Holistence Publications
Not a member yet
665 research outputs found
Sort by
The remedy for unemployment
Get PDFAlfred R. Wallace's "The Remedy for Unemployment" advocates for a radical shift toward genuine Socialist principles, arguing that chronic unemployment and poverty cannot be solved by temporary, localized schemes, but only by organizing production for use and not for profit on broad national lines. The core remedy is Herbert V. Mills' detailed plan to establish permanent, self-sufficient Co-operative Estates—large tracts of land (2,000+ acres) accommodating 4,000 to 5,000 people—where unemployed workers would collectively produce all their own necessities, such as food and clothing. This cooperative system, which dictates that at least four-fifths of all work is done for home consumption, is financially sound because it eliminates the immense waste of middlemen, retailers, and advertising. Expert calculations show that this model requires only about six hours of daily work to provide abundance for the entire community, including the sick and aged. Wallace maintains that this approach ultimately abolishes pauperism and raises national wages by absorbing surplus labor, with success entirely dependent on cultivating worker solidarity and securing sympathetic, human leadership.
Alfred R. Wallace'ın "The Remedy for Unemployment" (İşsizliğe Çare) adlı eseri, kronik işsizlik ve yoksulluğun geçici, yerel planlarla çözülemeyeceğini, aksine üretimin kâr için değil, kullanım için ilkesi üzerine kurulu geniş ulusal Sosyalist prensiplerle çözülebileceğini savunur. Temel çözüm, Herbert V. Mills'in detaylı planı olan, işsizleri barındırmak üzere kurulacak kalıcı, kendine yeterli Kooperatif Çiftliklerdir. Bu büyük toprak parçalarında (4.000 ila 5.000 kişi için 2.000+ dönüm) işçiler, kendi yiyecek, giyim ve diğer zorunlu ihtiyaçlarının tamamını kolektif olarak üretecektir. İşin en az beşte dördünün ev tüketimi için yapılmasını öngören bu kooperatif sistem, aracıların, perakendecilerin ve reklamların neden olduğu muazzam israfı ortadan kaldırdığı için ekonomik olarak üstündür. Uzman hesaplamalarına göre, bu model, hastalar ve yaşlılar da dahil olmak üzere tüm topluluğa yetecek bolluğu sağlamak için günde yalnızca yaklaşık altı saatlik çalışma gerektirir. Wallace, bu yaklaşımın sonuçta yoksulluğu ortadan kaldıracağını ve fazla emeği absorbe ederek ulusal ücretleri artıracağını, başarının ise tamamen işçi dayanışmasını teşvik etmeye ve sempatik, insancıl liderliği güvence altına almaya bağlı olduğunu ileri sürer
Hastalık Hastası : Jean-Baptiste Molière / Yabancılar İçin Okuma Kitabı A2 Düzeyi
No full textMolière's immortal play "The Imaginary Invalid" is presented to readers with the masterful Turkish translation by Ahmet Vefik Paşa. The play centres on Argan, a hypochondriac obsessed with illness and constant medication, who attempts to marry off his daughter Angelique to a physician she does not love, solely to have a doctor in the house at all times. This classic comedy, which satirises the medical profession, the treatment methods of the era, and doctors' arrogance, entertainingly reveals the conflict between the fake and the real and between self-interest and pure love, while holding a mirror to the immutable weaknesses of human nature.Molière'in ölümsüz eseri "Hastalık Hastası", Ahmet Vefik Paşa'nın usta işi çevirisiyle okurlarla buluşuyor. Oyun, hastalık takıntısı olan ve sürekli ilaç kullanan evhamlı Argan'ın, sırf evinde her an bir doktor bulunsun diye kızı Angelique'i sevmediği bir hekimle evlendirmeye çalışmasını konu alır. Tıp mesleğinin, dönemin tedavi yöntemlerinin ve doktorların kibrinin hicvedildiği bu klasik komedi; sahte ile gerçeğin, çıkar ilişkileri ile saf sevginin çatışmasını eğlenceli bir dille gözler önüne sererken, insan doğasının değişmez zaaflarına da ayna tutmaktadır
Issues Related to Women: Essays in Econometrics And Statistics
Get PDFEdited by Ebru Çağlayan Akay and Merve Ertok Onurlu, "Issues Related To Women: Essays In Econometrics And Statistics" is an academic volume designed to bring together researchers working in applied econometrics and statistics to address multifaceted women's issues. The book comprises twelve chapters that utilize various quantitative methods—such as panel data analysis, logistic regression, and cluster analysis—to explore critical topics including violence against women, female labor force participation, fertility rates, health status, and entrepreneurship, providing insights from Türkiye, the European Union, and Central Asia.Ebru Çağlayan Akay ve Merve Ertok Onurlu editörlüğünde hazırlanan "Issues Related To Women: Essays In Econometrics And Statistics", kadınların toplumsal, ekonomik ve özel yaşamlarında karşılaştıkları çok boyutlu sorunları uygulamalı ekonometri ve istatistik disiplinleri merceğinden inceleyen kapsamlı bir akademik eserdir. Kitap; kadına yönelik şiddet, işgücüne katılım, doğurganlık oranları, sağlık durumu, boşanma nedenleri ve girişimcilik gibi kritik konuları, Türkiye, Avrupa Birliği, Orta Asya ve gelişmekte olan ülkelerden örneklemler üzerinden, çeşitli ileri istatistiksel ve ekonometrik yöntemler kullanarak derinlemesine analiz eden on iki bölümden oluşmaktadır
Dijitalleşme ve Görsel Çalışmalar
Get PDF"Dijitalleşme ve Görsel Çalışmalar" (Digitalisation and Visual Studies) is a comprehensive volume that scrutinises the revolutionary transformations in mass media and the new paradigms introduced by the digital age, which has accelerated due to pandemic conditions. Edited by Prof. Dr. Hatice Öz Pektaş and Prof. Dr. Yalçın Kırdar, this book examines the aesthetic perception shifts created in our visual world by technologies such as Web 3.0, the metaverse, and blockchain; it offers readers the opportunity to explore the future visual world by analyzing the profound effects of digitalization on visual studies across a broad spectrum, ranging from propaganda and digital advertising to gamification and artificial intelligence representations in cinema."Dijitalleşme ve Görsel Çalışmalar", kitle iletişim araçlarındaki devrimsel dönüşümleri ve pandemiyle hız kazanan dijital çağın getirdiği yeni paradigmaları mercek altına alan kapsamlı bir eserdir. Prof. Dr. Hatice Öz Pektaş ve Prof. Dr. Yalçın Kırdar editörlüğünde hazırlanan bu kitap, Web 3.0, metaevren (metaverse) ve blok zinciri gibi teknolojilerin görsel dünyamızda yarattığı estetik algı değişimlerini incelerken ; propagandadan dijital reklama, oyunlaştırmadan sinemadaki yapay zeka temsillerine kadar geniş bir yelpazede dijitalleşmenin görsel çalışmalar üzerindeki derin etkilerini analiz ederek okuyucuya geleceğin görsel dünyasını keşfetme fırsatı sunmaktadır
Türkçe Eğitimi Araştırmaları -V
Get PDFTürkçe Eğitimi Araştırmaları -V (Turkish Education Research -V) compiles studies focusing on Turkish education, aiming to ensure students acquire essential lifelong language and mental skills such as listening/viewing, speaking, reading, and writing. This fifth volume of the series concentrates on acquiring and developing fundamental language skills in Turkish lessons. The book features several studies investigating Turkish teachers' views on various aspects, including skill-based questions in the LGS (High School Entrance System) , their competencies related to middle school students' writing skills, classroom speaking activities found in textbooks, digital competence, and creative writing activities. Furthermore, research is presented on middle school students' opinions regarding grammar (verbs) and reading activities. The volume also includes an examination of Turkish cultural elements in the speaking texts of the BENGÜ A-1 material for teaching Turkish as a foreign language, and a study on the effect of the training received by Turkish teacher candidates on the subjectivity of the thought-genetics within the structure of the mother tongue. The work is a valuable resource that sheds light on current issues and pedagogical applications in Turkish language education.Türkçe Eğitimi Araştırmaları -V adlı bu kitap, öğrencilerin hayat boyu kullanacakları dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma gibi temel dil ve zihinsel becerileri kazanmalarını sağlamayı amaçlayan Türkçe eğitimine yönelik araştırmaları bir araya getirmektedir. Beşinci cildi yayımlanan bu seride, Türkçe dersinde temel dil becerilerinin kazandırılmasına ve geliştirilmesine odaklanılmıştır. Kitap, Türkçe öğretmenlerinin LGS'deki beceri temelli sorular, yazma becerilerine yönelik yeterlilikleri, ders kitaplarındaki konuşma etkinlikleri, dijital yetkinlik ve yaratıcı yazma etkinlikleri hakkındaki görüşlerini inceleyen çeşitli çalışmaları içermektedir. Ayrıca, ortaokul öğrencilerinin dil bilgisi (fiiller) ve okuma etkinlikleri ile ilgili görüşleri de araştırılmıştır. Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi materyallerinde (BENGÜ A-1) bulunan Türk kültür ögelerinin incelenmesi ve Türkçe öğretmeni adaylarının aldıkları eğitimin ana dilin yapısındaki düşünce genetiğinin öznelliği üzerindeki etkisine dair çalışmalar da kitapta yer almaktadır. Eser, Türkçe öğretimindeki güncel sorunlara ve pedagojik uygulamalara ışık tutan zengin bir kaynak niteliğindedi
Türkçe Eğitimi Araştırmaları -VI
Get PDFTürkçe Eğitimi Araştırmaları -VI (Turkish Education Research -VI) is the sixth volume in a series that gathers research aimed at developing students' lifelong core language skills (listening/viewing, speaking, reading, and writing) and cognitive skills within the Turkish curriculum. The book features eight distinct studies. The contents include an analysis of İsmail Bilgin's biographical novel "Cesur Hemşire Safiye Hüseyin" within the context of the "Responsibility" value , and the usability of texts in the Bilim Çocuk (Science Kid) magazine for the "Nature and Universe" theme. Furthermore, the concepts of subjectivity and objectivity in language are explored through a novel by Mavisel Yener and through an examination of proverbs. Samed Behrengi's "Küçük Kara Balık" (The Little Black Fish) is assessed in terms of the "Sense of initiative and entrepreneurship" key competence area , and the educational messages in Nâbî’s work Hayriyye are discussed from the perspective of childhood and education. Finally, the volume investigates the experiences of being a graduate student in the field of teaching Turkish as a foreign language, along with trends in theses concerning text simplification in this area. This edition offers valuable contributions to the field of Turkish education through qualitative and theoretical approaches.Türkçe Eğitimi Araştırmaları -VI adlı bu eser, Türkçe dersinde öğrencilerin hayat boyu kullanacakları temel dil becerilerini (dinleme/izleme, konuşma, okuma, yazma) ve zihinsel becerileri geliştirmeyi amaçlayan araştırmaları bir araya getiren serinin altıncı cildidir. Kitap, sekiz farklı çalışma içermektedir. İçerik, İsmail Bilgin'in "Cesur Hemşire Safiye Hüseyin" romanının "Sorumluluk" değeri bağlamında incelenmesi ve Bilim Çocuk Dergisi'ndeki metinlerin "Doğa ve Evren" temasında kullanılabilirliğinin analizi gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca dilin öznellik-nesnellik özelliği çerçevesinde Mavisel Yener'in bir romanı ve atasözleri üzerinden öznellik/nesnellik algısı da incelenmiştir. Samed Behrengi'nin "Küçük Kara Balık" adlı eseri "İnisiyatif Alma ve Girişimcilik" yetkinliği açısından değerlendirilmiş , Nâbî’nin Hayriyye adlı eserindeki iletiler çocuk ve eğitim açısından ele alınmıştır. Son olarak, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında yüksek lisans öğrencisi olmanın deneyimleri ve metin sadeleştirme üzerine yapılan tezlerin eğilimleri de araştırılmıştır. Bu cilt, Türkçe eğitimine yönelik nitel ve kuramsal yaklaşımlarla alana değerli katkılar sunmaktadır
Dijital Okuryazarlık Araştırmaları
Get PDFThe book Dijital Okuryazarlık Araştırmaları (Digital Literacy Research) brings together academic studies that address various facets of digital literacy, an increasingly critical competency in educational processes due to the widespread adoption of digital technologies. The book focuses on the benefits of being digitally literate in language learning , the challenges faced by instructors teaching Turkish as a foreign language (such as difficulty accessing digital resources and lack of knowledge) , and the importance of ethics (preventing disinformation) in the language learning process through digital platforms. Furthermore, the volume examines how instructors support language learning with digital tools , the reflection of cultural elements in the digital game Seyyah for Turkish children abroad , the views of graduate students in Turkish education on digital literacy's impact on language acquisition, and the effect of Metaverse usage on speaking skill attainment. This work aims to contribute to the field by investigating the impacts of digital literacy on language education and the future of multi-dimensional learning environments.Dijital Okuryazarlık Araştırmaları adlı bu kitap, dijital teknolojilerin yaygınlaşmasıyla birlikte eğitim-öğretim süreçlerinde giderek artan önemine sahip olan dijital okuryazarlığın farklı yönlerini ele alan akademik çalışmaları bir araya getirmektedir. Kitap, dil öğreniminde dijital okuryazar olmanın getirdiği avantajlara , yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde eğitmenlerin karşılaştığı zorluklara (erişim zorluğu, bilgi eksikliği) ve dil öğrenimi sürecinde etik konuların (dezenformasyonun engellenmesi) önemine odaklanmaktadır. Ayrıca, yabancı dil olarak Türkçe öğretenlerin dijital araçlarla dil öğrenimini nasıl desteklediği , yurt dışındaki Türk çocuklarına yönelik Seyyah adlı dijital oyunun kültürel unsurları yansıtımı , Türkçe eğitimi lisansüstü öğrencilerinin dijital okuryazarlığın dil öğrenmeye etkisine dair görüşleri ve Metaverse kullanımının konuşma becerisi kazanımlarına etkisi gibi güncel konular da incelenmiştir. Eser, dijital okuryazarlığın dil eğitimi ve gelecekteki çok boyutlu eğitim (Metaverse) üzerine etkilerini araştırarak alana katkı sağlamayı hedeflemektedir
Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamaları
Get PDFThis book comprehensively explores the theoretical foundations and practical applications of Project-Based Learning (PBL) in social studies and geography education. The work examines the integration into the Turkish education system of this student-centered model, which encourages seeking interdisciplinary solutions to real-world problems. After explaining the philosophical roots of PBL, its relationship with European Union projects (Erasmus+) is scrutinized. Furthermore, concrete project examples implemented in various subjects such as history teaching at Göbeklitepe, digital game development for geographical indications, the phenomenon of migration, and environmental awareness (carbon footprint, green transformation) are included. The study emphasizes that PBL increases students' academic achievements, critical thinking, problem-solving, and collaboration skills. The effects of distance education processes during the pandemic period and the role of education in the preparation process for Society 5.0 are other important topics discussed.Bu kitap, sosyal bilgiler ve coğrafya eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme (PTÖ) yaklaşımının teorik temellerini ve pratik uygulamalarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Eser, öğrencileri merkeze alan, gerçek dünya problemlerine disiplinlerarası çözümler aramaya teşvik eden bu modelin, Türkiye'deki eğitim sistemine entegrasyonunu incelemektedir. Kitapta, PTÖ'nün felsefi kökenleri açıklandıktan sonra, Avrupa Birliği projeleriyle (Erasmus+) olan ilişkisi irdelenmiştir. Ayrıca, Göbeklitepe'de tarih öğretimi, coğrafi işaretler için dijital oyun geliştirme, göç olgusu ve çevre bilinci (karbon ayak izi, yeşil dönüşüm) gibi çeşitli konularda uygulanmış somut proje örneklerine yer verilmiştir. Çalışma, PTÖ'nün öğrencilerin akademik başarılarını, eleştirel düşünme, problem çözme ve işbirliği becerilerini artırdığını vurgulamaktadır. Pandemi dönemindeki uzaktan eğitim süreçlerinin etkileri ve Toplum 5.0'a hazırlık sürecinde eğitimin rolü de tartışılan diğer önemli başlıklardır
V. ASC 2023 / Spring Congress Everchanging World: Challenges and Opportunities
Get PDFThis book is a scientific publication containing the proceedings presented at the V. ASC 2023 / Spring Congress. Held between May 10-12, 2023, in Multan, Pakistan, and hosted by the MNS - University of Agriculture, the congress focused on the theme "Everchanging World: Challenges and Opportunities." The publication addresses the dynamics and interactions created by global changes in the contemporary world. Featuring contributions from academics and researchers specializing in fields such as agriculture, economics, social sciences, technology, and sustainability, the book aims to offer a multidisciplinary perspective that explores both the inherent challenges and the emerging opportunities presented by this era of continuous transformation.Bu kitap, V. ASC 2023 / Bahar Kongresi kapsamında sunulan bildirileri içeren bilimsel bir yayındır. "Sürekli Değişen Dünya: Zorluklar ve Fırsatlar" temasıyla 10-12 Mayıs 2023 tarihleri arasında Pakistan'ın Multan kentinde, MNS - University of Agriculture'ın ev sahipliğinde gerçekleştirilen kongre, günümüz dünyasındaki küresel değişimlerin yarattığı dinamikleri ve etkileşimleri ele almaktadır. Yayın, tarım, ekonomi, sosyal bilimler, teknoloji ve sürdürülebilirlik gibi alanlarda uzmanlaşmış akademisyen ve araştırmacıların katkılarıyla, sürekli dönüşüm içindeki bu çağın sunduğu hem zorlukları hem de yeni ortaya çıkan fırsatları inceleyen multidisipliner bir bakış açısı sunmayı amaçlamaktadır
Why We Love Music
No full textWhy We Love Music, müziğin insan yaşamındaki köklü etkilerini bilimsel bir bakışla ele alan klasik bir psikoloji incelemesidir. Carl E. Seashore, kitabın önsözünde de vurguladığı gibi, müziğe duyulan sevginin kaynağını yalnızca estetik bir beğeni olarak değil; fizyolojik tepkilerden duygusal derinliklere, ritim ve hayal gücünden sosyal bağlara kadar uzanan geniş bir psikolojik temelde açıklamaya çalışır. İlk bölümde müziğin neden sevildiği üzerine kapsamlı bir çerçeve sunulurken, devam eden bölümlerde çocukluk döneminden gençliğe, müzikal yetenekten kalıtıma ve müzikal deneyimin gelişimine kadar pek çok tema işlenir. Hem teknik hem de popüler bir üslupla kaleme alınan eser, müziğin insanı harekete geçiren gücünü anlamak isteyen herkes için kalıcı bir başvuru kaynağıdır.Why We Love Music is a classic psychological exploration of the profound ways music shapes human experience. As Carl E. Seashore explains in the preface, the book goes beyond artistic appreciation and seeks to uncover the deeper foundations of our affection for music—from physiological responses and emotional expression to rhythm, imagination, social bonding, and inherited tendencies. Beginning with a broad explanation of why humans love music, the chapters expand into early childhood musical development, youth, musical temperament, and the future of musical instruments, presenting a wide-ranging yet accessible narrative. Blending scientific insight with a warm, reflective tone, this volume remains an essential resource for anyone who wishes to understand the psychological roots of music’s enduring power