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TFM 2021/22 Máster Universitario en Estudios Internacionales Francófonos
Trabajo de Fin de Máster en Estudios Internacionales Francófonos
María López Morales - « Poiésis, la maison commune » : proposition d’un programme intellectuel francophone pour les nouvelles alliance
TFM 2021/22 (MESOB) Especialidad de Educación Física
Trabajo de Fin de Máster (MESOB) Especialidad de Educación Física
Javier Chueca Martín - Propuesta para el desarrollo de la fuerza a través de la calistenia y el modelo de autoconstrucción de materiales en Educación Física
Jorge Simancas Romero - La percepción del alumnado de Educación Física sobre su nivel de competencia para aprender a aprender
Roberto Duro Sánchez - Desarrollo de una unidad didáctica con el modelo TGFU para la mejora del autoconcepto físico del alumnado
Víctor David Resurrección - Proyecto interdisciplinar para 1º de ESO: \u27Academia de actrices y actores\u27 a través de la expresión corporal basada en el aprendizaje cooperativ
TFM 2021/22 (MESOB) Especialidad en Geografía e Historia
Trabajo de Fin de Máster (MESOB) Especialidad en Geografía e Historia
Álvaro de la Mata Arenal - Sobrevivir en el Madrid asediado. Guerra civil y vida cotidiana en 4º de ESO
Gabriel Barrios Martín - Sabatini: un itinerario ilustrado
Estefanía Núñez García - El recorrido urbano como herramienta didáctica en la geografía de la ESO
Óscar Martín - La antigua Roma en 1.º de la ESO. Diseño de una visita escolar al Museo Arqueológico Naciona
Relatos para estudiantes de Medicina: (independientemente de la edad). Segunda edición.
Desde las cavernas el relato ha acompañado el aprender del ser humano. Los profesores informamos a nuestros alumnos de la última novedad en la materia a tratar, pero me temo que en ocasiones olvidamos el alma de por qué enseñamos y, lo más importante, de para qué estudian nuestros alumnos.Las habilidades comunicacionales, las capacidades exploratorias y de entrevista, el trabajo en equipo, la empatía y compasión, la cortesía, la resiliencia... Muchos de estos atributos son las llamadas competencias huérfanas, características que se nos suponen a los médicos y que son vitales para el desarrollo profesional, aunque ausentes como cuerpo teórico en la enseñanza.Los relatos pretenden llevarnos desde el "descubrimiento" de nuestra vocación al ingreso en la Facultad, los años de grado y sus vaivenes emocionales, el descubrimiento del enfermo y del enfermar, el día a día de la profesión: éxitos, fracasos, "grandes meteduras de pata", prejuicios, malas noticias, pudores, curiosidades, duelo y muerte..
Derecho de la sociedad internacional
Este manualito repasa críticamente, con ayuda de una historia, los distintos estratos que han fundado el derecho internacional. Esta panorámica se sirve así de la historia, pero tiene como objetivo contestar a la pregunta ¿existe hoy día un derecho de la humanidad? Contestarla sin descuidar las imposiciones cristianas y coloniales euroamericanas que se han heredado del derecho de gentes. Contestarla sin ingenuidad, mostrando que el primer derecho denominado internacional era inexistente, en tanto que no quedaba espacio para dicho objeto entre las posturas impositivas y generadoras de derecho de los Estados del siglo XIX. Contestarla indagando como la Liga de Naciones y las Naciones Unidas rellenaron de sentido, también en el ámbito de lo privado y de lo humano, esa noción. Contestarla atendiendo a la postura subordinada que el derecho internacional ha impuesto sobre poblaciones indígenas ajenas a la acción de los Estados y sobre otras naciones consideradas necesitadas de tutela. Contestarla señalando los lastres y defectos históricos, pero de manera comprometida y optimista, afirmando, en suma, que son “los derechos, no los Estados los que deberían producir una constitución de la humanidad”. La introducción de Julio A. Pardos Martínez sitúa el texto en el conjunto de la extensísima producción de Bartolomé Clavero y ofrece un método infalible para ampliar, con otros artículos y libros de Clavero, la lectura de este compendioso manual.Derecho de la sociedad internacional es una lectura imprescindible para comprender el mundo en que vivimos y de una actualidad rabiosa. Este libro nos enseña todo lo que debemos saber y, sobre todo, sospechar sobre derecho internacional en menos tiempo del que dedicaríamos a leer las entradas correspondientes de Wikipedia
Más allá de Orzán y otros cuentos. Trasluchada y otros poemas. Historia de un duelo y otras piezas de teatro breve. Dani y otros microrrelatos. Ojalá... córtate un poco y otras viñetas.
Una mujer al cuidado de su ingrata madre, una voz a la deriva por los Balcanes, una chica que afronta el duelo desde el redescubrimiento de la vida, una personalidad indomable y una estudiante que sueña con el cambio son algunas de las protagonistas de las obras premiadas en los Concursos UAM de Creación 2022.Un año más, la comunidad de la Universidad Autónoma de Madrid nos ofrece una miscelánea de temas y propuestas literarias de gran originalidad. El talento de los autores premiados y el de aquellos cuyas obras fueron seleccionadas por los jurados para publicarse se ve reflejado en las cinco categorías que conforman esta edición: cuento, poesía, teatro breve, microrrelato y humor gráfico.Román de Nicolás Galache, Alberto Ferrera-Lagoa, Anaïs Egea, Paula Mannino, E. Van Dunem, Ana Ruiz, Adrián Cordero Cid, Miriam mejías, Paloma Fernández, Carolina G. de la Cruz, Fernando Chamizo Lorente, Leyre Martín Muslera, Fran Bermúdez, Diego Alejandro Moreno Ramos, Alejandra Fernández de Angulo, Claudia García Díaz, Estrella Villanueva Pivel, María Sánchez Cabrera, Patricia Birchenough Prieto, Pablo Bacho Manzorro, Loreto Felipe Sánchez-Infante son los autores de esta antología
TFM 2020/21 (MESOB) Especialidad de Música
Trabajo de Fin de Máster (MESOB) Especialidad de Música
Blanca Galán Paz - Songwriting como estrategia para reforzar las relaciones sociales en el aula
Laura Enríquez Madero - Presencia y ausencia de la mujer en la Historia de la Música: un análisis comparativo de libros de texto de tercero de ES
TFM 2021/22 Máster en Mundo Ibérico Medieval
Trabajo de Fin de Máster en Mundo Ibérico Medieval
Amaia Oslé Prieto - La oración privada del monarca: los oratorios palatinos de al-Andalu
Problemas de hoy, palabras de ayer
Problemas de hoy, palabras de ayer nos ofrece una la reflexión sobre la Historia Antigua en la época presente, o sería mejor decir una reflexión sobre la época presente a partir de palabras, conceptos, que se acuñaron en tiempos pasados. No se trata simplemente de analizar los modos actuales de abordar la dependencia antigua, sino de hacerlo bajo una condición bien precisa: la explotación contemporánea. Son muchas cuestiones que pueden leerse en este compendio de textos, pero bien vale resaltar el sentido que reviste para el autor la situación de la explotación contemporánea: “La flexibilidad laboral aproxima el trabajo asalariado al trabajo esclavo”, se dice con contundencia. La tesis del profesor Plácido pone foco en la libertad en relación con la explotación servil, destacando un problema estrictamente ligado a la ideología del liberalismo en el desarrollo del capitalismo: el olvido de la esclavitud. Hoy se asumen que el capitalismo implica la vigencia plena de la libertad de los agentes en el mercado, olvidando, por ejemplo, la coexistencia del sistema capitalista y la esclavitud hasta bien entrado el siglo XIX. El examen de Domingo Plácido, moviéndose entre el mundo antiguo y el contemporáneo, pone de relieve las contradicciones que la ideología neoliberal dominante busca sortear haciendo hincapié en las supuestas bendiciones de eso que llama libertad. La Historia y las realidades pretéritas son utilizadas, una vez más, por los poderosos para legitimar su poder en el present
TFM 2020/21 (MESOB) Especialidad de Lengua Castellana y Literatura
Trabajo de Fin de Máster (MESOB) Especialidad de Lengua Castellana y Literatura
María Álvarez Díaz - Exilio, género y literatura hispanoamericana. Una propuesta didáctica para 4º de Educación Secundaria Obligatori