REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Luján
Not a member yet
3086 research outputs found
Sort by
Lama guanicoe
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 47 consiste en un cráneo y mandíbula pertenecientes a Lama guanicoe, mamífero sudamericano de la familia Camelidae, característico de ambientes áridos y semiáridos. Conservado como material óseo seco, este espécimen constituye un recurso patrimonial y académico de la colección zoológica de la UNLu. Su conservación tiene como propósito apoyar actividades de docencia, investigación y extensión vinculadas a la mastozoología, la anatomía comparada y la biodiversidad regional.
La custodia del ejemplar está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo y la mandíbula de Lama guanicoe (Müller, 1776), conocido comúnmente como guanaco, con número de inventario UNLu-ZC 47. Este material óseo seco forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján
Desarrollo de una base de datos espectroscópica de polímeros plásticos para su incorporación en la interpretación paleoambiental del perfil estratigráfico del sitio Puente Luis Gogna (Luján, Buenos Aires)
No full textFil: Sanabria González, Richard Rafael. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Esta tesis de grado analiza la contaminación por microplásticos (MPs) en la cuenca del río Luján, utilizándola como un marcador de la época geológica actual, el Antropoceno. El objetivo principal fue desarrollar una base de datos espectroscópica de referencia (BESPG) mediante la técnica FTIR para identificar con precisión los tipos de polímeros presentes en un perfil estratigráfico del sitio Puente Luis Gogna (Luján, Buenos Aires, Argentina). La base de datos se construyó a partir de los
plásticos comerciales más comunes. El análisis de las muestras de sedimento reveló una clara segregación vertical de los plásticos, fuertemente influenciada por su densidad. El PVC, un polímero denso, se encontró exclusivamente en las capas más profundas y antiguas, lo que sugiere una contaminación histórica que se sedimentó rápidamente. En contraste, el Polipropileno (PP) y el Polietileno de Baja Densidad (LDPE), ambos polímeros de baja densidad y flotantes, se concentraron en los estratos superiores y más recientes. Un hallazgo clave fue la composición de una capa intermedia, cuya mezcla de PP y LDPE sugiere que su deposición fue el resultado de un evento de alta energía, como una inundación, que provocó la infiltración lateral de agua del río cargada con plásticos flotantes. En conclusión, la investigación demuestra que la llanura de
inundación del río Luján actúa como un sistema dinámico que atrapa y estratifica los contaminantes plásticos a lo largo del tiempo, validando que los MPs pueden funcionar como marcadores detallados para registrar eventos ambientales específicos
Asio clamator
No full textEjemplar taxidermizado de Asio clamator (Lechuzón orejudo) número de inventario UNLu-ZC 386 de la colección ornitológica de la Universidad Nacional de Luján
Este espécimen corresponde a la especie Asio clamator (Vieillot, 1848) conocido comúnmente como Lechuzón orejudo perteneciente a la familia Strigidae y al orden Strigiformes forma parte de la colección zoológica subcolección Ornitología de la UNLu y se conserva mediante la técnica de taxidermia destinada a la preservación investigación y docencia en el área de ciencias biológicas el ejemplar constituye un recurso patrimonial y académico para el estudio de la biodiversidad y la enseñanza de la ornitología y se encuentra bajo la custodia del Sistema de Bibliotecas y Centros de Documentación y el Departamento de Ciencias Básicas – Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de Vertebrados
(LABEV-CIC
Lycalopex gimnocercus
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 34 corresponde a restos óseos (cráneo y mandíbula) de Lycalopex gymnocercus, mamífero carnívoro de la familia Canidae, característico de las llanuras del Cono Sur. Conservado como material óseo seco, este espécimen integra la colección 2-D y 3-D de vertebrados del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de Luján. Su conservación y estudio contribuyen a la docencia, investigación y extensión universitaria en el área de zoología y mastozoología, favoreciendo el análisis comparado de estructuras craneanas y la comprensión de la biodiversidad regional. La custodia está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología y del Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo y la mandíbula de Lycalopex gymnocercus (Fischer, 1814), conocido como zorro pampeano, con número de inventario UNLu-ZC 34. El material óseo seco forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján
50 años, 50 historias
No full textFil: Cendali, María Florencia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El 15 de octubre de 2021, el Honorable Consejo Superior de la
Universidad Nacional de Luján decidió a través de la resolución HCS
N° 259/21 designar al año 2022 como “Año del Cincuentenario de
la Creación de la Universidad Nacional de Luján” y el 27 de mayo de
2022 por Resolución Rector N° 134/22 se constituye la Comisión
Especial con el objetivo de proponer las acciones y actividades que
se llevarían adelante en el marco de la conmemoración del 50°
Aniversario de la Creación de esta Casa de Altos Estudios.
Cumplir 50 años se ha constituido en un momento trascendental
en nuestra vida institucional, por ello en la mencionada comisión se
debatió la necesidad de darle voz a todos los actores que quisiesen ser
escuchados con sus experiencias de vida en la UNLu, de allí surgió
este libro que busca compilar: “50 años, 50 historias”
Procyon cancrivorus
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 15 corresponde a restos óseos (cráneo y mandíbula) de Procyon cancrivorus, un carnívoro neotropical de la familia Procyonidae, subfamilia Procyoninae. Se conserva como material óseo seco y constituye un recurso patrimonial de valor biológico y educativo dentro de la colección zoológica de la UNLu.
Su preservación contribuye a los objetivos de conservación, docencia e investigación en mastozoología, particularmente en estudios de anatomía comparada, sistemática y biodiversidad de mamíferos sudamericanos.
La custodia del espécimen está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo y la mandíbula de Procyon cancrivorus (Cuvier, 1798), conocido comúnmente como aguará popé o mapache cangrejero, con número de inventario UNLu-ZC 15. Este material óseo seco forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján, destinado a fines académicos y científicos
Chaetophractus villosus
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 18 corresponde al cráneo y mandíbula de Chaetophractus villosus, un armadillo de la familia Chlamyphoridae característico del orden Cingulata. El espécimen, conservado como material óseo seco, constituye un valioso recurso para la investigación anatómica y taxonómica en el campo de la mastozoología.
Forma parte de la colección de vertebrados del Museo de Zoología de la Universidad Nacional de Luján, bajo la custodia del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV). Este material apoya la docencia, la conservación y la investigación en biodiversidad y biología evolutiva.Este documento describe el cráneo y la mandíbula de Chaetophractus villosus (Desmarest, 1804), conocido comúnmente como peludo grande, perteneciente a la familia Chlamyphoridae. El material, registrado bajo el número de inventario UNLu-ZC 18, forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján y se conserva como material óseo seco
Libros de lectura escolar desde una perspectiva de género: Análisis socio-histórico desde 1956 a 1976
No full textFil: Guerrero, Rocío Belén. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Este trabajo se inició durante la pasantía que realicé a lo largo de un año (desde 2023 a 2024) en el
marco del proyecto de extensión “Muestra itinerante y virtual sobre Historia de la Educación: Género
y Escuela: Aportes para la deconstrucción”.
Durante este proyecto asistí semanalmente al Museo de las Escuelas con el objetivo principal de
poder realizar un trabajo de investigación y análisis que permitiera brindar aportes a dicha muestra.
Para esto se buscó reconocer en libros de lectura escolar publicados durante los años 1956 hasta el
1976 aquellas representaciones de género que permitieran interrogarnos respecto a cómo desde la
escuela se aprendió a ser mujer y varón. La elección de este período nos permite reconocer un
momento crucial de transformaciones políticas, sociales y económicas, marcado por alternancias
entre gobiernos democráticos y dictaduras militares, con posturas que sostenían la modernización o
el conservadurismo. A su vez, en estos años se dió lugar a una transformación de la materialidad del
libro y los usos del mismo tanto por parte de los/as docentes como de los/as alumnos/as.
Para llevar a cabo este trabajo monográfico se realizó una observación detallada de los 296 libros de
lectura escolar publicados en este período, presentes en el Museo de las Escuelas, teniendo en
cuenta una serie de categorías que se definieron previamente para responder a los intereses de la
muestra itinerante ya mencionada. Estos núcleos fueron: la feminización del rol docente, el control
de los cuerpos, los roles y estereotipos de ambos géneros y modelos de familia, el trabajo manual y
la historia nacional. De esta forma a partir de la totalidad de los libros observados se concretó un
recorte de 47 libros, para dar lugar a un trabajo de escaneo de las imágenes y textos que reflejaban
estas ideas agrupándolas en un documento de Excel en el que se especificaron los siguientes datos:
nombre del libro, editorial, año de publicación, autor/a, grado al cual estaba destinado, nombre del
contenido y el análisis del mismo.
De esta misma forma se trabajó con la serie documental de cuadernos y carpetas de estudiantes
que resguarda el Museo, se observaron un total de 310 cuadernos de los cuales se estudiaron
específicamente 18, cuyo contenido fue escaneado y ordenado en un documento de Excel con las
características ya mencionadas.
Este estudio propició una aproximación a las tareas de investigación respecto a la historia de la
educación mediante el análisis de los documentos que conforman el patrimonio del Museo de las
Escuelas. Desde ese abordaje, esta monografía busca evidenciar las transformaciones y las
continuidades presentes en los discursos, las representaciones y los estereotipos; pretendiendo
también poner en cuestión las desigualdades presentes, partiendo de la desnaturalización de los
roles diferenciados de género.
A su vez, este estudio a partir de una perspectiva crítica busca identificar de qué manera las distintas
narrativas moldean la autopercepción de las y los estudiantes, impulsando una reflexión que invite al
cuestionamiento y contribuya a la toma de conciencia
Educación Física y TIC. Uso y conocimiento en Proyectos Pedagógicos situados en la Escuela Secundaria de la Provincia de Buenos Aires
No full textFil: Ruiz, Mariel. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Casablancas, Silvina. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Biggeri, Rosa. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Pisano Casala, María Paula. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Ríos, Teresita. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Giancaterino, Antonela Azul. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Mansilla, Marcelo Mario. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Simiones, Marcela. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Parodi, Andrea Inés. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Fernández, Jacqueline Evelin. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Corbo, Fátima Jimena. Universidad Nacional de Luján; Argentina.Fil: Rodríguez, Verónica Natalia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El cuadernillo "Educación Física y TIC" surge del proyecto de extensión universitaria desarrollado entre 2021 y 2024 por la Universidad Nacional de Luján, en articulación con escuelas secundarias del partido de San Fernando (Provincia de Buenos Aires). Su propósito fue renovar la enseñanza de la Educación Física mediante el uso pedagógico de tecnologías digitales, promoviendo un diálogo entre universidad y escuela que permita integrar saberes, contextos y recursos disponibles.
La propuesta se centró en transformar el uso de las TIC en TAC (Tecnologías al servicio del Aprendizaje y la Comunicación), adecuándolas a proyectos pedagógicos situados. Así, se buscó enriquecer la enseñanza de prácticas corporales, motrices y deportivas con herramientas digitales, aprovechando espacios como patios, aulas virtuales y dispositivos móviles.
El cuadernillo se organiza en tres partes: una introducción conceptual sobre la enseñanza de la Educación Física con tecnologías; una serie de propuestas prácticas con recursos digitales, experimentadas y ajustadas en las escuelas participantes; y una síntesis final del recorrido, destacando logros, obstáculos y el valor del trabajo territorial conjunto entre universidad y escuela.
Lejos de constituir un cierre, esta publicación aspira a inspirar nuevos proyectos que integren tecnologías y educación física desde una mirada situada, colaborativa e innovadora
Galictis cuja
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 370 incluye cráneo y elementos postcraneales de Galictis cuja, un mamífero carnívoro de la familia Mustelidae, subfamilia Ictonychinae. Conservado como material óseo seco, integra el acervo científico y didáctico de la colección zoológica de la UNLu. Este recurso patrimonial apoya la investigación en anatomía comparada, taxonomía y biodiversidad de mamíferos sudamericanos, y contribuye a la enseñanza de la mastozoología. La custodia del material está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe restos óseos correspondientes a un ejemplar de Galictis cuja (Molina, 1782), conocido comúnmente como hurón menor, con número de inventario UNLu-ZC 370. El material, compuesto por cráneo y elementos del postcráneo, forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján