17581 research outputs found
Sort by
Pemanfaatan peralatan TIK bantuan 2020 : buku 5
No full textBuku ini menunjang kebijakan penyediaan
bantuan pemerintah peralatan TIK.
Buku panduan yang telah disusun diantaranya panduan
penggunaan peralatan TIK, panduan pemeriksaan peralatan TIK,
panduan pengoperasian Chromebook secara online, panduan
pengoperasian Chromebook secara offline, panduan instalasi dan
konfigurasi peralatan TIK, panduan pemanfaatan peralatan TIK
dan panduan perawatan dan Troubleshooting peralatan TIK
Modul pemebelajaran jarak jauh pada masa pandemi covid-19 untuk jenjang SMP: mata pelajaran Matematika kelas IX semester gasal
No full textModul ini merupakan bahan ajar berseri yang dirancang untuk Ananda gunakan dalam belajar mandiri. Adapun kompetensi yang terdiri dari (1) Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik (2) Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
Modul pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi covid-19 untuk jenjang SMP: mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan Kelas 9 semester genap
No full textModul ini merupakan bahan ajar berseri yang dirancang untuk Ananda gunakan dalam belajar mandiri. Modul ini akan membantu dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi Ananda untuk mencapai kompetensi yang dituju secara mandiri. Modul ini menggunakan pendekatan belajar tuntas. Dalam hal ini Ananda harus mencapai tingkat ketuntasan kompetensi tertentu sebelum Ananda melanjutkan untuk
pencapaian kompetensi selanjutnya pada modul berikutnya. Modul Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dalam masa pandemi Covid-19 mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan aktivitas ini diperuntukkan bagi peserta didik kelas IX. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan mempelajari tentang Aktivitas Permainan Bola Basket, Aktivitas Permainan Bola Bakar, Aktivitas Lompat Tinggi,Peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit
Biaya satuan dan lini masa pengelolaan Program Indonesia Pintar
No full textDalam menghitung biaya satuan PIP, kajian ini memanfaatkan data hasil Susenas tahun 2018 yang menggunakan Modul Sosial Budaya dan Pendidikan (MSBP). Sementara untuk menganalisis timeline pengelolaan PIP, para peneliti menggali masukan melalui diskusi dengan berbagai pihak yang berkompeten, baik di internal maupun eksternal Kemendikbud. Selanjutnya, kajian ini menawarkan sejumlah rekomendasi dalam menetapkan biaya satuan dan menyusun timeline pengelolaan PIP yang memenuhi prinsip-prinsip berkeadilan, berkecukupan, dan keberlanjutan
Panduan kualitas sarana dan prasarana SMK
No full textBuku panduan ini merupakan bagian langkah strategis dalam mengembangkan dan memajukan kualitas Sekolah Menengah Kejuruan dari sisi peningkatan standar kualitas sarana dan prasarana SMK. Panduan ini menggambarkan dan menjelaskan terkait acuan standar implementasi fasilitas dan manajemen infrastruktur serta mekanisme dalam mengelolanya baik dalam standar nasional maupun internasional. Panduan ini nantinya dapat digunakan oleh akademisi SMK, pengurus operasional fasilitas sekolah, anggota masyarakat, dan individu lain yang tertarik dalam pengelolaan yang bertanggung jawab atas fasilitas sekolah khususnya jenjang SMK. Kami percaya bahwa berinvestasi dalam pemeliharaan fasilitas sekolah adalah langkah yang tepat dalam meningkatkan mutu sekolah maupun dari sisi kompetensi pedagogik pengajarnya. Tujuan utama dari Panduan Perencanaan ini adalah untuk memberikan rekomendasi yang efektif dan praktis dalam perencanaan pemeliharaan fasilitas sekolah dalam format yang ramah pengguna
Strategi pengembangan kota kreatif Indonesia: perspektif pemajuan kebudayaan
No full textKota Kreatif di seluruh dunia yang dikenal dengan UCCN (UNESCO
Creative Cities Network) kini gencar di dorong oleh UNESCO. Ini
merupakan bagian dari program SDGs (Sustainable Development Goals), khususnya mengenai kota yang berkelanjutan. Tujuannya, ialah menjadikan kebudayaan sebagai bagian yang tidak terpisahkan dalam pembangunan, khususnya di wilayah perkotaan.Indonesia memiliki potensi besar untuk mengembangkan kota kreatif dalam upaya mensejahterakan masyarakat perkotaan. Oleh karenanya, akan dilakukan penelitian mengenai upaya strategis pengembangan kota kreatif dengan menggunakan konsep
Cultural Landscapes yang dikembangkan oleh Greffe (2011). Konsep tersebut kemudian dioperasionalkan lebih jauh oleh Simsek (2017) untuk mendapatkan ukuran yang lebih mendetail. Selain itu, Pemerintah Indonesia juga sudah menerbitkan UU No. 5 tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan yang memiliki tekanan kepada pemerintah daerah untuk memainkan peran pembinaan terhadap pemajuan kebudayaan
Modul pembelajaran SMA Kelas X fisika : hukum Newton tentang gravitasi dan hukum Kepler
No full textPada modul kali ini yang membahas tentang Hukum Gravitasi Newton yang membahas gaya gravitasi, medan gravitasi, gerak satelit dan hukum Kepler tentang gerak planet. Terdapat prasyarat utama sebelum membahas materi pada modul ini yaitu Ananda harus memahami konsep tentang besaran-besaran pada kinematika translasi dan rotasi (Modul KD 3.4 dan KD 3.6), serta Ananda juga harus memahami konep hukum-hukum Newton tentang gerak yang terdapat pada modul 3.7. Dengan memahami isi secara utuh Ananda akan mendapatkan pengetahuan yang luas terkait dengan fenomena alam terutama tentang keteraturan jagad raya, sistem yang memang telah diciptakan oleh Tuhan YM
Modul pembelajaran SMA prakarya dan kewirausahaan kelas XII: sistem produksi kerajinan pasar global
No full textModul ini terbagi menjadi 4 kegiatan pembelajaran dan didalamnya terdapat uraian materi, rangkuman, soal latihan dan soal evaluasi. Dalam mempelajari modul ini kalian harus membaca modul ini dengan cermat,melalui kegiatan membaca dan mempelajari materi, kemudian dilanjutkan dengan mengerjakan latihan soal sebagai alat evaluasi disertai refleksi
Modul pembelajaran SMA seni budaya (seni rupa) Kelas XI : seni rupa kritik karya seni rupa
No full textKritik karya seni rupa merupakan bagian dari kegitan berkarya seni seniman yang melibatkan orang lain. Jika diurutkan maka kegaiatan berkarya seni, mulai dari penalaran konsep atau gagasan, penuangan konsep atau proses dan hasil akhir atau produk karya seni. Setelah menghasilkan produk karya seni maka kegiatan selanjutnya adalah memamerkan karya kepada masyarakat umum untuk diapresiasi. Keberadaan apresiator sangat beragam, jika dikelompokan maka ada kelompok masyarakat biasa yang hanya senang melihat karya seni, ada pengamat, kolektor, budayawan dan kritikus karya seni. Kemudian dari mereka inilah akan lahir berbagai ungkapan, komentar, bahasan, tanggapan baik diungkapkan melalui bahasa lisan maupun tulisan. Maka ketika ada bahasan dan tanggapan dari apresiator itulah yang dinamakan dengan kritik karya seni
Modul pembelajaran SMA sejarah kelas XI: kerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa Islam
No full textTahukah anda Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki sejarah bahari yang sangat panjang, tradisi melaut dan berlayar sebagai pola hidup masyarakat Indonesia berlaku hingga Indonesia memasuki masa modern, yaitu ketika Indonesia terlibat dalam sebuah jaringan perdagangan maritim yang global dan mencakup jalur pelayaran yang sangat luas, semua itu terjadi pada masa dimana Indonesia memiliki beragam kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam, bahasa melayu sebagai “lingua franca” pun mulai dipergunakan secara luas disini, dan di modul ini kita akan sama-sama mempelajari periode tersebut