Periódicos CESG
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01) Revista Brasileira de Gestão e Engenharia: Apresentação, Política Editorial e Submissão
No full textApresentação, política editorial e normas para submissão da Revista Brasileira de Gestão e Engenharia
02) Concorrência entre Embalagens de Aço e Alumínio: Uma Análise de Mercado no Segmento de Bebidas Carbonatadas
No full textEste trabalho tem como objetivo, fazer uma análise da concorrência entre as embalagens de aço e alumínio, para latas de duas peças (DWI), no setor de bebidas carbonatadas (cervejas e refrigerantes). Realizou-se dois tipos de pesquisa: consultas a paginas especializadas da internet e através da aplicação de entrevistas semi-estruturadas por meio de envio de questionários, via web, aos fabricantes das embalagens metálicas e aos principais envasadores de bebidas que utilizam embalagens de aço e alumínio, e também para algumas entidades ligadas ao tema do trabalho.PALAVRAS-CHAVE: Embalagem, latas DWI, bebidas carbonatadas, competitividade
01) Análise do Perfil Comportamental dos Alunos do Curso de Administração Através da Seleção por Competências: Um Estudo de Caso na Empresa Júnior do UGB
No full textNo atual cenário econômico mundial, onde as empresas buscam a todo o momento diferenciar-se e modernizar-se, o papel do administrador igualmente evoluiu. Esta empresa requer, cada vez mais, profissionais dotados de certas habilidades e competências que os tornem capazes de promover o desenvolvimento organizacional, neste cenário competitivo e global. Dentro deste contexto, fez-se uma análise do perfil das competências comportamentais dos alunos do curso de administração do Centro Universitário Geraldo Di Biase através da aplicação de um processo de seleção por competências na empresa Junior da instituição. Os objetivos foram conhecer o perfil, aprender de modo a aumentar os conhecimentos dos alunos que posteriormente serão candidatos potenciais para as vagas nos processos seletivos das organizações e criar um banco de currículos a ser apresentado para as empresas da região. Utilizou-se o software Bioestat® para análise dos dados e o cálculo estatístico. Os resultados mostraram que os objetivos do trabalho foram atingidos.PALAVRAS-CHAVE: Competências Comportamentais; Curso de Administração; Seleção por Competências
06) Diretrizes Curriculares para o Curso de Bacharelado em Administração no Brasil
No full textEste trabalho procura apresentar as Diretrizes Curriculares do Bacharelado em Administração, no Brasil, e discutir assuntos relacionados, como a História do curso e a extinção das habilitações. Não pretende esgotar o assunto, mas orientar estudantes, docentes e gestores, inclusive na elaboração de projetos para submissão ao Ministério da Educação. Utilizou-se para tal as metodologias de pesquisa documental e bibliográfica, estudando os atos legais e normativos, além de artigos e outros trabalhos de comentadores. O referido curso destina-se à formação de profissionais administrativos de nível superior, capazes de responder às demandas contemporâneas, prementes por empreendedorismo e inovação.PALAVRAS-CHAVE: Administração; Formação de Gestores; Bacharelado, Legislação; Brasil
05) A Importância da Pesquisa no Ensino de História nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
No full textPresente estudo aborda a importância da pesquisa no ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental. Busca-se entender a relação entre o processo de pesquisa com a construção do conhecimento e a participação do educador na relação do educando com as fontes de pesquisa. O trabalho com pesquisa desenvolve a capacidade de adquirir novas habilidades e reconstruir seu conhecimento no decorrer da investigação. É através das fontes que ocorre a possibilidade do educando evoluir de forma cognitiva e tornar se um cidadão mais crítico e seletivo no seu meio de interação social. As fontes de pesquisa são variadas podendo ter pesquisa apenas bibliográficas com consulta a livros, revista, internet e pesquisa mais pratica como estudo de caso, pesquisa de campo e coletas de dados. O papel do professor na orientação do trabalho de pesquisa é importante, pois possibilita ao educando fonte segura que os ajudarão a realizar seus trabalhos com segurança.PALAVRAS-CHAVE: Ensino; Pesquisa; História; Conhecimento Crítico
04) Diretrizes Curriculares para o Curso de Licenciatura em Pedagogia no Brasil
No full textEste trabalho procura apresentar as Diretrizes Curriculares da Licenciatura em Pedagogia, no Brasil, e discutir assuntos relacionados, como a História do curso e a extinção das habilitações. Visando orientar estudantes, docentes e gestores, inclusive na elaboração de projetos para submissão ao Ministério da Educação. Utilizou-se para tal as metodologias de pesquisa documental e bibliográfica, estudando os atos legais e normativos, além de artigos e outros trabalhos de comentadores. O referido curso destina-se à formação de professores e especialista em educação, capazes de responder às demandas contemporâneas.PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia; Formação de Professores; Licenciatura, Legislação; Brasil
01) Revista Brasileira de Educação e Cultura: Apresentação, Política Editorial e Submissão
No full textApresentação, política editorial e normas para submissão da Revista Brasileira de Educação e Cultura
03) Endomarketing: Estratégia de Competitividade
No full textO presente estudo apresenta uma revisão literária abordando o tema Endomarketing, a partir de definições de autores como Philip Kotler, Saul F. Bekin, dentre outros, pois não se pode falar de uma empresa sem antes abordar as relações interpessoais. Nesta perspectiva entra o Endomarketing que é um conjunto de ações que proporciona aos funcionários de uma determinada empresa ou instituição uma formação mais eficaz refletindo sobre o desempenho profissional dentro do ambiente de trabalho. Também foi feita uma pesquisa de campo para verificar como as empresas trabalham o endomarketing e a comunicação interna.PALAVRAS CHAVES: Endomarketing; Desempenho; Clientes Internos e Externos
02) Ergonomia: Postura Correta de Trabalho
No full textAs empresas buscam a melhoria da qualidade de vida de seus trabalhadores. Diferentes áreas de pesquisa são criados com a finalidade de estudar o comportamento e a saúde do trabalhador, os riscos ambientais em determinadas funções e/ ou tarefas. Uma delas é a ergonomia que estuda como as pessoas trabalham, afim de melhorar o seu conforto e sua produtividade e a sua saúde. Portanto, este artigo deve como objetivo geral destacar a importâncias dos estudos ergonômicos para a saúde do trabalhador. Também busca alcançar os seguintes objetivos específicos: definir ergonomia e sua influencias nas empresas, identificar a prática e a aplicabilidade da ergonomia nas empresas, aponta os benefícios da ergonomia para melhorar a postura física do trabalhador. – Para o alcance destes objetivos foi desenvolvido um embasamento teórico, buscando aparecer de diferentes autores sobre ergonomia.PALAVRAS-CHAVE: Ergonomia; Trabalho; Postura; Saúde; Conforto.As empresas buscam a melhoria da qualidade de vida de seus trabalhadores. Diferentes áreas de pesquisa são criados com a finalidade de estudar o comportamento e a saúde do trabalhador, os riscos ambientais em determinadas funções e/ ou tarefas. Uma delas é a ergonomia que estuda como as pessoas trabalham, afim de melhorar o seu conforto e sua produtividade e a sua saúde. Portanto, este artigo deve como objetivo geral destacar a importâncias dos estudos ergonômicos para a saúde do trabalhador. Também busca alcançar os seguintes objetivos específicos: definir ergonomia e sua influencias nas empresas, identificar a prática e a aplicabilidade da ergonomia nas empresas, aponta os benefícios da ergonomia para melhorar a postura física do trabalhador. – Para o alcance destes objetivos foi desenvolvido um embasamento teórico, buscando aparecer de diferentes autores sobre ergonomia.PALAVRAS-CHAVE: Ergonomia; Trabalho; Postura; Saúde; Conforto
01) Avaliação Escolar: (Re)Significando Limites e Possibilidades.
No full textEste ensaio teórico-metodológico objetiva promover uma (re)significação voltada à avaliação numa visão diacrônica e ontológica, como processo desafiante ao professor. Destarte, a mesma deve ser a reflexão transformada em ação, que impulsiona a novos paradigmas sobre a realidade e as histórias de vida; um procedimento interativo, através do qual os atores educacionais aprendem sobre si mesmos e o cotidiano. Consequentemente, na medida em que a ação avaliativa exerce função dialogada, promove o aluno no campo moral, tornando-o crítico e participativo, inserido-o no contexto sócio-político e cultural. Assim, faz-se imprescindível assumir um posicionamento transparente, coerente e ético, juntamente com a expressão holística do fazer pedagógico, do planejamento e da execução desta. A avaliação, ao ser ação provocativa para o professor, valoriza as experiências, os conhecimentos/saberes, os erros e os questionamentos do aluno. Portanto, é um estímulo, uma motivação para que ambos sintam prazer em aprender e criar no espaço de aprendência.Palavras-chave: Educação; Avaliação; Tempo/Espaço de Aprendência; Professor/Aluno