16850 research outputs found
Sort by
Vertrouwen: onmisbaar in de energietransitie
No full textDe energietransitie is op gang. “Nederland is op weg naar een klimaatneutrale toekomst. Beleidsmaatregelen, economische prikkels en technologische innovatie spelen hierin een cruciale rol. Zij vormen de aanjagers voor ontelbare besluiten door burgers en bedrijven in de gewenste richting. Daarbij wordt een ingrediënt vaak over het hoofd gezien: vertrouwen. Zonder vertrouwen in de overheid, in bedrijven én in elkaar komen de gewenste beslissingen niet tot stand en zal de transitie mislukken. Tenzij die met harde hand wordt afgedwongen. Met alle maatschappelijke gevolgen van dien.
Betere samenwerking in de triade:wil jij bijdragen aan: betere samenwerking tussen personen met onbegrepen gedrag, hulpverleners en naastbetrokkenen
Get PDFPosterpresentatie van het onderzoek met als doel werven van deelnemer
Het beweegreiskompasproject: actieonderzoek naar een optimale beweegreis
No full textEr zijn vele initiatieven om gezond beweeggedrag te stimuleren, zowel vanuit de zorg als vanuit gemeenten en sportverenigingen. Een ‘Beweegreis’ beschrijft de verschillende beweegmogelijkheden – van therapeutisch bewegen in de zorg tot zelfstandig bewegen in de eigen leefomgeving – en de routes die daarin kunnen worden gevolgd. Vaak zijn deze initiatieven echter niet goed met elkaar verbonden, waardoor (ex-)patiënten geen doorlopende beweegreis kunnen maken. Dit belemmert hen om in beweging te blijven en beperkt de impact van bestaande initiatieven. Het Beweegreiskompasproject heeft als doel om succesvolle beweeginitiatieven beter op elkaar aan te laten sluiten. Hiervoor wordt een toolbox – het Beweegreiskompas – ontwikkeld. De toolbox zal strategieën bevatten voor het ontwerpen, implementeren en borgen van duurzame beweegreizen, zowel binnen als buiten het consortium (bijv. stappenplan voor de implementatie en borging van een beweegreis). Deze strategieën worden momenteel geïdentificeerd met behulp van een literatuurstudie, semi-gestructureerde interviews en focusgroepen met relevante belanghebbenden. De toolbox wordt vervolgens geëvalueerd en doorontwikkeld door middel van iteratief actieonderzoek in vier verschillende regio’s. Om de opgedane kennis in de praktijk te laten landen, is er vanaf de start van dit project aandacht voor het opzetten van een effectief, domein-overstijgend lerend netwerk, met een sterke focus op kennisoverdracht, -implementatie en -borging
Beweegmonitor 2025 - de Ploeg
Get PDFMiddels de Bslim beweegmonitor wordt het sport- en beweeggedrag van kinderen in de gemeente Groningen in kaart gebracht
Het A to Sustainability Model
No full text“Het model geeft aan welke factoren van invloed zijn op duurzaam gedrag van individuen en groepen. Daarbij gaat het om gedrag dat de ‘carbon footprint’ reduceert en bijdraagt aan een duurzame samenleving.” <br/
Maintaining Well-Being in Times of Limited Social Contacts: Experiences of Community-Dwelling Older Adults Living Alone During the COVID-19 Pandemic
No full textSudden disruptions to the social environment of older adults living alone, such as the COVID-19 pandemic, can challenge their ability to maintain well-being. This study employed an interpretative phenomenological analysis to explore how Dutch older adults (≥65 years) living alone maintained their well-being during the COVID-19 pandemic. Between June and October 2021, we conducted 20 semi-structured interviews with older adults living alone in the Netherlands. Participants were recruited through online newsletters and home care and social work institutions. We identified three key themes. The theme “Filling the void of being alone” captures participants’ ongoing search for a sense of connection, and the challenges they faced related to social exclusion. The theme “Navigating challenging situations to maintain well-being” illustrates participants’ struggle with disrupted daily routines and how they tried to regain a sense of control to stay well. Lastly, the theme “Reverberating echoes of the past” conveys how participants’ life histories shaped their responses to the pandemic and the role of acceptance in this process. Overall, our results highlight great individual variability in how older adults living alone maintained their well-being during the COVID-19 pandemic. This underscores the need for interventions and support strategies that accommodate the unique needs of older adults living alone when opportunities for social engagement are limited
Onderzoek naar infiltratiecapaciteit van doorgroeibare verhardingen:Hydraulisch functioneren varieert in ruimte en tijd
No full textOnderzoek in diverse gemeenten leert dat de infiltratiecapaciteit van doorgroeibare verharding sterk verschilt per voorziening, locatie en tijd, maar in vrijwel alle gevallen voldoende zijn om het water binnen enkele uren te verwerken. Bij goed ontwerp, aanleg en beheer kunnen deze verhardingen een kosteneffectieve bijdrage leveren aan het bergen en afvoeren van regenwater en vergroting van de waterbeschikbaarheid in stedelijk gebied
Verbind met de natuur: inzichten uit het evaluatieonderzoek naar het Buitenkanslab
Get PDFNaar een onderzoek van Yvonne Zijlstra, Petra Creemers en Elanor Kamans (2025). Natuurverbondenheid bij Honoursstudenten: ontstaan, kenmerken en praktische toepassingen
Improving mental health literacy in secondary school educational professionals in the netherlands:adaptation of an existing intervention using Intervention Mapping Adapt
No full textBACKGROUND: Advanced interventions to enhance the mental health literacy (MHL) of educational professionals are now available, though their effectiveness varies, likely due to contextual differences. To adapt these interventions for use in other countries, a systematic and tailored approach is required to maintain the logical framework. This study describes the systematic process of selecting and adapting an intervention to improve MHL of Dutch secondary school educational professionals, using Intervention Mapping (IM) Adapt.METHODS: IM Adapt regards six steps: (1) assess needs and organizational capacity; (2) find evidence-based interventions; (3) plan adaptations; (4) make adaptations; (5) plan for implementation; and (6) plan for evaluation.RESULTS: The outcomes of a needs assessment were used to develop a logic model of the problem and of change, leading to the intervention goal of increasing mental health awareness, knowledge, attitudes, and self-efficacy among end-users. A logic model of the problem and of change visually outlines the relationship between a specific issue, its root causes, and the intended intervention to drive change. The existing evidence-based digital intervention, named LEARN, was identified as the most suitable for addressing these needs. This was done through reviewing the literature and existing intervention databases. Four main content adaptations were made to align with the distinct needs of the Dutch context and the evolving trends within the field of mental health, resulting in LEARN-NL, a digital mental health literacy intervention for Dutch educational professionals. Finally, implementers were identified, and a mixed methods feasibility study was set up.CONCLUSIONS: Our findings show that some content adaptations to LEARN were needed to address the needs and (learning) preferences of educational professionals in the Dutch education context, but that the majority of the existing intervention could be upheld. Existing evidence-based MHL interventions for educational professionals are useful as a basis for the adaptation and transfer to other countries. IM Adapt is a valuable framework for the systematic planning of adaptations to a new context while retaining its essential elements.</p