17581 research outputs found
Sort by
Mengabadikan mozaik Indonesia melalui rangkaian museum di nusantara
No full textMuseum merupakan lembaga yang berfungsi melindungi,
mengembangkan, memanfaatkan koleksi, dan mengomunikasikannya kepada masyarakat. Pendirian museum tidak bisa dilepaskan dari upaya pelestarian dan pengembangan warisan budaya demi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Museum juga memiliki peran penting dalam menanamkan jati diri bangsa kepada masyarakat Indonesia. Keberadaan museum dimanfaatkan untuk mengeksplor koleksi demi kesejahteraan masyarakat dengan tetap mempertahankan kelestarianny
Teacher's book for elementary school: my next words grade 4
No full textBuku guru ini disusun berdasarkan kurikulum dan buku siswa yang dirancang oleh tim EYLC (English for Young Learner Community) Sidoarjo, yaitu kelompok kerja guru Bahasa Inggris SD/MI Muhammadiyah se-Sidoarjo. Tujuan utama dari penyusunan buku guru ini adalah sebagai pegangan dan pendamping bagi guru pengajar bahasa Inggris yang menggunakan buku My Next Word di kelas.
Buku guru ini menyajiakn pedoman minimal pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Buku ini disusun berdasarkan tujuan belajar dan silabus yang telah dibuat sehingga guru dapat memperkaya kegiatan pembelajaran dalam kelas maupun di luar kelas. Kegiatan-kegiatan yang disusun dalam buku guru ini menyesuaikan dengan pengalaman pemerolehan bahasa siswa yaitu mendengar, berbicara, membaca dan menulis sesuai dengan konteks kehidupan anak sehari-hari, sehingga target bahasa dapat terpenuhi
Alun isih gumulung
No full textBuku ini berisi tentang kumpulan cerita pendek yang terdiri dari 20 judul, cerita ini ada yang berdasarkan dari pengalaman pribadi, pengalaman, san cerita dari teman-teman
Aktivitas bermain balok anak usia dini
No full textPanduan aktivitas bermain balok untuk anak usia dini merupakan panduan bagi pendidik dan pemerhati anak usia dini dalam memfasilitasi perkembangan dan belajar anak melalui permainan balok. Panduan ini memberikan informasi tentang pengembangan
aktivitas bermain balok dalam mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak sesuai dengan ketentuan kurikulu
Penyelenggaraan pendidikan inklusif di SMA
No full textBuku ini disusun mengacu pada Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif yang disusun oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Pembahasan dalam buku ini didesain lebih spesifik untuk penyelenggaraan pendidikan inklusif pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Buku ini diharapkan menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan dalam menyelenggarakan pendidikan inklusif yang bertujuan memberi layanan pendidikan yang bermutu dengan menyesuaikan kebutuhan individu peserta didik khusunya bagi anak berkebutuhan khusus
Panduan program Matching Fund 2021 : penyesuaian
No full textProgram ini dirancang untuk meningkatkan kemanfaatan dan relevansi sekaligus menyelaraskan pengembangan ilmu dan
teknologi yang terjadi di perguruan tinggi agar selaras dengan pemenuhan kebutuhan atau pemecahan permasalahan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) dan masyarakat.
Panduan ini disusun untuk memberikan informasi prosedur dan mekanisme pelaksanaan program Matching Fund, termasuk informasi mengenai format proposal dan mekanisme evaluasi proposal untuk menjadi dasar dalam mengalokasikan dana Matching Fund bagi masing-masing proposal kerjasama yang dinilai layak
Buku saku tanya jawab merdeka belajar
No full textBuku saku ini memberikan informasi mengenai pertanyaa dan jawaban mengenai implementasi Kurikulum Merdeka. Implementasi kurikulum oleh satuan pendidikan harus memperhatikan ketercapaian kompetensi peserta didik pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus. Masa pandemi Covid-19 merupakan salah satu kondisi khusus yang menyebabkan ketertinggalan pembelajaran (learning loss) yang berbeda-beda pada ketercapaian kompetensi peserta didik. Untuk mengatasi ketertinggalan pembelajaran (learning loss) diperlukan kebijakan pemulihan pembelajaran dalam jangka waktu tertentu terkait dengan implementasi kurikulum oleh satuan pendidikan
Peta mutu pendidikan jenjang SMP Kabupaten Bangli tahun 2021: diolah dan dianalisis berdasarkan data rapor mutu tahun 2020
No full textData dan informasi yang menjadi dasar penyusunan buku ini diperoleh dalam kondisi Pandemi Covid-19. Kondisi ini tentunya memberikan implikasi pada mekanisme, teknis bahkan mungkin kondisi data dan informasi yang diperoleh. Meski
demikian, dengan makin canggihnya sarana tehnologi informasi yang digunakan, kami yakin validitas data bisadihandalkan. Untuk itu, Buku Raport Mutu Kabupaten Bangli ini diharapkan akan mampu menjadi acuan dalam merencanakan, dan mengembangkan
pendidikan di Kabupaten Bangli
Peta mutu pendidikan jenjang SD Kabupaten Gianyar tahun 2021: diolah dan dianalisis berdasarkan data rapor mutu tahun 2020
No full textAnalisis peta mutu pendidikan di Gianyar Tahun 2021 ini memaparkan gambaran umum peta mutu pendidikan jenjang SD Kabupaten Gianyar berdasarkan rapor mutu Tahun 2020, analisis kekuatan dan kelemahan serta rekomendasi, penentuan program dan kegiatan, indikator kinerja serta pembiayaan. Namun di masa Pandemi Covid-19 telah mempengaruhi banyak perubahan pada semua standar yang dianalisis dalam peta mutu ini. Hasil pada buku ini dapat dijadikan acuan bagi daerah kabupaten dalam
membuat rencana strategis pada SKPD pada bidang pendidikan
Gunung meletus! : belajar dari Situs Liyangan
No full textSitus Liyangan merupakan bentuk peninggalan nenek moyang kita yang menunjukan budaya adiluhur. Tujuan diterbitkan buku cerita bergambar ini adalah memberikan media belajar bagi anak sekolah dasar kelas 1- 3 tentang mitigasi bencana gunung meletus yang terinspirasi dari hasil penelitian Situs Liyangan