Periódicos CESG
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08) Educação a Distância e Formação Docente: Estudo de Caso em um Ambiente Virtual de Aprendizagem dos Processos de Interatividade na Disciplina Metodologia do Ensino de Ciências no Curso de Pedagogia
No full text04) Ensino Jurídico por Meio de Imagens
No full textOs atuais alunos da graduação em Direito estão cada vez mais desmotivados na sala de aula. Um fator importante deste cenário é que o ensino não acompanha as significativas mudanças da sociedade no século XXI, o que reflete no perfil dos discentes dos cursos jurídicos. As metodologias de ensino usadas nos cursos de Direito continuam baseadas na autoridade e saber do professor e dos livros, na comunicação por meio de palavras, na dogmática e no império da lei (e não da norma jurídica). É preciso o desenvolvimento e a aplicação de novas metodologias de ensino, que favoreçam a mudança do modelo mental dominante, o pensamento sistêmico, a comunicação imagética e significativa. É necessário compreender as necessidades dos alunos e motivá-los para a educação. O ensino imagético do Direito cumpre essas funções e precisa ser compreendido e utilizado pelos profissionais da atividade jurídica.PALAVRAS-CHAVE: Direito; Design Instrucional; Inovação; Metodologias de Ensino Jurídico; Ensino Imagético
05) Aplicação de uma Dinâmica para o Ensino-Aprendizagem da Gestão da Qualidade
No full textUma das formas de avaliar a qualidade é por meio das oito dimensões da qualidade. Para fins didáticos, entender todas as dimensões da qualidade possibilita que os graduandos (de muitos cursos como Administração, Engenharia de Produção etc) compreendam como avaliar a qualidade tanto de um produto quanto de um serviço, fundamentando conhecimentos que serão essenciais na área de gestão da qualidade. Considerando o alto grau de abstração dos conceitos subjacentes às dimensões da qualidade, este artigo apresenta uma forma de facilitar a aprendizagem dos mesmos por meio da aplicação de uma dinâmica de ensino que utiliza a filosofia de aprendizagem ativa como eixo metodológico. A dinâmica proposta utiliza o desenvolvimento de uma torre de papel utilizando as dimensões da qualidade para avaliar o produto desenvolvido. Uma das contribuições do presente artigo é a apresentação de um roteiro completo para a aplicação da atividade. O sucesso na utilização da dinâmica foi comprovado após sua aplicação, confirmado por meio das respostas positivas obtidas em um questionário de avaliação.PALAVRAS-CHAVE: Dimensões da Qualidade; Dinâmica de Grupo
08) Interculturalidade e Globalização: Uma Abordagem sobre a Formação de Administradores em uma Instituição Federal de Ensino Superior
No full textA globalização intensificou o contato entre diferentes culturas. As empresas fazem negócios por diversas regiões do planeta e pode-se dizer que as fronteiras geográficas praticamente desapareceram. As relações entre organizações de diferentes povos e culturas se tornou tão constante que hoje não faz mais sentido os administradores não pensarem globalmente. Nesse sentido, o objetivo geral deste estudo foi analisar o conhecimento dos futuros profissionais em formação pelo curso de Administração e docentes do referido curso da UFV-CRP, no que se refere à interculturalidade e globalização. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Quanto aos métodos de coleta de dados, foram utilizados pesquisa documental e um questionário semiaberto, que foi aplicado a 08 docentes e 21 discentes. Identificou-se que a maioria dos alunos se sente preparada para o mercado de trabalho e considera que os conhecimentos adquiridos durante a graduação sejam satisfatórios para se relacionar com o mercado globalizado e intercultural. Quanto aos docentes, a maioria afirmou que estes conceitos são trabalhados em suas disciplinas, mesmo que implicitamente em outros conteúdos. Em suma, espera-se que esse estudo contribua como um feedback sobre a questão para destacar a importância dessas temáticas na formação dos futuros administradores.PALAVRAS-CHAVE: Administradores; Interculturalidade; Globalizaçã
01) Karl Jaspers e a Orientação Intramundana que Nasce da Ciência
No full textO século passado foi um tempo em que se acentuou uma crise de cultura provocada pelas desilusões com a tese do progresso permanente, pelas dúvidas nascidas com metodologia utilizadas pela ciência moderna devido à mudança de paradigmas trazidos pelas ciências humanas, pelas descobertas da Física e pela desorientação provocada pela crise da fé do ocidente. Jaspers enfrentou essas dificuldades desenvolvendo sua meditação em três eixos: a orientação no mundo, o sentido da existência e o significado da transcendência. Este trabalho examina o primeiro dos três eixos, mais especificamente investiga, como o conhecimento científico, os seus usos e limites podem ajudar o homem a se conduzir na existência, orientando o homem em sua trajetória existencial.PALAVRAS-CHAVE: Ciência; Orientação; Existência; Filosofia; Paradigmas
03) Qualificação para o Trabalho em Saúde: Um Estudo Exploratório sobre Escolaridade e Cargo na Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte, 2009
No full text A incompatibilidade entre escolaridade e cargo é assunto recorrente em estudos econômicos, porém pouco abordado em pesquisas de saúde ocupacional. Numa amostra de 1.808 trabalhadores da saúde da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte/MG, no ano de 2009, foi realizado um estudo exploratório com o objetivo de conhecer a incompatibilidade entre a escolaridade apresentada e a requerida para o cargo. Utilizando o método objetivo de mensuração, foi verificada frequência de sobrequalificação para o cargo de 47% e subqualificação de 8%. A sobrequalificação mostrou associação positiva com insatisfação no trabalho.PALAVRAS-CHAVE: Trabalhadores da Saúde; Sobrequalificação; Subqualificação.
03) A administração interventiva e a ação normatizadora e fiscalizatória do Estado na formação e condução das políticas para o setor privado: o caso do mútuo rural
No full textO presente artigo objetiva discutir os limites da intervenção estatal nas atividades privadas, seja pelo viés normatizador ou administrativo-fiscalizatório. Destaca-se a questão agrícola, especialmente, o caso do mútuo rural. Nesse sentido, pontuam-se os reflexos positivos e negativos dessa intervenção.PALAVRAS-CHAVE: Direito Constitucional;Intervenção estatal; Atividade agrícola; Mútuo Rural
11) Questões Étnicas e Jurídicas no Filme “Amistad”
No full textNa película “Amistad”, o diretor Steven Spielberg aborda um assunto que incomoda não só o povo estadunidense, mas também o mundo, dentro de um contexto sociocultural: o mote relativo à escravidão e os conflitos étnicos oriundos dela.