Revistas de la UVM Universidad Valle del Momboy
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Algoritmo inteligente para la automatización de consultas médicas de atención primaria
Get PDFThe present research work was based on the development of an intelligent algorithm for the diagnosis of some primary care diseases such as dengue, viral hepatitis, gastritis, bronchial asthma, diabetes mellitus type 1 and intestinal parasitism, in which was necessary to study the process of a consultation and the relationship between doctor- patient in addition to the symptoms related to these pathologies, the elaboration of the table of weights, where the weight of each symptom or influential habit was determined in each case. The main language for the algorithm was Python, based on artificial intelligence and data analysis, concluding that the implementation of these methods generates benefits ranging from time reduction to precision when making decisions in the diagnosis doctor.El presente trabajo de investigación se basó en el desarrollo de un algoritmo inteligente para el diagnóstico de algunas enfermedades de atención primaria tales como el dengue, la hepatitis viral, la gastritis, el asma bronquial, la diabetes mellitus tipo 1 y el parasitismo intestinal, en el cual fue necesario estudiar el proceso de una consulta y la relación entre doctor-paciente además de los síntomas relacionados a estas patologías, la elaboración del cuadro de pesos, donde fue determinado el peso de cada sintoma o hábito influyente en cada caso. El principal lenguaje para el algoritmo fue Python, basado en la inteligencia artificial y el análisis de datos, logrando concluir que con la implementación de estos métodos se generan beneficios que van desde reducción de tiempo hasta precisión a la hora de toma de decisiones en el diagnóstico médico
Software cnc e interfaz de control para la automatizacion de un torno paralelo
Get PDFThis research was aimed Propose automation of a lathe in the Laboratory of Industrial Valley University Momboy located in San Rafael de Carvajal of Trujillo state, for which it was framed in the modality of feasible project with a study phase descriptive. the need for automation as well as the benefits of deploying these new technologies at university students benefiting career Industrial Engineering increasing the knowledge and experience that is taught in this new area of knowledge is exposed. It begins with extensive research to obtain the necessary knowledge before carrying out the proposal covering the details as much as possible; discusses possible options to implement automation and the elements necessary for project implementation are set out at the time, just as the profitability of the project is verified and a table is presented with reference to the actual cost at the time of filing draft.La presente investigación tuvo como fin Proponer la automatización de un torno paralelo en el Laboratorio de Industrial de la Universidad Valle del Momboy ubicada en San Rafael de Carvajal del estado Trujillo, para lo cual se enmarcó en la modalidad de proyecto factible con una fase de estudio descriptiva. Se expone la necesidad de realizar la automatización así como también las ventajas de implementar estas nuevas tecnologías en la universidad beneficiando a los estudiantes de la carrera de Ingeniera Industrial aumentando el conocimiento y la experiencia que se imparte en esta nueva área de conocimiento. Se comienza con una investigación exhaustiva para la obtención del conocimiento necesario antes de llevar a cabo la propuesta cubriendo los detalles lo máximo posible; se analizan las posibles opciones a implementar en la automatización y se exponen los elementos necesarios para la ejecución del proyecto en su momento, de igual manera se verifica la rentabilidad del proyecto y se presenta una tabla haciendo referencia a los costos actuales al momento de presentar el proyecto
Actividades experimentales: una alternativa metodológica para el aprendizaje de la física
Get PDFPhysics contributes greatly to the consolidation of the teaching and learning process in students, through a process that involves observing, describing, comparing, classifying, theorizing, discussing, arguing and understanding nature through facts that are linked from reality. The purpose of this work is to design experimental activities as a methodological alternative for the learning of Physics in the High Schools; which arose from a diagnosis made to physics teachers regarding the approach of this scientific discipline, where it was observed that the majority, 73.1%, do not perform laboratory practices because they do not have equipment and materials easily accessible. It should be noted that the set of experimental activities designed is considered pedagogically viable to be used, obtaining 98.9%, which favors the transfer of knowledge to the social environment. The research was approached from a descriptive methodology with a field design, where the data were collected directly from 26 physics teachers from different High Schools of the Trujillo state, through a valid and reliable questionnaire, reaching a value of 0.90 that Indicates high reliability. The results obtained in the diagnosis were: 38.5% of teachers report demonstrations in the classroom, 73.1% do not perform laboratory practices, 100% said they lack a set of experimental activities and 100% indicated the absence of a well-equipped physics laboratory. It concludes the need for a set of experimental activities of Physics suitable for its realization in the classroom without the need for a laboratory, allowing the design of each experimental activity in such a way that it involves the theory, practice and linking that it has with its context, making the student an active participant and builder of their learning.
La Física aporta en gran medida la consolidación del proceso enseñanza y aprendizaje en los estudiantes, mediante un proceso que implica observar, describir, comparar, clasificar, teorizar, discutir, argumentar y comprender la naturaleza por medio de hechos que se vinculan desde la realidad. El propósito de este trabajo es diseñar actividades experimentales como una alternativa metodológica para el aprendizaje de la Física en el 4to Año de Educación Media General; el cual surgió de un diagnóstico realizado a docentes de Física en cuanto al abordaje de esta disciplina científica, donde se observó que la mayoría, el 73,1%, no realizan prácticas de laboratorio por no contar con equipos y materiales de fácil acceso. Cabe destacar que el conjunto de actividades experimentales diseñado se considera viable pedagógicamente para ser empleada, obteniéndose un 98,9%, lo que favorece la transferencia de conocimiento hacia el entorno social. La investigación se abordó desde una metodología descriptiva con un diseño de campo, donde los datos fueron recogidos directamente de 26 docentes de Física de diferentes instituciones educativas del estado Trujillo, a través de un cuestionario válido y confiable, alcanzando un valor de 0,90 que indica una confiabilidad alta. Los resultados obtenidos en el diagnóstico fueron: 38,5% de los docentes manifiestan hacer demostraciones en el aula, 73,1% no realizan prácticas de laboratorio, 100% manifestó que carece de un conjunto de actividades experimentales y 100% indicó la ausencia de un laboratorio de Física bien dotado. Se concluye la necesidad de un conjunto de actividades experimentales de Física adecuadas para su realización en el aula sin la necesidad de un laboratorio, permitiendo realizar el diseño de cada actividad experimental de tal forma que involucre la teoría, la práctica y la vinculación que ella tiene con su contexto, logrando que el estudiante sea un participante activo y constructor de su aprendizaje
Implementación de algoritmos inteligentes para facilitar la toma de decisiones financieras.
Get PDFThe present investigation was directed to determine the incidence of the systems of artificial intelligence like support to the taking of financial decisions in the people. It was carried out under a descriptive, descriptive and transactional modality. A series of investigations were implemented to show the difficulties in making financial decisions, in order to reduce the discrepancy that may exist when deciding, the use of network algorithms was chosen. recurrent neurons, which are responsible for the prediction on chaotic data series, this type of neural networks allow us to make predictions about data that relate to each other, in this way the user can have an idea of what trend their finances will have in a future, based on how you have been managing them in a certain period of time. For this, we worked with the banking movements that a person makes and what was the total amount that remained after each transaction, this is carried out on a scale of [0,1], which is what neural networks work with and starting from this the network will try to predict which is the number that follows it after providing the first two results, it will say which is the third and so until the user desires, the number predicted by the neural network does not have to be exact the one that follows There is a margin of error, but this will help us to know what the possible financial future of the person will be if he continues with his current routine.La presente investigación estuvo dirigida a determinar la incidencia de los sistemas de inteligencia artificial como soporte a la toma de decisiones financieras en las personas. La misma se efectuó bajo una modalidad descriptiva, y transaccional descriptiva, Se implementaron una serie de investigaciones para exhibir las dificultades en la toma de decisiones financieras, para reducir la discrepancia que puede existe al momento de decidir se optó por la utilización de algoritmos de redes neuronales recurrentes, que se encargan de la predicción sobre series de datos caóticas, este tipo de redes neuronales nos permiten hacer predicciones sobre datos que se relacionan entre sí mismos, de esta manera el usuario podrá tener una idea de que tendencia tendrán sus finanzas en un futuro, en base a como las ha venido manejando en un periodo de tiempo determinado. Par esto se trabajó con los movimientos bancario que efectúa una persona y cuál era el monto total que quedaba luego de cada transacción, esto se lleva a una escala de [0,1] que es con la que trabajan las redes neuronales y partiendo de esto la red tratara de predecir cuál es el número que le sigue luego de proporcionar los dos primeros resultados, esta dirá cuál es el tercero y así hasta que el usuario desee, el número predicho por la red neuronal no tiene que ser exacto el que sigue llaqué existe un margen de error, pero esto nos servirá para dar a conocer cuál será el posible futuro financiero de la personan si continua con su rutina actual
Automatización de la línea de empaque de café de la Empresa Tj Mercadeo Directo C.A.
Get PDF The purpose of this research is the proposal for the automation of the coffee packaging line of the company TJ MERCADEO DIRECTO CA, located in the state of Merida, the proposed objectives classify this research into a project type feasible, for it was necessary the collection and analysis of the information obtained through questionnaires, documentary review and direct observation of the process. This information laid the foundations for the realization of a technical and economic evaluation, in order to determine the best alternative based on the results obtained in each of the indicators, in order to establish the automation proposal.La presente investigación tiene como finalidad la propuesta para la automatización de la línea de empaque de café de la empresa TJ MERCADEO DIRECTO C.A., ubicada en el estado Mérida, los objetivos propuestos clasifican esta investigación en una de tipo Proyecto Factible, para la misma fue necesario la recopilación y el análisis de la información obtenida a través de cuestionarios, revisión documental y la observación directa sobre el proceso. Esta información sentó las bases para la realización de una evaluación tanto técnica como económica, con la finalidad de determinar la mejor alternativa en base a los resultados obtenidos en cada uno de los indicadores, para de esta manera establecer la propuesta de automatización
La actitud en estudiantes de física acerca de las ondas electromagnéticas
Get PDFThe purpose of this study is to explore and demonstrate the attitude of a group of university students about Electromagnetic Waves (EW). The participants of the research were studying the subject Physics 21 of the basic engineering cycle at "Rafael Rangel" Campus of University of the Andes (NURR-ULA). The study was framed within the positivist-quantitative paradigm at the descriptive level, using descriptive statistics for the analysis of the results. For the data collection, a 14-item instrument was applied. The results indicated that students have a negative attitude towards the topic of EW, evidencing from the cognitive component, that the beliefs expressed about the topic are mostly incorrect, which could be a consequence of the lack of connection between previous ideas and the beliefs of students about the topic. These findings allow us to see that reflected conceptual deficiencies interfere in the adequate learning of the subject and also in the consolidation of some of the competences required by the profile of an engineer.El presente estudio tiene como propósito explorar y evidenciar la actitud de un grupo de estudiantes universitarios acerca del tema Ondas Electromagnéticas (OEM). Los participantes de la investigación cursaban la asignatura Física 21 del ciclo básico de ingeniería del Núcleo “Rafael Rangel” de la Universidad de los Andes (NURR- ULA). El estudio se enmarcó dentro del paradigma positivista-cuantitativo a nivel descriptivo, empleando para el análisis de los resultados la estadística descriptiva. Para la recolección de datos se aplicó un instrumento de 14 ítems. Los resultados indicaron que los estudiantes tienen una actitud negativa hacia el tema de las OEM, evidenciándose desde el componente cognitivo, que las creencias expresadas respecto al tema en su mayoría son incorrectas, lo cual pudiera ser consecuencia de que no existe una conexión entre las ideas previas y las creencias de los aprendices en relación al tema de las OEM. Estos hallazgos permiten ver que las deficiencias conceptuales reflejadas interfieren en el adecuado aprendizaje del tema y en la consolidación de algunas de las competencias propias del perfil de un egresado en esta área
Programa de capacitación ambiental para el fortalecimiento de las estructuras locales del Valle del Momboy
Get PDFThe aim of this project of investigation is develop a program of environmental training for the Communal Advices of the sectors. The Door and San Isidro of the Valley of the Momboy in order concientizar the care of the environment. The investigation I frame inside the modality of feasible project corresponding to a study of descriptive type, with a field design. For the compilation of information one came to the technology of the survey using as I orchestrate the questionnaire, where the population participant they were the settlers and communal advices of the above mentioned parishes. For the procedure of analysis and interpretation of the results I use the linguistic labels. The obtained results reveal that the communal advices and public organisms show little interest in environmentalists realize programs to settle the problems caused to the environment. It is for it that strategies must to him realize to be able to qualify the actors of the communities The Door and San Isidro in order that they could confront the environmental problematics. With base to this one concluded that it exists the need to design a program of environmental training that helps to strengthen the local structures of the Valley of the Momboy for it the accomplishment of the offer was carried out, giving fulfillment like that to the intention of the investigation.
El objetivo de este proyecto de investigación es desarrollar un programa de capacitación ambiental para los Consejos Comunales de los sectores La Puerta y San Isidro del Valle del Momboy con el fin de concientizar el cuidado del ambiente. La investigación se enmarco dentro de la modalidad de proyecto factible correspondiendo a un estudio de tipo descriptivo, con un diseño de campo. Para la recolección de datos se acudió a la técnica de la encuesta utilizando como instrumento el cuestionario, donde la población participante fueron los pobladores y consejos comunales de dichas parroquias. Para el procedimiento de análisis e interpretación de los resultados se utilizo las etiquetas lingüísticas. Los resultados obtenidos revelan que los consejos comunales y organismos públicos muestran poco interés en realizar programas ambientalistas para solventar los problemas ocasionados al medio ambiente. Es por ello que se deben realizar estrategias para poder capacitar a los actores de las comunidades La Puerta y San Isidro para que puedan afrontar la problemática ambiental. Con base a esto se concluyó que existe la necesidad de diseñar un programa de capacitación ambiental que ayude a fortalecer las estructuras locales del Valle del Momboy para ello se llevó a cabo la realización de la propuesta, dando así cumplimiento al propósito de la investigación.
 
Modelo Cibernético para las Conversaciones en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Valle del Momboy
Get PDFWith the tender of two large strategies of knowledge creation, one of them of systemic position to the theorical approach, represented by the model of viable system and conversations theory, and the other one as epistemic-methodological orientation, represented by the rationalist-realistic approach; this research was undertaken as a main result the structure of a cybernetic model of the management of the conversational organizational network, inspired in the model of a viable system of Stafford Beer, with its introduction would achieve the improvement. The organizational performance of similar universities and organizations through strategic interventions, and the design of an expert system, of which artificial intelligence operation would tend to guarantee the fidelity written in the certificates to systematize the organizational knowledge. Like this examples of recurrence in the conversations were identified which are referred in some cases to agreements of second order, these agreements do not produce actions but make possible that conversations which produce actions providing stability to the conversational network although determine how people must talk intelligently. This success of the model should be benefited by its expeditious introduction in the Valle del Momboy University as a pilot experience underpinned by plans of ontological coaching and resounding leadership.Las organizaciones contemporáneas están enfrentadas a condiciones de permanente cambio, en el contexto en que actúan; estas condiciones son generadas por diversos factores, avances tecnológicos, acuerdos económicos originados por la globalización del ambiente empresarial moderno y el auge de la información y las comunicaciones, entre otros. La complejidad del ambiente exige que una organización desarrolle características de anticipación, adaptación y aprendizaje que le permitan conservar su viabilidad y evolucionar en el entorno cambiante en que se desempeña, es decir, construir su futuro. Es por esto que en el presente trabajo se haya planteado como objetivo de investigación proponer un Modelo Cibernético para las Conversaciones en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Valle del Momboy, para generar conversaciones de acción que permitan mejorar el desempeño organizacional. El tipo de investigación es racionalista- idealista. La metodología utilizada fue el modelo de sistema viable de Stafford Beer y la teoría de las conversaciones de Gordon Pask. Los resultados de la investigación determinaron la necesidad de grabar las conversaciones generadas en las reuniones de los cuerpos colegiados, para garantizar su fidelidad con lo escrito en las actas, y con ello mejorar el desempeño organizacional
Uso de las maquinas de estado finitos y maquinas de estado algoritmicas en los lenguajes de descripcion de hardware
Get PDFIn this thesis a methodology for the development of hardware description programs is proposed, applying as a didactic strategy the use of Finite State Machines and Algorithmic State Machines as an approach in the analysis to the problems posed and trying to establish a phase scheme for problem solving as it was done in the design of programs in the basic programming courses by establishing programming methodologies that allowed a prior analysis of the problem and then its design and editing. And so, give support to Computer Architecture students of the third semester of the Systems Engineering degree who use the hardware description languages as transversal knowledge of the course, hence a self-learning of the same is applied
First, the use of finite state machines in the design of sequential circuits is addressed and then a Algorithmic state machine to be able to arrive in a more simple and didactic way to the programming in VHDL.
By means of hardware description languages, it is possible to simplify circuits and the use of analysis tools such as FMS and ASM allows us to develop sequential circuits in their minimum expression, fulfilling the tasks entrusted to their development.En esta tesis se propone una metodología para el desarrollo de programas de descripción de hardware aplicando como estrategia didáctica el uso de Maquinas de estados finitos y Maquinas de estado algorítmicas como abordaje en el análisis a los problemas planteados y tratando de establecer un esquema de fases para la resolución de problemas tal como se cursó en los diseño de programas en los cursos de programación básica al establecer metodologías de programación que permitían realizar un análisis previo de los problema y luego su diseño y edición. Y así, dar soporte a los estudiantes de Arquitectura del Computador del Tercer semestre de la carrera de Ingeniería en sistemas quienes emplean los lenguajes de descripción de hardware como conocimiento transversal del curso, de ahí que se aplica un auto-aprendizaje del mismo
En primer lugar se abordan el empleo de las máquinas de estado finitos en el diseño de circuitos secuenciales y luego se traduce una máquina de estado algorítmica para así poder llegar de una manera más sencilla y didáctica a la programación en VHDL.
Por medio de Lenguajes de Descripción de hardware es posible simplificar circuitos y el uso de herramientas de análisis como FMS y ASM nos permite desarrollar circuitos secuenciales en su mínima expresión cumpliendo con las tareas encomendadas en su desarrollo
Efectos de la wiki como estrategia en el aprendizaje colaborativo de los participantes de la maestría en educación abierta y a distancia de la Universidad Nacional Abierta
Get PDFThe Wiki in Distance Education conducts and facilitates interaction between groups, allowing to exchange ideas. The purpose of this research is to analyze the effects of the Wiki as a strategy in the collaborative learning of the participants of the Master in Open and Distance Education. The methodology assumed was a study under the modality of experimental field research, through quasi-experimental research with a sample taken as a control. In this study, the population was made up of the forty (40) participants enrolled in cohort XII of the 2014-2 Lapse of said master\u27s degree. The selected sample was the 14 (Fourteen) participants of the Methodology I course of the 2014-2 Lapse, as this is the selected control group. The information was obtained through the application of a questionnaire composed of 14 items in Likert´s scale. Once the information was processed, the following conclusions were reached: In the curricular units of the Open and Distance Education Master\u27s program of the National Open University, the use of a wiki is often necessary since when applying the instrument after the use of the same participants consider that it allows them a fluid dialogue, the group work helps them to better understand the contents, the climate is harmonious with the whole group but the facilitators must improve their communication with the participants. In addition, the student\u27s T showed that there is no significant difference before and after the application of the wiki.La Wiki en la Educación a Distancia conduce y facilita la interacción entre los grupos, permitiendo intercambiar ideas. El propósito de esta investigación es analizar los efectos de la Wiki como estrategia en el aprendizaje colaborativo de los participantes de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia. La metodología asumida fue un estudio bajo la modalidad de investigación de campo experimental, a través de la investigación cuasiexperimental con una muestra tomada como control. En dicho estudio la población la conformaron los cuarenta (40) participantes inscritos en la cohorte XII del Lapso 2014-2 de dicha maestría. La muestra seleccionada fueron los 14 (Catorce) participantes del curso de Metodología I del Lapso 2014-2, por ser este el grupo control seleccionado. La información se obtuvo por medio de la aplicación de un cuestionario compuesto por 14 ítems escala Lickeniana. Una vez procesada la información se llegó a las siguientes conclusiones: En las unidades curriculares de la maestría de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Nacional Abierta, se hace necesario muchas veces el uso de una wiki puesto que al aplicar el instrumento después del uso de la misma los participantes consideran que les permite un dialogo fluido, él trabajo en grupo les ayuda a entender mejor los contenidos, el clima es armonioso con todo el grupo pero los facilitadores deben mejorar su forma de comunicación con los participantes. Además, la T de student arrojo que no hay diferencia significativa antes y después de la aplicación de la wiki