Portal de Revistas Universidad de Playa Ancha
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Las tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo: la clave comunicacional de su pertinencia cultural
Get PDFSe parte de la premisa de que una Sociedad del Conocimiento es una Sociedad de la Comunicación Humana, y que, lo que caracteriza a las TICs, es que su difusión se da en un contexto de transnacionalización de las culturas. Por ello, Una mayor efectividad de las TICs puede provenir de su pertinencia cultural. Se requiere de una Teoría Socio Cultural de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, para una efectiva Sociedad del Conocimiento. Es necesario ubicar transversalmente a las comunicaciones, tanto en la teoría como en la metodología de implementación de las TICs para el Desarrollo. Hay que buscar y validar - societalmente - una "mezcla idónea" de TIC¿s y de estilos culturales de uso. Para ello, se requiere de un "arreglo social sustentable". Las TICs debieran ser empleados para solventar "Comunicaciones en la Convivencia"
Vozes e sentidos no discurso do programa "Linha Direta"
Get PDFEste estudo objetiva refletir sobre as vozes e os sentidos presentes no discurso do programa Linha Direta, da Rede Globo de Televisão, através do mapeamento dos locutores, os quais são colocados em relação à figura do enunciador. O artigo tem como eixo algumas idéias básicas da Análise do Discurso, principalmente os conceitos de locutores e enunciadores de Ducrot. A amostra da análise é composta por um caso do programa Linha Direta, onde identificamos as vozes e os sentidos predominantes do criminoso e da vítima
Comunicación y ciudadanía: cinco experiencias chilenas
Get PDFEl presente artículo da cuenta de la indagación realizada a cinco experiencias de comunicación social con perspectiva comunitaria y ciudadana, apoyadas en su implementación por la Asociación Mundial de Comunicaciones Cristianas (WACC). Los ejes de interrogación sobre estas prácticas están definidos por la coherencia entre la iniciativa comunicacional y los objetivos institucionales de la organización que las sustenta, la construcción de redes y alianzas, la visibilidad de estas iniciativas y sus desafíos a futuro
10.- TEMAS CENTRALES Y DIRECCIONES FUTURAS EN LA INVESTIGACIÓN EN LECTURA DIGITAL: UNA ENTREVISTA CON EL PROFESOR LADISLAO SALMERÓN
No full text¿Los libros impresos son algo del pasado? ¿Cuál es el efecto de ofrecer tablets a los estudiantes en las escuelas de primaria y secundaria? ¿Cómo los lectores evalúan la fiabilidad de la información que encuentran en el internet? ¿Cómo construyen sentido a partir de fuentes múltiples (y muchas veces contradictorias)? Estas son algunas de las cuestiones que profesor Ladislao Salmerón y su grupo tienen perseguido en la última década
8.- CARACTERIZACIÓN FONÉTICA DE LOS ALÓFONOS DE /r/ EN HABLANTES DE ESPAÑOL CHILENO CON INSTRUCCIÓN EDUCACIONAL OBLIGATORIA INCOMPLETA, EN SITUACIÓN DE LECTURA EN VOZ ALTA
No full textEn la presente investigación se muestran los resultados observados a partir de un análisis fonético-auditivo y fonético-acústico de los alófonos del fonema /r/ producidos por adultos chilenos de las ciudades de Iquique, La Serena, Valparaíso, Santiago, Concepción, Temuco, Coyhaique y Punta Arenas, que al momento de las grabaciones no habían terminado sus estudios escolares obligatorios, según dicta el Ministerio de Educación de Chile.
El corpus de habla corresponde a la lectura de oraciones fonéticamente equilibradas de manera que el sonido [r] apareciera en inicio de palabra (como en ), seguida de (como en ), posterior a (como en ) y entre vocales (como en ). De cada uno de los hablantes, se observaron 3 ocurrencias por contexto, obteniendo como resultado un total de 960 realizaciones.
Los resultados de esta investigación muestran la pronunciación de los sonidos esperados, es decir, uno vibrante múltiple, alveolar, sonoro ([r]) y otro fono aproximante, alveolar sonoro([?]), tal como se manifestó en la lectura de oraciones en hablantes chilenos de nivel sociocultural medio alto (Retamal y Soto-Barba, 2017). Contra lo esperado, dado el nivel sociocultural de los informantes, prácticamente no se pronunció el sonido fricativo, alveolar, sonoro ([??]), mientras que, de modo relativamente sistemático, se articuló un sonido africado oclusivizante, sonora, oral, ([d ?????]), el cual no ha sido descrito en la literatura especializada para el español chileno.
Abstract:
This research shows the results observed from a phonetic-auditory and phonetic-acoustic analysis of the allophones of the phoneme /r/ produced by Chilean adults from the cities of Iquique, La Serena, Valparaíso, Santiago, Concepción, Temuco, Coyhaique and Punta Arenas, who at the time of the recordings had not finished their compulsory school studies, according to the Chilean Ministry of Education.
The speech corpus corresponds to the reading of phonetically balanced sentences so that the sound [r] appears at the beginning of the word (as in ), followed by (as in ), after (as in ) and between vowels (as in ). Three occurrences per context were observed for each speaker, resulting in a total of 960 realizations.
The results of this research show the pronunciation of the expected sounds, that is, a trill, alveolar, voiced ([r]) and another approximant phone, alveolar voiced ([?]), as manifested in the reading of sentences in Chilean speakers of a medium-high sociocultural level (Retamal and Soto-Barba, 2017). Contrary to what was expected, given the sociocultural level of the informants, the fricative, alveolar, voiced sound ([??]) was practically not pronounced, while, in a relatively systematic way, a plosive affricate, voiced, oral, sound ([d ?????]) was articulated, which it has not been described in the specialized literature for Chilean Spanish
4.- “MIENTRAS TOLEREMOS LOS VICIOS, LA TIRANÍA VIVIRÁ SOBRE NOSOTROS”. CARBÓN DE DIEGO MUÑOZ, UNA NOVELA QUE PROMUEVE LA SOBRIEDAD Y LA ABSTINENCIA ALCOHÓLICA
No full textEl propósito de este artículo es estudiar la novela Carbón (1953) de Diego Muñoz para identificar cuáles son los recursos estilísticos que utilizó el narrador para promover la sobriedad y la abstinencia alcohólica. La hipótesis respectiva sugiere que el narrador elabora categorías descriptivas que, dada su reiteración permanente a lo largo del relato, concitan efectos persuasivos en los lectores. De esta manera, se indica que el texto literario convoca efectos políticos y éticos que inciden en la construcción de un modelo de transformación social.
Abstract:
This article aims to study the novel Carbón (1953) by Diego Muñoz in order to identify the literary devices used by the narrator to promote sobriety and abstinence. The corresponding hypothesis suggests that the narrator makes descriptive categories which, due to his permanent reiterations throughout the story, generate persuasive effects on the readers. In this way, it is indicated that the literary text has political and ethical implications that have an impact on the construction of a social transformation model
2.- CINE NEGRO: POLÍTICA, PERIODISMO Y PODER EN EL CINE MANIERISTA COLOMBIANO DEL SIGLO XXI
No full textEl objetivo de este trabajo es analizar dos películas colombianas del género negro del siglo XXI, Perder es cuestión de método (2004) de Sergio Cabrera –adaptación de la novela
homónima de Santiago Gamboa– y La historia del baúl rosado (2005) de Libia Stella Gómez por su estrecha relación con el modo del relato manierista propuesto por el teórico
Jesús González Requena en su estudio del cine hollywoodense. Se lleva a cabo un análisis textual para identificar las posibles coincidencias y divergencias entre las funciones del
héroe y el destinador, y el cumplimiento de la tarea simbólica propuestas en los filmes. Se encuentra en ambas películas un protagonista sin rasgos heroicos como consecuencia
directa del debilitamiento de la función simbólica de la estructura narrativa en un contexto de corrupción política y estatal.
Abstract:
The objective of this work is to analyze two Colombian films of the noir genre of twenty first century, Perder es cuestión de método (2004) by Sergio Cabrera –adapted from the
homonymous novel by Santiago Gamboa– and La historia del baúl rosado (2005) by Libia Stella Gómez, for its close relationship with the Mannerist story mode proposed by the
theoretician Jesús González Requena in his study of Hollywood cinema. A textual analysis is carried out to identify the possible coincidences and divergences between the functions
of the hero and the donor, and the fulfillment of the symbolic task proposed in the films. In both films, there is a protagonist without heroic traits as a direct consequence of the
weakening of the symbolic function of the narrative structure in a context of political and state corruption
Abordaje preventivo del acoso escolar. Una propuesta desde el Anteproyecto de Ley de Convivencia Pacífica Escolar
Get PDFThe draft of the Pacific School Coexistence Law, as a legislative initiative received by the Venezuelan State, seeks the effective approach of harassment in its various demonstrations. Its core objective revolves around the shelter of the student\u27s psychosocial and emotional integrity, as a guarantee for the coherent development of personality throughout its life cycle. This investigation as a result of a documentary review, shows a proposal for the preventive approach of bullying, whose basis finds regular in universal values such as reciprocal recognition, positive peace, solidarity and tolerance; Rector principles of citizen training that, as an antidote against conflict, the prevalence of patriarchy and intransigence, enable understanding between social groups that coincide in the school context. In conclusion, achieve peaceful coexistence demands synergistic efforts and the sense of co -responsibility among the educational community, the administrative bodies of justice and the family.El Anteproyecto de Ley de Convivencia Pacífica Escolar, como iniciativa legislativa acogida por el Estado venezolano, procura el abordaje efectivo del acoso en sus diversas manifestaciones. Su objetivo medular gira en torno al resguardo de la integridad psicosocial y emocional del estudiante, como garantía para el desarrollo coherente de la personalidad a lo largo de su ciclo vital. Esta investigación como resultado de una revisión documental, deja ver una propuesta para el abordaje preventivo del acoso escolar, cuyo fundamento encuentra asidero en valores universales como el reconocimiento recíproco, la paz positiva, la solidaridad y la tolerancia; principios rectores de la formación ciudadana que, como antídoto contra la conflictividad, la prevalencia del patriarcado y la intransigencia, posibilitan el entendimiento entre agrupaciones sociales que coinciden en el contexto escolar. En conclusión, lograr la convivencia pacífica demanda esfuerzos sinérgicos y el sentido de corresponsabilidad entre la comunidad educativa, los órganos administradores de justicia y la familia
Tensiones de la etnografía virtual: teoría, metodología y ética en el estudio de la comunicación mediada por computador
Get PDFThe Comparative study of a theoretical-methodological nature that aims to establish a contrast between Traditional Ethnography and the new Virtual Ethnography.
Cyberspace constitutes a disconcerting technical and cultural universe that sets forth a variety of relations and representations that affect the nature itself of ethnography, traditionally conceived in an external setting, where face to face, interactions in a given context, are given a priority role. To examine computer mediated communication (CMC) requires a constant reflexive effort over the qualitative methodology being used to understand ¿be¿ at cyberspace. This article explores a series of oppositions that add tension to the debate concerning virtual ethnography, such as whether it is possible to distinguish between the online/offline milieu that would determine research activities.Estudio comparativo de índole teórico-metodológico en el que se contrasta la Etnografía Tradicional con la nueva Etnografía Virtual. El ciberespacio constituye un universo técnico y cultural desconcertante que pone en movimiento una variedad de relaciones y representaciones que afectan la concepción misma de la etnografía, concebida tradicionalmente en un entorno fuera de línea, en el que predomina las interacciones cara a cara, situadas en un contexto. Examinar la comunicación mediada por computador (CMC) requiere un esfuerzo reflexivo constante sobre la metodología cualitativa para comprender el �habitar� el ciberespacio. En este artículo se exploran algunas oposiciones que tensionan el debate en torno a la etnografía virtual, como si es posible distinguir entre el ámbito on line/off line para los usuarios, lo que tiene efectos relevantes en la actividad investigadora
Las influencias en el pensamiento sobre el desarrollo en América Latina
Get PDFThis article realizes an analysis of the most influential theoretical concepts elaborated about the economy of the development, as well as the presentation of some the principal postulates and educations of the same ones for countries as those of Latin America. This review is carried out from the study of the specific moments where they appear and have force the different positions described in the document.Este artículo realiza un análisis de los conceptos teóricos más influyentes elaborados alrededor de la economía del desarrollo, así como la presentación de algunos de los principales postulados y enseñanzas de las mismas para países como los de América Latina. Esta revisión se lleva a cabo a partir del estudio de los momentos específicos en donde aparecen y tienen vigencia las distintas posiciones descritas en el documento