Naresuan University Journal
Not a member yet
39887 research outputs found
Sort by
ตัวตน ความรู้ และเครือข่าย: ทางออกของเกษตรกรในระบบพันธสัญญา / Agency, Knowledge and Network: Solutions of the Contracted Farmers
No full text การศึกษาเชิงคุณภาพครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทรัพยากรพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับเกษตรกร เพื่อให้สามารถทำเกษตรกรรมภายใต้ระบบเกษตรแบบพันธสัญญาได้อย่างยั่งยืน โดยเลือกเกษตรกรในพื้นที่จังหวัดนครปฐมที่เคยมีประสบการณ์กับระบบเกษตรพันธสัญญา จำนวน 21 ครัวเรือน เป็นกรณีศึกษา เก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์แบบเจาะลึก และการสังเกตการณ์แบบไม่มีส่วนร่วม ผลการศึกษาสรุปได้ว่า ทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับเกษตรกรเพื่อให้อยู่รอดในระบบพันธสัญญาได้ประกอบด้วย “ตัวตน” ของเกษตรกร “องค์ความรู้” ที่จำเป็นสำหรับการปรับตัวในโลกปัจจุบัน ตลอดจน “เครือข่าย” ที่ทำให้เกษตรกรเข้าถึงทรัพยากรจำเป็นในด้านอื่นๆ ทั้งนี้ หน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้องจากภายนอกมีหน้าที่ในการสนับสนุนทรัพยากรพื้นฐานในส่วนอื่นๆ นอกเหนือจากทรัพยากรในระดับบุคคลและระดับกลุ่มเกษตรกร ไม่ว่าจะเป็นการกำหนดกลไกในการกำกับ ควบคุม และตรวจสอบผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในระบบ การส่งเสริมในด้านความรู้ในการแก้ไขปัญหาในการผลิตและการบริหารจัดการกลุ่ม การแบ่งเบาภาระของเกษตรกรในระบบมาตรฐานเกษตรอินทรีย์ และการเตรียมความพร้อมด้านทักษะจำเป็นอื่นๆ เพื่อเป็นทางเลือกสำหรับเกษตรกรในภาวะเสี่ยงที่เหนือการควบคุม เช่น ภัยธรรมชาติ หรือภัยแล้ง เป็นต้น This qualitative research aims to explore necessary resources for sustainable living of the farmers under the contracted farming system. Twenty-one households of farmers who have experienced in contract farming system in Nakhon Pathom were chosen for the case study. In-depth interview and non-participation observation were used in data collecting process. The findings show that the necessary resources for survival in this system compose of “agency” of the farmers, essential “knowledge” for adjusting in contemporary world and “network” for accessing other advantage resources. Authorized organizations should support fundamental resources not only supporting personal and group resources but also mechanism in monitoring, controlling and investigating stakeholders in the system; supporting knowledge related to agricultural problem solving and group management; decreasing burden of organic farming accreditation system; and preparing necessary skills for the farmers in case of uncontrollable risk such as natural disaster or drought
A Study of an International College Model in the Era of Globalisation
No full textThe impact of globalisation, as well as the ASEAN Economic Community, have a great influence on 21st century learning. One of the trends of higher education, especially among countries where English is not the official language, is to offer international programmes at undergraduate and graduate levels. However, the structure of international curriculums has not been studied thoroughly. Therefore, it would be useful to examine the reasons why each institution decided to choose its structure. The research aims to shed light on a suitable model of international programme management. Based on Strategic Decision-Making Process Framework, twelve questions were created as guideline in the interviewing process. Thirty-three respondents, who are university directors, deans, vice-presidents, presidents or equivalent from twelve universities residing in Bangkok and up-country, were joined in the study. By using the semi-structure interview technique, the content analysis was applied and followed by the three-step approaches. The results showed that, even in the same country, the types of educational administration are various. The opportunities and the difficulties in managing international programmes/international college are different from one another. The international college can hardly be shaped to stereotype administration. However, the definition of internationalisation of each institution should be clear. The position of the international college or international programmes should be set since the beginning in order to better see development direction, avoid the programme administration overlapping and run efficiently in taking care of international students
Applying Importance-Performance Analysis to Identify Competitive Travel Attributes: An Application to Regional Destination Image in Thailand
No full textDestination image is widely used in marketing and branding tourist destinations as image plays an essential role in tourists’ destination choices. Travel attributes are considered the key factors in positioning successful destination images. However, not all attributes bring value to destinations. As such, this study seeks to explore the main competitive travel attributes that affect Thailand’s regional image. A questionnaire was used to examine the importance of travel attributes for domestic tourists and to determine how domestic tourists rate travel attributes’ performance. An importance-performance analysis was applied to evaluate and identify the major strengths and weaknesses of a region’s key attributes for success. The findings suggest that the region must enhance service quality, create more activities and improve sanitation
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานด้วยภาษาจาวาสคริปต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 / The Development of Blended Instructional Model by Using Cooperative Learning in Basic JavaScrip
No full text การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานด้วยภาษาจาวาสคริปต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) เพื่อศึกษาผลการทดลองใช้รูปแบบการเรียนการสอนฯ และ 3) เพื่อรับรองรูปแบบการเรียนการสอนฯ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพะเยาประสาธวิทย์ จังหวัดพะเยา จำนวน 25 คน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ รูปแบบการเรียนการสอนฯ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจ และแบบประเมินเพื่อรับรองความเหมาะสมของรูปแบบการเรียนการสอนฯ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลการวิจัย พบว่า 1. รูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานด้วยภาษาจาวาสคริปต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) หลักการ 2) วัตถุประสงค์ 3) เนื้อหา 4) กระบวนการจัดการเรียนการสอน และ 5) การวัดและประเมินผล กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบ่งเป็น 2 ขั้น ได้แก่ 1) ขั้นเตรียมการก่อนจัดการเรียนการสอน ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน และ 2) ขั้นจัดการเรียนการสอน ประกอบด้วย 8 ขั้นตอน 2. นักเรียนมีคะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แต่ไม่สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 75 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนของรูปแบบการเรียนการสอนฯ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3. ผู้ทรงคุณวุฒิทำการประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการเรียนการสอนฯ แล้วมีความคิดเห็นว่ารูปแบบการเรียนการสอนฯ ที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
The purposes of the research were: 1) to develop the Blended Instructional Model by Using Cooperative Learning in Basic JavaScript Language Programming for Mathayom Suksa 3 students (BL-Coop-JS-M3 model), 2) to study the effects of using the BL-Coop-JS-M3 model, and 3) to approve the BL-Coop-JS-M3 model. The samples were 25 students from Phayao Prasathvit School, Phayao, who studied in the second semester of 2015 and selected by purposive sampling. The research instruments were the BL-Coop-JS-M3 model, pretest-posttest, satisfaction questionnaire and appropriateness evaluation form. The data were statistically analyzed by mean, percentage, standard deviation, t-test, and effectiveness index. The research findings were as follows: 1. The BL-Coop-JS-M3 model consisted of 5 components as the following: 1) principles, 2) objective, 3) contents, 4) instructional process, and 5) measurement and evaluation. The instructional processes consisted of 2 stages. The first stage is preparation stage which consisted of 4 steps and the second stage is teaching and learning stage which consisted of 8 steps. 2. The students’s posttest score were significantly higher than the pretest score at .01 significant level but not significantly higher than an expected score (75%) at .05 and the students were satisfied at a high level of satisfaction with overall of the instructional process of the BL-Coop-JS-M3 model. 3. The experts agree that a BL-Coop-JS-M3 Model was appropriate at a very good level of appropriateness
การใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างแบรนด์แฟชั่นไทย/The Use of Creativity for Building Thai Fashion Brand
No full text บทความเรื่อง การใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างแบรนด์แฟชั่นไทย มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างแบรนด์ของผู้ประกอบการแฟชั่นไทย โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก กลุ่มผู้ประกอบการด้านแฟชั่น ผู้เชี่ยวชาญด้านแฟชั่น และผู้บริหารภาครัฐ จำนวน 20 คน ผลการวิจัย พบว่า ผู้ประกอบการแฟชั่นไทยใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างอัตลักษณ์ แบรนด์เพื่อสร้างความแตกต่าง การสร้างความแตกต่าง คือ หลักสำคัญของการสร้างแบรนด์ อัตลักษณ์แบรนด์แฟชั่นไทยมีความเกี่ยวข้องกับเรื่องรสนิยมและรูปแบบการใช้ชีวิตที่เหนือชั้นสะท้อนผ่านการแต่งกาย ผู้ประกอบการด้านแฟชั่นใช้ความคิดสร้างสรรค์ในทุกขั้นตอนของการดำเนินงาน การเกิดความคิดสร้างสรรค์ของผู้ประกอบการแบรนด์แฟชั่น ไทย เกิดจากงานศิลปะ จิตนาการ ความประทับใจ แรงบันดาลใจ การเรียนรู้ และประสบการณ์ในชีวิต This research aimed to study how creativity be used by Thai fashion entrepreneurs. The study employed qualitative method by using in-depth interviews among 20 purposive informants in Fashion involved industry such as entrepreneurs, fashion experts, academic and government officials. The research found that building brand identity and differentiation was a key for building Fashion brand. Thai fashion brand identity related with superior tastes and styles of grooming. This study also found that Thai brand fashion entrepreneurs used creativity in all aspects of their business. Creativities were formed by arts, imagination, impression, inspiration, knowledge, and life experiences
Analytic Error as an Important Component of Total Survey Error: Results from a Meta-Analysis
No full textThis chapter describes the results of a meta-analysis that sought to quantify the frequency with which researchers do not use correct analytic techniques for complex sample survey data when publishing secondary analyses of survey data arising from complex samples. It explores whether characteristics of the journals in which these articles were published were related to the prevalence of various errors. The chapter defines analytic error as the failure of the survey data user to employ appropriate estimation methods when analyzing the collected survey data. Survey organizations strive to minimize important sources of total survey error (TSE) paradigm, and these efforts come at significant expense to funding agencies and the tax-paying public in general. The chapter presents results from the analyses of these data, which suggest that analytic errors may in fact be quite prevalent in published analyses of complex sample survey data
Simulations of the large-scale four point bending test using Rousselier model
No full textThis paper presents the numerical results of a structural integrity assessment of a large-scale four-point bending test performed on a repair welded Esshete 1250 pipe. In this work, a finite element (FE) model of the test was created in ABAQUS, and the weld residual stress was introduced to the model by an iterative technique. The Rousselier model was employed to describe the ductile fracture of test specimen including crack initiation position and growth. The prediction of final crack growth obtained from this analysis is compared with the results obtained from the fracture mechanics approach and the test outcome