Holistence Publications
Not a member yet
665 research outputs found
Sort by
The mother's book
Get PDF"The Mother's Book" by L. Maria Child is a comprehensive 19th-century parenting guide, originally published in 1846. This 2024 reprint by Holistence Publications presents Child's advice for raising children, aimed specifically at the American "middling class". The book's philosophy is rooted in the belief that "example is better than precept" ; a mother's own gentleness, kindness, and calm state are paramount, as they directly influence the child.
Child emphasizes developing the "affections" through practices like kindness to animals and the "intellect" by fostering "habits of observation" using simple, everyday objects.
Regarding management, the author insists on "uncompromising firmness" —commands must be consistent and obeyed. However, she strongly rejects punishing in anger or using fear and scary stories as a tool. In the concluding chapter, Child recants her earlier, limited approval of whipping, stating she now believes it is never necessary and always injurious.
The guide covers play, favoring self-made toys and robust outdoor exercise for girls. It addresses the "teens," advocating for domestic education and urging mothers to be frank with daughters about "delicate subjects" to prevent their minds from being polluted by vulgar sources. The book also warns against an over-emphasis on beauty and strongly condemns marrying for wealth or vanity rather than genuine affection.Lydia Maria Child'ın 1846 tarihli "Annenin Kitabı", 19. yüzyıl Amerikalı annelerine yönelik kapsamlı bir çocuk yetiştirme rehberidir. Yazar, bu eseri o dönemde popüler olan diğer eğitim kitaplarından farklı olarak, "orta sınıfın" ihtiyaçlarına uygun pratik ve sade bir dille kaleme aldığını belirtir. Kitap, eğitimin temellerini bebeğin bedensel duyularının ("Bodily Senses") ve duygusal dünyasının ("Affections") gelişiminden başlatır. Child, çocuk yönetiminde ("Management") katı kurallar yerine şefkatli bir tutarlılığı ("firmness ... united with gentleness") savunur. Eserde, çocuğun zekasını ("Intellect") geliştirmek için soru sorma ve gözlem alışkanlıklarının teşvik edilmesi, doğru kitapların seçilmesi ve ergenlik ("Teens") dönemindeki ahlaki rehberlik gibi konular detaylandırılır. Yazar, evlilik ("Matrimony") konusunun para veya sosyal statü için değil, gerçek sevgi temelinde ele alınması gerektiğini vurgular. Eser, annelerin "zekâ ve takdirine" ("intelligence and discretion") adanmıştır ve cumhuriyetin güvenliğinin annelerin çocuk yetiştirme biçimine bağlı olduğunu öne sürer
A Singular Life
Get PDF"A Singular Life," the 1895 novel by Elizabeth Stuart Phelps, tells the inspiring yet tragic story of Leonard Drott, a bold and idealistic young minister who advocates for Christian socialism and moral reform, dedicating himself to the most destitute members of society; set in the impoverished dockside neighbourhoods of Boston, Drott leads an audacious life by rejecting conventional church dogma and actively ministering to the struggling labourers, fishermen, and alcoholics; the narrative chronicles the enormous difficulties he faces from societal prejudice and established religious authorities, examining the power of one man's dedicated life of sacrifice and devotion as he attempts to radically enact the principles of Christ in the pursuit of social justice in late 19th-century America.Elizabeth Stuart Phelps'in 1895 tarihli romanı "A Singular Life," Hristiyan sosyalizmini ve ahlaki reformu savunan, kendini toplumun en düşkün kesimlerine adayan cesur ve idealist genç bir papaz olan Leonard Drott'un ilham verici ama trajik hikayesini anlatır; Boston'un fakir liman mahallelerinde, geleneksel kilise dogmalarını reddederek ve sefalet içindeki işçilerin, balıkçıların ve alkoliklerin yanında yer alarak cüretkar bir yaşam süren Drott'un hikayesi, toplumsal ön yargılarla ve yerleşik dinî otoritelerle karşılaştığı büyük zorlukları gözler önüne serer; roman, sadece bir aşk hikayesi değil, aynı zamanda 19. yüzyıl sonunda Amerika'da sosyal adaleti savunan ve İsa'nın ilkelerini radikal bir şekilde hayata geçirmeye çalışan bir adamın fedakarlık ve özveri dolu yaşamının gücünü sorgular.
The New Optimism
Get PDF“The New Optimism,” a 1914 collection of essays by H. De Vere Stacpoole, takes the reader on a profound philosophical journey concerning the fundamental concepts that form the pillars of both the material and spiritual worlds. The author posits the core conditions of life and the universe as Life, Death, Growth, and Decay, arguing that these four elements are derived from a single essential idea: Change; Stacpoole further asserts that the soul of Change is motion, and motion is the soul of the Universe, approaching even the deepest philosophical topics with an optimistic perspective. This work offers a thought-provoking view on the individual's comprehension of the spiritual and material worlds, the cyclical nature of life, and the harmony between human thought and the universal order, inviting the reader to a wise optimism.H. De Vere Stacpoole'un 1914 tarihli denemeler koleksiyonu “The New Optimism” (Yeni İyimserlik), okuyucuyu hem maddi hem de manevi dünyanın temel direklerini oluşturan felsefi kavramlar üzerine derin bir düşünce yolculuğuna çıkarır. Yazar, evrenin ve yaşamın temel koşullarını Yaşam, Ölüm, Büyüme ve Çürüme olarak belirler ve bu dört unsurun aslında tek bir temel fikir olan Değişim’den türediğini iddia eder; Stacpoole, Değişimin ruhunun hareket olduğunu ve hareketin de evrenin ruhu olduğunu ileri sürerek, en derin felsefi konulara bile iyimser bir bakış açısıyla yaklaşır. Bu eser, bireyin ruhsal ve maddi dünyayı anlamlandırması, yaşamın döngüselliği ve insan düşüncesinin evrenin genel düzeniyle olan uyumu üzerine düşündürücü bir perspektif sunarak okuyucuyu bilgece bir iyimserliğe davet eder
The principles of scientific management
Get PDFThis work outlines Frederick Winslow Taylor's philosophy and practical applications of The Principles of Scientific Management. Taylor argues that the greatest loss suffered by the country is the waste of human effort due to industrial inefficiency, a problem even larger than the conservation of material resources. The primary goal is to secure maximum prosperity for the employer (permanent success and high dividends) and maximum prosperity for each employee (high wages and development to maximum efficiency). The key to this prosperity is maximum productivity. Taylor contends that the widespread practice of "soldiering" (deliberately working slowly) and inefficient "rule-of-thumb" methods stems from the underlying antagonism between labor and management. Scientific Management presumes that the true interests of the two sides are identical and proposes four fundamental principles: 1) Develop a true science for each element of a man's work, replacing old rule-of-thumb methods; 2) Scientifically select and then train, teach, and develop the workman; 3) Heartily cooperate with the men to ensure all work is done in accordance with the developed science; 4) Establish an almost equal division of work and responsibility between the management and the workmen, with the management taking over planning and preparatory duties. The essence of this cooperation is for management to daily assign a carefully planned, high-paying task to each workman and teach him how to perform it using scientific methods. Taylor provides practical illustrations, from simple labor like shoveling and bricklaying to complex machine work, demonstrating that scientific analysis can double productivity and lead to a 30% to 100% wage increase for workmen, resulting in industrial peace and prosperity.Bu eser, Frederick Winslow Taylor'ın Bilimsel Yönetim İlkeleri (The Principles of Scientific Management) hakkındaki felsefesini ve bu felsefenin sanayi dünyasındaki pratik uygulamalarını açıklamaktadır. Taylor, endüstriyel verimsizlikten kaynaklanan büyük insan emeği israfının, ulusal kaynakların korunmasından daha büyük bir sorun olduğunu savunur. Temel amaç, işveren için azami refahı (kalıcı başarı ve yüksek kâr) , çalışan için ise azami refahı (yüksek ücretler ve en yüksek verimlilik durumuna ulaşmak) sağlamaktır. Bu refahın anahtarı ise azami üretkenliktir. Taylor, yaygın olan "işi ağırdan alma" (soldiering) ve verimsiz "görgül yöntem" (rule-of-thumb) uygulamalarının, işçi ile yönetim arasındaki temeldeki antagonizmadan kaynaklandığını iddia eder. Bilimsel Yönetim, bu çatışan çıkarların aslında aynı olduğunu varsayar ve bunun yerine dört temel ilkeyi önerir: 1) Eski görgül yöntemlerin yerine her iş unsurunun bir bilimini geliştirmek; 2) İşçiyi bilimsel olarak seçmek, eğitmek ve geliştirmek; 3) İşin geliştirilen bilim ilkelerine uygun olarak yapılmasını sağlamak için işçilerle içtenlikle işbirliği yapmak; 4) İş ve sorumluluğu yönetim ve işçi arasında neredeyse eşit olarak bölmek, yönetimin planlama ve hazırlık görevlerini üstlenmesi. Bu işbirliğinin özü, yönetimin her bir işçiye günlük olarak önceden planlanmış, yüksek ücretli bir görev (task) vermesi ve ona bu görevi bilimsel yöntemlerle nasıl yapacağını öğretmesidir. Taylor, kürek çekme ve tuğla örme gibi en basit işlerden makine işlerine kadar her işin bilimsel olarak analiz edilebileceğini, bunun sonucunda üretkenliğin iki katına çıkacağını ve işçilerin %30 ila %100 daha yüksek ücret alacağını, bunun da iş barışı ve refah getireceğini gösteren pratik örnekler sunar
The school and society
Get PDFJohn Dewey's "The School and Society" argues that the traditional school system, characterized by passive, isolated learning focused heavily on symbolic studies, is fundamentally incompatible with the radical industrial and social revolutions of the modern age. Dewey calls for a "Copernican revolution" in education, asserting that the child must become the central sun around which all learning revolves. The school must be transformed into an "embryonic community life" where the child learns through active occupations (such as shop-work, cooking, and weaving). These practical activities serve as integral starting points for scientific insight and historical interpretation, providing a vital motive for otherwise abstract learning and instilling genuine discipline through cooperative constructive work. By organically connecting the school to the child's life and the wider society, this progressive approach ensures that education is meaningful, social, and equips all citizens with the comprehensive training necessary for a democratic and evolving society.John Dewey'nin "Okul ve Toplum" adlı eseri, sembolik öğrenmeye aşırı odaklanmış, pasif ve izole geleneksel okul sisteminin, modern çağın radikal endüstriyel ve toplumsal devrimleriyle temelden bağdaşmadığını savunur. Dewey, eğitimde "Kopernik devrimi" çağrısında bulunarak, çocuğun merkeze (güneşin yerine) alınması gerektiğini ve tüm öğrenme süreçlerinin onun etrafında dönmesi gerektiğini iddia eder. Okul, çocuğun aktif meşguliyetler (atölye, yemek yapma ve dokuma gibi) yoluyla öğrendiği "embriyonik bir topluluk yaşamına" dönüşmelidir. Bu pratik faaliyetler, bilimsel içgörü ve tarihsel yorumlama için bütünleyici başlangıç noktaları olarak hizmet eder, soyut öğrenme için hayati bir motivasyon sağlar ve işbirlikçi yapıcı çalışma yoluyla gerçek disiplini aşılar. Bu ilerlemeci yaklaşım, okulu çocuğun yaşamına ve daha geniş topluma organik olarak bağlayarak, eğitimin anlamlı, sosyal olmasını ve tüm vatandaşları demokratik ve gelişen bir toplum için gerekli kapsamlı eğitimle donatmasını sağlar
The unpublishable memoirs
Get PDFA. S. W. Rosenbach's "The Unpublishable Memoirs" is an ironic anecdote detailing how a rare book collector's passion led to the demise of his marriage. The narrator's obsession is with a small volume that he coveted so deeply he "even waited for his death [the previous owner's] knowing it would again come upon the market," acquiring it at auction for over three thousand dollars. Upon bringing the book home, his wife, who had seen the headline 'Rare Book brings $3010,' accuses him of being an "ingrate, a dissipater of her fortune, a fool, a heartless villain". In response, the narrator grabs the first thing at hand—the book entitled 'The Fifteen Joys of Marriage,'—and throws it at her, hitting her arm. This act leads to his wife serving him divorce papers, which becomes a 'cause célèbre,' and the narrator concludes with a sense of triumph: "At last I was free!".A. S. W. Rosenbach'ın "The Unpublishable Memoirs" (Yayınlanamaz Anılar) adlı eseri, bir nadir kitap koleksiyoncusunun tutkusunun evliliğinin sonunu nasıl getirdiğini anlatan ironik bir anıdır. Anlatıcının takıntısı, önceki sahibinin ölmesini bekleyecek kadar arzuladığı, açık artırmada üç bin doların üzerine çıkan küçük bir cilt üzerinedir. Kitabı eve getirdiğinde, gazetedeki 'Nadir Kitap 3010 Dolar Etti' manşetini gören karısı, onu "nankör, servetini heba eden, bir aptal, kalpsiz bir alçak" gibi sözlerle suçlar. Bunun üzerine anlatıcı, eline geçen ilk şeyi, yani 'Evliliğin On Beş Keyfi' adlı kitabı alıp karısının koluna çarpar. Bu olay, karısının kendisine boşanma davası açmasıyla sonuçlanır ve anlatıcı, nihayetinde bu durum için bir zafer duygusuyla "Sonunda özgürdüm!" der
Alfabenin Öyküsü
Get PDFOtto F. Ege's Alfabenin Öyküsü (The Story of the Alphabet) is a concise yet comprehensive work examining the historical development of writing systems and alphabets. The book traces the transition from primitive picture writing (pictograms), born of humanity's need to communicate, to ideograms and phonograms. Following the evolution of the Babylonian, Egyptian, Phoenician, and Greek alphabets, the author explains how these systems influenced one another and evolved into the Roman alphabet. Ege presents the origins, morphological changes, and historical journey of each letter (f-) with detailed illustrations and explanations. For instance, he notes that the letter 'A' derives from "Aleph," meaning "ox" in Phoenician, and symbolises an inverted ox head. The work emphasises that the alphabet is not merely a tool for communication but a living structure carrying the cultural and historical heritage of civilisationsOtto F. Ege'nin Alfabenin Öyküsü (The Story of the Alphabet) adlı eseri, yazı sistemlerinin ve alfabelerin tarihsel gelişimini inceleyen kısa ama kapsamlı bir çalışmadır. Kitap, insanlığın iletişim kurma ihtiyacından doğan ilkel resim yazılarından (piktogramlar) başlayarak, ideogramlara ve fonogramlara geçiş sürecini ele alır. Babil, Mısır, Fenike ve Yunan alfabelerinin evrimini takip eden yazar, bu sistemlerin birbirlerini nasıl etkilediğini ve Roma alfabesine nasıl dönüştüğünü anlatır. Ege, her bir harfin (A'dan Z'ye) kökenini, şekilsel değişimlerini ve tarihsel yolculuğunu ayrıntılı çizimler ve açıklamalarla sunar. Örneğin, 'A' harfinin Fenike dilinde "öküz" anlamına gelen "Aleph"ten türediğini ve ters çevrilmiş bir öküz başını simgelediğini belirtir. Eser, alfabenin sadece bir iletişim aracı olmadığını, aynı zamanda medeniyetlerin kültürel ve tarihsel birikimini taşıyan canlı bir yapı olduğunu vurgular
Yapay Zeka Çağında Toplum, Ekonomi ve İşletmeler
Get PDFEdited by Prof. Dr. Mehmet Şahin and Dr. Cumali Yaşar, this book is a comprehensive work examining the multidimensional effects of the technological revolution created by artificial intelligence (AI) in the 21st century on society, economy, and businesses. The book consists of five different chapters emphasizing that AI is not just a technical application but a power that radically transforms socioeconomic structures, business models, and daily life. The work discusses the historical development of AI and its use in business functions (human resources, marketing, finance), while deeply debating the wage inequality created by automation in labor markets and public policies that can be developed against it. While examining how AI transforms teacher roles in the education sector and creates new employment areas, its effects on the quality of life in sectors such as health and transportation are also analyzed. Furthermore, by including a specific industrial application example such as the use of artificial neural networks in the particleboard industry, the reflection of theoretical knowledge on practical production processes is concretized.Prof. Dr. Mehmet Şahin ve Dr. Cumali Yaşar editörlüğünde hazırlanan bu kitap, yapay zekanın (YZ) 21. yüzyılda yarattığı teknolojik devrimin toplum, ekonomi ve işletmeler üzerindeki çok boyutlu etkilerini inceleyen kapsamlı bir eserdir. Kitap, YZ'nin sadece teknik bir uygulama olmadığını, aynı zamanda sosyoekonomik yapıları, iş modellerini ve günlük yaşamı kökten dönüştüren bir güç olduğunu vurgulayan beş farklı bölümden oluşmaktadır. Eserde; YZ'nin tarihsel gelişimi ve işletme fonksiyonlarındaki (insan kaynakları, pazarlama, finans) kullanımı ele alınırken, otomasyonun işgücü piyasalarında yarattığı ücret eşitsizliği ve buna karşı geliştirilebilecek kamu politikaları derinlemesine tartışılmıştır. Eğitim sektöründe YZ'nin öğretmen rollerini nasıl dönüştürdüğü ve yeni istihdam alanları yarattığı irdelenirken, sağlık ve ulaşım gibi sektörlerde yaşam kalitesine olan etkileri de analiz edilmiştir. Ayrıca, yonga levha endüstrisinde yapay sinir ağlarının kullanımı gibi spesifik bir endüstriyel uygulama örneğine yer verilerek, teorik bilgilerin pratik üretim süreçlerine yansıması somutlaştırılmıştır
Sosyal ve Beşeri Bilimlerde Yenilikçi Yaklaşımlar
Get PDFEdited by Prof. Dr. Mehmet Şahin and Prof. Dr. Özge Uysal Şahin, this book is an interdisciplinary study bringing together current and innovative approaches in various fields of social and human sciences. The book addresses critical issues concerning social welfare, ranging from financial performance analysis (XGBoost and DuPont models) and urban specialized villages for sustainable agriculture (KENTKOY) to waste management in healthcare services and nursing home staff's perception of dignified death. Furthermore, technology-focused studies such as the effects of digitalization on health and education, artificial intelligence-supported strategic management, and digital learning designs in physiotherapy education occupy a significant place in the work. In the field of social psychology, the effects of domestic violence on children and the relationship between high school students' social media addiction and academic procrastination behaviors are examined. This compilation aims to offer multidimensional solution proposals and theoretical contributions to complex social problems for the academic and practical world.Prof. Dr. Mehmet Şahin ve Prof. Dr. Özge Uysal Şahin editörlüğünde hazırlanan bu kitap, sosyal ve beşeri bilimlerin çeşitli alanlarındaki güncel ve yenilikçi yaklaşımları bir araya getiren disiplinlerarası bir çalışmadır. Kitapta; finansal performans analizi (XGBoost ve DuPont modelleri), sürdürülebilir tarım için kentsel ihtisas köyleri (KENTKÖY), sağlık hizmetlerinde atık yönetimi ve yaşlı bakım personellerinin saygın ölüm algısı gibi birbirinden farklı ancak toplumsal refahı ilgilendiren kritik konular ele alınmıştır. Ayrıca, dijitalleşmenin sağlık ve eğitim üzerindeki etkileri, yapay zeka destekli stratejik yönetim ve fizyoterapi eğitiminde dijital öğrenme tasarımları gibi teknoloji odaklı çalışmalar da eserde önemli bir yer tutmaktadır. Sosyal psikoloji alanında ise aile içi şiddetin çocuklar üzerindeki etkileri ve lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığı ile akademik erteleme davranışları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Bu derleme, akademi ve uygulama dünyasına, karmaşık sosyal sorunlara yönelik çok boyutlu çözüm önerileri ve teorik katkılar sunmayı hedeflemektedir
Ekonomik, Çevresel ve Sosyal Boyutlarıyla Sürdürülebilirlik
Get PDFEdited by Prof. Dr. Mehmet Şahin and Prof. Dr. Özge Uysal Şahin, this book is a multidisciplinary study addressing sustainability through its economic, environmental, and social dimensions. The work brings together theoretical approaches and searches for solutions to urgent problems facing the planet, such as global warming, resource depletion, and social inequality. The book examines the "voluntary simplicity" movement as an alternative lifestyle to consumer culture and its effects on sustainable living. Furthermore, whilst questioning the relationship between sustainable development and quality of life, the effectiveness of regulatory and financial incentives to increase renewable energy production is analyzed. The work also includes concrete regional case studies, such as the cost analysis of coal-fired thermal power plants in the Çanakkale-Biga region and the effects of land use changes on biodiversity. Enriched with current topics like smart cities and the zero waste approach, the study offers a comprehensive perspective to policymakers and researchers for building a sustainable future.Prof. Dr. Mehmet Şahin ve Prof. Dr. Özge Uysal Şahin editörlüğünde hazırlanan bu kitap, sürdürülebilirliği ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarıyla ele alan çok disiplinli bir çalışmadır. Eser, küresel ısınma, kaynakların tükenmesi ve sosyal eşitsizlik gibi gezegenin karşı karşıya olduğu acil sorunlara çözüm arayışlarını ve teorik yaklaşımları bir araya getirmektedir. Kitapta, tüketim kültürüne alternatif bir yaşam biçimi olarak "gönüllü sadelik" akımı ve bu akımın sürdürülebilir yaşam tarzı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Ayrıca, sürdürülebilir kalkınmanın yaşam kalitesi ile ilişkisi sorgulanırken, yenilenebilir enerji üretimini artırmaya yönelik düzenleyici ve mali teşviklerin etkinliği analiz edilmiştir. Eser, Çanakkale-Biga örneği üzerinden kömürlü termik santrallerin maliyet analizi ve arazi kullanımındaki değişimlerin biyoçeşitlilik üzerindeki etkileri gibi somut bölgesel vaka çalışmalarını da içermektedir. Akıllı kentler ve sıfır atık yaklaşımı gibi güncel konularla zenginleştirilen çalışma, sürdürülebilir bir gelecek inşası için politika yapıcılara ve araştırmacılara kapsamlı bir perspektif sunmaktadır