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Aportes para un proyecto de formación inicial de seminarios diocesanos según “El don de la vocación presbiteral. Ratio Fundamentalis Institutionis Sacerdotalis”
Get PDFLas presentes líneas son fruto de la experiencia formativa del Seminario Mayor “Jesús Buen Pastor” de la Diócesis “Villa de la Concepción del Río Cuarto” en Argentina. Dicha experiencia lleva algunas décadas de puesta en práctica y es revisada permanentemente. Ahora proponemos una actualización del proyecto formativo entendido como camino de un discípulo llamado a ser pastor según la Nueva Ratio (Cf. RFIS 57). Hemos tenido en cuenta especialmente el “Documento de Aparecida” y la propuesta de “misión continental”, como también la programática “Exhortación apostólica Evangelii Gaudium”. En la elaboración han participado los miembros de varios equipos de formadores de las últimas décadas siguiendo las orientaciones del Magisterio de la Iglesia, de los Obispos Diocesanos; consultando a sacerdotes que colaboran con la formación, a seminaristas y a otros fieles laicos (Cf. RFIS 10)
Experiencia de formación en el seminario diocesano «Santa María Reina» en Torreón, Coahuila, México
Get PDFSe presenta la experiencia formativa del Seminari
El reto de la interculturalidad en un mundo plural. Reflexiones a la luz del cambio epocal y de Francisco
Get PDFLa Iglesia vive su misión en medio de los pueblos de la Tierra. Así lo entendió la eclesiología del Concilio Vaticano II al asumir la vía sociocultural como fuente de identidad y pertenencia que da sentido a la vida y al desarrollo integral de los seres humanos. El magisterio del Papa Francisco, siguiendo el espíritu del Concilio y su recepción en el magisterio latinoamericano, asume esta vía como modelo para la inculturación de la Iglesia. Sin embargo, su visión no se limita al mero reconocimiento y respeto multicultural, sino que busca la integración e interacción de las distintas realidades culturales que coexisten en cada uno de nuestros pueblos. La interculturalidad es signo de la universalidad de la Iglesia. Por ello, el presente artículo busca ofrecer algunas pautas de reflexión sobre la relevancia que tiene este tema en el magisterio del Papa Francisco y los retos que implica respecto del modo como entendemos la sociedad y la Iglesia
El Papa Francisco y el ecumenismo del camino
Get PDFEl artículo expone algunas características del Papa Francisco con respecto al ecumenismo. El Papa ha aportado al caminar de la Iglesia en los últimos 50 años con su manera propia de entender el pontificado. Esto ha significado algunas contribuciones que han quedado de manifiesto en sus discursos y en las entrevistas que ha dado a lo largo de sus cinco años de pontificado. El concepto que resume su pensamiento y actuar es “ecumenismo del camino”, que significa caminar juntos en la oración, en las obras de caridad y en el testimonio de fe. El ecumenismo es, además, un camino evangelizador y una ayuda para la unidad del mundo. La segunda parte del texto expone cuatros acontecimientos que caracterizan también el ecumenismo del Papa: su visita a Suecia para conmemorar en conjunto, luteranos y católicos, los 500 años de la Reforma; los fraternos encuentros con los patriarcas ortodoxos; el papel que le concede a la Renovación Carismática en el desarrollo del ecumenismo; y una suerte de poner en segundo plano el diálogo teológico, en comparación con el caminar juntos en la oración y la caridad
Católicos y Pentecostales. Caminos para la fraternidad cristiana y el testimonio común del Evangelio. De Patricio Merino Beas
No full textFORTALECER LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS. Exhortación Apostólica Postsinodal Amoris Laetitia
Get PDFEl artículo expone, paso a paso, el contenido del capítulo séptimo de Amoris Laetitia. Ello es complementado por algunas observaciones acerca de las opciones pedagógicas presentes en el texto, sus fundamentos y sus relaciones con el resto de la exhortación. Se subdivide en cuatro partes: la primera es una introducción general sobre el tema de la educación en el Papa Francisco y en el documento estudiado; la segunda parte expone el contexto y la estructura del capítulo séptimo, además de los primeros números del mismo; en las partes tercera, cuarta y quinta, se desarrollan respectivamente las áreas de educación moral, sexual y de fe, siguiendo el mismo orden del texto
Hacia un camino formativo renovado
Get PDFLa nueva Ratio Institutionis Sacerdotalis ofrece algunas impostaciones novedosas sobre el camino formativo hacia el sacerdocio, asociándolo desde un comienzo al proceso de formación permanente que acompaña toda nuestra vida, buscando a su vez cuidar la integración y armonía de las distintas dimensiones del proceso formativo, y subrayando el carácter comunitario del mismo y su orientación esencial a la misión. Se insiste, igualmente, sobre el papel decisivo del clima de confianza recíproca que debe existir en la comunidad formativa en orden a posibilitar el discernimiento y acompañamiento que la formación requiere
Nota sobre el IV Encuentro de la Red de Teólogos y Teólogas del CEBITEPAL: “Análisis y proyección evangelizadora de los acentos teológico-pastorales del Magisterio del Papa Francisco”.
Get PDFLa Red de Teólogos y Teólogas del CEBITEPAL – Escuela Teológica es un espacio de articulación, participación y colaboración teológica – pastoral, que nació al interior del antiguo ITEPAL en el año 2009. Su objetivo general es fomentar la investigación teológica en todas sus disciplinas, siempre en perspectiva pastoral, teniendo como referencia los contextos y necesidades de la realidad de los pueblos Latinoamericanos y El Carib
Claves de política pública de familia planteadas por Amoris Laetitia: comentario al capítulo segundo “realidad y desafíos”
Get PDFEl artículo presenta los desafíos de la dimensión pública que presenta la Exhortación Pastoral Amoris Laetitia en su segundo capítulo titulado “realidad y desafíos de las familias”. A partir de unos elementos diagnósticos se ofrecen una serie de reflexiones que apuntan a resaltar la tarea de la Iglesia en orden a impulsar políticas públicas por parte del Estado que permitan fortalecer la vida familiar y la formación de un proyecto estable de familia.
Líneas teológicas, pastorales y espirituales del magisterio del Papa Francisco
Get PDFEl artículo hace un detallado estudio de la figura y el pensamiento del Papa Francisco en sus líneas teológicas, sus opciones pastorales y sus acentos espirituales. Sus homilías, mensajes, discursos y el conjunto de su magisterio pontificio le están dando a la Iglesia un frescor renovador y alegre. La enseñanza del actual pontífice es un llamado a reconocer la misericordia de Dios, preocuparnos por los pueblos y por nuestra casa común, hacer de la Iglesia casa y escuela de comunión de los discípulos misioneros del Señor