Репозитарій НУФВСУ
Not a member yet
5827 research outputs found
Sort by
Фізична терапія осіб з радикулопатіями на рівні попереково-крижового відділу
Get PDFРощина Р. О. Фізична терапія осіб з радикулопатіями на рівні попереково-крижового відділу: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю: 227 – Фізична терапія, ерготерапія / Р. О. Рощина. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 66 с.З огляду на анатомо-фізіологічні особливості будови і функції хребетного стовпа і прилеглих до нього тканин, попереково-крижовий відділ є найбільш частою областю розвитку патології хребта та, зокрема, радикулопатій. Не заперечуючи провідної ролі в розвитку ряду дорсалгічних синдромів безпосередніх механізмів, пов'язаних з
дегенеративно-дистрофічними змінами хребта, багато авторів вказують на особливе значення в маніфестації больового синдрому дисбалансу м'язовозв'язкового-фасціального апарату. При цьому першопричиною подібних порушень визнається патологічна проприоцептивна імпульсація з боку внутрішніх органів. Разом з тим, розвиток психологічного дистресу, як результат хронічного больового синдрому, також може призводити до подальшого порушення інтерорецепції, що сприяє подальшій дискоординації регуляторних механізмів і посилення наявних змін
Фізична терапія при артрозі плечового суглоба у осіб середнього віку
Get PDFНішенко Н. А. Фізична терапія при артрозі плечового суглоба у осіб середнього віку: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавра за спеціальністю: 227 – Фізична терапія, ерготерапія освітньою програмою: «Фізична терапія» / Н. А. Нішенко. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 74 с.Згідно досліджень зарубіжних, а також вітчизняних наукових робіт було визначено, що АПС є хронічне прогресуюче захворювання, яке характеризується змінами не тільки кісткових структур, а також і м’яких тканин, які являються основним фактором патологічного процесу і розвитком хвороби у осіб середнього віку. Внаслідок травмувань, умов праці, надмірного навантаження, а також інших факторів, що супроводжують життя пацієнта, розвивається больовий синдром, порушення рухливості плеча, слабкість у м’язах або їх надмірна спазмованість, неможливість виконувати довготривалі дії, порушується іннервація, процес живлення тканин, спаюванні структур, і, як ускладнення, виникає процес запалення з втратою функції кінцівки
XLVІІ International scientific and practical conference «The Future of Scientific Discoveries: New Trends and Technologies» (November 13-15, 2024) Marseille, France. International Scientific Unity, 2024. - С. 104-105
Get PDFСоколова Н. Д., Шоломський К. Р. Меценатська діяльність гетьмана Івана Мазепи / Н. Д. Соколова, К. Р. Шоломський //The Future of Scientific Discoveries: New Trends and Technologies : XLVІІ International scientific and practical conference ( Marseille, November 13-15, 2024) Marseille, France. International Scientific Unity, 2024. - P. 104-105У статті розглядається меценатська діяльність гетьмана Івана Мазепи
Ефективність технології профілактики порушень склепінь стопи дітей молодшого шкільного віку
Get PDFДовганінець, О. Л. Ефективність технології профілактики порушень склепінь стопи дітей молодшого шкільного віку / Олег Леонідович Довганінець, Петро Михайлович Мартин // Педагогічна Академія: наукові записки. ─ 2024. ─ № 12.Широка розповсюдженість порушень склепінь стопи дітеймолодшого шкільного віку спонукає до пошуку дієвих засобів та методів впливу,серед яких може бути реалізовано профілактичний потенціал засобіврукопашного бою. Мета - розробка та перевірка ефективності технологіїпрофілактики порушень склепінь стопи дітей молодшого шкільного віку, щосистематично займаються рукопашним боєм. Методи дослідження: теоретичний аналіз даних науково-методичної літератури, антропометричніметоди, педагогічні методи дослідження та методи математичноїстатистики. У дослідженні брали участь 40 дітей молодшого шкільного віку,що займаються рукопашним боєм у спортивному клубі «РУКБО» м. Київ.Батьками була надана згода на участь дітей у педагогічному експерименті.Результати. Запропоновано технологію профілактики порушень склепіньстопи дітей молодшого шкільного віку, що реалізується на трьохвзаємопов’язаних етапах адаптаційно-підготовчому, базовому та заключному.Відповідно до функціонування технології було передбачено три періодипослідовного впровадження програми профілактики у підготовчому, основномута підтримуючому періодах. Формами проведення занять були - утренувальному процесі спортивного клубу та самостійні заняття. Вструктурі програми занять були застосовані засоби: загальнорозвиваючівправи, спеціальні вправи з рукопашного бою, вправи на нестійкій та м’якійопорі, вправи із використанням спеціального обладнання та ігрові завдання.Зміст засобів диференціювався в залежності від періоду впровадження таформ виконання (тренувальне заняття, самостійне заняття). Впровадженнязапропонованої технології сприяло покращенню показників антропометріїстопи дітей та розрахункових індексів, що характеризують ризики порушеннястану стопи. Висновки. Запропонована технологія профілактики порушеньсклепінь стопи дітей молодшого шкільного віку має структуру, щореалізується на трьох етапах та запроваджує різноманітні засоби впливу. Впровадження даної технології сприяло покращенню показників антропометрії стопи як у хлопчиків так й дівчат та окремих індексів, щохарактеризують прояви порушень стопи
Мотивація студентів до фізкультурно-оздоровчих занять спортивними іграми
Get PDFЛихогруд О. В. Мотивація студентів до фізкультурно-оздоровчих занять спортивними іграми : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт, освітньою програмою «Фізичне виховання» / Олександр Володимирович Лихогруд. – Київ: НУФВСУ, 2024. – 60 с.Проблема становлення здорового способу життя серед студентів набула особливої актуальності в останні роки. Це пояснюється збільшенням захворюваності серед випускників вищих навчальних закладів, зменшенням продуктивності молодих спеціалістів і проблемами з репродуктивним здоров'ям. Формування у студентів ефективних мотиваційних систем і навичок, необхідних для здорового способу життя, може забезпечити благополуччя не лише їм, але і майбутнім поколінням.
Збільшення зацікавленості студентів у фізичній культурі може значно допомогти в розв'язанні проблеми поганого здоров'я молодих фахівців. Це можна зробити шляхом звернення до кожного студента як до індивідууму. В даному випадку важливо враховувати здатність студентів до самостійного вибору свого життєвого шляху, прийняття рішень і їхнє ставлення до індивідуального і загального здоров'я. Рекомендується впливати на них за допомогою фізичного виховання, яке сприяє вихованню правильного відношення до фізичної культури та здоров'язбережувальної діяльності.
Для виховання серед студентів вищих навчальних закладів позитивного ставлення до активного способу життя та здорової практики можуть успішно використовуватися сучасні освітні підходи та інноваційні технології. Це потрібно враховувати при організації навчального процесу, оскільки фактори, що впливають на здоров'я студентів, постійно зростають. Більшість студентів ставляться до фізичної культури байдуже, розглядаючи її виключно як обов'язковий предмет
Розвиток навичок колективної гри у дітей 7-9 років, які займаються міні-футболом
Get PDFРозвиток навичок колективної гри у дітей 7-9 років, які займаються міні-футболом / В. Л. Гусєв, О. М. Бакуновський, С. В. Бабак, І. Є Полторацька // Тенденції, проблеми та виклики сучасної фізіології рухової активності та фізкультурно-спортивної реабілітації : матеріали Міжнародної наук.-практичної конф. (Черкаси-Київ, 27-28 листопада 2024 р.) / Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького ; Національний університет фізичного виховання і спорту України. – Черкаси ; Київ, 2024. – С. 26-27.Футбол – це командна гра, тому існує необхідність розвивати навики колективної командної гри під час тренувань, вже в групі початкової підготовки. Існують наукові дослідження з психології взаємодій людей в групі, є методичні рекомендації щодо педагогічних засобів розвитку вміння працювати в командах з ігрових видів спорту. Проте, в доступній науковій літературі з фізіології (зокрема, спортивної фізіології), ми не виявили наукових праць, присвячених цьому питанню
Проектування фізкультурно-оздоровчих занять з жінками 36-40 років з урахуванням індивідуальних особливостей просторової організації їх тіла
Get PDFКанаан, С. Х. Проектування фізкультурно-оздоровчих занять з жінками 36-40 років з урахуванням індивідуальних особливостей просторової організації їх тіла : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт, освітньою програмою «Фізкультурно-спортивна реабілітація» / Сьюзен Хілхамівна Канаан. ─ Київ : НУФВСУ, 2024. ─ 83 с.Мета кваліфікаційної роботи – науково обґрунтувати та розробити алгоритм проектування фізкультурно-оздоровчих занять з жінками 36-40 років з урахуванням індивідуальних особливостей просторової організації їх тіла. На основі аналізу науково-методичної літератури проаналізовані інноваційні підходи щодо корекції, порушень просторової організації тіла жінок репродуктивного віку засобами оздоровчого фітнесу. Визначено соціальний портрет, особливості просторової організації тіла жінок
Застосування фізичної терапії засобами пілатесу як ефективний інструмент покращення якості складу тіла жінок з надмірною вагою та гоналгіями
Get PDFКучерява, О. Застосування фізичної терапії засобами пілатесу як ефективний інструмент покращення якості складу тіла жінок з надмірною вагою та гоналгіями / О. Кучерява // Фітотерапія. Часопис. ─ 2024. ─ № 1. ─ С. 84–89.Актуальність. Деякі звичайні фізичні вправи неефективні для зниження ваги, бо під час їх виконання пацієнти можуть пошко- дити скелетно-м’язову систему через надмірне осьове навантаження на нижні кінцівки. Ця стаття присвячена огляду літератури щодо необхідності застосування вправ пілатесу як дієвого засобу фізичної терапії для жінок із надмірною вагою та гоналгіями. Мета дослідження. Формування цілей дослідження полягає в наданні теоретичних і практичних знань щодо альтерна- тивних методів і підходів до побудови програм фізичної терапії у жінок із надмірною вагою та гоналгіями. Для відповідної категорії жінок актуальним постає регулярна участь у програмах фізичної терапії для покращення динамічної та статич- ної рівноваги, діапазону рухів і продуктивності колінного суглоба, адже вони стикаються з поєднаними проблемами зниженої фізичної активності та болю в повсякденному житті. Матеріал і методи. Пілатес виступає ефективним засобом як для фізичної підготовки, так і для фізичної терапії. За допомогою цієї системи вправ відбувається покращення динамічної та статичної рівноваги, діапазону рухів і продуктив- ності колінного суглобу. Ця стаття є оглядом літератури щодо ефективності пілатесу як інструменту реабілітації для жінок із надмірною вагою та з неспецифічними болями в колінних суглобах (гоналгіями). У статті представлена думка про те, що дана система вправ є дієвою для пацієнтів із надмірною вагою, бо вправи мають зменшене осьове навантаження на колінні суглоби та спрямовані на підвищення м’язової сили, покращення балансу, гнучкості та рухливості колінних суглобів. У результаті дослідження автор повідомляє, що в зазначеної групи жінок, після застосовування пілатесу у програмі фізичної терапії, спостерігався позитивний ефект щодо зменшення обсягу талії, покращення компонентного складу тіла та кожного компоненту фізичної підготовки; відмічені значне зменшення рівня болю, покращення діапазону рухів у колінному суглобі; підтверджена ефективність даної системи вправ для здоров’я кісток і ремоделювання кістки.
Результати дослідження. Під час виконання дослідження проаналізовані джерела сучасної вітчизняної та зарубіжної наукової та науково-методичної літератури. Результати дослідження є належним обґрунтуванням і мотивацією для жінок, до яких буде застосована відповідна програма фізичної терапії.
Висновок. Відповідно до отриманих результатів дослідження ми бачимо, що застосування вправ пілатесу у програмах фізичної терапії позитивно впливає на якість життя та компонентний склад тіла, зменшення болів у колінах і покращення яко- сті життя жінок із надмірною вагою та гоналгіями. Отримані знання мають допомагати в навчанні й усвідомленій необхідно- сті регулярно займатись фізичними вправами для збереження та зміцнення здоров’я опорно-рухового апарату в майбутньому
Особливості рухової функції осіб зрілого віку у процесі занять фізичними вправами
No full textКашуба В. О., Григус І. М., Самойлюк О. В. Особливості рухової функції осіб зрілого віку у процесі занять фізичними вправами. Rehabilitation & Recreation. 2024. Vol. 18, № 3. С. 179-188.Системний аналіз науково-методичних джерел уможливлює констатацію того, що збільшення обсягу розумової праці, гіподинамія, зміна способу життя призводять до погіршення обмінних процесів у людському організмі, виникнення захворювань серцево-судинної та нервової систем, появи порушень опорно-рухового апарату, що останнім часом стали набувати ознак масового поширення
Діагностика фізичної підготовленості та мовлення дітей 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку в освітньому процесі в закладах дошкільної освіти
No full textПальчук М., Гулюк Н. Діагностика фізичної підготовленості та мовлення дітей 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку в освітньому процесі в закладах дошкільної освіти. Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини, 2024. Вип. 29(1). С. 21–27. https://doi.org/Фізична підготовленість дітей старшого дошкільного віку з порушенням мовлення, які навчаються в закладах дошкільної освіти є предметом пильної уваги значної кількості науковців та практиків. В сучасних реаліях (повномасштабне вторгнення, психологічні та соціальні проблеми, пандемія та пов’язані із нею соціальні обмеження) розгляд даної проблеми серед дітей дошкільного віку з порушенням мовлення є особливо актуальним, оскільки належний рівень фізичної підготовленості дітей з означеною нозологією є передумовою успішної навчальної діяльності в майбутньому. Мета дослідження полягає у визначенні фізичної підготовленості та особливостей дітей 5-6 років з порушення мовленнєвого розвитку. Методи дослідження теоретичний аналіз та узагальнення наукової літератури, педагогічне спостереження, методи математичної статистики. Резульати. До експерименту було залучено 60 дітей віком 5 та 6 років з порушенням мовлення, які навчаються в закладах дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 652, № 779, № 270 Дарницького району м. Києва. Згідно з отриманими даними, фізична підготовленість дітей старшого дошкільного віку з порушенням мовлення є незадовільною. Встановлено, що 52 % дітей з порушенням мовлення притаманний низький рівень швидкості рухів кисті, у 63 % дошкільників виявлено низький рівень швидкість стрибків на місці, а 68 % – низький рівень точності влучання предмета в ціль. Стрибок у довжину з місця змогли виконати 29 % дошкільнят, результат яких оцінено як середній, а більшості (54 %) з них притаманний низький рівень. Рівень розвитку гнучкості 57 % дітей дошкільного віку з порушенням мовлення відповідає середньому рівню. Отримані в процесі оцінки зорово-рухової координації та сенсомоторного розвитку дітей з порушенням мовлення дані характеризуються низькими показниками. Висновки. Відтак, вимагають перегляду застосовувані засоби, методи та форми організації занять фізичним вихованням дітей з особливими освітніми потребами з метою забезпечити його якості