’un néolibéralisme autoritaire d’inspiration hayékienne, Jaime Guzmán a été l’idéologue de la junte pinochétiste au Chili (1973-1990). Principal rédacteur de la Constitution de 1980, ce juriste ultraconservateur a non seulement contribué à donner une caution légaliste et un cadre juridique au régime autoritaire, mais a également posé, dans une perspective post-dictatoriale, les bases institutionnelles d’un modèle singulier de transition pactée, dans lequel la démocratie doit être protégée contre elle-même. Le fondateur de la « nouvelle droite » chilienne apparaît ainsi comme l’artisan intellectuel d’une transition iconoclaste qui a sanctuarisé l’héritage dictatorial en régime démocratique
Entre objectifs de performance et missions sociales : l'influence de la Nouvelle Gestion Publique sur les centres sociaux
No full textCe mémoire explore l’impact de la Nouvelle Gestion Publique sur les pratiques professionnelles dans les centres sociaux. Ces structures, historiquement ancrées dans une logique de solidarité et de participation citoyenne, se trouvent aujourd’hui confrontées à des exigences croissantes de performance, de rationalisation budgétaire et d’évaluation, issues des réformes de modernisation de l’action publique. À partir d’une étude ethnographique réalisée dans un centre social implanté dans un Quartier Politique de la Ville, cette recherche analyse comment la NGP influence le quotidien des professionnels et les missions des centres sociaux. Elle interroge les tensions entre les exigences managériales et les objectifs sociaux fondamentaux, ainsi que les évolutions des relations entre les professionnels et les usagers. Ce travail soulève des questions essentielles quant à l’avenir des centres sociaux dans le contexte des réformes du secteur public et à la manière dont les valeurs fondamentales du travail social peuvent être préservées face aux pressions croissantes liées à l'efficacité et à la performance