Publishing House of the National University of Uzbekistan
Not a member yet
5333 research outputs found
Sort by
O‘SMIRLARNI OMMAVIY MADANIYAT VA MANIPULYATSION TA’SIRLARIDAN HIMOYA QILISHDA SHAXSNING PSIXOLOGIK BARQARORLIK XUSUSUSIYATLARI
Get PDFThis article analyzes the role of personal psychological resilience as a leading factor in protecting adolescents from the influence of mass culture and various manipulative impacts. The study examines psychological vulnerabilities typical of adolescence, the effects of external informational pressure, social networks, and mass culture on adolescents’ value systems. The significance of key components of psychological resilience - emotional stability, independent thinking, critical thinking, self-awareness, and social adaptation skills - as effective protective mechanisms is substantiated.В данной статье анализируется роль психологической устойчивости личности как ведущего фактора в защите подростков от влияния массовой культуры и различных манипулятивных воздействий. В исследовании рассматриваются психологические уязвимости, характерные для подросткового возраста, влияние внешнего информационного давления, социальных сетей и массовой культуры на систему ценностей подростков. Обосновывается значение основных компонентов психологической устойчивости - эмоциональной стабильности, самостоятельного мышления, критического мышления, самосознания и навыков социальной адаптации - как эффективных защитных механизмов.Mazkur maqolada o‘smirlarni ommaviy madaniyat va turli manipulyatsion ta’sirlardan himoya qilish jarayonida shaxsning psixologik barqarorlik xususiyatlari yetakchi omil ekanligi tahlil etiladi. Tadqiqotda o‘smirlik davriga xos psixologik zaifliklar, tashqi axborot bosimi, ijtimoiy tarmoqlar va ommaviy madaniyatning qadriyatlar tizimiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, psixologik barqarorlikning asosiy komponentlari – emotsional barqarorlik, mustaqil fikrlash, tanqidiy tafakkur, o‘zini anglash va ijtimoiy moslashuv ko‘nikmalarining himoya mexanizmi sifatidagi ahamiyati asoslab beriladi
MO‘GʻILLAR DAVRIDA FIQH: FATVO AMALIYOTI VA UNING TARIXIY BOSQICHLARI HAQIDA
Get PDFThis article examines the development of Hanafi fiqh in Central Asia from the IX to XX centuries, as well as the history offatwas and fiqh treatises. The study analyzes fiqhical activity during the Mongol invasions, the Timurid and Shaybanid periods,the compilation of sources and fatwa collections, their methodology, and socio-political significance. Additionally, thedissemination of other madhhabs in the region and the practical application of Hanafi jurisprudence are considered. The articleelucidates the scholarly landscape of the era through a comparative analysis of sources in Arabic, Persian, and Turkic languages.Данная статья изучает развитие ханафитского фикха в Центральной Азии в IX–XX веках, а также историю фетв ификховых трактатов. В ходе исследования анализируются фикхическая деятельность в период монгольских нашествий,эпоху Тимуридов и Шайбанидов, систематизация источников и сборников фетв, их методология и социально-политическое значение. Кроме того, рассматривается распространение других мазхабов в регионе и практическоеприменение ханафитского права. Статья освещает научный ландшафт эпохи посредством сопоставления источников наарабском, персидском и тюркских языках.Ushbu maqola Markaziy Osiyoda IX–XX asrlarda Hanafi fiqhining rivojlanishini, fatvo va fiqhiy risolalar tarixini o‘rganadi.Tadqiqot davomida Mo‘g‘ullar istilosi, Temuriylar va Shayboniylar davridagi fiqhiy faoliyat, fiqhiy manbalar va fatvoto‘plamlarining jamlanishi, usuli va ijtimoiy-siyosiy ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, mintaqada boshqa fiqhiymazhablarning tarqalishi va Hanafi fiqhining amaliy qo‘llanilishi ham ko‘rib chiqiladi. Maqola arab, fors va turkiy tillardagimanbalarni o‘zaro solishtirish orqali davrning ilmiy-landshaftini yoritadi
BO‘LAJAK TARJIMONLARNING PROFESSIONAL KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA TARJIMA SIFATINI BAHOLASH (O‘ZBEKISTON DAVLAT JAHON TILLARI UNIVERSITETI TALABALARI MISOLIDA)
Get PDFThe article examines the role of translation quality assessment in developing the professional competence of future translators. Itfocuses on competency-based and functional approaches to evaluation. The experimental results confirm that a multi-levelassessment system enhances the effectiveness of translator training.В статье рассматриваются современные подходы к оцениванию качества перевода в системе профессиональнойподготовки будущих переводчиков. Особое внимание уделяется компетентностному и функциональному подходам коценке переводческой деятельности. На основе анализа отечественных и зарубежных научных концепций предлагаетсякомплексная методика оценивания качества перевода. Практическая часть исследования основана на результатахэкспериментальной работы, проведённой среди студентов Университета мировых языков. Полученные данныеподтверждают эффективность многоуровневой системы оценивания, сочетающей лингвистические, прагматические ипрофессиональные критерии.Maqolada bo‘lajak tarjimonlarning kasbiy kompetensiyasini shakllantirishda tarjima sifatini baholashning ahamiyati yoritilgan.Tadqiqotda kompetensiyaviy va funksional yondashuvlarga asoslangan baholash mezonlari tahlil qilinadi. Tajriba natijalari ko‘pdarajali baholash tizimi tarjimonlarni tayyorlash samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi
TALABALARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA MULOQOT QOBILIYATLARINING O‘RNI
No full textThis article examines the development of communicative competence within the context of modern higher education, emphasizing the growing role of interactive methods and information technologies in teaching. The study highlights the relevance of the Presidential Decree of the Republic of Uzbekistan No. PF-5847, which outlines strategic priorities for improving pedagogical training, integrating innovative teaching methods, and strengthening communication skills among future educators. A review of international and Uzbek scientific literature demonstrates that communicative competence is a multidisciplinary concept shaped by research in pedagogy, psychology, and sociology. The article further explores methodological approaches that enhance effective communication in teaching, including the use of reliable information sources, clear communication goals, and audience-oriented strategies. Special attention is given to the cognitive processes that influence communication, such as perceptual models and contextual factors. The findings underscore the need for continuous, dynamic, and context-sensitive communication to improve the quality of education and foster competent future professionals.В данной статье рассматривается развитие коммуникативной компетентности в контексте современного высшего образования, подчеркивая растущую роль интерактивных методов и информационных технологий в обучении. В исследовании подчеркивается актуальность Указа Президента Республики Узбекистан № УФ-5847, в котором обозначены стратегические приоритеты совершенствования педагогической подготовки, внедрения инновационных методов обучения и развития коммуникативных навыков будущих педагогов. Обзор международной и отечественной научной литературы показывает, что коммуникативная компетентность - это междисциплинарное понятие, сформированное исследованиями в области педагогики, психологии и социологии. В статье также рассматриваются методические подходы, способствующие эффективной коммуникации в обучении, включая использование надежных источников информации, четких коммуникационных целей и стратегий, ориентированных на аудиторию. Особое внимание уделяется когнитивным процессам, влияющим на коммуникацию, таким как перцептивные модели и контекстуальные факторы. Результаты исследования подчеркивают необходимость непрерывной, динамичной и контекстно-зависимой коммуникации для повышения качества образования и воспитания компетентных будущих специалистовUshbu maqolada oliy ta’lim tizimida kommunikativ kompetensiyani shakllantirish jarayoni hamda zamonaviy axborot texnologiyalari va interaktiv metodlarning ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil qilinadi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF– 5847-sonli farmonida belgilangan vazifalar asosida pedagogik ta’lim sifatini oshirish, innovatsion o‘qitish texnologiyalarini joriy etish hamda bo‘lajak pedagoglarda kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirishning dolzarbligi yoritiladi. Xalqaro va mahalliy ilmiy adabiyotlar tahlili kommunikativ kompetensiyaning pedagogika, psixologiya va sotsiologiya fanlari kesimida chuqur o‘rganilgan tushuncha ekanligini ko‘rsatadi. Maqolada samarali muloqot strategiyalarini shakllantirishga doir metodologik yondashuvlar, ishonchli axborot manbalaridan foydalanish, aniq kommunikativ maqsadlarni belgilash va auditoriyaga moslashtirilgan muloqot usullaridan foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqot natijalari kommunikatsiya jarayonining uzluksiz, ko‘p qirrali va kontekstga bog‘liq hodisa ekanligini tasdiqlaydi hamda pedagoglarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish ta’lim sifatini oshirishning muhim sharti ekanligini ko‘rsatadi
O‘ZBEKISTONDA BOLA HUQUQLARINI TA’MINLASH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILAYOTGAN ISLOHOTLAR
Get PDFThis article comprehensively analyzes the legal, institutional, and socioeconomic reforms implemented to protect and ensurechildren's rights. From a scientific perspective, it examines the improvement of the national legislative framework for children'srights, the implementation of international law, and priority areas of state policy in this area. It also explores the reforms aimed atcreating equal opportunities for children in education and social protection, fostering an inclusive environment, and supportingvulnerable children.В данной статье всесторонне анализируются правовые, институциональные, а также социально-экономические реформы,реализуемые в сфере защиты и обеспечения прав ребёнка. С научной точки зрения рассмотрены вопросысовершенствования нaциональной законодательной базы в области обеспечения прав ребёнка, имплементaции норммеждународного права, а также приоритетные направления государственной политики в данной сфере. Кроме того,раскрывается содержание реформ, направленных на создание равных возможностей для детей в сферах образования исоциальной защиты, формирование инклюзивной среды и поддержку социально уязвимых категорий детей.Mazkur maqolada bola huquqlarini himoya qilish va ta’minlash sohasida amalga oshirilayotgan huquqiy, institutsional hamdaijtimoiy-iqtisodiy islohotlar har tomonlama tahlil qilinadi. Bola huquqlarini ta’minlashning milliy qonunchilik bazasinitakomillashtirish, xalqaro huquq normalarini implementatsiya qilish hamda ushbu sohadagi davlat siyosatining ustuvoryo‘nalishlari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim, ijtimoiy himoya sohalarida bolalar uchun teng imkoniyatlaryaratish, inklyuziv muhitni shakllantirish va ijtimoiy himoyaga muhtoj bolalarni qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan islohotlarmazmuni ochib berilgan
AXBOROT XURUJI SHAROITIDA BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINING TANQIDIY FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
Get PDFThis article analyzes the methodological foundations of the formation of the competence of critical thinking of future English teachers in the context of an information attack. Teaching future teachers to think critically, developing their ability to analyze, evaluate and improve their knowledge – plays an important role in improving the quality of Education. The article examines the pedagogical aspects of critical thinking, its application to the activities of teachers, and the ways in which students are taught such abilitiesВ данной статье анализируются методические основы формирования компетенции критического мышления будущих учителей английского языка в условиях информационной атаки. Обучение будущих учителей критическому мышлению, развитие способности анализировать, оценивать и улучшать свои знания – играет важную роль в повышении качества образования. В статье рассматриваются педагогические аспекты критического мышления, его применение в деятельности учителей и способы обучения учащихся таким способностямMazkur maqolada axborot xuruji sharoitida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlash kompetensiyasini shakllantirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tanqidiy fikrlashga o‘rgatish, ularning bilimlarini tahlil qilish, baholash va yaxshilash qobiliyatini rivojlantirish – ta’lim sifatini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Maqolada tanqidiy fikrlashning pedagogik jihatlari, uning o‘qituvchilar faoliyatiga qo‘llanilishi va o‘quvchilarga shunday qobiliyatlarni o‘rgatish usullari ko‘rib chiqiladi
O‘ZBEKISTONDA DEMOKRATIK O‘ZGARISHLAR KONTEKSTINDA PARLAMENT FAOLIYATINING SAMARADORLIGINI BAHOLASHGA NAZARIY YONDASHUVLAR
Get PDFThis article analyzes theoretical approaches to assessing the effectiveness of parliamentary activity in the context of democratic transformations, using the Republic of Uzbekistan as an example. It examines the methodological foundations for assessing the effectiveness of parliaments, key indicators of the productivity of legislative, representative, and oversight functions, and the specifics of transformation processes in Uzbekistan. Particular attention is paid to the role of parliament in strengthening democratic institutions, guaranteeing citizens' rights and freedoms, and mechanisms for interaction with the executive branch and civil society.В статье анализируются теоретические подходы к оценке эффективности парламентской деятельности в условиях демократических преобразований, на примере Республики Узбекистан. Рассматриваются методологические основы оценки эффективности парламентов, ключевые индикаторы продуктивности законодательной, представительской и контрольной функций, а также специфика трансформационных процессов в Узбекистане. Особое внимание уделено роли парламента в укреплении демократических институтов, гарантий прав и свобод граждан, механизмах взаимодействия с исполнительной властью и гражданским обществом.Ushbu maqolada demokratik o‘zgarishlar sharoitida parlament faoliyati samaradorligini baholashga nazariy yondashuvlar, O‘zbekiston Respublikasi misolida tahlil qilinadi. Unda parlamentlar samaradorligini baholashning metodologik asoslari, qonun chiqaruvchi, vakillik va nazorat funksiyalari samaradorligining asosiy ko‘rsatkichlari va O‘zbekistondagi o‘zgarish jarayonlarining o‘ziga xos jihatlari o‘rganiladi. Parlamentning demokratik institutlarni mustahkamlashdagi, fuqarolarning huquq va erkinliklarini kafolatlashdagi roliga, ijro etuvchi hokimiyat va fuqarolik jamiyati bilan o‘zaro ta’sir mexanizmlariga alohida e’tibor qaratilgan
IJTIMOIY-HUQUQIY DAVLAT VA IJTIMOIY YO‘NALTIRILGAN BOZOR IQTISODIYOTI: O‘ZARO MUNOSABATLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI
Get PDFThis article analyzes the social and philosophical roots of the social state, along with the social and legal state and its sociallyoriented market economy, mutual relations and development prospects. The author reveals the interaction between the state andpeople in the social state. The strengthening of social ties between the state and people in the social state is noted. The articlescientifically highlights the need to preserve national values and strengthen the spiritual environment in the construction of a socialand legal state in Uzbek society. The author makes suggestions on the need to pay special attention to the market economy in theconstruction of a social and legal state.В данной статье анализируются социально-философские корни социального государства, а также социально-правовоегосударство и его социально ориентированная рыночная экономика, взаимоотношения и перспективы развития. Авторраскрывает взаимодействие государства и народа в социальном государстве. Отмечается укрепление социальных связеймежду государством и народом в социальном государстве. В статье научно обоснована необходимость сохранениянациональных ценностей и укрепления духовной среды при построении социально-правового государства в узбекскомобществе. Автор предлагает меры по уделению особого внимания рыночной экономике при построении социально-правового государства.Mazkur maqolada ijtimoiy-huquqiy davlat va uning ijtimoiy yo‘naltirilgan bozor iqtisodiyoti, o‘zaro munosabatlari va rivojlanishistiqbollari bilan bir qatorda ijtimoiy davlatning ijtimoiy va falsafiy ildizlari tahlil qilinadi. Muallif ijtimoiy davlatda davlat vainsonlar o‘rtasidagi o‘zaro taʼsirini ochib beradi. Ijtimoiy davlatda davlat va insonlar oʻrtasidagi ijtimoiy aloqalarningmustahkamlanishi qayd etiladi. Maqolada Oʻzbekiston jamiyatidagi ijtimoiy-huquqiy davlatni qurishda milliy qadriyatlarni asrashhamda maʼnaviy muhitni mustahkamlash zarurati ilmiy asosda yoritilgan. Muallif ijtimoiy davlat-huquqiy davlatni qurishda bozoriqtisodiyotiga alohida e’tibor qaratish lozimligi haqida takliflar beradi
TALABALARNI KASBIY IDENTIFIKATSIYAGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXLOGIK MEXANIZMLARI
Get PDFThis article examines the pedagogical and psychological mechanisms for preparing students for professional identification.Particular emphasis is placed on the necessity of implementing innovative teaching methods, modern educational technologies,computer-based platforms, and a competency-based approach within the educational process. The article also highlights the specificfeatures of effective training of future teachers, their methodological readiness for professional activity, and the mechanisms forimproving the development of pedagogical and psychological competencies oriented toward practical activity and consciousprofessional self-determination.В статье рассматриваются педагогико-психологические механизмы подготовки студентов к профессиональнойидентификации. Особое внимание уделяется необходимости внедрения в образовательный процесс инновационныхметодов обучения, современных образовательных технологий, компьютерных платформ и компетентностного подхода.Также в статье раскрываются специфические особенности эффективной подготовки будущих педагогов, их методическаяготовность к профессиональной деятельности, а также механизмы совершенствования развития педагогико-психологических компетенций, ориентированных на практическую деятельность и осознанный выбор профессии.Ushbu maqola talabalarni kasbiy identifikatsiyaga tayyorlashning pedagogik-psixlogik mexanizmlari haqida bo‘lib unda asosan,ta’lim jarayoniga innovatsion o‘qitish metodikalari, texnologiyalari, kompyuter platformalari kompetensiyaviy joriy etish zarurligita’kidlanadi. Shunigdek maqolada bo‘lajak pedagoglarni samarali ishlab chiqarishning o‘ziga xos jixatlari, kasbga metodiktayyorgarlik, amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan pedagogik-psixologik kompetensiyalarni rivojlantirishni takomillashtirishmexanizmlari yoritib berilgan
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI TALABALARIDA TABIIY-ILMIY MADANIYATNI RIVOJLANTRISH (KIMYO FANLARI MISOLIDA)
Get PDFThe article examines the process of forming a natural-scientific culture (NSC) in future teachers within the framework of chemicaleducation as a key component of their professional competence. The work is carried out taking into account the strategic documentsof the Republic of Uzbekistan, which define the priorities for the development of education and science. Based on the analysis ofthe works of domestic and foreign methodological scientists, the essence and structure of the NSC are revealed. A comprehensivemethodological model is proposed that integrates the requirements of state policy, modern pedagogical approaches and the specificsof chemical disciplines. The model is aimed at developing cognitive, activity-practical, value-worldview and communicativecomponents of the NSC through updated content, interactive methods and research activities.В статье исследуется процесс формирования естественно-научной культуры (ЕНК) у будущих педагогов в рамкаххимического образования как ключевой компонент их профессиональной компетентности. Работа выполнена с учетомстратегических документов Республики Узбекистан, определяющих приоритеты развития образования и науки. На основеанализа трудов отечественных и зарубежных ученых-методистов раскрывается сущность и структура ЕНК. Предложенакомплексная методическая модель, интегрирующая требования государственной политики, современные педагогическиеподходы и специфику химических дисциплин. Модель направлена на развитие когнитивного, деятельностно-практического, ценностно-мировоззренческого и коммуникативного компонентов ЕНК через обновленное содержание,интерактивные методы и исследовательскую деятельность.Maqolada kimyo ta’limi doirasida kelajakda o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligining asosiy tarkibiy qismi sifatida tabiiy-ilmiymadaniyatni (TIM) shakllantirish jarayoni o‘rganiladi. Ishlar O‘zbekiston Respublikasining ta’lim va fan rivojlantirish ustuvoryo‘nalishlarini belgilovchi strategik hujjatlar hisobga olingan holda amalga oshirilgan. Mahalliy va xorijlik uslubiy olimlarningasarlari tahili asosida TIM ning mohiyati va tuzilishi ochib berilgan. Davlat siyosati talablari, zamonaviy pedagogik yondashuvlarva kimyo fanlarining o‘ziga xos xususiyatlarini uyg‘unlashtirgan kompleks uslubiy model taklif etilgan. Model yangilanganmazmun, interfaol usullar va tadqiqot faoliyati orqali TIM ning kognitiv, amaliy-faoliyat, qadriyat-dunyoqarash va kommunikativkomponentlarini rivojlantirishga qaratilgan