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La cobertura de la crisis climática en los discursos mediáticos y activistas de la esfera pública digital
No full text385 p.La actual crisis climática se ha convertido en un problema transversal que afecta profundamente tanto a los sistemas naturales como a los humanos. Sus manifestaciones incluyen la intensificación de eventos extremos, así como procesos de cambio más lentos que generan impactos significativos sobre la salud humana y los ecosistemas. Ante este escenario, la mitigación y la adaptación emergen como estrategias de respuesta para minimizar las consecuencias y desarrollar estrategias para reducir la vulnerabilidad de las sociedades y los ecosistemas, respectivamente. En este contexto, la comunicación desempeña un papel clave en la sensibilización y concienciación sobre la crisis climática, facilitando la comprensión de su origen antropogénico y promoviendo el diálogo entre la ciencia y la sociedad. La presente tesis doctoral explora la cobertura de la crisis climática en diferentes plataformas y medios digitales, con el objetivo de identificar estrategias efectivas y desafíos emergentes en la difusión de mensajes medioambientales. Para ello, se reúnen en forma de compendio de artículos distintos estudios de caso que exploran las dinámicas de la comunicación climática desde diversas perspectivas metodológicas y enfoques teóricos.En un primer bloque, se examina el papel de los medios de servicio público en la comunicación climática a través del análisis de la iniciativa EKIN! de EITB. El branding transmedia, el hashtivismo y la inclusión de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) se contemplan como estrategias para fomentar el compromiso ciudadano y revitalizar el papel de los medios públicos en la sociedad.Un segundo bloque se centra en las narrativas digitales y su contribución a la construcción del discurso climático, particularmente a través de las narrativas meméticas. Se observan formas de comunicación ambiental específicas como el humor y la intertextualidad, mientras que los discursos colectivos emergentes y los sentimientos de pertenencia a comunidades digitales constituyen aspectos prometedores para una comunicación movilizadora.El tercer bloque examina las oportunidades y desafíos que presentan las redes sociales en la comunicación climática. Se incluye un estudio de caso sobre la conversación digital que tuvo lugar en X (antes Twitter) tras una oleada de incendios forestales, revelando que las dinámicas predominantes en la plataforma se centran en la indignación más que en un debate profundo sobre la crisis climática. Asimismo, se estudia la iniciativa TikTok for Good, destacando su capacidad de viralización y su enfoque positivo en la comunicación climática a través de discursos cercanos y potenciadores. Por último, se analiza la conversación digital generada en X por las acciones de los movimientos Just Stop Oil y Last Generation, destacando cómo esta forma de activismo controvertido contribuye a la polarización y desvía la atención del debate climático.Se parte de un diseño metodológico basado principalmente en el Análisis de Redes Sociales (ARS) y el Análisis de Contenido, si bien cada caso de estudio incorpora metodologías complementarias en base a sus objetivos específicos. Entre estas se incluyen el análisis del discurso multimodal, la entrevista en profundidad y el uso de técnicas big data para el procesamiento de información en redes sociales.Los hallazgos de esta tesis evidencian fortalezas en la comunicación digital de la crisis climática, entre las que destacan la accesibilidad y el alcance global de los mensajes medioambientales y el fomento de la participación ciudadana. Más concretamente, estrategias específicas como el hashtivismo toman un papel protagonista. Asimismo, se destacan algunos desafíos que dificultan la construcción de un discurso climático cohesionado y basado en la evidencia científica, como el exceso de autopromoción en los mensajes ambientalistas o la facilidad con la que emergen los desórdenes informativos y la polarización en plataformas de redes sociales.Finalmente, se aporta un Decálogo de Oportunidades para la Comunicación de la Crisis Climática en el Ecosistema Digital, con el fin de promover estrategias más eficaces que faciliten la difusión de información rigurosa, estimulen la acción ciudadana y contribuyan a una transición ecosocial justa y sostenibl
Calvo Gómez, J. A., Sánchez-Sánchez, D., & Sánchez Hernández, J. A. (coord.) (2024). El patrimonio cultural inmaterial. Recursos para la investigación, gestión y regulación jurídica. Valencia: Tirant Humanidades
Get PDFBook review. Calvo Gómez, J. A., Sánchez-Sánchez, D., & Sánchez Hernández, J. A. (coord.) (2024). El patrimonio cultural inmaterial. Recursos para la investigación, gestión y regulación jurídica. Tirant Humanidades.; Reseña de libro. Calvo Gómez, J. A., Sánchez-Sánchez, D., & Sánchez Hernández, J. A. (coord.) (2024). El patrimonio cultural inmaterial. Recursos para la investigación, gestión y regulación jurídica. Tirant Humanidades
Descripción de una programación de CrossFit
Get PDF41 p. – Bibliogr.: p. 38-41[ES] El presente trabajo analiza de forma cualitativa y cuantitativa un ciclo de seis semanas perteneciente a una programación de CrossFit (Phoenix System), ofrecido a atletas con perfil competitivo. A través de una observación sistemática y clasificaciones fundamentadas, se examinan aspectos clave de la planificación: estructura del ciclo, metodologías utilizadas, prescripción del entrenamiento, frecuencia de entrenamiento, distribución del volumen, intensidad y ejercicios. El análisis muestra que la fuerza fue la disciplina predominante del ciclo, con un 48% del volumen total registrado. For Quality y For Time fueron los formatos principales, utilizados en el 60% de las sesiones analizadas. Además, la mayoría de las sesiones se clasificaron como de alta intensidad, representando el 62% del total. Este estudio aporta evidencia práctica sobre cómo se diseña y organiza una programación de CrossFit y permite identificar patrones para estructurar o analizar diferentes planificaciones. Es importante porque ofrece una base estructurada para optimizar la programación, tratando de cubrir un vacío todavía poco explorado actualmente en la literatura científica
Gatazkak lehen eta bigarren hezkuntzan: ohikoenak diren gatazkak eta hauen kudeaketa egiteko estrategiak
Get PDF35 p. – Bibliogr.: p. 24-28[EUS] Gradu amaierako lan honen helburu nagusiak hezkuntza-eremuan ohikoenak diren gatazkak zeintzuk
diren ezagutzea eta irakasleek eskola-gatazken kudeaketa egiteko gehien erabiltzen dituzten estrategiak
aztertzea dira, bai Lehen Hezkuntzako eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako etapetan. Ikerketa
honetan 67 irakaslek hartu zuten parte ‘Eskola-gatazken kudeaketa: irakaskuntza-ikuspegiak eta -
estrategiak’ galdetegia (Jennings, 2007) erantzunez. Emaitzen arabera, gatazka gehienak ostiraletan eta
astelehenetan pilatzen dira. Jokabide disruptiboen artean ohikoena etxerako lanak ez egitea da; maila
baxuko jokabide disruptiboetan, txandaz kanpo hitz egitea nagusi da; eta jokabide oldarkor eta
antisozialen artean, beste ikasleekiko agresibitate fisikoa, ezohiko portaera aldrebesak eta beste ikasle
batzuek hitzez abusatzea. Elkarrizketan oinarritutako estrategiak dira irakasleek gehien aplikatzen
dituztenak, eta zigorrean oinarritutako estrategiak gutxien erabiltzen direnak. Lan honek eskaintzen
dituen ondorioek irakasleen prestakuntza eta ikastetxeen antolaketa hobetzeko baliagarriak izan
daitezke, eskola-giro osasuntsuagoa eta eraginkorragoa sustatzeko[ES] Los principales objetivos de este trabajo de fin de grado son conocer cuáles son los conflictos más
comunes en el ámbito educativo y analizar las estrategias que los docentes utilizan con mayor frecuencia
para la gestión de los conflictos escolares, tanto en la etapa de Educación Primaria como en la de
Educación Secundaria Obligatoria. En esta investigación participaron 67 docentes, respondiendo al
cuestionario “Gestión de conflictos escolares: enfoques y estrategias docentes” (Jennings, 2007).
Según los resultados, la mayoría de los conflictos se concentran los viernes y los lunes. Entre las
conductas disruptivas más comunes se encuentra no hacer los deberes; entre las conductas disruptivas
de nivel bajo, predomina hablar fuera de turno; y entre las conductas agresivas y antisociales, destacan
la agresividad física hacia otros alumnos, comportamientos inusualmente conflictivos y el abuso verbal
hacia otros compañeros. Las estrategias más aplicadas por el profesorado son las basadas en el diálogo,
mientras que las estrategias basadas en el castigo son las menos utilizadas. Las conclusiones que ofrece
este trabajo pueden ser útiles para mejorar la formación del profesorado y la organización de los centros
escolares, con el fin de fomentar un ambiente escolar más saludable y eficaz.[EN] The main objective of this undergraduate thesis is to identify the most common types of conflict in the
educational field and to analyze the strategies most frequently used by teachers to manage schoolrelated conflicts, both in Primary Education and Compulsory Secondary Education.
A total of 67 teachers participated in this study by completing the questionnaire “Managing School
Conflicts: Teaching Perspectives and Strategies” (Jennings, 2007). The findings indicate that the
highest concentration of conflicts occurs on Fridays and Mondays. Among disruptive behaviors, the
most frequently reported is failure to complete homework; for low-level disruptive behaviors, speaking
out of turn is the most prevalent; and among aggressive or antisocial behaviors, the most common are
physical aggression toward classmates, unusual defiant conduct, and verbal abuse toward peers. loguebased strategies are the most commonly applied by teachers, whereas punishment-based strategies are
used the least. The conclusions drawn from this study may contribute to improving teacher training and
school organization, promoting a healthier and more effective school climate
Rotational spectroscopy as a powerful chemical tool in the study of bioactive molecules
No full text104 p.This Ph.D. thesis applies high-resolution rotational spectroscopy to determine the gas-phase structures of bioactive molecules, free from solvent effects. Using MB-FTMW and CP-FTMW spectrometers alongside quantum chemical calculations, the work explores the conformational landscapes, non-covalent interactions, and hyperfine structures of three molecules:¿ DEET, a common insect repellent, revealing multiple conformers and ¹¿N hyperfine splittings.¿ Picaridin, a modern, flexible, and chiral repellent, showing conformational diversity and hydrogen-bonding patterns.¿ Indole-3-carbinol (I3C), a natural chemopreventive agent, studied in its isolated and microsolvated forms.The thesis also includes improvements to the CP-FTMW spectrometer and emphasizes the role of rotational spectroscopy in benchmarking theoretical models and understanding molecular recognition at the structural level
Gizarteak ahazten gaitu! desgaitasun fisikoa duten emakumeek jarduera fisiko-kirolean dituzten bizi-esperientziak
Get PDF39 p. – Bibliogr.: p. 24-27[EUS] Lan honetan desgaitasun fisikoa duten emakumeek jarduera fisikoarekiko eta kirolarekiko
duten harremana aztertzen da, bizitzako etapa desberdinetan izandako esperientziak ardatz hartuta: haurtzaroa, nerabezaroa eta helduaroa. Ikerketa ikuspegi kualitatibotik egin da, eta horretarako, desgaitasun fisikoa duten lau emakumeren testigantzak bildu dira elkarrizketa bidez. Haien bizipen pertsonalak, aurre egin behar izan dieten oztopoak, eguneroko ohiturak eta parte hartzeko duten motibazioa sakonki aztertzea eta ulertzea izan da helburua.
Aztertutako testigantzen arabera, ikusi daiteke emakume hauek askotariko oztopoak izan dituztela, besteak beste, irisgarritasun fisikoaren gabezia, baliabide egokituen falta eta gizartearen aurreiritzi eta estereotipoak. Haurtzaro eta nerabezaroan jasandako esperientzia negatiboek, kasu askotan, jarduera fisikoarekiko atxikimendua murriztu dute.
Hala ere, helduaroan, emakumeek jarrera aktiboagoa garatu dute, eta jarduera fisikoa ongizate fisiko, psikologiko eta sozialaren iturri bihurtu zaie.
Emakume hauen hitzetan, gizartearen laguntza, hezkuntza inklusiboa eta programa egokituen presentzia funtsezko faktoreak dira parte-hartze erreal eta esanguratsua sustatzeko. Ondorio gisa, jarduera fisikoa ez da osasun fisikoa hobetzeko tresna soil bat, baizik eta autoestimua indartzeko eta bizitza duinagoa eraikitzeko bide bat. Lan honek emakume horien ahotsak ikusgai jartzea du helburu, belaunaldi berrientzat erreferente izan daitezen eta jarduera fisikoa guztiontzat eskubide bihurtzeko bidean urratsak eman daitezen
Advancing artificial intelligence in medical imaging: self- aware exploration, data augmentation, and real- world simulation for robust diagnosis
No full text213 p.Artificial intelligence (Al) and deep learning are at the forefront of revolutionizing medica! imaging, promising unprecedented advancements in diagnostic precision, efficiency, and accessibility. Despite this potential, their application in clinical settings is hampered by persistent challenges such as limited high-quality data, class imbalance, and the complex variability inherent in medica! images. This PhD thesis addresses these critica! challenges through three pioneering research contributions: (1) the introduction of self-aware Al systems capable of autonomous learning optimization, (2) the creation of a novel data augmentation technique that enhances model performance under constrained data conditions, and (3) the development of robust deep learning frameworks tailored for MRl based brain cancer diagnosis in real-world scenarios.The first key innovation is the exploration of self-aware Al. This thesis propases that pre-trained models such as Convolutional Neural Networks (CNNs) and Vision Transformers (ViTs) possess the potential to self-monitor and adapt their learning processes autonomously. By introducing novel metrics, such as "accuracy difference" and "loss difference," this research offers a framework for measuring and enhancing the self-awareness of Al models. This development has profound implications for the future of Al in healthcare, paving the way for adaptive models that can fine-tune themselves in response to the quality and quantity of the datathey encounter, ensuring more reliable and context-aware decision-making in clinical environments.The second contribution is the introduction of the 'Naturalize' augmentation technique, a groundbreaking method designed to generate synthetic medical images with fidelity equal to original data. This technique is specifically engineered to overcome data scarcity and class imbalance, two significant obstacles in medical imaging. By applying 'Naturalize' to blood cell and skin cancer classification, this work demonstrates unparalleled improvements in both sensitivity and specificity, particularly in underrepresented classes. The 'Naturalize' technique fundamentally transforms the dataset augmentation paradigm, enabling deep models to generalize more effectively to unseen clinical cases.The third contribution focuses on advancing model robustness for MRl-based brain cancer diagnosis. Medical imaging, particularly MRI, is subject to significant variability dueto differences in magnetic field strength, patient motion, and image quality. This work systematically addresses these challenges by simulating real world conditions-such as noise, blur, and motion artifacts-within the training process. By integrating sophisticated data augmentation strategies, including Gaussian noise and blur, into the training of deep learning models, the research significantly enhances model resilience and generalization, ensuring consistent and accurate performance across diverse clinical environments. This contribution is a critica! step toward translating Al solutions from research to practice in the domain of neuro-oncology.In summary, this thesis makes substantial strides in addressing sorne of the most pressing limitations of Al in medical imaging. Through innovative augmentation techniques, the concept of self-aware Al, and robust training methodologies, this work significantly enhances the reliability, adaptability, and clinical relevance of deep learning models. The findings lay the foundation for more intelligent, autonomous, and clinically applicable Al systems that can improve diagnostic accuracy and patient outcomes. Future research directions include expanding the 'Naturalize' method to 3D imaging, developing real-time adaptive Al models, and exploring federated learning to enhance model generalization while preserving patient privacy.K.eywords: Deep Learning, Transfer Learning, Fine-tuning, Medica! lmage Augmentation, Naturalize, GANs, Pre-trained Models, Medical lmaging, Self awareness, Model Robustness, Real-Life Scenario Simulatio
Lehen Hezkuntzatik Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzarako transizioaren erronkak eta aukerak. Berrikuspen sistematikoa
No full text[EUS] Gradu Amaierako Lan honek LHtik DBHrako trantsizioaren inguruko ikuspegi teorikoak eta ikasleen esperientziekin duten lotura aztertzen ditu. Helburua trantsizio horrek ikasleen ongizate emozionalean, harreman sozialetan, esku-hartze hezitzaileetan eta hezkuntza-desberdintasunetan duen eragina aztertzea da, trantsizio-prozesuak hobetzeko proposamenak egiteko. Horretarako, PRISMA jarraibideei jarraituz, berrikuspen sistematikoa egin da, eta 14 artikulu zientifiko hautatu eta aztertu dira. Emaitzek adierazi dute trantsizioak erronka esanguratsuak dakartzala, eta horrek esku-hartze integrala eta pertsonalizatua eskatzen du, ikasleen behar emozionalak eta sozialak ardatz hartuta.[ES] Este Trabajo de Fin de Grado analiza las perspectivas teóricas sobre la transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria Obligatoria y su relación con las experiencias del alumnado. El objetivo es examinar el impacto de dicha transición en el bienestar emocional, las relaciones sociales, las intervenciones educativas y las desigualdades escolares, con el fin de proponer mejoras en los procesos de transición. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión sistemática siguiendo las directrices PRISMA, en la que se han seleccionado y analizado 14 artículos científicos. Los resultados indican que la transición conlleva desafíos significativos, lo que requiere una intervención integral y personalizada centrada en las necesidades emocionales y sociales del alumnado.[EN] This Bachelor’s Thesis explores theoretical perspectives on the transition from Primary Education to Lower Secondary Education and examines their connection to students' lived experiences. The main objective is to analyse the impact of this transition on students' emotional well-being, social relationships, educational interventions, and educational inequalities, with the aim of proposing improvements to transition processes. To achieve this, a systematic review was conducted following the PRISMA guidelines, through which 14 scientific articles were selected and analysed. The results indicate that the transition entails significant challenges, requiring a comprehensive and personalized intervention focused on students’ emotional and social needs
CRYSTALS-Dilithium post-quantum cyber-secure SoC for wired communications in critical systems
No full textCritical systems in the energy industry and aerospace are the backbone of modern society and national defense. These systems are becoming heterogeneous computing and networking infrastructures composed of Edge located, Fog, and Cloud control devices. Strict coordination and reliable networking are required to orchestrate the tasks and actions controlled by multiple devices. The well-known Ethernet standard for inter and intra sub-system networking is evolving to Time-Sensitive Networking (TSN). Regarding the security at the link level in this networking, the industry has selected MACsec as the technology to protect hard-real time traffic, in general and TSN, in particular. The extensive application of TSN will intersect with the post-quantum attack landscape in the future. As a result, it becomes imperative to conduct research on security solutions capable of effectively addressing these emerging threats. A quantum attack represents a novel and significant threat to network security. And, to operate MACsec in a post-quantum scenario, it is necessary to analyze the cipher suites for symmetric and asymmetric cryptography and used in MACsec (standard IEEE 802.1AE) and MKA (IEEE 802.1X). In the Post-Quantum Cryptography Standardization process, The National Institute of Standards and Technology has selected for public-key encryption and key-establishment algorithm CRYSTALS–KYBER. Additionally, the selected digital signature algorithms for standardization include CRYSTALS-Dilithium. This work contributes with a novel concept-proof semiconductor implementation that fulfill the requirements in terms of power-consumption, resources utilization and PQC security level for Industrial IoT applications. The presented research analyzes the resources required by a high-performance CRYSTALS-Dilithium implementation on IIoT SoC devices. Firstly, the architecture and implementation of RTL-based CRYSTALS-Dilithium IP are presented and discussed. Secondly, a System-on-Chip semiconductor device composed of a RISC-V CPU subsystem and the CRYSTALS-Dilithium IP is developed in the scope of this research as a concept-prof to evaluate the viability of integrating PQC on resource-constrained devices for IIoT
Functional differentiation of human dental pulp stem cells into neuron-like cells exhibiting electrophysiological activity
No full textBackground and aim:
Human dental pulp stem cells (hDPSCs) constitute a promising alternative for central nervous system (CNS) cell therapy. Unlike other human stem cells, hDPSCs can be differentiated, without genetic modification, to neural cells that secrete neuroprotective factors. However, a better understanding of their real capacity to give rise to functional neurons and integrate into synaptic networks is still needed. For that, ex vivo differentiation protocols must be refined, especially to avoid the use of fetal animal serum. The aim of our study is to improve existing differentiation protocols of hDPSCs into neuron-like cells.
Methods:
We compared the effects of the (1) absence or presence of fetal serum during the initial expansion phase as a step prior to switching cultures to neurodifferentiation media. We (2) improved hDPSC neurodifferentiation by adding retinoic acid (RA) and potassium chloride (KCl) pulses for 21 or 60 days and characterized the results by immunofluorescence, digital morphometric analysis, RT-qPCR and electrophysiology.
Results:
We found that neural markers like Nestin, GFAP, S100β and p75NTR were expressed differently in neurodifferentiated hDPSC cultures depending on the presence or absence of serum during the initial cell expansion phase. In addition, hDPSCs previously grown as spheroids in serum-free medium exhibited in vitro expression of neuronal markers such as doublecortin (DCX), neuronal nuclear antigen (NeuN), Ankyrin-G and MAP2 after neurodifferentiation. Presynaptic vGLUT2, Synapsin-I, and excitatory glutamatergic and inhibitory GABAergic postsynaptic scaffold proteins and receptor subunits were also present in these neurodifferentiated hDPSCs. Treatment with KCl and RA increased the amount of both voltage-gated Na+ and K+ channel subunits in neurodifferentiated hDPSCs at the transcript level. Consistently, these cells displayed voltage-dependent K+ and TTX-sensitive Na+ currents as well as spontaneous electrophysiological activity and repetitive neuronal action potentials with a full baseline potential recovery.
Conclusion:
Our study demonstrates that hDPSCs can be differentiated to neuronal-like cells that display functional excitability and thus evidence the potential of these easily accessible human stem cells for nerve tissue engineering. These results highlight the importance of choosing an appropriate culture protocol to successfully neurodifferentiate hDPSCs.University of the Basque Country UPV/EHU (grant COLAB22/07 to J.R.P.).
Basque Government (IT1751-22; to G.I.; IT1473-22, to S.M.; ELKARTEK program MYOZET KK-2024/00111 to G.I.; PIBA_2023_1_0046 to S.M.; “Strengthening strategic health research” program No. 2023333035 to J.R.P.; 2023111031 to S.M.).
MCIN/AEI/https://doi.org/10.13039/501100011033 and by the European Union (NextGenerationEU) “Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia” (PID2019-104766RB-C21 to J.R.P. and PID2023-152704OB-I00 to J.R.P. and G.I.).
Instituto de Salud Carlos III and co-founded by the European Union (PI21/00629 to S.M.)
POLIMERBIO SL (UPV/EHU contract 2023.0012 to J.R.P.)
ARSEP Foundation (ARSEP-1310 to S.M.