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Sofrimento psíquico: a experiência de pessoas que abandonaram o cuidado no CAPS
No full textINTRODUCTION: The Psychosocial Care Center (CAPS - Centro de Atenção Psicossocial) is an open, community-based public health service designed to provide care to people with severe psychological distress in Brazil. OBJECTIVE: This article aims to characterize the experience of intense psychological suffering of users who abandoned mental health care in CAPS. METHOD: This is qualitative research, through in-depth interviews. The research participants were eight people who stopped attending CAPS. For data analysis, the content analysis proposed by Bardin was used. RESULTS AND DISCUSSIONS: The results showed that the subjects presented severe psychological suffering since childhood, but which were retroactively recognized as such only after the emergence of crises in adolescence and adulthood. Gender differences were found in the experiences of mental illness. It was evidenced that the subjects tried to name the malaise through symptoms known in the current scientific and psychiatric discourse. This naming strategy, however, proved to be insufficient, as the bodily symptoms and acting-outs denounce, proving that something escapes symbolic recognition and does not fit in this narrative. FINAL CONSIDERATIONS: We conclude that, given the need for recognition of intense psychological suffering, health services and society presented alienating responses, captured by instrumental rationality, with objectification by experiences with psychotropic drugs, and with the attempt to flatten subjectivities in reductionist names and determined identities. Therefore, refusal and abandonment of treatment and medications appear, in an attempt by users to preserve their uniqueness.RESUMEN | INTRODUCCIÓN: El Centro de Atención Psicosocial (CAPS - Centro de Atenção Psicossocial) es un servicio público de salud, abierto y comunitario, destinado a prestar cuidado a personas con sufrimiento psicológico grave, que se localiza en Brasil. OBJETIVO: Este articulo tiene como objetivo caracterizar la experiencia de sufrimiento psicológico de usuarios/as que abandonaron el cuidado de salud en los Centros de Atención Psicosocial. MÉTODO: Se trata de investigación cualitativa, con entrevistas en profundidad. Los/as participantes de la investigación fueron ocho personas que dejaron de frecuentar los CAPS. Para el análisis de datos, fue utilizado el análisis de contenido propuesto por Bardin. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: Los resultados mostraron que los sujetos presentaban sufrimiento desde la infancia, pero que solo fueron reconocidos como tal después del surgimiento de crisis en la adolescencia y en edad adulta. Fueron encontradas diferencias de género en las experiencias de sufrimiento. Fue evidenciado que los sujetos intentaron nombrar el malestar a través de síntomas conocidos en el discurso científico y psiquiátrico actual. Sin embargo, eso resultó insuficiente como es demostrado por los síntomas corporales y los acting outs, lo que indica que algo escapa al reconocimiento simbólico. CONSIDERACIONES FINALES: Concluimos que, frente a la necesidad de reconocer el sufrimiento psicológico, los servicios de salud y la sociedad presentaron respuestas alienadas, capturadas por la racionalidad instrumental, con cosificación de las personas mediante la administración de psicofármacos y así reduciendo las subjetividades a identidades determinadas. Como consecuencia, en un intento de preservar su individualidad, surge el rechazo, el abandono del tratamiento y del medicamento en los usuarios/as.INTRODUÇÃO: O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) é um serviço público de saúde, aberto e comunitário, destinado a prestar cuidado a pessoas com sofrimento psíquico grave no Brasil. OBJETIVO: Esse artigo objetiva caracterizar a experiência de sofrimento psíquico de usuários/as que abandonaram o cuidado em saúde mental nos Centros de Atenção Psicossocial. MÉTODO: Trata-se de pesquisa qualitativa, com entrevistas em profundidade. Os/as participantes da pesquisa foram oito pessoas que deixaram de frequentar o CAPS. Para a análise dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo proposta por Bardin. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Os resultados mostraram que os sujeitos apresentavam o sofrimento desde a infância, mas que só foram reconhecidos como tal após a emergência de crises na adolescência e na idade adulta. Foram encontradas diferenças de gênero nas vivências de sofrimento. Foi evidenciado que os sujeitos tentaram nomear o mal-estar através de sintomas conhecidos no discurso científico e psiquiátrico vigente. No entanto, isso mostrou-se insuficiente, conforme denunciam os sintomas corporais e os acting outs, provando que algo escapa ao reconhecimento simbólico. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Concluímos que, diante da necessidade de reconhecimento para o sofrimento psíquico, os serviços de saúde e a sociedade apresentaram respostas alienantes, capturadas pela racionalidade instrumental, com a objetificação das pessoas com uso de psicofármacos e com a tentativa de redução das subjetividades a identidades determinadas. Como consequência, o resultado foi a recusa, o abandono do tratamento e dos medicamentos, numa tentativa de preservar o singular
Percepções das psicólogas (os) atuantes na Atenção Básica frente à gravidez na adolescência: um olhar sobre gênero, raça e interseccionalidades
No full textINTRODUCTION: Adolescent pregnancy is understood as one of the great challenges for Brazilian public health, as it is a multifaceted social phenomenon, which understands that health-related issues are directly associated with social, economic, gender and race aspects. In this context, Primary Care is characterized as one of the places where health professionals regularly come into contact with pregnant minors, including Psychology professionals in many teams. OBJECTIVE: This research aims to understand the perceptions of psychologists, in the context of Primary Care, in the city of Salvador, in relation to pregnant adolescents, based on aspects of gender, race and intersectionalities. METHODOLOGY: This is an exploratory-descriptive study, based on a qualitative methodological approach. Data collection took place with 08 psychologists who work with the topic of motherhood in the context of Primary Care. RESULTS: The results indicated that most of these professionals are able to identify a population profile in their care, in relation to the determinants of gender and race, however, it was noticed a difficulty in recognizing, especially, the race item, as a determining factor in the health-disease-care process.INTRODUCCIÓN: El embarazo en la adolescencia es visto como uno de los grandes desafíos para la salud pública brasileña, por tratarse de un fenómeno social multifacético que entiende las cuestiones relacionadas a la salud directamente asociadas a aspectos sociales, económicos, de género y raciales. En este contexto, La Atención Primaria se caracteriza por ser uno de los lugares donde los profesionales de salud entran regularmente en contacto con menores embarazadas, y donde los profesionales de psicología pueden ser incluídos en muchos equipos. OBJETIVO: Esta investigación tiene como objetivo conocer las percepciones de los psicólogos, en el contexto de La Atención Primaria de la ciudad de Salvador, en relación a las adolescentes gestantes, a partir de aspectos de género, raza e interseccionalidades. METODOLOGÍA: Se trata de un estudio exploratorio-descriptivo basado en una bordaje metodológico-cualitativo. Los datos fueron colectados de 08 psicólogas que atendieron a adolescentes gestantes em el ámbito de la atención primaria. RESULTADOS: Los resultados indicaron que gran parte de estos profesionales es capaz de identificar un perfil poblacional em su atención, en relación a los determinantes de género y raza; sin embargo, percibieron una dificultad para reconocer la raza, en particular, como factor determinante en el proceso salud-enfermedad-atención.
INTRODUÇÃO: A gravidez na adolescência é compreendida como um dos grandes desafios para a saúde pública brasileira, pois se configura como um fenômeno social multifacetado, que entende as questões relacionadas à saúde diretamente associadas aos aspectos sociais, econômicos, de gênero e de raça. Nesse contexto, caracteriza-se a Atenção Básica como um dos locais em que profissionais de saúde estão em contato regular com as menores gestantes e no qual os profissionais de Psicologia podem ser incluídos em muitas equipes. OBJETIVO: Esta pesquisa tem como objetivo compreender as percepções das (os) psicólogas (os), no contexto da Atenção Básica, na cidade de Salvador, em relação às adolescentes grávidas, a partir dos aspectos de gênero, raça e interseccionalidades. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, fundamentado na abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu com 08 psicólogas que realizavam atendimento a adolescentes grávidas no contexto da Atenção Básica. RESULTADOS: Os resultados indicaram que grande parte desses profissionais consegue identificar um perfil populacional em seus atendimentos, em relação aos determinantes de gênero e raça, contudo, percebeu-se uma dificuldade em reconhecer, especialmente, o quesito raça, como um fator determinante no processo saúde-doença-cuidado
Patients with temporomandibular disorders and chronic pain of myofascial origin display reduced alpha power density and altered small-world properties of brain networks
No full textBACKGROUND: Chronic pain is one of the most common symptoms of temporomandibular disorders (TMD). Although its pathophysiology is still a challenge, TMD has been associated with changes in central nervous system activity related to pain modulatory capacity. OBJECTIVE: To assess the cortical activity of patients with temporomandibular disorders and chronic pain of myofascial origin using quantitative electroencephalography (qEEG) in different mental states. METHOD: This study consists of a cross-sectional study. Individuals with TMD and chronic pain and healthy controls were evaluated using qEEG in four consecutive conditions, all with closed eyes: 1) initial resting condition; 2) non-painful motor imagery task of hand movement; 3) painful motor imagery task of clenching the teeth; 4) final resting condition. RESULTS: Participants with TMD and chronic pain overall presented decreased alpha power density during baseline at rest, non-painful and painful motor imagery tasks when compared to healthy controls. Furthermore, functional brain connectivity was distinct between groups, with TMD and chronic pain showing lower small-world values for the delta (all conditions), theta (painful and non-painful motor imagery task), and alpha bands (painful motor imagery task), and an increase in the beta band (all conditions). CONCLUSION: These results suggest that TMD and chronic pain could be associated with maladaptive plasticity in the brain, which may correspond to a reduced ability to modify brain activity during different mental tasks, including painful and non-painful motor imagery
Uma sistematização da formação de monitores de ensino fundamentada na educação médica baseada em competências
No full textINTRODUCTION: The monitor is an agent of the teaching-learning process in higher education in Brazil. Teaching monitoring programs can impact the monitor\u27s learning, the learning of the students monitored, and the quality of teaching practice. However, there are few publications on this subject, and more evidence is needed to indicate the best methods for monitoring programs to reach their potential. OBJECTIVES: To report the experience of planning and developing a systematization of the instruction of academic monitors using the principles of competency-based medical education as a framework. EXPERIENCE REPORT: The monitor\u27s instruction was structured in three steps: 1) Identification and definition of the desired competencies; 2) Selection of activities and methodologies; 3) Evaluation. For the first step, the authors listed technical-professional competencies and competencies for the 21st century. For step 2, active participation and peer collaboration were prioritized. For step 3, moments of active listening were planned and carried out, prioritizing metacognition and self-regulation. FINAL CONSIDERATIONS: The systematization of a competency-based instructional path can facilitate the acquisition of knowledge, abilities, and attitudes by the academic monitor and, consequently, benefit the entire structure of higher education. Future investigative studies are needed to assess the extent of this impact. INTRODUÇÃO: O monitor é um agente do processo de ensino-aprendizagem na educação do nível superior do Brasil. Programas de monitorias de ensino podem impactar o aprendizado do próprio monitor, o aprendizado dos alunos monitorados e a qualidade da prática docente. No entanto, são escassas as publicações sobre o tema, havendo uma carência de evidências que indiquem os melhores caminhos para que uma monitoria possa atingir o seu potencial. OBJETIVOS: Relatar a experiência de planejamento e elaboração de uma sistematização de formação de monitores acadêmicos tendo como referencial os princípios da educação médica baseada em competências. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A formação de monitores foi estruturada em três passos: 1) Identificação e definição das competências almejadas; 2) Seleção de atividades e metodologias; 3) Avaliação. Para o 1º passo, foram elencadas competências técnico-profissionalizantes e competências para o século XXI. Para o 2º passo, foram priorizadas a participação ativa e a colaboração entre pares. Para o 3° passo, foram planejados e realizados momentos de escuta ativa, priorizando a metacognição e a autorregulação. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A sistematização de uma formação baseada em competências tem o potencial de facilitar a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes pelo monitor acadêmico e, consequentemente, de trazer benefícios a toda a estrutura do ensino superior. Estudos investigativos futuros são necessários para avaliar a dimensão desse impacto
Análise comparativa do comportamento verbal nos três níveis de suporte do autismo
No full textOBJECTIVE: The present work aimed to evaluate and compare the verbal behavior ability in children with different levels of ASD support. METHOD: Eleven children diagnosed with autism and aged between 2 and 7 years old and who presented diversity among themselves in terms of the level of ASD support were evaluated. To investigate their communication repertoire, they were evaluated using an instrument developed by a team of specialized professionals, investigating non-verbal, echoic, command, tact and intraverbal behavior in three attempts. RESULTS: Despite the small number of participants, the results indicated that patients at level 3 of support have greater impairment in communication compared to the others. The study highlighted the importance of screening behavioral skills for more effective planning for intervention and concomitant clinical evolution, thus respecting the particularities and singularities of each person on the spectrum. CONCLUSION: This concludes the importance of behavioral analysis and detailed investigation for each patient, so that interventions are focused on their real needs.OBJETIVO: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar y comparar la capacidad de conducta verbal en niños con diferentes niveles de apoyo al TEA. MÉTODO: Se evaluaron once niños diagnosticados con autismo, con edades entre 2 y 7 años y que presentaban diversidad entre sí en cuanto al nivel de apoyo al TEA. Para investigar su repertorio comunicativo, fueron evaluados mediante un instrumento desarrollado por un equipo de profesionales especializados, investigando el comportamiento no verbal, ecoico, de mando, tacto e intraverbal en tres intentos. RESULTADOS: A pesar del pequeño número de participantes, los resultados indicaron que los pacientes en el nivel 3 de apoyo tienen un mayor deterioro en la comunicación en comparación con los demás. El estudio destacó la importancia del cribado de habilidades conductuales para una planificación más eficaz de la intervención y la evolución clínica concomitante, respetando así las particularidades y singularidades de cada persona del espectro. CONCLUSIÓN: Se concluye la importancia del análisis conductual y la investigación detallada de cada paciente, para que las intervenciones estén enfocadas a sus necesidades reales.OBJETIVO: O presente trabalho teve por objetivo avaliar e comparar a habilidade do comportamento verbal em crianças com distintos níveis de suporte do TEA. MÉTODO: Foram avaliadas onze crianças diagnosticadas com autismo e com faixa etária entre 2 e 7 anos e que apresentassem diversidade entre si quanto ao nível de suporte TEA. Para a averiguação do repertório de comunicação, eles foram avaliados a partir de um instrumento elaborado por uma equipe de profissionais especializados, investigando o comportamento não verbal, ecoico, mando, tato e intraverbal em três tentativas. RESULTADOS: Apesar do número reduzido de participantes, os resultados indicaram que pacientes no nível 3 de suporte apresentam maior comprometimento na comunicação comparado aos demais. O estudo destacou a importância do rastreio de habilidades comportamentais para um planejamento com maior eficácia para a intervenção e concomitantemente evolução clínica, respeitando assim as particularidades e singularidades de cada pessoa no espectro. CONCLUSÃO: Concluiu-se assim, a importância da análise de comportamentos e a investigação detalhada para cada paciente, a fim de que as intervenções sejam focadas em suas reais necessidades
Comparação da eficácia clínica da terapia a laser Classe IV e do ultrassom terapêutico em pacientes com dor cervical crônica: um estudo controlado e randomizado
Get PDFINTRODUCTION: Chronic neck pain (CNP) is a common musculoskeletal problem that affects a large proportion of the population and lasts longer than three months. It has a high cost in terms of life, disability, and healthcare. Several modalities have effectively provided immediate and long-term relief for CNP; however, the comparative clinical effectiveness of these modalities is limited. OBJECTIVES: The study aimed to determine the clinical effectiveness of Class IV Laser therapy and Therapeutic Ultrasound (TUS) in patients with CNP. METHODS AND MATERIALS: Forty-four patients with CNP of both genders were recruited from an age range of 20–45 years from the Department of Musculoskeletal Physiotherapy of Maharishi Markandeshwar Institute of Physiotherapy, MM(DU), Ambala, India. They were divided into two groups at random: the LASER group A (n = 22) and the TUS group B (n = 22). The intervention duration was 2 weeks with 6 treatment sessions. Pre- and post-treatment outcome measures were assessed with the Visual Analog Scale (VAS), Algometer, Goniometer, and Neck Disability Index (NDI) questionnaires at baseline and after 2 weeks of intervention. The LASER group received a target dose of 10 joules per cm2 at a power of 10 watts, with a continuous dosage frequency. The TUS group underwent a continuous mode ultrasound (3 MHz, 1 W/cm2) for 6 minutes. The Shapiro-Wilk test was used to assess the normality of the data. For parametric and non-parametric data analysis within the group, the paired t-test and Wilcoxon signed rank were used. The independent t-test and Mann-U Whitney test were used for the group comparison of parametric and non-parametric data, respectively. RESULTS: In both groups, there was a significant improvement in all the outcome measures (p<0.001). There was a statistically significant difference between the two interventions in VAS, Pain Pressure Threshold (PPT), and NDI (p<0.05). CONCLUSION: Class IV Laser therapy is clinically more effective than therapeutic ultrasound in treating patients with chronic neck pain.A dor cervical crônica (DCC) é um problema musculoesquelético comum que afeta uma grande proporção da população e dura mais de três meses. Ela tem um alto custo em termos de vida, incapacidade e assistência médica. Várias modalidades têm proporcionado alívio imediato e de longo prazo para a dor cervical crônica; entretanto, a eficácia clínica comparativa dessas modalidades é limitada. OBJETIVOS: O objetivo do estudo foi determinar a eficácia clínica da terapia a laser de classe IV e do ultrassom terapêutico (UST) em pacientes com DCC. MÉTODOS E MATERIAIS: Quarenta e quatro pacientes com DCC de ambos os sexos, em uma faixa etária de 20 a 45 anos, foram recrutados do Departamento de fisioterapia musculoesquelética do Instituto de Fisioterapia Maharishi Markandeshwar, MM (DU), Ambala, Índia. Eles foram divididos em dois grupos de forma aleatória: o grupo LASER A (n = 22) e o grupo UST B (n = 22). A duração da intervenção foi de 2 semanas com 6 sessões de tratamento. As medidas de resultado pré e pós-tratamento foram avaliadas com os questionários Escala Visual Analógica (EVA), Algometer, Goniometer e Índice de Incapacidade do Pescoço (IIP) na linha de base e após 2 semanas de intervenção. O grupo LASER recebeu dose alvo de 10 joules por cm2 na potência de 10 watts, com frequência de dosagem contínua. O grupo UST foi submetido a ultrassom em modo contínuo (3 MHz, 1 W/cm2) por 6 minutos. O teste de Shapiro-Wilk foi utilizado para avaliar a normalidade dos dados. Para análise dos dados paramétricos e não paramétricos dentro do grupo, foram utilizados o teste t pareado e o posto sinalizado de Wilcoxon. O teste t independente e o teste Mann-U Whitney foram utilizados para comparação de grupos para dados paramétricos e não paramétricos, respectivamente. RESULTADOS: Em ambos os grupos, houve uma melhora significativa em todas as medidas de resultado (p<0,001). Houve uma diferença estatisticamente significativa entre as duas intervenções na EVA, Limiar de pressão de dor (PPT) e IIP (p<0,05). CONCLUSÕES: A terapia a laser de classe IV é clinicamente mais eficaz do que o ultrassom terapêutico no tratamento de pacientes com dor cervical crônica
Correlação entre o arco longitudinal medial e a qualidade de vida relacionada ao pé em corredores recreacionais: um estudo transversal
Get PDFBACKGROUND: The foot\u27s anatomical structure, specifically the medial longitudinal arch (MLA), is critical in running biomechanics, as it absorbs impact forces and facilitates movement. Alterations in MLA structure can lead to abnormal foot kinematics, increasing susceptibility to injuries and negatively impacting foot functionality. AIM: This study aims to explore the potential impact of MLA height on recreational runners\u27 quality of life (QoL) and determine the correlation between MLA height and foot-related QoL. METHODOLOGY: A cross-sectional study was conducted on 38 recreational runners aged 18-30, classified into three MLA groups (low, normal, high) using the Arch Height Index (AHI). Foot functionality and QoL were assessed using the Foot and Ankle Ability Measure (FAAM) questionnaire, including 22 items for Activities of Daily Living (ADL) and 8 for sports-related activities. RESULTS: Low MLA was positively correlated with higher FAAM scores in both ADL (AHI-Right = 0.79, AHI-Left = 0.71) and sports subscales (AHI-Right = 0.67, AHI-Left = 0.53; p<0.01). Conversely, high MLA showed a negative correlation with ADL (AHI-Right = -0.44, AHI-Left = -0.44) and sports subscales (AHI-Right = -0.60, AHI-Left = -0.70; p>0.05). CONCLUSION: MLA height is inversely correlated with QoL in recreational runners, suggesting that both high and low MLA heights may impact functional quality of life.INTRODUÇÃO: A estrutura anatômica do pé, especialmente o arco longitudinal medial (ALM), desempenha um papel fundamental na biomecânica da corrida, pois absorve forças de impacto e facilita o movimento. Alterações na estrutura do ALM podem levar a uma cinemática anormal do pé, aumentando a susceptibilidade a lesões e impactando negativamente a funcionalidade do pé. OBJETIVO: Este estudo tem como objetivo investigar o impacto potencial da altura do ALM na qualidade de vida (QV) de corredores recreacionais e determinar a correlação entre a altura do ALM e a QV relacionada ao pé. METODOLOGIA: Um estudo transversal foi realizado com 38 corredores recreacionais, com idades entre 18 e 30 anos, classificados em três grupos de ALM (baixo, normal, alto) com base no Índice de Altura do Arco (IAA). A funcionalidade do pé e a QV foram avaliadas usando o questionário Foot and Ankle Ability Measure (FAAM), que inclui 22 itens para Atividades da Vida Diária (AVD) e 8 itens para atividades esportivas. RESULTADOS: O ALM baixo apresentou uma correlação positiva com escores mais altos no FAAM tanto nas AVD (IAA-Direito = 0,79, IAA-Esquerdo = 0,71) quanto nas subescalas esportivas (IAA-Direito = 0,67, IAA-Esquerdo = 0,53; p<0,01). Por outro lado, o ALM alto mostrou uma correlação negativa com as AVD (IAA-Direito = -0,44, IAA-Esquerdo = -0,44) e as subescalas esportivas (IAA-Direito = -0,60, IAA-Esquerdo = -0,70; p>0,05). CONCLUSÃO: A altura do ALM está inversamente correlacionada com a QV em corredores recreacionais, sugerindo que tanto alturas elevadas quanto reduzidas do ALM podem afetar a qualidade de vida funcional.
Inclusão social pelo trabalho: percepções da primeira experiência de emprego em jovens de baixa renda
No full textOBJECTIVE: This study aimed to propose a cognitive/explanatory model that represents the changes that can be incorporated into the lives of low-income young people, from their first experience of formal employment. METHOD: The study sample consisted of 25 young beneficiaries of the First Employment Program/BA, who participated in online focus groups. For the analysis, the speeches were initially categorized through thematic content analysis and, then, aiming at systematization and the establishment of a relationship between the adopted categories, the cognitive mapping technique was used. RESULTS: Based on the analysis of the young people\u27s statements, 29 nuclei of meanings were identified, and distributed around the individual-work-society triad. Among the perceived personal changes, valorization and personal growth stand out, as well as financial issues. In terms of job changes, the increase in employability as a result of higher professional qualifications and new technical skills acquired was widely cited. Finally, with regard to social changes, the perception of change in social status was evident. Most of the changes observed were positive and indicated an increase in the quality of life of low-income youth. CONCLUSION: It is concluded, therefore, that for a change in the system, a transformation of the work reality of its actors is necessary.OBJETIVO: Este estudio tuvo como objetivo proponer un modelo cognitivo/explicativo que represente los cambios que pueden incorporarse en la vida de jóvenes de bajos ingresos, a partir de su primera experiencia de empleo formal. MÉTODO: La muestra del estudio estuvo compuesta por 25 jóvenes beneficiarios del Programa Primeiro Emprego/BA, que participaron de grupos focales en línea. Para el análisis, los enunciados fueron inicialmente categorizados a través del análisis de contenido temático y luego, con el objetivo de sistematizar y establecer una relación entre las categorías adoptadas se utilizó la técnica del mapeo cognitivo. RESULTADOS: A partir del análisis de los enunciados de los jóvenes, se identificaron 29 centros de significado, distribuidos en torno a la tríada individuo-trabajo-sociedad. Entre los cambios personales percibidos se destacan la apreciación y el crecimiento personal, así como las cuestiones financieras. En los cambios laborales se citó ampliamente el aumento de la empleabilidad como consecuencia de una mayor cualificación profesional y de nuevas competencias técnicas adquiridas. Finalmente, en lo que respecta a los cambios sociales, se hizo evidente la percepción de cambios en el estatus social. La mayoría de los cambios observados fueron positivos e indicaron un aumento en la calidad de vida de los jóvenes de bajos ingresos. CONCLUSIÓN: Se concluye, por tanto, que para modificar los patrones de reproducción de la fuerza laboral juvenil, basados en la precariedad y la subalternidad, es necesaria una transformación de la realidad laboral de sus actores.OBJETIVO: Este estudo teve como objetivo propor um modelo cognitivo/explicativo que represente as mudanças que podem ser incorporadas à vida de jovens de baixa renda, a partir de sua primeira experiência de emprego formal. MÉTODO: A amostra do estudo foi composta por 25 jovens beneficiários do Programa Primeiro Emprego/BA, que participaram de grupos focais on-line. Para a análise, as falas foram inicialmente categorizadas por meio da análise de conteúdo temática e, em seguida, visando uma sistematização e o estabelecimento de uma relação entre as categorias adotadas, foi utilizada a técnica do mapeamento cognitivo. RESULTADOS: A partir da análise das falas dos jovens, foram identificados 29 núcleos de sentidos, distribuídos em torno da tríade indivíduo- trabalho-sociedade. Entre as mudanças pessoais percebidas, destacam-se a valorização e o crescimento pessoal, assim como questões financeiras. Nas mudanças laborais, o aumento da empregabilidade como resultado da maior qualificação profissional e das novas habilidades técnicas adquiridas foi amplamente citado. Por fim, no que diz respeito às mudanças sociais, a percepção de alteração do status social ficou evidente. A maioria das mudanças observadas foram positivas e indicaram um aumento na qualidade de vida dos jovens de baixa renda. CONCLUSÃO: Conclui-se, portanto, que para uma modificação dos padrões de reprodução da força de trabalho juvenil, baseados na precarização e na subalternidade, é necessária uma transformação da realidade laboral dos seus atores
Comportamento suicida na infância e adolescência: análise de um município de interior
No full textINTRODUÇÃO: O comportamento suicida vem crescendo entre crianças e adolescentes, sendo permeado por tabus, estigmas e preconceitos. OBJETIVO: Caracterizar os casos registrados de violência autoprovocada e óbitos por suicídio, entre crianças e adolescentes, de 2018 a 2022, em um município de interior. MÉTODO: Realizou-se pesquisa documental via dados da vigilância epidemiológica local e do Sistema de Informação de Mortalidade. Os dados foram analisados via análise descritiva, com o auxílio do software SPSS. RESULTADOS: Identificou-se duas notificações de violência autoprovocada entre crianças e 123 notificações entre adolescentes, sendo: maioria das pessoas negras do sexo feminino entre adolescentes e uma de cada sexo entre crianças; ocorrida principalmente na residência por envenenamento/intoxicação entre adolescentes, não sendo identificado o meio de agressão entre as crianças. As notificações foram realizadas majoritariamente por um hospital, entre adolescentes, e por uma unidade de saúde da família, entre crianças; com predomínio do encaminhamento à rede de saúde. Quanto aos óbitos, não houve registro entre crianças; já entre adolescentes, registrou-se três óbitos, com predomínio de: pessoas pardas; sexo masculino; quatro a sete anos de escolaridade; estudante; ocorrido na residência; por enforcamento, estrangulamento ou sufocação. CONCLUSÃO: Constatou-se a maior prevalência de comportamento suicida entre adolescentes, coadunando com o cenário nacional e estadual. Faz-se necessário que pais/responsáveis, poder público e profissionais de diversos setores, estejam atentos a essa faixa etária, considerando as peculiaridades que a envolvem. De modo que diferentes redes se envolvam no cuidado a essas pessoas, considerando que esse público transita por diversos espaços cotidianamente