Hochschulbibliographie der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes
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Kinderschutz in der Großregion : Vergleich der Kinderschutzsysteme in Deutschland, Frankreich, Belgien und Luxemburg
Haus des Ankommens Saarbrücken: Schritte zu einer teilhabeorientierten Willkommenskultur
Integrierte Förderung von technologischen Kompetenzen und Future Skills
Mit der Verfügbarkeit neuer Technologien verändern sich Kompetenzanforderungen,
die an deren Nutzer gestellt werden. Im Projekt DIGITAM wurde ein Future Skills-
Modell inklusive didaktischer Methoden entwickelt, um solche Zukunftskompetenzen
zu fördern und an der htw saar zu verankern. Mit dem Ziel, technologiespezifische
Kompetenzen der Studierenden zu vertiefen und parallel ausgewählte Future Skills
zu trainieren, wird eine Lerneinheit vorgestellt, in der eine Technikfolgenabschätzung
der Lehrform einer Pro-Contra-Debatte umgesetzt wird. Hier führen die Studieren-
den eine Technikfolgenabschätzung am Beispiel einer zuvor erlebten Technologie
durch und diskutieren ihre Ergebnisse in einer Technologiedebatte