Publishing House of the National University of Uzbekistan
Not a member yet
    5333 research outputs found

    VAZIFAGA ASOSLANGAN TIL O‘QITISHDA O‘QITUVCHI VOSITACHI ROLIDA

    No full text
    This article reveals that in the process of teaching and learning a foreign language, the teacher is not merely a provider of knowledge but also acts as a bridge between the learners and the target language — that is, as a mediator. Rather than directly teaching the language, the teacher creates conditions that allow learners to acquire the language actively and independently, while guiding and supporting them throughout the process. The article also provides information about the principles that describe the behavior of an expert teacher, which should be taken into account to achieve the objectives set in language teachingВ данной статье раскрывается, что в процессе преподавания и изучения иностранного языка учитель выступает не просто как носитель или тот кто передаёт знания, но и как своеобразный мост между учащимися и изучаемым языком, то есть как посредник (mediator). Вместо прямого преподавания языка учитель создает условия для активного и самостоятельного усвоения языка учащимися, направляя и поддерживая их на протяжении всего процесса обучения. В статье также представлена информация о принципах, которые описывают поведение профессионального учителя и должны учитываться для достижения целей, поставленных в процессе преподавания языка.Ushbu maqolada xorijiy tilni o‘qitish va o‘rganish jarayonida o‘qituvchi faqat bilim beruvchi emas, balki o‘quvchilar va o‘rganilayotgan til o‘rtasida ko‘prik vazifasini, ya’ni vositachilik vazifasini bajarishi ochib berilgan. O’qituvchi o‘quvchilarga tilni bevosita o‘rgatishdan ko‘ra, tilni o‘zlari faol o‘zlashtirishlari uchun sharoit yaratadi, jarayonni yo‘naltiradi va qo‘llab-quvvatlaydi. Maqolada o‘qitivchi til o‘qitishda qo‘yilgan maqsadlarga erishishi uchun inobatga olishi kerak bo‘lgan mutaxassis o‘qituvchi xulqini ifodalovchi tamoyillar ham keltirib o‘tilingan

    TYUTORLIK FAOLIYATIGA TAYYORLASH TIZIMINI METAKOGNITIV KOMPETENSIYA TAMOYILLARI ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH

    No full text
    This article highlights the theoretical, methodological, and practical foundations for improving the system of preparing futureteachers for tutoring activities based on the principles of metacognitive competence. The essence of the concept of metacognitivecompetence, its role in the educational process, and its conceptual significance in the teacher preparation system are scientificallyanalyzed. The main functions of tutoring activity – supporting personal development, fostering reflection, and developing self-assessment skills – are discussed in detail within the framework of the metacognitive approach. The research results demonstratethat developing metacognitive competence in the educational process enhances the effectiveness of tutoring, enabling students todevelop self-control, analytical, and evaluative thinking skills. The ideas presented in the article serve as a methodologicalfoundation for developing reflective, independent, and innovative pedagogical thinking among future teachers, creatingpersonalized learning strategies, and forming a competence-based approach aimed at self-development.В данной статье раскрыты теоретические, методологические и практические основы совершенствования системыподготовки будущих учителей к тьюторской деятельности на основе принципов метакогнитивной компетентности.Научно проанализированы сущность понятия «метакогнитивная компетентность», его место в образовательном процессе,а также концептуальная роль в системе профессиональной подготовки будущих педагогов. Подробно описаны основныефункции тьюторской деятельности – поддержка личностного развития, формирование навыков рефлексии и самооценкив контексте метакогнитивного подхода. Результаты исследования показывают, что развитие метакогнитивнойкомпетентности в образовательном процессе способствует повышению эффективности тьюторской деятельности,формированию у студентов навыков самоконтроля, анализа и оценки собственных мыслительных действий.Представленные в статье идеи служат методологической основой для развития рефлексивного, самостоятельного иинновационного педагогического мышления будущих учителей, выработки индивидуальных учебных стратегий иформирования компетентностного подхода, направленного на саморазвитие.Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutorlik faoliyatiga tayyorlash tizimini metakognitiv kompetensiya tamoyillari asosidatakomillashtirishning nazariy, metodologik va amaliy asoslari yoritilgan va metakognitiv kompetensiya tushunchasining mohiyati,uning o‘quv jarayonidagi o‘rni, shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash tizimida tutgan konseptual o‘rni ilmiy tahlilqilingan. Tyutorlik faoliyatining asosiy funksiyalari – shaxsiy rivojlanishni qo‘llab-quvvatlash, refleksiya va o‘z-o‘zini baholashko‘nikmalarini shakllantirish jarayonlari metakognitiv yondashuv batafsil bayon etilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonidametakognitiv kompetensiyani rivojlantirish orqali tyutorlik faoliyatining samaradorligini oshirish, talabalarning o‘quv faoliyatidao‘zini o‘zi nazorat qilish, o‘z fikrini tahlil qilish va baholash ko‘nikmalarini shakllantirish imkonini berishini ko‘rsatadi. Maqoladailgari surilgan g‘oyalar bo‘lajak o‘qituvchilarning refleksiv, mustaqil va innovatsion pedagogik fikrlashini rivojlantirish, shaxsiyo‘quv strategiyalarini ishlab chiqish hamda o‘z-o‘zini rivojlantirishga yo‘naltirilgan kompetent yondashuvni shakllantirishdametodik asos bo‘lib xizmat qiladi

    YAPON MILLY XARAKTERINING O‘ZIGA XOSLIGI

    No full text
    This article analyzes the national character of the Japanese people, its cultural and social factors, and identifies the behavior of the Japanese people their desire for collectivity, hard work, adherence to discipline, aesthetic sensitivity, the relationship of “furyu” and “giri”, humility and respect, and patience as the main characteristics of the national character.В данной статье анализируется национальный характер японского народа, их культурные и социальные факторы, а также выделяются основные характеристики национального характера, такие как поведение японцев, стремление к коллективизму, трудолюбие, дисциплина, эстетическая чувствительность, соотношение “фурю” и “гири’, смирение и уважение, терпение.Ushbu maqolada, Yapon xalqining milliy xarakteri, uning madaniy va ijtimoiy omillari tahlil qilinib, yapon xalqning xulq-atvori, jamoaviylikka intilishi, mehnatsevarligi, tartib-intizomga sodiqlik, estetik sezgirlik, “furyu” va “giri” munosabatlari, kamtarlik va hurmat, sabr-toqat kabi fazilatlar milliy xarakterning asosiy belgilar sifatida ko’rsatilgan

    OLIY TA’LIMDA ILMIY-TADQIQOT FAOLIYATINING MAZMUNI VA MOHIYATI

    No full text
    This article analyzes the content and essence of research activity in higher education. Research activity is interpreted as a key factorin developing students’ independent thinking, analytical approach, creativity, and professional competence. The methodological,theoretical, and practical foundations of research work and its integration with modern digital transformation processes arediscussed. The paper substantiates the role of research activity in improving the quality of higher education, strengthening theintegration of science and production, and fostering innovative thinking.В данной статье анализируются содержание и сущность научно-исследовательской деятельности в системе высшегообразования. Научно-исследовательская деятельность рассматривается как основной фактор развития самостоятельногомышления, аналитического подхода, творческих способностей и профессиональных компетенций студентов. Раскрытыметодологические, теоретические и практические основы научной деятельности, а также её интегрatsiя с современнымипроцессами цифровой трансформatsiи. Обоснована роль научно-исследовательской деятельности в повышении качествавысшего образования, укреплении интегрatsiи науки и производства и формировании инновatsiонного мышления.Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida ilmiy-tadqiqot faoliyatining mazmuni va mohiyati tahlil qilingan. Ilmiy-tadqiqot faoliyatitalabalarning mustaqil fikrlashi, tahliliy yondashuvi, ijodiy salohiyati va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishning asosiy omilisifatida izohlanadi. Maqolada ilmiy faoliyatning metodologik, nazariy va amaliy asoslari, uning zamonaviy raqamli transformatsiyajarayonlari bilan integratsiyasi yoritilgan. Shuningdek, ilmiy-tadqiqot faoliyatining oliy ta’lim sifatini oshirish, fan va ishlabchiqarish integratsiyasini kuchaytirish hamda innovatsion tafakkurni shakllantirishdagi o‘rni asoslab berilgan

    Задача коши для уравнения типа Эйри с разными дробными производными на звездообразном графе

    No full text
    In this paper was studied the Cauchy problem for an Airy-type equation with different fractionalderivatives on the star-shaped graph. It was proved the existence and uniqueness of the solution tothe problem.В работе исследуются задача Коши для уравнения типа Эйри с разными дробными произ-водными на звездообразном графе. Показывается существование и единственность решениязадачи.Bu maqolada yulduzsimon grafda berilgan, har xil hosilalarga ega bo’lgan Eyri tipidagi tenglamalaruchun Koshi masalasi tadqiq qilingan. Qo’yilgan masalaning yechimi mavjudligi va yagonaligiisbotlangan

    SOME REMARK ON THE INVARIANT MEASURE OF CIRCLE MAPS WITH BREAK POINTS

    No full text
    In this paper we study invariant measure of circle homeomorphisms with break type of singularities.It is proven that invariant measure of circle homeomorphisms have four break points with trivialtotal product of jumps and irrational rotation numbers of bounded type is singular with respect toLebegue measure on the circle.Ushbu maqolada sinish tipidagi maxsuslikka ega aylana gomeomorfizmlarining invariant o’lchovio’rganilgan. Bunda to’rtta sinish nuqtalariga ega bo’lib, sinish kattaliklari ko’paytmasi trivial vabo’rish soni chegaralangan tipdagi irratsional bo’lgan aylana gomeomorfizmlarining invariant o’lchoviaylanada Lebeg o’lchoviga nisbatan singulyar bo’lishi isbotlangan

    ASRIY DARAXTLARGA XAVF SOLUVCHI FITOPATOGEN MIKROFLORA

    No full text
    In this study, the microflora of ancient trees was studied. Pure cultures of microorganisms were isolated and their morphologicalcharacteristics were studied. Microorganisms isolated using generally accepted methods in microbiology were identified by geneticand MALDI-TOF methods.В данной работе изучена микрофлора древних деревьев. Выделены чистые культуры микроорганизмов и изучены ихморфологические характеристики. Микроорганизмы, выделенные общепринятыми в микробиологии методами,идентифицированы генетическими и MALDI-TOF методами.Ushbu tadqiqotda asriy daraxtlarning mikroflorasi o‘rganilgan. Mikroorganizmlarning sof kulturasi ajratib olingan, morfologikxususiyatlari o‘rganilgan. Mikrobiologiyada umum qabul qilingan usullar yordamida ajaratib olingan mikroorganizmlar genetik vaMALDI-TOF usulida identifikatsiya qilindi

    JANUBIY O‘ZBEKISTON AMFIBIYALARI CESTODALARINING (PLATHELMINTHES: CESTODA) MORFOLOGIK VA MORFOMETRIK TAHLILI

    No full text
    This article analyzes the external morphological structure, body parts, and morphometric characteristics of representatives of theclass Cestoda found in amphibians. Studying the biological features of amphibian parasites is essential for determining theirsystematics, understanding host-parasite relationships, and conducting ecological monitoring. The research results demonstratedmorphological and morphometric differences in body length, scolex shape, the number of proglottids, and the structure of thereproductive system in the larvae of species belonging to the class Cestoda: Nematotaenia dispar Goeze, 1782; Ophiotaenia(Batrachotaenia) ranae Yamaguti, 1938; and Mesocestoides lineatus Goeze, 1782.В данной статье проанализированы внешняя морфологическая структура, части тела и морфометрические показателипредставителей класса Цестод, встречающихся у амфибий. Изучение биологических особенностей паразитов амфибийимеет важное значение для определения их систематики, понимания взаимоотношений хозяин-паразит и экологическогомониторинга. Результаты исследования показали морфологические и морфометрические различия в длине тела, формесколекса, количестве проглоттид и строении половой системы у личинок видов Nematotaenia dispar Goeze, 1782,Ophiotaenia (Batrachotaenia) ranae Yamaguti, 1938 и Mesocestoides lineatus Goeze, 1782, относящихся к классу Цестод.Ushbu maqolada amfibiyalarda uchraydigan Cestodalar sinfi vakillarining tashqi morfologik tuzilishi, tana qismlari hamdamorfometrik ko‘rsatkichlari tahlil qilindi. Amfibiyalar parazitlarining biologik xususiyatlarini o‘rganish ularning sistematikasinianiqlash, xo‘jayin-parazit munosabatlarini tushunish hamda ekologik monitoringda muhim ahamiyatga ega. Tadqiqot natijalari,Cestodalar sinfiga mansub Nematotaenia dispar Goeze, 1782, Ophiotaenia (Batrachotaenia) ranae Yamaguti, 1938 vaMesocestoides lineatus Goeze, 1782, larvae turlarning tana uzunligi, scolex shakli, proglottidlar soni va jinsiy sistemasituzilishidagi morfologik va morfometrik farqlarni ko‘rsatdi

    MARKAZIY QIZILQUM YUVIB KUYDIRILGAN FOSKONTSENTRATINI SULFAT VA NITRAT KISLOTALAR YORDAMIDA PARCHALAB OLINGAN NPCa OʻGʻITINING FIZIK-KIMYOVIY VA TOVAR XOSSALARINI ANIQLASH TADQIQOTI

    No full text
    In the article, research work was carried out to determine the chemical composition, physical properties, and commercial characteristics of NPCa fertilizer obtained by direct neutralization of acidic pulp obtained by decomposing Central Kyzylkum washed calcined phosphate concentrate (LCPC) in the presence of nitric and sulfuric acids in various ratios. X-ray studies were conducted to determine the salt content of granulated NPCa fertilizer.В статье проведенy исследования по определению химического состава, физических свойств и товарнyх характеристик удобрения NPCa, полученного путем прямой нейтрализации кислой пульпy, полученной разложением Центрально-Кyзyлкумского промyтого обожженного фосконцентрата (МФК) в присутствии азотной и серной кислот в различнyх соотношениях. Для определения солевого состава гранулированного удобрения NPCa бyли проведенy рентгенологические исследования.Maqolada Markaziy Qizilqum yuvib kuydirilgan foskonsentratini (YuKFK)nitrat va sulfat kislotalar ishtirokida, turli nisbatlarda parchalab olingan nordon boʻtqani toʻgʻridan toʻgʻri neytrallab olingan NPCa oʻgʻitining kimyoviy tarkibi fizik xossalari va tovar xosslarini aniqlash boʻyicha tadqiqot ishlari olib borilgan. Donador NPCa oʻgʻitining tuz tarkibini aniqlash uchun rentgenologik tadqiqotlar oʻtkazilgan

    RESVERATROLNING ALLOKSAN BILAN INDUKTSIYALANGAN DIABETIK KALAMUSHLARDA QON BIOKIMYOVIY KO‘RSATKICHLARIGA TA’SIRI

    No full text
    Diabetes mellitus is a chronic metabolic disease characterized by an increase in blood glucose levels, leading to numerousphysiological and biochemical alterations. Significant deviations in hematological and biochemical parameters are observed duringdiabetes. In recent years, the effect of resveratrol, a natural polyphenolic compound, on the pathogenesis of diabetes has beenextensively studied.Сахарный диабет – это хроническое метаболическое заболевание, характеризующееся повышением уровня глюкозы вкрови и приводящее к многочисленным физиологическим и биохимическим изменениям. При диабете наблюдаютсязначительные отклонения гематологических и биохимических показателей. В последние годы активно изучается влияниересвератрола – природного полифенольного соединения – на патогенез диабета.Qandli diabet – bu qondagi glyukoza miqdorining ortishi bilan tavsiflanadigan surunkali metabolik kasallik bo‘lib, u ko‘plabfiziologik va biokimyoviy o‘zgarishlarga olib keladi. Diabet paytida gematologik va biokimyoviy ko‘rsatkichlarda sezilarliog‘ishlar kuzatiladi. So‘nggi yillarda tabiiy polifenol birikma – resveratrolning diabet patogeneziga ta’siri keng o‘rganilmoqda

    2,721

    full texts

    5,333

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Publishing House of the National University of Uzbekistan
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇