Centro de Documentación Científica | CUVED Open Journal System
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Intervención Psicofisiológica para el Manejo Afectivo de una Paciente con Trastorno Depresivo Bipolar-II
Get PDFWe present the case of a 25-year-old female patient, single, with partner problems and a bipolar type II depressive diagnosis. For the affective management of their depression, psychophysiological intervention strategies were used to regulate the autonomic activity underlying the level of stress, anxiety and depression, as well as the promotion of affective language through self-reflexive emotional writing, and cognitive-behavioral strategies such as assertive training. problem solving and behavioral activation. The results of autonomic regulation show clinical changes in the peripheral temperature in hands for the management of stress; a decrease in the respiratory rate when the patient is able to express her affective language in an assertive manner and increase in proactive language. The psychometric scores of anxiety and depression decreased clinically. It is concluded that the psychophysiological management is useful to regulate the negative affective state and it is proposed to extend its subsequent management with acceptance and commitment strategies.Se presenta el manejo clínico estudio de caso de una paciente femenina de 25 años, soltera con problemas de pareja con diagnóstico depresivo bipolar tipo II. Para el manejo afectivo de su depresión se utilizaron estrategias de intervención psicofisiológicas que regularan su actividad autonómica subyacente al nivel de estrés, ansiedad y depresión, así como la promoción del lenguaje afectivo mediante la escritura emocional autorreflexiva, y estrategias cognitivo-conductuales como entrenamiento asertivo, solución de problemas y activación conductual. Los resultados de regulación autonómica muestran cambios clínicos en la temperatura periférica en las manos para el manejo de estrés y expresión emocional; un decremento en la tasa respiratoria cuando la paciente logra expresar su lenguaje afectivo de manera asertiva e incremento de lenguaje propositivo. Los puntajes psicométricos de ansiedad y depresión disminuyeron clínicamente. Se concluye que el manejo psicofisiológico es útil para regular el estado afectivo negativo y se propone ampliar su manejo posterior con estrategias de aceptación y compromiso
Presentación del Volumen 5 Número 1
Get PDFHablar de psicología y ciencia social es hablar de un amplio campo de aplicaciones de técnicasy conocimientos, así como el uso de distintas habilidades y recursos con un objetivo en común: ampliar el campo de conocimiento de los individuos y de la sociedad.
Si bien se ha discutido mucho acerca de los términos que se refieren a este tipo de trabajo, para lograr este objetivo hoy existen varias disciplinas que se encargan de investigar diversas problemáticas y temas de interés; sin embargo, aunque cada una de esas profesiones tiene sus principios para hacerlo, éstas pueden trabajar en conjunto con un interés en común; esta investigación es lo que conocemos como investigación transdisciplinaria, y no es sólo la investigación que se efectúa en conjunto respecto a una problemática en común.
Este trabajo conjunto responde a las demandas que se presentan en la sociedad actual en que vivimos, donde se ha visto que en los últimos años se han reunido profesionales para investigar problemáticas desde distintos puntos de vista y que en algún punto ha surgido la necesidad de complementarse entre sÃ. Dicho trabajo corresponde también a la apertura que se ha tenido de otras profesiones de requerir ese trabajo con otros profesionales para explicar algunas problemáticas y que no sólo terminará enriqueciendo en conocimiento e investigaciones, sino en una experiencia profesional importante basada en comunicación, responsabilidades y ética.
Es por ello que este primer número del volumen 5 lleva como tÃtulo “Los campos transdisciplinares de la psicologÃaâ€; aquà se presentan seis artÃculos que han surgido a partir de interés sobre todo en temas sociales, cognitivos y de salud, los cuales permiten entender la relevancia que tiene tanto el trabajo en conjunto con profesionales de diversas disciplinas como con colegas para contribuir al conocimiento.
Sin más preámbulo espero que, como nosotros, disfruten leer este número asà como disfrutamos el haber trabajado en él para su publicación y se motiven para continuar el desarrollo de estos interesantes temas de PsicologÃa y Ciencia Social
Ansiedad en mujeres expuestas a violencia de género en redes sociales
Get PDFLa exposición constante a violencia está relacionada con alteraciones en los niveles de ansiedad. La violencia de género contra la mujer es un problema de salud pública a nivel mundial por sus repercusiones en las víctimas. El objetivo de este estudio fue conocer los niveles de ansiedad y la prevalencia de exposición a contenidos de violencia de género a través de redes sociales en estudiantes universitarias. La muestra estuvo conformada por 60 mujeres universitarias de la UNAM, con una media de edad de 20.4 años (DE=1.82). Los resultados mostraron que hay una alta prevalencia de mujeres expuestas a diversos contenidos sobre violencia de género en redes sociales. Las mujeres que pasaban mayor tiempo en redes sociales mostraron medias en sus niveles de ansiedad ligeramente más altos que las que no pasaban tanto tiempo. Los resultados reflejan la situación del país en temas de violencia de género. La exposición constante a violencia de género a través de redes sociales puede generar alteraciones en los niveles de ansiedad de las mujeres que frecuentan esta clase de contenido. Es necesario generar programas de acompañamiento y atención psicológica para las víctimas indirectas de violencia de género.
Palabras Clave
Salud mental, violencia mediática, violencia indirecta, mujere
Retos y dilemas en las relaciones de pareja: Entrevista al Dr. Rolando Díaz-Loving
No full textEl día viernes 31 de mayo de 2019, el Dr. Rolando Díaz Loving concedió una entrevista exclusiva para la revista“REDES. Crisis y retos en la familia y pareja” con el propósito de explicar cómo comenzó a estudiar, de manerarigurosa y metódica, los fenómenos psicológicos que caracterizan a las parejas. Así, pudo exponer sus motivaciones para desarrollar estudios científicos con parejas mexicanas; los primeros resultados de sus investigaciones y algunas reflexiones sobre cómo han cambiado estas relaciones a lo largo de los años. Conuna visión crítica expone los principales problemas que enfrentan actualmente las parejas mexicanas, identifica los retos y áreas de oportunidad para el desarrollo potencial de relaciones sólidas y puntualiza aquellas cosas en las cuales, los profesionales deben de poner atención al momento de trabajar con los retos y problemas actuales que enfrentan las parejas mexicanas. Sin más preámbulo, se espera que la información brindada por nuestro especialista sea de utilidad en la reflexión, el ejercicio y la visión del lector
Efectos del taller de estrategias de aprendizaje en el desempeño de alumnos de psicología
Get PDFEn el presente trabajo, se llevó a cabo una intervención en alumnos de primer ingreso a de licenciatura en psicología del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional, por medio del taller “estrategias de aprendizaje”, con el propósito de observar su efecto en el desempeño académico. Los resultados muestran que la evaluación realizada por medio del cuestionario EDAOM en la pre prueba y post prueba, arroja diferencias estadísticamente significativas, por lo que se cree que los asistentes mejoraron en el conocimiento, uso y aplicación de las estrategias de aprendizaje revisadas en el taller, también se comparó el promedio de calificaciones antes y después del taller, obteniendo igualmente diferencias estadísticamente significativas. Se concluye que el taller fue eficaz, pero se requiere mejorar las prácticas docentes y dar un mayor y mejor seguimiento a los alumnos en su trayectoria escolar
Apoyo psicológico a la familia: efecto en la estructura familiar de Pacientes con Hemofilia
Get PDFEl diagnóstico de hemofilia impacta en la familia rompiendo la homeostasis de la misma. Los objetivos del estudio fueron: analizar la estructura familiar de una muestra de padres que tienen un hijo con hemofilia y describir la estructura familiar de las personas que asisten a terapia psicológica y que son apoyados por el programa “Padres Acompañantes”. Participaron 39 madres y padres de pacientes pediátricos con hemofilia de diferente tipo y grado clínico quienes respondieron el cuestionario FACES III. Se encontró en los índices de cohesión, que el 89% de las familias presentan una estructura semirrelacionada; respecto a la adaptación, el 86% presentó una estructura rígida. Se evidenciaron diferencias en el nivel de adaptación, dependiendo si la familia asiste o no a tratamiento psicológico. De lo anterior se deriva que la estructura familiar se modifica con la irrupción del diagnóstico de hemofilia y genera vulnerabilidad psicológica en este grupo primario; se concluye que, el trabajo psicológico promueve un reequilibro saludable, fomentando una mejor calidad de vida a nivel familiar
Predictores ecológicos de violencia en jóvenes: Comunidad, familia, pares y estado emocional
Get PDFMúltiples estudios han investigado la conducta violenta en jóvenes. Sin embargo, se le ha prestado menor atención al efecto acumulado de estar expuestos a ambientes de niveles sistémicos distintos con mayor o menor grado de violencia. Basándose en los supuestos ecológicos de Bronfenbrenner, el presente estudio exploró si un arreglo estructural de factores de distintos niveles contextuales se ajustan a lo esperado teóricamente, para explicar la conducta violenta en una muestra de 431 jóvenes de escuela superior de la Región Educativa de Cidra, en Puerto Rico. Se especificó un modelo de ecuaciones estructurales en el que se estimaron los efectos directos e indirectos para tres variables, “percepción de violencia en la comunidad”, “ausencia de violencia intrafamiliar” e “influencia negativa de los pares”. También se estudió el efector mediador de la “inestabilidad emocional” de los jóvenes en la conducta violenta. Los resultados indicaron que todos los factores del modelo aportaron significativamente a la violencia en jóvenes, explicando el 54% de la varianza de la conducta violenta. Se discute la dirección y la magnitud del efecto de cada factor y la necesidad de incluirlos en el diseño de estrategias para la prevención de violencia en jóvenes y otras implicaciones para la práctica
Discurso en ocasión del doctorado honoris causa por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Get PDFSe presenta el discurso del Dr. Emilio Ribes Iñesta en ocasión del reconocimiento Doctorado Honoris Causa por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), por sus importantes aportaciones en el estudio del comportamiento humano y de la psicología, a nivel nacional e internacional. El reconocimiento fue entregado en el marco de la sesión solemne del Consejo Directivo Universitario, el viernes 7 de octubre de 2016, por el rector de la UASLP, Manuel Fermín Villar Rubio
Modelo Ecológico aplicado al campo de la Salud sexual
Get PDFLa psicología de la salud ha cobrado relevancia en los últimos años contribuyendo en la explicación y predicción del comportamiento de riesgo en el proceso de salud-enfermedad. Algunos modelos parten de la premisa de que cambios en variables de tipo cognitivo generarán cambios en el comportamiento; sin embargo, la evidencia empírica muestra que las personas pueden creer que llevar a cabo cierto tipo de comportamientos son perjudiciales para su salud, pero no hacen nada por cambiar esos hábitos. Una explicación de por qué no se generan cambios a partir de la intervención en variables cognitivas, es porque se deja de lado el contexto en el cual se encuentran las personas, por ejemplo: la familia, la escuela, entre otros; de esta manera considerar que un individuo está inmerso en diversos ambientes dará un panorama diferente para explicar el por qué una persona se enferma o está saludable. Una aproximación que permite entender el proceso de salud-enfermedad desde esta perspectiva es el Modelo Ecológico, por lo cual el objetivo del presente trabajo es ejemplificar la utilización de este modelo mediante una revisión teórica en el ámbito de la salud sexual
El quehacer del profesional de la psicología de la salud: Definiciones y Objetivos.
Get PDFLa psicología de la salud es un campo de aplicación que surgió como respuesta ante la necesidad de comprender los factores psicológicos involucrados en el proceso de salud enfermedad con el fin de generar acciones efectivas de prevención, entendida, como la posibilidad de cuidar, mantener o recuperar la salud y mejorar la calidad de vida para cada persona de acuerdo con sus condiciones particulares. Sin embargo, a pesar de las múltiples propuestas para definirla y de los diversos modelos y herramientas que se han generado o adaptado para responder a esos objetivos, en la práctica aún no se encuentra claramente diferenciada de otras áreas de la psicología, provocando confusión en quienes buscan intervenir desde este campo y dificultad en los demás profesionales para comprender lo que se puede aportar. Así que el presente trabajo pretende clarificar el quehacer del profesional de la psicología de la salud respecto a los elementos fundamentales que la definen y constituyen, se revisan sus objetivos, los niveles de intervención preventiva, los campos de acción y las diferencias entre psicología de la salud y otras áreas. Todo ello con la intención de facilitar su comprensión a quienes inician el estudio en esta área de aplicación