Holistence Publications
Not a member yet
665 research outputs found
Sort by
Tarım ve Doğa Bilimlerinde Biyoteknolojik Çalışmalar: (Biotechnologic Studies in Agrıcultural and Natural Sciences)
No full textThis book, Biotechnologic Studies in Agrıcultural and Natural Sciences, consists of ten comprehensive chapters addressing the role and applications of biotechnology in agriculture and natural sciences. Edited by Assist. Prof. Dr. E. Dilşat Yeğenoğlu, Lecturer Dr. Ummahan Öz, and Lecturer Tevfik Hasan Can, the work brings together current research ranging from plant and animal genetics to biological control methods. The book details genome-wide analyses and characterizations of Catalase (CAT) and Fatty Acid Desaturase (FAD) gene families in Phaseolus vulgaris (common bean). In chapters intersecting with health, the effects of medicinal plants on obesity and diabetes, and the protective role of curcumin against oxidative stress are examined. In the field of livestock, the relationship between microbiota and mastitis in dairy cattle and the link between paratuberculosis disease and host genetics in ruminants are explored. Regarding pest control, the importance of Staphylinid beetles and birds as biological control agents, trap methods used in biotechnical control, and the role of medicinal aromatic plants on agricultural pests are discussed. The work emphasizes the importance of biotechnological approaches for agricultural sustainability.Bu kitap, tarım ve doğa bilimlerinde biyoteknolojinin rolünü ve uygulamalarını ele alan on kapsamlı bölümden oluşmaktadır. Editörlüğünü Dr. Öğr. Üyesi E. Dilşat Yeğenoğlu, Öğr. Gör. Dr. Ummahan Öz ve Öğr. Gör. Tevfik Hasan Can'ın üstlendiği eser, bitki ve hayvan genetiğinden biyolojik mücadele yöntemlerine kadar geniş bir yelpazede güncel araştırmaları bir araya getirmektedir. Kitapta, Phaseolus vulgaris (fasulye) genomundaki Katalaz (CAT) ve Yağ Asidi Desatüraz (FAD) gen ailelerinin genom çapında analizleri ve karakterizasyonları detaylandırılmıştır. Sağlık alanıyla kesişen bölümlerde, tıbbi bitkilerin obezite ve diyabet üzerindeki etkileri ile kurkuminin oksidatif strese karşı koruyucu rolü incelenmiştir. Hayvancılık alanında, süt sığırlarında mikrobiyota-mastitis ilişkisi ve geviş getirenlerde paratüberküloz hastalığı ile konakçı genetiği arasındaki bağlantı irdelenmiştir. Zararlılarla mücadele konusunda ise Staphylinid böcekleri ve kuşların biyolojik kontrol ajanı olarak önemi, biyoteknik mücadelede kullanılan tuzak yöntemleri ve tıbbi aromatik bitkilerin tarımsal zararlılar üzerindeki rolü tartışılmıştır. Eser, tarımsal sürdürülebilirlik için biyoteknolojik yaklaşımların önemini vurgulamaktadır
Dijital Kültür
Get PDFThis book, which compiles the proceedings of the symposium titled “Digital Culture” hosted by Istinye University Faculty of Communication on May 24-25-26, 2023, offers intellectual opportunities to better understand and evaluate digital culture.24-25-26 Mayıs 2023 tarihlerinde İstinye Üniversitesi İletişim Fakültesi’nin ev sahipliğinde düzenlenen “Dijital Kültür” başlıklı sempozyumun bildirilerinin derlendiği bu kitap, dijital kültürü daha iyi anlamak ve değerlendirmek için düşünsel olanaklar sunmaktadır
Dijital Kültür
Get PDFThis book, which compiles the proceedings of the symposium titled “Digital Culture” hosted by Istinye University Faculty of Communication on May 24-25-26, 2023, offers intellectual opportunities to better understand and evaluate digital culture.24-25-26 Mayıs 2023 tarihlerinde İstinye Üniversitesi İletişim Fakültesi’nin ev sahipliğinde düzenlenen “Dijital Kültür” başlıklı sempozyumun bildirilerinin derlendiği bu kitap, dijital kültürü daha iyi anlamak ve değerlendirmek için düşünsel olanaklar sunmaktadır
Mental Diseases; A Public Health Problem
No full textJames V. May's seminal work, Mental Diseases: A Public Health Problem, originally published in 1922, serves as a powerful appeal for a comprehensive investigation into the social and economic impact of mental illness, a field long plagued by widespread public ignorance and inadequate statistical data. Far more than a mere textbook, this volume is an important collection of varied information for physicians, social workers, judges, and anyone interested in human behavior, bringing together the main facts concerning various psychoses—from General Paralysis and Dementia Praecox to the Alcoholic Psychoses—and stressing the necessity of accurate reporting to safeguard community welfare. By analyzing extensive hospital statistics of the time, May highlights the profound, yet often overlooked, role of mental diseases in determining public health and calls upon the field of psychiatry to fulfill its obligation to the community.James V. May'in orijinali 1922'de yayımlanan ufuk açıcı eseri Mental Diseases: A Public Health Problem (Akıl Hastalıkları: Bir Halk Sağlığı Sorunu), uzun süredir yaygın halk cehaleti ve yetersiz istatistiksel verilerle boğuşan bir alanda, akıl hastalıklarının sosyal ve ekonomik etkilerine dair kapsamlı bir araştırma yapılması için güçlü bir çağrı niteliğindedir. Sıradan bir ders kitabından çok daha fazlası olan bu cilt, hekimler, sosyal hizmet uzmanları, yargıçlar ve insan davranışlarıyla ilgilenen herkes için değerli ve çeşitli bilgiler sunmakta; Genel Paralizi, Dementia Praecox ve Alkolik Psikozlar gibi çeşitli psikozlara ilişkin temel gerçekleri bir araya getirmekte ve toplum refahını korumak için doğru raporlamanın gerekliliğini vurgulamaktadır. Yazar, dönemin kapsamlı hastane istatistiklerini analiz ederek, akıl hastalıklarının halk sağlığını belirlemedeki derin ancak çoğu zaman göz ardı edilen rolünü öne çıkarmakta ve psikiyatri alanını topluma karşı sorumluluğunu yerine getirmeye davet etmektedir
Observations on Insanity
Get PDFOriginally published in 1792 by John Haslam, the Apothecary of Bethlem Hospital, Observations on Insanity is a seminal work based on the author's extensive experience treating hundreds of patients with mental disorders, offering invaluable insight into the early clinical understanding of psychiatric illness; drawing on his time at the institution, Haslam presents detailed remarks on the nature of 'madness,' criticizing existing definitions, proposing his own definition of insanity as "an incorrect association of familiar ideas," and including groundbreaking details from post-mortem dissections of the brain, making it an indispensable historical document for those interested in the history of medicine and psychiatry.Bethlem Hastanesi Eczacısı John Haslam tarafından ilk olarak 1792'de yayımlanan Observations on Insanity (Delilik Üzerine Gözlemler), yazarın yüzlerce akıl hastasını tedavi etme konusundaki kapsamlı deneyimine dayanan ve psikiyatrik hastalıkların erken dönemdeki klinik anlayışına paha biçilmez bir bakış sunan çığır açıcı bir eserdir; kurumdaki görevi sırasında edindiği bilgilere dayanarak Haslam, 'delilik'in doğası üzerine ayrıntılı gözlemler sunar, mevcut tanımları eleştirir, deliliği "tanıdık fikirlerin yanlış bir şekilde ilişkilendirilmesi" olarak tanımlayan kendi tanımını önerir ve beyin üzerinde yapılan öncü otopsi ayrıntılarını içererek, tıp ve psikiyatri tarihiyle ilgilenenler için vazgeçilmez bir tarihi belge niteliğindedir
Pedagogıcs As A System
Get PDFOriginally published in 1872, Karl Rosenkranz's Pedagogics as a System presents a rigorous philosophical examination of education, defining it not merely as an art, but as a systematic science rooted in the Philosophy of Spirit and Practical Philosophy. Rosenkranz argues that the ultimate goal of education is the attainment of "perfect manhood as the actualization of the Freedom necessary to mind," achieved through the development of the individual's theoretical and practical reason. He methodically divides the science into three parts—the general idea of education, its special elements (Life, Cognition, and Will), and the particular systems of education—critically positioning the family as the organic foundation of all learning. This seminal work offers a complex, holistic framework for understanding and structuring the pedagogical enterprise, making it essential reading for scholars of educational theory and history.İlk olarak 1872'de yayımlanan Karl Rosenkranz'ın Pedagogics as a System (Sistem Olarak Pedagoji) adlı eseri, eğitimi yalnızca bir sanat değil, aynı zamanda Ruh Felsefesi ve Pratik Felsefeye dayanan sistematik bir bilim olarak tanımlayan titiz bir felsefi inceleme sunmaktadır. Rosenkranz, eğitimin nihai amacının, bireyin teorik ve pratik aklının geliştirilmesi yoluyla ulaşılan "zihin için gerekli olan Özgürlüğün gerçekleşmesi olarak mükemmel insanlığa ulaşma" olduğunu savunur. Bilimi metodik olarak üç bölüme ayırır— eğitimin genel fikri, özel unsurları (Yaşam, Biliş ve İrade) ve pedagojinin özel sistemleri— ve aileyi tüm öğrenimin organik temeli olarak eleştirel bir şekilde konumlandırır. Bu çığır açan eser, pedagojik girişimi anlama ve yapılandırma konusunda karmaşık ve bütüncül bir çerçeve sunarak, eğitim teorisi ve tarihi akademisyenleri için temel bir okuma kaynağı olmaktadır
Psycho - Phone Messages
Get PDFFirst published in 1921, Francis Grierson's Psycho-Phone Messages presents a series of divine and mystical revelations that the author claims to have received via a device he termed the "Psycho-Phone," which communicates with earthly beings from the spirits of the dead. These messages contain spiritual knowledge and prophecies, particularly in the realms of politics, religion, science, and world affairs, aimed at preparing readers for the coming "Great Reckoning" and the upliftment of humanity; Grierson imparts warnings of the inevitable collapse of materialism, cycles of societal destruction and reconstruction, and the eventual supremacy of spiritual values in the "New Age." This extraordinary work serves as a spiritual wake-up call, urging readers to re-evaluate their current mode of life and live closer to spiritual reality amidst the universal transformation of the world.Francis Grierson'ın ilk kez 1921'de yayımlanan Psycho-Phone Messages (Psiko-Telefon Mesajları) adlı eseri, yazarın "Psiko-Telefon" adını verdiği, ölülerin ruhlarından dünyevi varlıklarla iletişim kuran bir cihaz aracılığıyla elde ettiğini iddia ettiği bir dizi ilahi ve mistik ifşaatı sunar. Bu mesajlar, okuyucuları yaklaşan "Büyük Hesaplaşma"ya ve insanlığın yükselişine hazırlamayı amaçlayan, özellikle siyaset, din, bilim ve dünya meseleleri alanlarında ruhani bilgi ve kehanetler içerir; Grierson, okuyuculara materyalizmin kaçınılmaz çöküşünü, toplumsal yıkım ve yeniden yapılanma döngülerini ve nihayetinde "Yeni Çağ"da ruhani değerlerin üstünlüğünü bildirir. Bu olağanüstü çalışma, okuyucuyu mevcut yaşam tarzlarını yeniden değerlendirmeye ve dünya üzerindeki evrensel dönüşümün ortasında ruhsal gerçekliğe daha yakın yaşamaya çağıran, ruhani bir uyandırma çağrısı niteliğindedir
High finance
Get PDFOtto H. Kahn's "High Finance" addresses the widespread suspicion and hostility towards high finance in the United States, attributing the root cause to a lack of clear appreciation for finance's constructive role. Kahn argues that true finance is not speculation or fleecing the public, but a constructive activity that mobilizes the nation's scattered monetary resources into a mighty current of fruitful cooperation, promoting trade and creating new jobs, requiring foresight, integrity, and hard work. While acknowledging past lapses, the author asserts that ethical standards have risen and urges financiers to regain public trust by conforming to public opinion, embracing publicity over secrecy, and committing to service for the common good, not just personal gain.Otto H. Kahn'ın "High Finance" başlıklı eseri, Amerika Birleşik Devletleri'nde yüksek finansmana yönelik yaygın şüphe ve düşmanlığı ele almakta ve bu durumun temel nedenini finansın yapıcı rolünün yanlış anlaşılmasına bağlamaktadır. Kahn, gerçek finansın spekülasyon veya halkı dolandırmak olmadığını, aksine ülkenin dağınık mali kaynaklarını toplayıp ticareti ve yeni iş imkanlarını teşvik eden verimli bir işbirliği akımına dönüştüren, öngörü, dürüstlük ve yoğun çalışma gerektiren yapıcı bir faaliyet olduğunu savunur. Yazar, finansın geçmişteki hatalarını kabul etmekle birlikte, etik standartların yükseldiğini belirtir ve finansörleri, kamuoyuna uyum sağlayarak, gizlilikten kaçınıp şeffaflığı benimseyerek ve mesleklerini sadece kişisel çıkar için değil, halkın refahı için de icra ederek güveni yeniden kazanmaya çağırır
The Impossibilities of Anarchism
Get PDF"The Impossibilities of Anarchism," a 1895 essay by George Bernard Shaw, presents the renowned author's sharp critique of the theoretical and practical impossibilities of anarchism from a Fabian Socialist perspective. The book deeply questions the utopian nature of movements like individualist anarchism and stateless communism in the face of society's complex structure and the inevitable need for authority. Shaw rationally argues how the organization of property, law, and public services would become impossible in a stateless structure, while also pointing out how the economic exploitation experienced by the working class can be distorted by statistics; this essay is considered one of the fundamental texts in modern political thought that clarifies the position of socialism against anarchism.George Bernard Shaw'ın 1895 tarihli denemesi “The Impossibilities of Anarchism” (Anarşizmin İmkansızlıkları), ünlü yazarın Fabian Sosyalizmi perspektifinden anarşizmin teorik ve pratik imkansızlıklarına dair keskin bir eleştirisini sunar. Kitap, toplumun karmaşık yapısı ve kaçınılmaz otorite ihtiyacı karşısında, bireyci anarşizm ve devlet dışı komünizm gibi akımların ütopik doğasını derinlemesine sorgular. Shaw, mülkiyetin, hukukun ve kamusal hizmetlerin örgütlenmesinin devletsiz bir yapıda nasıl imkansız hale geleceğini rasyonel argümanlarla ortaya koyarken, işçi sınıfının yaşadığı ekonomik sömürünün istatistiklerle nasıl çarpıtılabileceğine dikkat çeker; bu deneme, modern siyasi düşünce tarihinde sosyalizmin anarşizm karşısındaki pozisyonunu netleştiren temel metinlerden biri olarak kabul edilir
Temel Eğitimde Güncel Araştırmalar -II
Get PDFThis scholarly compilation, titled Temel Eğitimde Güncel Araştırmalar II (Current Research in Basic Education II), offers a comprehensive overview of the latest pedagogical approaches, learning challenges, and field studies relevant to basic education. Serving as the second volume in the series, this work aims to serve as a fundamental pillar of contemporary educational research, especially regarding the competencies required in a globalised and digitalised world. The book brings together a wide array of academic papers covering topics ranging from developing students' critical thinking and problem-solving skills to the effectiveness of classroom management strategies, early literacy acquisition, and inclusive education practices. Furthermore, the volume focuses on key issues, including the evaluation of new curricula, support mechanisms for students with learning difficulties, and innovative models for teachers' professional development. Compiled with contributions from leading academics in the field, this work contains scientific findings that both push the boundaries of theoretical knowledge and offer direct guidance for classroom implementation. Current Research in Basic Education II thus serves as a vital resource for education policymakers, practitioners, and future educators.Temel Eğitimde Güncel Araştırmalar II başlıklı bu bilimsel derleme, temel eğitim kademesindeki en yeni pedagojik yaklaşımları, öğrenme sorunlarını ve saha araştırmalarını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Serinin bu ikinci cildi, özellikle küreselleşen ve dijitalleşen dünyanın gerektirdiği yetkinlikler bağlamında, güncel eğitim araştırmalarının temelini oluşturmayı amaçlamaktadır. Kitap, öğrencilerin eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesinden, sınıf yönetimi stratejilerinin etkililiğine, okuryazarlık becerilerinin erken yaşta kazanımına ve kapsayıcı eğitim uygulamalarına kadar geniş bir yelpazedeki akademik bildirileri bir araya getirmektedir. Ayrıca, yeni müfredat programlarının değerlendirilmesi, öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere yönelik destek mekanizmaları ve öğretmenlerin mesleki gelişimine yönelik yenilikçi modeller gibi konulara da odaklanmaktadır. Alanında önde gelen akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu eser, temel eğitimde hem teorik bilginin sınırlarını zorlayan hem de sınıf içi uygulamalara doğrudan rehberlik edebilecek nitelikteki bilimsel bulguları içermektedir. Temel Eğitimde Güncel Araştırmalar II, eğitim politikası yapıcıları, uygulayıcılar ve geleceğin eğitimcileri için hayati bir başvuru kaynağıdır