Dirasat Journals Jordan University
Not a member yet
2583 research outputs found
Sort by
The Compound Consensus in Its Two Forms: Consensus Based on Multiple Rationales and the Absence of a Differentiating Opinion — An Applied Study in the Principles of Islamic Jurisprudence within the Hanafi School
Full text linkالأهداف: هدفت الدراسة إلى تعريف الإجماع المركب بنوعيه: المكون من أكثر من علة، وعدم القائل بالفصل، وفق أصول المذهب الحنفي، وبيان حكمه، وأثر الإجماع المركب في الفروع الفقهية، وتوضيح ذلك من خلال أمثلة تطبيقية فقهية، وإظهار انعكاس ذلك في الاستدلال في داخل المذهب وخارجه، وبيان أثره في الأحكام الشرعية، والمناظرة والمحاورة.
المنهجية: اتبعت الدراسة ثلاثة مناهج: المنهج الوصفي، والمنهج التحليلي، والمنهج الاستنباطي، وذلك من خلال وصف الإجماع وشروطه وعلته وأحكامه، من ثم تحليل الأقوال وتحريرها، واستنباط النتائج المتعلقة بموضوع الدراسة.
النتائج: وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها: إن الإجماع المركب حجة واحتمال جواز ارتفاعه حال ظهور الفساد المظنون فيما يبنى عليه لا يمنع من اعتبار حجيته، كما أن الإجماع المركب من عدم القائل بالفصل حجة يلزم بها الخصمين حال المناظرة والحوار إذا كان منشأ الخلاف واحدا، ولا يكون حجة بين الخصمين إذا كان منشأ الخلاف مختلفا، وإن عدم القائل بالفصل وإن اشتهر في المناظرات؛ لكنه ليس مما هو محل اتفاق على قبوله، لكن ثمرته في صلاحه لإلزام الخصم بأن يلزم بالقول بالفصل إبطال مذهبه.
الخلاصة: الإجماع المركب أحد أدلة الشرع التي يتوصل بها إلى الأحكام، ويعد حجة مطلقا حال الاتفاق على الحكم مع اختلاف العلة، وعدم القائل بالفصل يعد حجة ملزم حال المناظرة والحوار. وتوصي الدراسة بمزيد بحث واعتناء بمصدر الإجماع لما له من أهمية في حفظ الشريعة، وأحكامها الخالية عن النصوص الجزئية.Objectives: This study examined the legal status of compound consensus in its two forms: (1) consensus derived from multiple rationales and (2) consensus formed in the absence of any scholar differentiating between rulings. It defined both forms and explored the legal branches founded upon them through applied jurisprudential examples within the Hanafi school. The study further aimed to demonstrate how these types of consensus influence legal reasoning both within and beyond the school, and their overall impact on Islamic legal rulings.
Methods: The research employed three methodological approaches: a descriptive method to outline the concept of consensus, its conditions, causes, and rulings; an analytical method to evaluate and clarify juristic opinions; and a deductive method to derive conclusions relevant to the topic.
Results: The findings indicated that compound consensus constitutes valid legal evidence whose legitimacy is not undermined by potential corruption in its underlying rationale. When disagreement arises from a shared origin, compound consensus based on the absence of a differentiating scholar remains binding on both parties. However, if the root of disagreement differs, such consensus loses its binding authority.
Conclusions: The study concludes that compound consensus is a legitimate source of Islamic law, even when agreement on rulings stems from differing rationales, as in the example of categorizing rice under the usury of excess. The absence of a differentiating opinion likewise carries binding authority in scholarly discourse
“Al-Jenan Journal” and its Intellectual Cultural Role in the Levant During the Period from 1870-1883 AD
No full textالأهداف: تبرز هذه الدراسة دور "مجلة الجِنان"، والتي صدرت في بيروت في القرن التاسع عشر الميلادي في عهد ما عرف " بالتنظيمات العثمانية"، في نشر الوعي الثقافي والفكري والسياسي، كما أنها مثلت نموذجا للصحافة الشامية الدورية في إيقاظ الوعي القومي والاجتماعي والثقافي والتربوي، وفي تتبع مشكلات المجتمع العربي من قضايا سياسية وتربوية، وأدبية، وتاريخية، والتعليم والمدارس، ومحاكاة الاكتشافات الأوروبية والتنقية، للتطلع نحو النهوض بالتعليم والثقافة في الولايات العربية التي كانت تتبع للدولة العثمانية في تلك الفترة.
المنهجية: اعتمدت الدراسة على المنهج البحث التاريخي التحليلي من خلال تحديد الإطار الموضوعي والزماني لصدور المجلة في عام 1870، وانتهاء بسنة 1883 وهي السنة توفي فيها مؤسسها بطرس البستاني.
النتائج: تمكنت الصحافة ممثلة بمجلة "الجنان" من التأثير في النهضة الثقافية والفكرية والإصلاحية في البلاد العربية في القرن التاسع عشر الميلادي، من خلال طرح موضوعات المعارف والآداب والتمدن، والتركيز عليها والتي لعبت كبيرا في دفع أبناء العرب نحو التعلم والتثقف في مختلف الجوانب التربوية والتعليمية وما تضمنته من مسائل الرياضيات، والقصص، والروايات الأدبية، والاكتشافات الأوروبية والاختراعات التقنية، وهو ما هدف إليه صاحبها من أن حب الوطن لا يكون إلا من خلال التقدم في تلك المجالات.
الخلاصة: لعبت "الجِنان" دورا كبيرا في نشر الوعي الثقافي والحضاري في البلاد العربية، وبرز عدد من المثقفين والمفكرين ساهموا من خلالها في طرح رؤيتهم الثقافية والإصلاحية، وعرض ما يجول في عقولهم من نبذ للتخلف والجهل وترسيخ طلب العلم والمعرفة لكل ما هو جديد، وتشجيع دور التعليم ومحو الأمية وتعليم النساء ومدى تأثيرها في النهضة العلمية والثقافية للبلاد العربية، مما جعلها من أولى المجلات الشاملة لكل فنون المعرفة.Objectives: This study aimed to examine the role of Al-Jenan magazine in promoting cultural, intellectual, and political awareness during the era of the "Ottoman Organizations." The magazine represented a model of comprehensive journalism in the 19th century and showcased the role of the Levantine press in fostering national awareness. Its coverage of European technological and scientific advancements reflected its contribution to advancing education and culture in the Arab world.
Methodology: The study adopted a historical-analytical approach, focusing on the magazine's objective and temporal scope. Al-Jenan began publication in 1870 and ceased in 1883 following the death of its founder and later editor, Salim Al-Bustani.
Results: The findings revealed that Al-Jenan played a pivotal role in disseminating cultural, educational, social, and political content. It also featured puzzles, mathematical problems, short literary stories, novels, scientific knowledge, and European discoveries in medicine and technical inventions.
Conclusion: Al-Jenan was one of the first comprehensive magazines to promote cultural and civilizational awareness in 19th-century Arab countries. It facilitated the emergence of intellectuals and thinkers who, through newspapers and magazines, presented their cultural and reformist visions in scientific and cultural domains
Code- Switching and its Implications in Arabic Texts
No full text
الأهداف: يهدف هذا البحث إلى توضيح مفهوم التحوّل الشفري في اللسانيات الاجتماعية ويحلل البحث هذه الظاهرة من خلال نصوص عربية، ومن ثم فإن البحث يهدف إلى رصد الاختلافات اللغوية في النصوص بغية الوصول للتضمينات المجسدة في هذه التباينات.
المنهجية: يحلل البحث في إطار منهجية تحليلية وفق المنهج الوصفي التحليلي ظاهرة التحوّل الشفري في مادة عربية معاصرة مصرية وفلسطينية، وتحليلها في سياقاتها المختلفة بغية الوصول لدلالات هذه الظاهرة.
النتائج: يأتي التحوّل الشفري للتعبير عن معانٍ اجتماعية، ولتوصيل قيم اجتماعية محددة، أو كأداة أسلوبية لإبداع تأثيرات على المتلقين؛ ذلك أن له وظيفة خطابية ممثلة في ترك تأثير محتمل على الجماهير. وربَّما يأتي التحوّل للعامية محاولة لإنزال النقاش في السياسة من برجها العالي، ورغبة لتوصيل أفكاره إلى الجمهور والتقرب إليهم، أو لحميمية الكاتب مع القراء، أو للسخرية والازدراء، أو محاولة من الكاتب أن يجعل القارئ يشعر أنه جزء من المحادثة. في حين يأتي التحول للفصحى رمزًا للقوة والهيمنة والرسمية والموضوعية. وكما جاء عند (جومبيرز) توظيف التحوّل الشفري يأتي من خلال اقتباسات، وهذا ما تحقق في الشعر، عندما اقتبسوا موروثات شعبية بمستواها اللغوي داخل قصيدة فصيحة، لتحمل مضامين مشحونة بعواطف وأحاسيس. وفي النصوص السياسية، يتحول للعامية لتفسر ما جاء بالفصحى، وكذلك لإقناع المتلقين، أو للتقرب إليهم. جاء التحول للفصحى مرتبطًا بالرسمية والموضوعية، في حين جاءت العامية مرتبطة بالحميمية وعدم الرسمية.
الخلاصة: يستعمل المتكلم التحوّل الشفري استجابة للجمهور، وليكون أكثر شبهًا بالجمهور الذي يتواصل معه، أما التباين الحاصل في الأسلوب داخل كلام أي فرد، فمستمد من محاكاة التباين الموجود بين المتكلمين في الوضع الاجتماعي.Objectives: This research aims to clarify the concept of code-switching in sociolinguistics and analyze this phenomenon through Arabic texts. The study seeks to identify linguistic differences within these texts to understand the implications embodied in these variations.
Methods: The research employs an analytical descriptive methodology to examine the phenomenon of code-switching in contemporary Egyptian and Palestinian Arabic. It explores various contexts to uncover the meanings and functions associated with this linguistic phenomenon.
Results: Code-switching serves to express social meanings, convey specific values, and act as a stylistic tool to create particular effects on the audience. It carries rhetorical functions that influence public perception. Switching to colloquial Arabic often aims to make political discussions more relatable and accessible to the public, fostering a sense of inclusivity. Conversely, switching to Modern Standard Arabic (MSA) symbolizes power, authority, formality, and objectivity. As noted by J. Gumperz, code-switching frequently occurs in quotations, as seen in poetry where popular traditions are integrated within classical linguistic frameworks to evoke emotions and cultural resonance. While MSA is linked to formality and objectivity, colloquial language fosters intimacy and informality.
Conclusion: Speakers use code-switching strategically to align their speech with their audience, enhancing relatability and communication effectiveness. The stylistic variations in an individual’s speech reflect the social dynamics and variations present in specific context
The Role of Nutrition Education in Physical Education Programs: Sports as one of the Sustainable Development Goals
No full textهدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى فهم الدور المتعدد الأوجه للتربية الغذائية في برامج التربية البدنية، وأثرها على رفاهية الطلاب، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر، وأهمها (الهدف 3، 5، 11، 16، 17).
المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت هذه الدراسة منهجاً مختلطاً يجمع بين المنهجين الكمي والنوعي لاستكشاف تكامل التربية الغذائية ضمن برامج التربية الرياضية بشكل شامل، وتألفت عينة الدراسة من 350 طالباً وطالبة من الصف السابع إلى العاشر الثانوي، و50 معلماً ومعلمة رياضة من المدارس الحكومية في محافظة إربد.
النتائج: توصلت الدراسة إلى أن الرياضة ترتبط ارتباطاً عضوياً بمتطلبات التنمية المستدامة التي يحتاجها المجتمع في إطار المنظومة التعليمية الشاملة، وأن نظام الغذاء المستدام هو نظام يحافظ على البيئة، ويساهم في تعزيز الأمن الغذائي القادر على تلبية احتياجات كافة الناس، وتقليل هدر الغذاء للحفاظ على الصحة والبيئة، والعمل على تثقيف وتوعية الأجيال القادمة؛ لتمكينهم من اتباع نظام غذائي صحي ومستدام في المستقبل.
التوصيات: في ضوء النتائج التي تم الحصول عليها، يوصي الباحث بعقد ورش عمل في المدارس والتوعية بأهمية الرياضة ودورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وإجراء المزيد من الدراسات التي تبين الارتباط بين الرياضة وأهداف التنمية المستدامة.Objectives: This study aimed to investigate the role of nutrition education within physical education programs and its impact on students' well-being while contributing to the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly Goals 3, 5, 11, 16, and 17.
Methods: A mixed-methods approach was adopted, integrating quantitative and qualitative methodologies. The sample included 350 male and female students from seventh to tenth grades and 50 sports teachers from government schools in Irbid Governorate.
Results: The findings revealed a strong connection between sports and sustainable development within the educational framework. The study emphasized the importance of sustainable food systems in preserving the environment, enhancing food security, and reducing food waste. It also highlighted the need to educate and raise awareness among future generations to promote healthy, sustainable dietary practices.
Conclusions: The researcher recommends conducting workshops in schools to raise awareness of the significance of sports in achieving SDGs. Further research is encouraged to explore the correlation between sports and sustainable development
Parents' Career and its Relationship to Vocational Choice among Jordanian University Students
No full textالأهداف: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى كل من تأثير مهنة الوالدين والاختيار المهني والعلاقة بينهما لدى طلبة الجامعات في الأردن .
المنهجية : اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي وتم اختيار الطلبة بشكل عشوائي من خلال توزيع استبيانات إلكترونياً عبر تطبيق الواتس أب وتكونت العينة من ( 100) طالب وطالبة من الجامعة الأردنية وجامعة البترا الخاصة من تخصصات مختلفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس تأثير مهنة الوالدين ومقياس الاختيار المهني.
النتائج: توصلت النتائج إلى أن درجة كلّ من تأثير مهنة الوالدين والقدرة على الاختيار المهني جاءت بمستوى متوسط،، كما أشارت النتائج كذلك إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية ما بين تأثير مهنة الوالدين والاختيار المهني لدى الطلبة في اختيار تخصص الجامعة الحالي الذي يدرسونه وأن مهنة الوالدين كان لها دور بارز في اختيار التخصص.
الخلاصة: عملية الاختيار المهني للطلاب تعتبر بداية تحقيق الطالب لطموحاته بما يتناسب مع ميوله وقدراته، لذلك ينصح بعدم الضغط على الأبناء في اختيار التخصص الذي يريده الوالدان وترك ذلك للطلبة بما يعود بفوائد كثيرة مثل عدم إضاعة وهدر المال والوقت في اختيار تخصص قد يفشل فيه الطالب والذي له سلبيات آنية ومستقبلية على الطالب، وتوصي الدراسة بالتركيز على أهمية الاختيار المهني والاستقلالية في ذلك في مراحل دراسية مبكرة ومتقدمة قبل الجامعة.Objectives: The present study aimed to examine the levels of parental occupation influence, career choice, and the relationship between them among university students in Jordan.
Methods: The study employed a descriptive correlational approach, with students selected randomly through electronic questionnaires distributed via WhatsApp. The sample consisted of 100 students from the University of Jordan and Petra University, representing various fields of study. To achieve the study's objectives, scales measuring parental occupation influence and career choice were developed.
Results: The findings revealed that the levels of both parental occupation influence and career choice ability were moderate. Additionally, the results indicated a statistically significant relationship between parental occupation influence and career choice, as parental occupations played a notable role in determining the students' current fields of study.
Conclusions: Career choice is a foundational step in realizing students' aspirations in alignment with their interests and abilities. Thus, it is recommended that parents avoid pressuring their children into specific academic fields and instead allow them the autonomy to choose their specializations. This approach can yield numerous benefits, such as saving time and resources and minimizing the risk of failure in unsuitable fields. The study also recommends emphasizing the importance of career choice and independence during earlier stages of education to better prepare students for university
The Impact of AIPAC on US Foreign Policy Directions towards the Israeli War on the Gaza Strip (2023-2024)
No full textالأهداف: تهدف الدراسة إلى تقديم فهم وتحليل لمواقف إدارة الرئيس الأميركي "جو بايدن" تجاه الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة خلال الفترة (2023-2024)، وتحليل دور منظمة الآيباك في تعزيز الدعم الأمريكي لإسرائيل في حربها على قطاع غزة عام 2023 -2024.
المنهجية: اعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي، ومنهج صنع القرار والمنهج التاريخي في تحقيق أهدافها والإجابة عن تساؤلاتها.
النتائج: خلصت الدراسة إلى أن اللوبي الصهيوني يعمل على دعم إسرائيل في حربها على قطاع غزة خلال الفترة (2023-2024) من خلال الحفاظ على ضمان دعم المشرعين الديمقراطيين والجمهوريين، بما يضمن بقاء الدعم لإسرائيل قضية أساسية بالنسبة للأحزاب في الولايات المتحدة، وأظهرت المواقف الأمريكية من الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة ازدواجية معاييرها في التعامل مع العدوان الذي شنته إسرائيل على أكثر من مليوني فلسطيني في قطاع غزة؛ إذ دعمتها سياسيًا ودبلوماسيًا وماليًا وعسكريًا، وتجاهلت عمليات القتل الجماعي والإبادة التي شرعت إسرائيل في تنفيذها ضد المدنيين العزل في قطاع غزة، بل ورفضت كل المطالب الأممية والدولية وشعوب العالم التي خرجت في معظم دول العالم لتطالب بوقف إطلاق النار في قطاع غزة.
الخلاصة: في ضوء التأثير الكبير لمنظمة الايباك على توجهات السياسة الخارجية الأمريكية تجاه القضية الفلسطينية والذي اتضح بشكل كبير في الحرب الاسرائيلية على قطاع غزة، لذا يتوجب تفعيل دور اللوبي العربي وتوجيهه للضغط على صانعي القرار في أمريكيا لتبني سياسات عادلة تجاه القضية الفلسطينية.
Objectives: This study aims to analyze the positions of the US President Joe Biden administration towards the Israeli war on the Gaza Strip (2023-2024) and to examine the role of the American Israel Public Affairs Committee (AIPAC) in strengthening US support for Israel during this conflict.
Methods: The study employs an analytical approach, a decision-making approach, and a historical approach to achieve its objectives and answer its questions.
Results: The findings reveal that AIPAC plays a crucial role in sustaining bipartisan support for Israel's military actions in the Gaza Strip, ensuring that backing for Israel remains a central issue for US legislators. The US response to the Israeli war has exposed its double standards, as it politically, diplomatically, financially, and militarily supports Israel, while ignoring the widespread civilian casualties in Gaza and dismissing international and UN calls for a ceasefire.
Conclusion: Given the significant influence of AIPAC on US foreign policy towards the Palestinian issue, particularly evident in the Israeli war on the Gaza Strip, it is imperative to activate the role of the Arab lobby to exert pressure on American decision-makers and promote fair policies concerning the Palestinian cause
Transformations of Natural Landscape in Contemporary Painting
No full textالأهداف: تهدف الدراسة الحالية التعرف إلى التحوّلات التي طرأت على المنظر الطبيعي في التصوير المُعاصر، وتسليط الضوء على تاريخ تصويره وتطوره وسماته عبر العصور، والتعرف إلى انعكاسات الفن المعاصر على تصوير المنظر الطبيعي من حيث الفكر والتقنية والخامة والأسلوب والبنائية.
المنهجية: اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي التحليلي في وصف وتحليل أعمال فنية مُعاصرة في تصوير المنظر الطبيعي، بلغ عددها (9) أعمال لمجموعة من الفنانين المعاصرين تم اختيارهم بطريقة قصدية.
النتائج: توصلت الدراسة إلى عدّة نتائج تمثلت في أن الفكر الفني بدا مختلفاً ومتطوراً عن فكر الحداثة في تصوير المنظر الطبيعي لدى الفنانين عينة الدراسة، كما أن الفنان المعاصر وظّف المنظر الطبيعي فلسفياً وجمالياً بما يخدم تعبيره وفكره الفني وأسلوبه ورسالته، بالإضافة الى أن تحول الفكر الفني في تناول المنظر الطبيعي يتبعه بالضرورة تحولات على صعيد الخامة والأسلوب.
الخلاصة: إن تصوير المنظر الطبيعي مر بمراحل تطور كبيرة عبر الزمن، مما ساعد على وجود تنوع في الأسلوب والتقنية، نابعا من التحولات في الفكر والثقافة الفنية، كما أن التنوع الأسلوبي في تصوير المنظر الطبيعي المعاصر من الصعب تصنيفه وفقا لمدارس فنية أو اتجاهات أو تيارات كما كان سائداً في الفنون الحديثة، لذلك فإننا نرى أنه لا بد من إجراء مزيد من الدراسات لتشمل عينه أكبر من حيث الزمان والمكان والتجارب الفنية، وكذلك ضرورة إعداد مرجع شامل للفنانين المعاصرين المختصين بتصوير المنظر الطبيعي بأساليب معاصرة.Objectives: This study aims to investigate the transformations in the representation of natural landscapes in contemporary painting, highlighting their historical evolution, development, and defining characteristics over time. Additionally, it seeks to examine the impact of contemporary art on the depiction of natural landscapes, focusing on artistic thought, technique, material, style, and structure.
Methods: The study employs a descriptive-analytical approach to describe and analyze contemporary paintings of natural landscapes. Nine artworks by a selected group of contemporary artists were purposefully chosen for analysis.
Results: The study reveals a clear evolution in the artistic conceptions of landscape painting when compared to those of the modernist era, as seen in the works of the selected artists. Contemporary artists have used natural landscapes philosophically and aesthetically to inform their artistic expression, style, and message. Moreover, shifts in artistic thought about natural landscapes are accompanied by changes in material and style.
Conclusions: The depiction of natural landscapes has evolved significantly over time, resulting in a diversity of styles and techniques influenced by shifts in artistic thought and cultural contexts. The stylistic diversity in contemporary landscape painting is challenging to categorize into specific artistic schools, movements, or trends, unlike the modernist period. Further research is necessary, encompassing a larger sample in terms of time, place, and artistic experiences. Additionally, there is a need for a comprehensive reference for contemporary artists specializing in natural landscape painting with modern techniques and approaches
The Relationship between Artificial Intelligence Anxiety and the Optimism and Pessimism in a Sample of Students at The University of Jordan
No full textالأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين قلق الذكاء الاصطناعي والتفاؤل والتشاؤم لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية.
المنهجية: تكونت العينة من (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة الأردنية، وتم اختيار العينة بطريقة العينة المتيسرة، وتم تطوير مقياس قلق الذكاء الاصطناعي وانغ (2022). ومقياس التفاؤل والتشاؤم عبد الخالق والأنصاري (1995) تم التحقق من صدق وثبات المقياسين،
النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أنَّ مستوى القلق من الذكاء الاصطناعي والتفاؤل كان متوسطا، أما التشاؤم فجاء بمستوى منخفض، وأظهرت النتائج وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين قلق الذكاء الاصطناعي والتفاؤل ، ووجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين قلق الذكاء الاصطناعي والتشاؤم، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الكلية في جميع أبعاد قلق الذكاء الاصطناعي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في جميع الأبعاد باستثناء التعلم وجاءت الفروق لصالح الإناث، ووجود فروق دلالة إحصائياً تعزى لأثر المستوى الدراسي في جميع الأبعاد باستثناء التعلم، ولصالح طلاب البكالوريوس.
الخلاصة: تشير الدراسة إلى أن مستوى قلق الذكاء الاصطناعي والتفاؤل كان متوسطا ومستوى التشاؤم كان منخفضاً. ووجود علاقة عكسية بين القلق من الذكاء الاصطناعي والتفاؤل ووجود علاقة إيجابية بين القلق من الذكاء الاصطناعي والتشاؤم.Objectives: The study aimed to investigate the relationship between AI anxiety, optimism, and pessimism among a sample of University of Jordan students.
Method: The sample consisted of 400 students selected using a convenience sampling method. Two scales were utilized: the AI Anxiety Scale (Wang, 2022) and the Optimism and Pessimism Scale (Abdel-Khalek & Al-Ansari, 1995), both validated for reliability and accuracy.
Results: The findings indicated that the levels of AI anxiety and optimism were moderate, while pessimism was low. A statistically significant inverse relationship was found between AI anxiety and optimism, whereas a significant positive relationship existed between AI anxiety and pessimism. No significant differences were observed based on college type for any AI anxiety dimensions. However, gender-based differences emerged in all dimensions except learning, favoring females. Differences related to academic level were found in all dimensions except learning, favoring undergraduate students.
Conclusion: The study concluded that AI anxiety and optimism were moderate, pessimism was low, and AI anxiety inversely correlated with optimism while positively correlating with pessimism
Perceived Self-Efficacy and its Relation with Self-Vitality and Self-Esteem among Deaf Students at Prince Ali Center for the Deaf in Jordan
No full textالأهداف: التعرف على الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالحيوية الذاتية وتقدير الذات لدى الطلبة الصم التابعين لأندية سمو الأمير على للصم في الأردن.
المنهجية: استخدمـت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي ، تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة الصم والتابعين لأندية سمو الأمير علي للصم في المملكة الأردنية الهاشمية والبالغ أعمارهم من (16- 18 سنة)، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من (151) طالباً وطالبة من الطلبة الصم خلال العام الدراسي 2023/2024م والتابعين لأندية الأمير علي للصم في الأردن، وتم الحصول على موافقاتهم للمشاركة في هذه الدراسة كأفراد عينة، كما تم تحديد موعد معهم في أندية الأمير علي للصم في محافظات إربد وعمان والزرقاء، ومن ثم قام مترجم الإشارة بترجمة نصوص الأدوات والشرح بكيفية تعبئة الاستبانة، وبعد تطبيق أدوات الدراسة.
النتائج: أظهرت النتائج أن مستوى الكفاءة الذاتية المدركة للطلبة الصم جاءت منخفضة بمتوسط حسابي بلغ (2.29±0.403)، وأن مستوى الحيوية الذاتية لدى الطلبة الصم جاء متوسط وبمتوسط حسابي بلغ (3.22±0.424)، ومستوى تقدير الذات لدى الطلبة الصم جاء منخفض وبمتوسط حسابي بلغ (2.30±0.312)، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة والحيوية الذاتية وتقدير الذات لدى الطلبة الصم تعزى لمتغير (الجنس).
الخلاصة: الكفاءة الذاتية المدركة لها علاقة في مستوى الحيوية الذاتية ومستوى تقدير الذات لدى الطلبة الصم.Objectives: This study aimed to identify perceived self-efficacy and its relationship with self-vitality and self-esteem among Deaf Students at Prince Ali Center for the Deaf in Jordan.
Methods: The study population consisted of all deaf students affiliated with Prince Ali Clubs for the Deaf in the Hashemite Kingdom of Jordan, aged (16-18 years). A simple random sample of (151) male and female deaf students affiliated with Prince Ali Clubs for the Deaf in Jordan was selected during the academic year 2023/2024. Their consent was obtained to participate in this study as sample individuals. An appointment was also set with them at Prince Ali Clubs for the Deaf in the governorates of Irbid, Amman and Zarqa. Then, a sign language interpreter translated the texts of the tools and explained how to fill out the questionnaire after applying the study tools.
Results: The results showed that the level of perceived self-efficacy of deaf students was low with an arithmetic mean of (2.29±0.403), and the level of self-vitality of deaf students was average with an arithmetic mean of (3.22±0.424), while the level of self-esteem of deaf students was low with an arithmetic mean of (2.30±0.312). The study results also showed that there were no differences in the level of perceived self-efficacy, self-vitality, and self-esteem of deaf students attributed to the variable (gender).
Conclusion: The study results asserted the notion that perceived self-efficacy has a strong affinity with the level of self-vitality and the level of self-esteem among deaf students
From Literature of the Sacred to the Sanctity of Literature: A Study of Problems and Formation
No full textالأهداف: غاية هذا البحث هي النظر في طبيعة العلاقة الأدبيّة بين النصّ المقدّس والنصِّ الأدبيّ، وذلك بالوقوف على مدى استفادة كلٍّ منهما من مُنجَزِ الآخر شكلا ومضمونًا. وقد فرّع البحث تلك الغاية إلى مجموعة من الأهداف، لعلّ أهمّها النّظر في مظاهر التأثير والتأثّر التي تحكم علاقة النصّ الأدبيّ بالنصّ المقدّس.
المنهجية: اعتمد البحث الموازنةَ سبيلاً منهجيّةً إلى كشفِ المضمون الدّينيِّ في النصِّ الأدبيِّ الغربيّ، وكشف الأشكال الفنية العربيّة في النصِّ الدينيّ: فتخيّر لذلك بعض الأشعار الغربية القديمة والحديثة متنًا للمبحث الأوّل، واعتمد القرآنَ الكريمَ ومدوّنةَ الحديث النبويّ فضاءً للمبحث الثاني.
النتائج: أفضى البحث إلى استخلاص بعض النتائج من أهمّها أنّ النص الأدبي يستمدّ كثيرا من بلاغته من النص المقدس وإيحاءاته الأسطورية، كما أنّ النص المقدس يعتمد على البناء الفني للنص الأدبي في سرد محكياته. كما كشف البحث عن حقيقة أنّ النصوص المقدسة تتوفّر على مخزون استعاري وفني، يمثّل مادّة إلهام لخيال الكتاب على حدّ ما يظهر في كثير من نصوص الأدب الغربي.
الخلاصة: يوصي البحث بضرورة العودة إلى النصّ الدّيني ومحاورته، ليس من جهة حمولته الإيمانية؛ وإنما من جهة ما ينهض عليه من "أدبيّة"؛ لأنّ في ذلك ما سيُغني دراساتنا الأدبية، ويفتح لها آفاقا بحثيةً وسيعةً.Objectives: This study examines the literary relationship between sacred and artistic texts, focusing on their mutual influence in form and content. A key goal is to explore the dynamics of impact and exchange between them.
Methods: The study employs a comparative approach, analyzing religious themes in Western literature and artistic elements in sacred texts. It examines selected Western poetry and draws from the Quran and Hadith.
Results: The study highlights that literary texts derive much of their eloquence from sacred texts and their mythical connotations, while sacred texts incorporate artistic structures in their narratives. It also reveals that sacred texts contain rich metaphorical and artistic elements that inspire literary imagination, particularly in Western literature.
Conclusion: The study recommends engaging with sacred texts not only for their religious significance but also for their literary qualities, which can enrich literary studies and open new research avenues