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Los orígenes de la conservación oficial del Patrimonio Cultural guipuzcoano: la Comisión provincial de Monumentos históricos y artísticos de Gipuzkoa en su primera época (1844-1865)
No full textThe purpose of the article is to provide the history of the Commissionof Historical and Artistic Monuments of Gipuzkoa from its founding in1844 to the remodeling of the these Provincial Commissions in 1865. As theperipheral organs of the nascent liberal State, created after the exclaustrationof the religious and the deamortization of their property, the provincialMonumental Commissions were the fi rst attempt at offi cial preservation of theCultural Heritage, with the creation of Libraries, Museums, and MonumentalCatalogues. In the case of Gipuzkoa, these efforts had no signifi cant effect,since without the protection of the Provincial Council and the representativesof the Treasury, they lacked adequate personal and material means to carryout their duties.El objetivo de artículo es ofrecer la historia de la Comisión deMonumentos Históricos y Artísticos de Gipuzkoa desde su creación en1844 hasta la remodelación de las Comisiones provinciales de Monumentosen 1865. Órganos periféricos del naciente Estado liberal creados tras laexclaustración de los religiosos y la desamortización de sus bienes, lasComisiones provinciales de Monumentos fueron un primer ensayo de conservaciónofi cial del Patrimonio Cultural a través de la creación de Bibliotecas,Museos y Catálogos Monumentales. En el caso de Gipuzkoa, estos esfuerzosno tuvieron consecuencias tangibles, ya que, privados del apoyo de laDiputación foral y de los delegados de Hacienda, tampoco contaron con losmedios personales y materiales adecuados para llevar a cabo su función.Artikuluaren helburua Gipuzkoako Monumentu Historiko eta ArtistikoenBatzordearen historia eskaintzea da, 1844an sortu zenetik 1865eanMonumentuen Batzorde probintzialak birmoldatu ziren arte. Sortzen arizen Estatu liberalaren organo periferiko gisa, erlijiosoen esklaustrazioareneta haien ondasunen desamortizazioaren ondoren sortuak, MonumentuenBatzorde probintzialak Kultura Ondarearen kontserbazio ofi zialekolehen saiakera izan ziren, Liburutegi, Museo eta Katalogo Monumentalaksortuz. Gipuzkoaren kasuan, ahalegin horiek ez zuten ondorio nabarmenikizan; izan ere, Foru Aldundiaren eta Ogasuneko ordezkarien babesik gabe,ez zuten baliabide pertsonal eta material egokirik izan beren eginkizunabetetzeko
Vocabulario breve de antiguos insultos vascos
No full textUntil 1745, and even later, the literary works in Basque were predominantlyof a religious nature, and this area was not very suitable for thereproduction of insults. But, though occasionally, we may fi nd them in othersources, especially in criminal cases arising from insults. Several authorshave rescued numerous Basque expletives from the archives of the BasqueCountry. Due to the variety of authors and the dispersion of the works thathave received these insults, we have rehearsed about 200 Basque alphabeticaldictionaries to group them together. These dictionaries originated fromperiods known as the Archaic Euskara (1400-1600) and the Old and ClassicalEuskara (1600-1745).Hasta el año 1745, y aun después, la producción escrita en euskerafue mayoritariamente de carácter religioso, ámbito este poco propicio parala reproducción de insultos. Pero, aunque ocasionalmente, sí los podemosencontrar en otras fuentes; de manera muy especial en las causas criminalespor injurias. Son varios los autores que han rescatado de los archivos vasconavarrosun buen número de improperios vascos. La diversidad de autoresy la dispersión de trabajos en los que se han recogido estos denuestos nosha movido a ensayar, para agruparlos, un vocabulario alfabético de alrededorde 200 insultos vascos que efectivamente fueron proferidos como talesdurante los periodos conocidos como del Euskera Arcaico (1400-1600) y delEuskera Antiguo y Clásico (1600-1745).1745. urtera arte, eta geroago ere, euskarazko idazlanak erlijio-izaerakoakizan ziren nagusiki, eta eremu hori ez zen oso egokia irainak erreproduzitzeko.Baina, noizbehinka bada ere, beste iturri batzuetan aurkiditzakegu, bereziki irainen ondoriozko auzi kriminaletan. Hainbat diraEuskal Herriko artxiboetatik euskal inproperio ugari erreskatatu dituztenegileak. Egileen aniztasunak eta gaitzespen horiek jaso dituzten lanen sakabanaketakeraginda, 200 bat euskal hiztegi alfabetiko entseatu ditugu, multzokatzeko.Hiztegi horiek, hain zuzen ere, Euskara Arkaikoa (1400-1600)eta Euskara Zaharra eta Klasikoa (1600-1745) bezalako aldi ezagunetansortu ziren
La Educación y la Escuela entre la tradición y la modernidad: una aproximación histórica
No full textHuman beings have expanded their basic instrumental skills throughouthistory, and through the institution of schooling, they have structuredand extended the organized transmission of culture to ever-wider segmentsof the population. This article describes that process within the regionalinstitutional context of the Basque territories, from the Middle Ages to thefirst half of the 19th century. The conceptual framework of modernity, alongwith the portrayals of education and schooling offered by historiography andthe regional institutions themselves, has led us to explore several issues: thecultural and educational ecosystem that preceded the emergence of primaryschools; the new educational demands of modernity; the slow and unfinishedconstruction of a public school space; female education; the opportunitiesand resources aimed at raising the cultural level of the population; vernacularlanguages; and school culture as a vehicle for expanding the horizon ofpossibilities. The article concludes with the period of confrontation betweentradition and modernity (1766-1857).El ser humano ha ampliado sus destrezas instrumentales básicasa lo largo de la historia y mediante la institución escolar ha vertebrado yextendido la transmisión organizada de la cultura a capas de población cadavez más amplias. Este artículo describe dicho proceso en el contexto foralde los territorios de Vasconia desde la edad media hasta la primera mitaddel XIX. El marco conceptual de la modernidad y las imágenes sobre laeducación y la escuela dadas por la historiografía y los órganos forales nos haimpulsado a indagar estas cuestiones: el ecosistema cultural y educativo queantecede a las escuelas de primeras letras, las nuevas demandas educativasde la modernidad, la lenta e inacabada construcción de un espacio públicoescolar, la educación de las niñas, las oportunidades y recursos para elevarel nivel cultural de la población, las lenguas vernáculas, la cultura escolarvehículo de apertura del horizonte de posibilidades. Concluye el trabajo conel periodo de confrontación entre tradición y modernidad (1766-1857).Gizakiak bere oinarrizko trebetasun instrumentalak historian zeharzabaldu ditu, eta eskola-erakundearen bidez kultura gero eta biztanleriamailazabalagoetara modu antolatuan transmititzea egituratu eta hedatudu. Artikulu honek prozesu hori deskribatzen du Euskal Herriko lurraldeenforu-testuinguruan, Erdi Arotik XIX. mendearen lehen erdira arte.Modernitatearen kontzeptu-esparruak eta historiografiak zein foru-organoekhezkuntzari eta eskolari buruz emandako irudiek gai hauek ikertzera bultzatugaituzte: lehen letretako eskolen aurreko kultura- eta hezkuntza-ekosistema;modernitatearen hezkuntza-eskaera berriak; eskola-espazio publiko bateneraikuntza motel eta amaitu gabea; emakumeen hezkuntza; biztanleriarenkultura-maila igotzeko aukerak eta baliabideak; herri-hizkuntza; eta eskolakultura,aukeren horizontea irekitzeko tresna gisa. Tradizioaren eta modernitatearenarteko talka izan zen aldiarekin (1766–1857) amaitzen da artikulua
MEMORIA DE ACTIVIDADES DE LA COMISIÓN DE ÁLAVA - 2024: Subvención nominativa extraordinaria del Ministerio de Cultura
No full textMEMORIA DE ACTIVIDADESDE LA COMISIÓN DE ÁLAVA - 2024Subvención nominativa extraordinariadel Ministerio de Cultur
REAL SOCIEDAD BASCONGADA DE LOS AMIGOS DEL PAÍS; COMISIÓN DE GIPUZKOA - GIPUZKOAKO BATZORDEA: MEMORIA DE ACTIVIDADES GENERALES - 2024
No full textREAL SOCIEDAD BASCONGADA DE LOS AMIGOS DEL PAÍSCOMISIÓN DE GIPUZKOA - GIPUZKOAKO BATZORDEAMEMORIA DE ACTIVIDADES GENERALES - 202
MEMORIA DE ACTIVIDADES DIRECCIÓN - 2024: Subvención nominativa extraordinaria del Ministerio de Cultura
No full textMEMORIA DE ACTIVIDADESDIRECCIÓN - 2024Subvención nominativa extraordinariadel Ministerio de Cultur
Real Sociedad de "Amigos del País de León". Algunos datos sobre la historia, vida y cometidos de esta Real Sociedad
No full textReal Sociedad de "Amigos del País de León". Algunos datos sobre la historia, vida y cometidos de esta Real Socieda
Las Ciencias Naturales y la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País en el siglo XVIII
No full textLas Ciencias Naturales y la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País en el siglo XVII
Discurso del Excmo. Sr. Presidente del Patronato "José María Quadrado"
No full textDiscurso del Excmo. Sr. Presidente del Patronato "José María Quadrado