Publicações Acadêmicas Dom Alberto
Not a member yet
701 research outputs found
Sort by
GOVERNANÇA CORPORATIVA ORIENTADA PARA A GESTÃO: UM ESTUDO EM EMPRESAS CADASTRADAS NO SINDIMETAL DA REGIÃO DO VALE DOS SINOS
No full textO estudo revela os resultados de uma pesquisa realizada junto às empresas cadastradas no SINDIMETAL da Região do Vale do Rio dos Sinos a respeito da governança corporativa, especialmente aquela orientada à gestão de empresas de pequeno, médio e médio grande porte. A pesquisa básica e descritiva utilizou uma survey para levantar dados junto a 28 empresas, das quais 7 responderam com dados válidos para o objetivo proposto. A abordagem é qualitativa para identificar a realidade da governança corporativa orientada para a gestão das empresas, através de uma amostra não probabilística. O estudo mostra que nenhuma das empresas respondentes possui conselho fiscal e que as empresas que possuem o conselho de família não possuem o conselho de administração, portanto, são excludentes. Quanto a prestação de contas na gestão, ficou evidenciado a falta de padronização e de processo, pois apenas uma empresa respondeu que existe um sistema de gestão com um conjunto de indicadores que é analisado pela gerencia e pela diretoria. Em relação a existência de um sistema formal de avaliação de desempenho, 6 empresas responderam existir, porém quando questionados se todos os gerentes, supervisores, líderes e encarregados eram avaliados tomando por base este sistema apenas 4 empresas responderam que sim. Novos estudos podem ser feitos na busca da relação entre governança e gestão, utilizando uma amostra maior na pesquisa. Outra linha de estudos pode analisar os principais indicadores de desempenho de cada nível de gerência e verificar qual a correlação entre esses e as práticas de governança adotadas
UM BREVE RESGATE HISTÓRICO DA TRAJETÓRIA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
No full textO trabalho docente, nos últimos anos, tem sido objeto de diversos estudos em diferentes áreas, tais como a Linguística Aplicada e a Educação. Acreditamos, pois, que estamos “em um momento histórico em que, mais do que nunca, a profissão professor encontra-se em jogo e no centro das discussões” (MACHADO, 2004). Por isso, neste artigo, nos propomos a entender um pouco da trajetória dessa profissão no contexto brasileiro, focando, em específico, no professor de Língua Portuguesa, desde a chegada dos portugueses no país, passando pela inserção da Ciência Linguística no ensino, até chegar aos dias atuais. Com essa retomada histórica, buscamos compreender os fatores sociais e políticos que interferem no trabalho do professor e resultam na atual precarização da profissão
A (IN) EFICÁCIA DO ESTADO NA GARANTIA DO ACESSO AO DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO: A INSUFICIÊNCIA DE VAGAS NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
No full textO presente artigo tem como tema a (in) eficácia do estado na garantia do acesso ao direitofundamental à educação. A pesquisa tem os estudos voltados para a insuficiência de vagasnas instituições de educação infantil pertencentes à rede pública de ensino. O objetivo destetrabalho consiste em analisar o direito fundamental à educação no que tange a educaçãoinfantil na rede pública, buscando compreenderas origens e causas da ineficácia do Estadona promoção de políticas públicas que garantam o acesso à educação nesta fase. Para tanto,utiliza-se o método dedutivo de abordagem, o procedimento analítico e técnicas de pesquisadocumental, bibliográfica e jurisprudencial a respeito do tema em estudo
UMA ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DE AUDITORIA EXTERNA DOS CLUBES DE FUTEBOL DO RIO GRANDE DO SUL NA SÉRIE A DO CAMPEONATO BRASILEIRO EM 2015
No full textEste estudo tem por objetivo analisar os relatórios de auditoria externa dos clubes de futebol do Rio Grande do Sul que participaram da série A do campeonato brasileiro em 2015, os quais foram Grêmio Foot – Ball Porto Alegrense e Sport Club Internacional, com ênfase a identificar os tipos de opiniões expressadas pelos auditores independentes. Com base nisso, realizou-se uma pesquisa descritiva e exploratória, através de uma análise documental, que compreendeu os relatórios de auditoria independente emitidos nos anos de 2011, 2012, 2013 e 2014, disponibilizados nos respectivos sites dos clubes de futebol mencionados. Diante disso, o estudo evidenciou que no período delimitado para tal análise, ambos os clubes obtiveram em seus relatórios de auditoria independente opiniões com ressalvas, com maior diversidade de ressalvas no relatório do Grêmio. Tais ressalvas indicam práticas contábeis que contrariam os Princípios de Contabilidade, em especial o princípio da competência e da prudência. Ainda, identificou-se o reconhecimento de ativos de forma equivocada, seja pela reavaliação de bens do imobilizado ou pelo reconhecimento de ativos intangíveis. Os relatórios de auditoria analisados continham ainda parágrafos de ênfase, chamando a atenção do usuário, por exemplo, para evidências de descontinuidade
CRISE AÉREA BRASILEIRA: ANÁLISE DO IMPACTO NAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS DAS CIAS AÉREAS TAM E GOL
No full textAcidentes aéreos marcaram o início da crise aérea brasileira em 2006, seguidos por períodos de greve de controladores de voos, voos cancelados, congestionamentos de passageiros em diversos aeroportos, dentre vários reflexos gerados por estes acontecimentos às companhias aéreas. Neste contexto, este estudo teve como objetivo analisar o impacto econômico e financeiro da crise aérea brasileira, refletido nas demonstrações financeiras de empresas do setor aéreo. O estudo foi realizado com base nos indicadores de liquidez, rentabilidade e endividamento. Esta pesquisa caracteriza-se como exploratória, documental, quantitativa e também, como estudo de caso múltiplo. O foco do estudo de caso foram a TAM e a GOL, empresas brasileiras do setor de transporte aéreo, estas foram escolhidas por possuírem maior participação no mercado aéreo nacional. Para tanto, foram analisadas as demonstrações contábeis de 2001 a 2011. Conclui-se que a empresa que mais evoluiu em termos de participação no mercado foi a GOL e que os resultados obtidos, por meio dos índices econômico-financeiros, para as duas empresas analisadas, evidenciam a situação de crise que se instaurou no Brasil, mas que foi rapidamente absorvida pelos resultados positivos obtidos nos anos seguintes
FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO DE ASSOCIAÇÕES ATLÉTICAS DO VALE DO TAQUARI
No full textAs Associações Atléticas que também compõem o chamado Terceiro Setor, são organizações de grande relevância para a sociedade, compreendendo algumas áreas que o governo não consegue atuar com eficiência. Elas desejam promover dentre vários fatores o Lazer e o entretenimento bem como formas de promoção à saúde. Este trabalho procurou compreender através de uma pesquisa de campo nas Associações Atléticas de alguns municípios do Vale do Taquari quais são os fatores que as tornam Organizações de Sucesso, como este sucesso poderia atrair novos associados a contribuírem e como poderia se ter uma melhor gestão de eventos e promoções organizados aos seus Associados. A pesquisa ocorreu através de um questionário que será proposto aos membros da Diretoria/Administradores destas Associações e alguns de seus Associados. As Associações escolhidas estão localizadas em dois municípios de relevância no Vale conforme pesquisas IBGE: Estrela e Teutônia. Estas opiniões foram analisadas e tabuladas e em seguida os resultados obtidos foram apresentados em forma de tabelas e gráficos. Deste modo com as questões elaboradas foi possível identificar a frequência dos sócios nas Associações, os eventos realizados, os pontos positivos e negativos, questões referentes a sua estrutura física, entre outros. Este setor, que é capaz de movimentar o mercado de bens de consumo e serviços através de seu trabalho de voluntariado sem com isso obter lucro para distribuição, pois nem o pode fazer, é um dos responsáveis por fazer com que famílias sintam-se parte de um grupo, de uma vivencia em sociedade. Antes, porém da pesquisa propriamente dita foi desenvolvido um trabalho de pesquisa bibliográfica e de legislação, a fim de verificar como o setor é constituído, como a legislação trata estas Associações e como estas são inseridas no terceiro setor
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO FUTURO PROFISSIONAL
No full textCiências ContábeisCom o mercado de trabalho cada vez mais exigente e competitivo, é importante que os egressos das universidades possuam uma formação acadêmica completa e que leve em consideração não só os aspectos teóricos como também as atividades práticas, vivência e interação com outras áreas do conhecimento,de forma a adquirir uma visão sistêmica nas atividades exercidas. Este estudo objetiva analisar a contribuição das atividades complementares na formação dos discentesformandos em Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sule averiguar se os discentes acreditam possuir habilidades e competências necessárias e exigidas para o mercado de trabalho e qual a influência dos créditos complementares na sua formação.Para atingir tais objetivos foi realizada pesquisa quantitativa, descritiva e de levantamento ou survey, com aplicação de questionários aos alunos matriculados no curso de Ciências Contábeis, no primeiro semestre de 2015, entre o quinto e oitavo semestres.Os resultados da pesquisa evidenciam que os alunos consideram as atividades complementares importantes e essenciais para uma formação acadêmica completa. Entretanto, os mesmos possuem dificuldade em relação às definições e atividades consideradas, assimcomo o entendimento das resoluções e localização das informações necessárias para a efetivação do processo de reconhecimento.De modo geral, acreditam que obtiveram as habilidades e competências necessárias para a vida profissional contábil e que estão aptos para o mercado de trabalho. Ressalta-se que esses resultados podem ser utilizados para o aperfeiçoamento da utilização das atividades complementares, bem como para o aperfeiçoamento das habilidades e competências dos discentes
ESCOLA E FAMÍLIA COMO AGÊNCIAS DE SUBJETIVIDADES DOCENTE E O MÉTODO (AUTO) BIOGRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO DESSAS SUBJETIVIDADES
No full textO presente artigo objetiva discutir a respeito da construção da identidade docente, buscando compreender as contribuições dos espaços escolar e familiar na constituição das subjetividades do professor. Também busca demonstrar a importância e papel do método autobiográfico no âmbito da pesquisa de histórias de vida. Para tal faz-se o seguinte questionamento: em que medida o espaço escolar e familiar contribuem na constituição da identidade docente? Como o método autobiográfico contribui no entendimento das questões relativas a formação das subjetividades docente? Para responder a essas questões valeu-se da abordagem qualitativa de natureza bibliográfica, realizando uma revisão da literatura especializada, tendo como fonte de pesquisa estudos sobre a formação da identidade docente, bem como a respeito do método autobiográfico
IMPACTO DAS ALTERAÇÕES PROMOVIDAS PELA LEI Nº12.868/2013 EM ENTIDADES FILANTRÓPICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
No full textO estudo concentrou-se na área da contabilidade e da educação em nível superior e teve como propósito central evidenciar os impactos das alterações na legislação da filantropia nas práticas de filantropia executadas por instituições de ensino superior. Trata-se de um estudo de casos, de natureza exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa dos dados. Os casos analisados foram três instituições filantrópicas de ensino superior, que oferecem o curso de graduação em ciências contábeis. Os resultados encontrados revelam divergências nas percepções das IES estudadas. A legislação aplicável a filantropia é considerada complexa e exigente. Acredita-se que os alunos beneficiários da gratuidade não se importam com a transparência e a qualidade diferenciada. É provável também que não percebam que a legislação passa por uma evolução. A conversão dos benefícios em bolsas não é uniforme. Apenas uma IES utiliza outros mecanismos que não a bolsa para aplicação dos recursos destinados a atividades filantrópicas. A distribuição de bolsas de gratuidade também é distinta em todas as IES, assim como o critério estabelecido para a sua concessão
LITERATURA INFANTIL ADAPTADA PARA CULTURA SURDA: INSTRUÇÃO E DELEITE
No full textEste artigo consiste em uma leitura prospectiva acerca da literatura infantil adaptada à cultura surda. Aborda sua relevância para o processo de aprendizagem da criança. Tem como objetivo refletir como deveria ser aplicada a literatura infantil no uso da contação de histórias para crianças surdas. Trata-se de uma experiência em que se faz um paralelo no modo de contar histórias, tanto para o público ouvinte quanto para o surdo, em uma sala de ensino regular. Partindo do pressuposto de que a língua natural do Surdo é a LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, demonstra-se o quanto é importante o emprego desse idioma, assim como das ferramentas visuais na literatura infantil, no contar histórias, para que, tanto a criança surda, quanto a ouvinte, possam compreender e refletir sobre o que está sendo contado