Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas)
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Raw data and analysis procedures for EuB6 RIXS experiments
No full textThe metadata files comprise Origin project files from the EuB6 RIXS experiment, including tables of raw experimental data, generated plots, and the analysis procedures employed. These files document the processing steps underlying the data presented in the thesis
Conjunto de dados da pesquisa doutoral "Juventudes e ensino médio: o raciocínio geográfico escolar no ensino das questões étnico-raciais"
No full textEste conjunto de dados inclui três componentes principais da pesquisa doutoral, com foco em juventudes, ensino de Geografia e questões étnico-raciais. O primeiro componente apresenta roteiros e transcrições das entrevistas semiestruturadas realizadas com 10 estudantes e um professor de Geografia, com o objetivo de investigar a percepção sobre o ensino de Geografia, com ênfase em questões étnico-raciais e o impacto das culturas juvenis. O segundo componente é um questionário aplicado a 28 estudantes, investigando seu perfil e a percepção sobre a educação geográfica antirracista, com questões sobre racismo, cultura afro-brasileira e indígena, e a atuação da escola no combate ao racismo, cujos resultados foram organizados em gráficos e tabelas. O terceiro componente consiste nos produtos cartográficos gerados para ilustrar e contextualizar os temas de juventudes, ensino de Geografia e questões étnico-raciais
Resultados gerados durante a otimização do acopladores ópticos entre guias de onda integrados por meio do algoritmo artificial Bee Colony
No full textResultados gerados durante a otimização de guias de onda Integrados, utilizando o algorítmo Artificial Bee Colony para a otimização. A simulação numérica dos componentes foi feita por meio do software COMSOL Multiphysics que utiliza uma implementação do método de elementos finitos. Os dados não podem ser disponibilizados por questões de proteção intelectual. Para mais informações, contatar os responsávei
Replication data for: Desenvolvimento de trator elétrico voltado para agricultura familiar
No full textOs dados não podem ser disponibilizados por questões de proteção intelectual. Para mais informações, contatar os responsávei
Rede de estudos em Bourdieu
No full textRelatório e banco de dados sobre grupos de estudos que trabalham em diálogo com a obra de Pierre Bourdieu no Brasil. Dados coletados no primeiro semestre de 2025
Dados sintéticos e resultados para validação de fluxo integrado: simulação de seções de afastamento nulo, máscaras de tempos de trânsito e análise automática de velocidade no painel Semblance
No full textA metodologia de análise de velocidade automática no painel Semblance, desenvolvida durante o doutorado, foi avaliada nos conjuntos de dados M1, BP e Marmousi-II, cada um contendo modelos de velocidade e seções CMP simuladas por diferenças finitas. Os conjuntos incluem seções de afastamento nulo geradas pela metodologia de empilhamento máximo proposta, máscaras de tempos de trânsito obtidas por meio de rede neural U-NET, aproximações do modelo de velocidade RMS pelas metodologias manual e automática e seções empilhadas com os modelos RMS aproximados. Os dados de treinamento da U-NET estão disponibilizados separadamente
Formação continuada de professores que ensinam matemática e seu impacto na aprendizagem dos alunos
No full textDados relacionados as produções dos participantes da formação continuada no pré e pós teste da aplicação do Teste PCK-Aritm, trata-se mais especificamente das codificação realizadas, utilizando os manuais de codificações que foram desenvolvidos e validados no âmbito da pesquisa
Data of thesis "BiVO4 and FeTiO3 photoanodes for light-assisted oxygen evolution reaction and glycerol valorization in electrolizers for CO2 conversion"
No full textEste conjunto de dados contém arquivos brutos de difratometria de raios-X, fotoemissão de raios-X e absorbância (UV-Vis) relacionadas à caracterização de eletrodos semicondutores de FTO|FeTiO3, FTO|BiVO4, Ti|BiVO4 e Ti|BiVO4/FeOOH/NiOOH. O arquivo dataset.zip reúne os arquivos em formato xy legíveis em qualquer editor de texto com suporte a txt e imagens
Dados experimentais sobre a capacidade fibrinolítica plasmática em indivíduos com tromboembolismo venoso e aumento de lipoproteina a
No full textEste conjunto de dados reúne informações clínicas, laboratoriais e funcionais obtidas no estudo sobre a avaliação da capacidade fibrinolítica plasmática em pacientes acometidos por tromboembolismo venoso (TEV) e aumento dos níveis de lipoproteina a (Lpa). Inclui resultados do teste de resistência à fibrinólise induzida por rt-PA (rtPA-CLT), dados bioquímicos, demográficos e antropométricos, coletados no Hemocentro da Unicamp entre 2020 e 2023. Os dados foram utilizados para investigar a relação entre o perfil fibrinolítico e fatores associados ao TEV, contribuindo para o entendimento dos mecanismos de formação e lise do coágulo de fibrina
Aplicação de tecnologias de informação e comunicação em escola pública do interior de São Paulo: dificuldades na prática pedagógica de geografia e de ciências na opinião dos professores
No full textO texto relata as percepções de professores sobre as adaptações que foram geradas pela difusão de equipamentos tecnológicos na escola. A Dissertação objetiva apresentar dados e resultados provenientes de uma pesquisa feita com um grupo de professores de uma escola pública municipal do interior de São Paulo. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário aplicado a quinze docentes no ano de 2023. Os dados foram examinados e classificados empregando procedimentos inspirados em análise de conteúdo. A percepção do grupo docente revela que há dificuldades institucionais para inovar o ensino usando tecnologias, como por exemplo, a falta de projeto pedagógico claro em termos de conteúdo e metodologia de ensino, por outro lado, haveria vantagens no uso de tecnologia em virtude da motivação dos alunos e maior acesso à informação. Há problemas com a formação inicial e desafios à educação continuada dos professores para uso de tecnologia no ensino, mas o desafio mais significativo é relativo aos conteúdos de Geociências (tratados na escola dentro de Ciências e Geografia)