Hochschulbibliographie der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes
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Migration und Alter in Baden-Württemberg : zur sozialen und gesundheitlichen Lage von älteren Migranten
No full textDiskriminierungserfahrungen in der Berufsberatung, –orientierung sowie -vermittlung : rechtliche Rahmung und professionelle Anforderungen an Beratende
No full textHeimerziehung zwischen 1949/75 in der Bundesrepublik Deutschland : Auswirkungen bis heute!
No full textIntergenerationale Wirkmächtigkeit traumatisierter Kindheiten: empirische Einblicke in die Folgen der Heimerziehung in Deutschland und in der Schweiz
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Hydrophilic modification of dialysis membranes sustains middle molecule removal and filtration characteristics
No full textWhile efficient removal of uremic toxins and accumulated water is pivotal for the well-being of dialysis patients, protein adsorption to the dialyzer membrane reduces the performance of a dialyzer. Hydrophilic membrane modification with polyvinylpyrrolidone (PVP) has been shown to reduce protein adsorption and to stabilize membrane permeability. In this study we compared middle molecule clearance and filtration performance of nine polysulfone-, polyethersulfone-, and cellulose-based dialyzers over time. Protein adsorption was simulated in recirculation experiments, while β2-microglobulin clearance as well as transmembrane pressure (TMP) and filtrate flow were determined over time. The results of this study showed that β2-microglobulin clearance (−7.2 mL/min/m2) and filtrate flow (−54.4 mL/min) decreased strongly during the first 30 min and slowly afterwards (−0.7 mL/min/m2 and −6.8 mL/min, respectively, for the next 30 min); the TMP increase (+37.2 mmHg and +8.6 mmHg, respectively) showed comparable kinetics. Across all tested dialyzers, the dialyzer with a hydrophilic modified membrane (FX CorAL) had the highest β2-microglobulin clearance after protein fouling and the most stable filtration characteristics. In conclusion, hydrophilic membrane modification with PVP stabilizes the removal capacity of middle molecules and filtration performance over time. Such dialyzers may have benefits during hemodiafiltration treatments which aim to achieve high exchange volumes
Industry and logistics 4.0 trends, benefits and challenges for industrial growth ; IESM 2017 [7th International Conference on Industrial Engineering and Systems Management, Saarbrücken, Germany, October 11-13, 2017 conference proceedings]
No full textChemical education in digital chemistry
No full textIn this digital age where machine learning has won the Nobel Prizes in both Physics and Chemistry, it is ever more important to give chemistry students an educational advantage that will enable them to use the tools of artificial intelligence and machine learning to enhance both their study experience and their future research. In this Voices article, chemistry education and research experts gather to share their implementation and utilization of these data-driven tools in classes and in labs
Algentechnologie hautnah erleben: Prof. Gehring war mit seinem Team eine Woche lang auf der weltgrößten Messe für Chemie & Verfahrenstechnik
No full textÜbergänge von Schüler*innen aus Förderschulen
No full textIm vorliegenden Beitrag wird die Entwicklung der (Sonder-)Beschulung von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderdarf sowie deren Situation am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt beschrieben. Darauffolgend wird ein Überblick zu Fragestellung und Forschungsdesign des Projekts „Inklusive Berufliche (Aus-)Bildung von Jugendlichen mit Schwerbehinderung im Rheinland. Zugänge, Gestaltung und Verbleib“ (InBeBi) gegeben. Das Projekt fokussiert auf den Verlauf des Übergangs von der Schule in das Arbeitsleben und wird durch das Inklusionsamt des Landschaftsverbandes Rheinland (LVR) gefördert. Anschließend werden erste Ergebnisse der im Projekt durchgeführten quantitativen Befragung vorgestellt. Hierzu erfolgt eine Übersicht zum Feldzugang und den Merkmalen der befragten Personen sowie der erhobenen Daten. Daran anknüpfend werden die Pläne der Jugendlichen für den Übergang nach der Förderschule und deren bisherige Umsetzung betrachtet. Abschließend folgt ein Ausblick mit Zwischenfazit