Repositorio Institucional ÍCARUS Politécnico Colombiano
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Efectos de diferentes tipos de entrenamiento físico en pacientes diagnosticados con fibromialgia: una revisión narrativa
Get PDFLa fibromialgia es un trastorno crónico caracterizado por dolor musculoesquelético difuso y sensibilidad aumentada en puntos específicos del cuerpo, acompañado por fatiga, trastornos del sueño, y problemas cognitivos y emocionales, afectando así la calidad de vida de los pacientes. Objetivo: revisar los tipos de entrenamientos físicos de ensayos controlados aleatorizados publicados en las bases de datos electrónicas PUBMED y SCOPUS entre los años 2019-2024 teniendo en cuenta artículos publicados en inglés sobre la calidad de sueño, percepción del dolor y calidad de vida en mujeres adultas diagnosticadas con fibromialgia. Metodología: La escala “Physiotherapy Evidence Database (PEDro)” fue empleada para analizar la calidad metodológica de todos los artículos seleccionados. Resultados: en la búsqueda inicial se encontraron 56 artículos, de los cuales quedaron 19 artículos tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, posteriormente se aplicó la escala PEDro quedando 12 artículos para la revisión. Conclusión: Diferentes tipos de entrenamiento físico planificado y guiado mejoran la sintomatología y calidad de vida de pacientes diagnosticados con fibromialgia
Ejercicios propioceptivos (fuerza y equilibrio) para la prevención de caídas en adultos mayores del Club Adulto Mayor de Sabaneta durante el segundo semestre de 2024
Get PDFLos ejercicios propioceptivos se constituyen como medios para la prevención de caídas y permiten identificar los factores intrínsecos y extrínsecos de estas. Estas prácticas deportivas, además de fortalecer diferentes capacidades condicionales y coordinativas, en este caso fuerza y equilibrio respectivamente favorecen habilidades físicas y emocionales de los adultos mayores.
Es por esto que la investigación tuvo como objetivo general Determinar los ejercicios propioceptivos (fuerza y equilibrio) que contribuyan a la prevención de caídas en los adultos mayores del Club Adulto Mayor de Sabaneta. El abordaje metodológico permite desarrollar cada uno de los objetivos mediante procesos propios de un enfoque cualitativo – descriptivo donde se puso en desarrollo técnicas de recolección de información como la fotopalabra, entrevista y grupo focal.
Dentro de los resultados se encontró de manera general que los adultos mayores pertenecientes al club habían presenciado diferentes tipos de caídas a lo largo de su vida y sus posibles causas, por parte de los entrenadores se comprendió que tipos de ejercicios propioceptivos y el uso de implementos complementarios se utilizan para la prevención de caídas en el club, a partir de esto, se seleccionaron una serie de ejercicios en función de la prevención de caídas clasificándolos por su dificulta y factores tanto intrínsecos como extrínsecos.
Además de esto, se evidenció que los adultos mayores que hicieron parte de la técnica de fotopalabra, no habían tenido la oportunidad de hablar sobre las experiencias frente a las caídas y esto permitió concientizar y recordar la importancia de mantener un estilo de vida saludable por medio de la actividad física
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la patada de crol a través de actividades lúdicas en tierra en los niños de 7 a 12 años del nivel 3 de natación en la sede Comfama Pedregal de la ciudad de Medellín durante el segundo semestre de 2024.
Get PDFEste trabajo de grado aborda las estrategias pedagógicas basada en actividades lúdicas en tierra para desarrollar la patada de crol en niños de 7 a 12 años del nivel 3 de natación en la sede Comfama Pedregal de Medellín durante el semestre 2024-2. Se utilizó un enfoque cualitativo, se aplicaron entrevistas y grupos focales con mentores de actividades acuáticas. Las entrevistas revelaron que los juegos predeportivos y ejercicios progresivos son fundamentales para la enseñanza técnica de la patada de crol. Los mentores destacaron la efectividad de estas actividades para mejorar la coordinación, fuerza y visualización de los movimientos técnicos, además de fomentar la motivación y el compañerismo entre los niños.
El grupo focal permitió identificar actividades específicas para cada fase de la patada de crol (cadera, rodilla, tobillo y dedos de los pies), subrayando la importancia de la transferencia de movimientos tierra-agua y la enseñanza multisensorial. Se concluye que las estrategias pedagógicas lúdicas en tierra son efectivas para el desarrollo de la técnica de la patada de crol, proporcionando un aprendizaje integral y motivador
Desarrollo de una aplicación web para el soporte del proceso de gestión de la capacidad de la infraestructura TI (GdC) en bases de datos SQL server para la empresa SETI S.A.S.
Get PDFTrabajo de grado presentado como requisito para optar el título de (Ingeniero Informático). Facultad de Ingenierías. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2024.El presente trabajo de grado tiene como propósito desarrollar una aplicación web con las herramientas ofimáticas que Office 365 ofrece, como lo es PowerBI. Con el fin de ayudar a la generación de informes de crecimiento y el proceso de Gestión de la Capacidad e infraestructura de Base de Datos (BD) en los clientes. Este proceso está orientado a todos los clientes de la compañía SETI S.A.S y para efectos de pruebas y funcionalidades se realiza con un cliente en específico.
Las pruebas de esta aplicación web se ejecutarán mediante SQL Server 2012 y Management Studio 11.0.7493
Aplicación web para la gestión integrada de la información de clientes de la empresa Ofima – sistema administrativo OFIMA "SAO"
Get PDFEste trabajo de grado tuvo como objetivo desarrollar un aplicativo web para Ofima S.A.S. con el fin de centralizar la información de las áreas comercial, administrativa y de servicio, mejorando la gestión de clientes. El desarrollo empleó Flutter Flow como herramienta
no-code, junto con Postman para la validación de APIs y SQL Server para la base de datos, alojada en un servidor Windows. La migración de datos transformó información desde Excel a una estructura normalizada, optimizando la organización de los datos y el sistema de consulta desde otros sistemas.
Se diseñaron 27 mockups iniciales para las interfaces de usuario, los cuales fueron ajustados en cada sprint para cumplir con los requisitos funcionales. Además, se definió un plan de pruebas con seis casos clave que validaron funcionalidades principales y usabilidad.
Los resultados mostraron una mejora significativa en la centralización y organización de procesos internos.
En conclusión, el aplicativo representa un avance importante para Ofima S.A.S., consolidando información clave en un sistema único y escalable que optimiza la gestión interna y mejora la experiencia del cliente
Análisis del Tiempo de Vuelo en el Primer Servicio de Tenis de Campo
Get PDFEl objetivo de la investigación es analizar la influencia del tiempo de vuelo en el primer servicio de tenis de campo en los jugadores de semifinales y final del ATP FINALS 2023. La metodología del estudio fue por medio de análisis de vídeo y de estos se evaluó en un software el tiempo de vuelo de cada jugador. Se realizó un análisis descriptivo valorando media, mediana y desviación típica de cada una de las variables. Para definir la normalidad se utilizó la prueba Kolmogorov Smirnov. Se utilizó la prueba U de Mann-Whitney para muestras independientes para valorar las posibles diferencias. Para el análisis de correlación se utilizó el coeficiente de estimación de rangos de Spearman. Se consideró un valor p <0,05. Solo hubo diferencias estadísticamente significativas en los partidos de Djokovic con menor tiempo de vuelo respecto a sus rivales. No hubo correlación estadísticamente significativa entre el tiempo de vuelo y puntos ganados con el primer servicio. El tiempo de vuelo de los jugadores es muy variable lo que demuestra que no existe relación directa con los resultados del primer servicio ni con la antropometría de los jugadores
Efectos de la técnica del therasuit en niños con IMOC (insuficiencia motora de origen cerebral) para el mejoramiento de la postura corporal y del equilibrio en usuarios del Semillero de Investigación en Discapacidad SINDIS del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Get PDFTrabajo de grado presentado como requisito para optar el título de (Profesional en Deporte). Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2024.Este estudio se enfoca en la creación y evaluación de un instrumento innovador para mejorar el equilibrio y la bipedestación en niños con insuficiencia motora de origen cerebral (IMOC), una condición que presenta desafíos significativos en su desarrollo motor y calidad de vida. La investigación se realizó en el semillero SINDIS del PCJIC, con el objetivo de abordar las necesidades específicas de esta población y contribuir a su bienestar.
El diseño metodológico adoptado fue un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos para proporcionar una visión integral del problema. La población del estudio incluyó niños con IMOC del semillero SINDIS, se utilizaron encuestas, entrevistas y análisis de datos existentes como principales fuentes de información. Este enfoque permitió una recopilación de datos detallada y exhaustiva, necesaria para el desarrollo y la evaluación del nuevo instrumento.
Los resultados del estudio revelan mejoras significativas en el equilibrio y la bipedestación de los niños participantes tras la implementación del instrumento desarrollado. Entre los hallazgos más relevantes, se identificaron las principales barreras y desafíos que enfrentan estos niños en su vida diaria, así como las estrategias más efectivas para superar dichas barreras. Estas mejoras no solo favorecen el desarrollo motor de los niños, sino que también tienen un impacto positivo en su autonomía y calidad de vida.
Las conclusiones de este estudio sugieren que la implementación del instrumento puede mejorar considerablemente la calidad de vida de los niños con IMOC, proporcionando una base sólida para el desarrollo de políticas y prácticas más inclusivas y efectivas. Además, se destacan recomendaciones para futuros estudios que optimicen y validen el uso del instrumento en diferentes contextos y poblaciones, asegurando su eficacia y adaptabilidad
Guía de formación metodológica para patinaje freestyle
Get PDFLa creación de esta guía cumple la necesidad de practicantes de patinaje freestyle que buscan aprender adecuadamente y de manera progresiva trucos en skatepark. Es una herramienta para aquellos que desean aprender o enseñar esta disciplina. Esta guía proporciona una estructura paso a paso para desarrollar habilidades desde los fundamentos básicos hasta las técnicas más avanzadas.
Incluye instrucciones detalladas, ejercicios prácticos, consejos de seguridad y de progresión para ayudar a los deportistas y aficionados a mejorar su técnica.
Busca enriquecer el lenguaje de trucos con sus nombres y posiciones. Enseña bases técnicas y mejora la condición física por medio del patinaje freestyle, considerado como deporte extremo, Maldonado & dos santos silva (2015) definen los deportes extremos como actividades de aventura de emociones fuertes, donde se desafían los límites de las habilidades. Es también caracterizado como deporte urbano, lo que lo convierte en un modelo abierto, diversificado, de permanente evolución (Guerrero & truan, 2018, p.7).
Esta guía quiere darle vida a los espacios callejeros y públicos, resaltar lugares de la ciudad que pueden hacer de su práctica más amigable con el entorno, tal y como informa Cardona (2021) "las prácticas emergentes se realizan en lugares abiertos privilegiando espacios públicos" (p.2). Se realizaron encuestas, entrevistas y charlas con deportistas de esta modalidad para definir los trucos que aparecerían en la guía, tendiendo en cuenta las preferencias de los usuarios y haciendo de este trabajo, una construcción colectiva
Desarrollo de un sistema de clasificación y búsqueda de artículos académicos mediante cadenas con modelos de lenguaje y contextualización por modelos RAG
Get PDFTrabajo de grado presentado como requisito para optar el título de (Ingeniero Informático). Facultad de Ingenierías. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2024.El trabajo de grado desarrolla un sistema web para el Grupo de Automática de la Universidad Nacional(GAUNAL) que permite responder a preguntas específicas y generales de un usuario mediante la utilización de documentos académicos mediante la integración de Modelos Grandes de Lenguaje (LLMs), bases de datos vectorizadas y la técnica Retrieval-Augmented Generation (RAG). Utilizando herramientas como LangChain, Python, y ChromaDB, se implementa una solución modular y contenerizada, capaz de procesar grandes volúmenes de datos y contextualizar respuestas según las consultas de los usuarios. Se destaca la realización de pruebas unitarias y la optimización de recursos para garantizar un funcionamiento eficiente en un entorno on-premise
Aspectos que influyen en la iniciación deportiva como base para el desarrollo de habilidades motrices básicas: una revisión narrativa
Get PDFEl propósito de este estudio es analizar los factores que influyen en el desarrollo de las habilidades motrices básicas durante la iniciación deportiva, a partir de una revisión narrativa con un enfoque cualitativo. Se realizó una búsqueda de artículos publicados entre 2020 y 2024 con un total de 37 artículos; identificando las siguientes categorías como factores que influyen en el desarrollo de habilidades: desarrollo evolutivo (38%), intervención (35%), juegos (22%) y evaluación (5%); concluyendo que el desarrollo evolutivo es un elemento fundamental para favorecer las habilidades motrices básicas, por su relación con el proceso natural y de crecimiento a nivel físicos, cognitivos y sociales. La intervención es otro factor que favorece el desarrollo de las habilidades motrices básicas al considerar acciones planificadas y sistemáticas diseñadas para prevenir problemas motrices, mejorar el rendimiento deportivo y promover tanto la salud como el bienestar. Los juegos son un factor fundamental que permite explorar las habilidades motrices e interactuar con el entorno. El último factor que identificamos es la evaluación considerada como un proceso continuo que permite medir el progreso en el desarrollo de las habilidades motrices