Репозитарій НУФВСУ
Not a member yet
5827 research outputs found
Sort by
Критерії відбору та спортивної орієнтації баскетболістів на етапі підготовки до вищих досягнень
Get PDFЧжан Ці Критерії відбору та спортивної орієнтації баскетболістів на етапі підготовки до вищих досягнень : дис. ... д-ра філософії: 017 Фізична культура і спорт; 01 Освіта / Педагогіка / Чжан Ці. – Київ: НУФВСУ, 2024. – 246 с.Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт.
Мета дослідження – обґрунтування критеріїв відбору та спортивної орієнтації баскетболістів на етапі підготовки до вищих досягнень та розробка комплексного механізму оцінювання перспективних можливостей спортсменів з урахуванням їх ігрового амплуа.
Розглянуті дані щодо особливостей ігрової спеціалізації в баскетболі та важливості розподілу ігрових зобов’язань під час організації складних групових та командних взаємодій в захисті і нападі.
Обґрунтовано багатоступеневу модель відбору та спортивної орієнтації баскетболістів на етапі підготовки до вищих досягнень.
Систематизовані фактори для відбору баскетболістів на етапі підготовки до вищих досягнень.
Визначена значущість критеріїв та окремих показників під час відбору на етапі підготовки до вищих досягнень
Ерготерапія осіб з наслідками гострого порушення мозкового кровообігу з позитивним прогнозом відновлення верхньої кінцівки
Get PDFДудченко А. М. Ерготерапія осіб з наслідками гострого порушення мозкового кровообігу з позитивним прогнозом відновлення верхньої кінцівки: кваліфікаційна робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра за спеціальністю: 227 – Фізична терапія освітньою програмою: «Ерготерапія» / А. М. Дудченко. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 67 с.Проведене вивчення науково-методичної літератури вказує на те, що відновлення моторики після інсульту здійснюється завдяки нервовій пластичності. Кілька методів нейрореабілітації спрямовані на підтримку процесів нервової пластичності для компенсації функціональних порушень у пацієнтів, які перенесли інсульт. Важливими прогностичними факторами відновлення верхньої кінцівки після інсульту є вихідна тяжкість рухового порушення. Ерготерапевтичний процес ґрунтується на проведенні початкової та повторної оцінки. Ерготерапевт спільно з клієнтом акцентує увагу на його унікальних здібностях та особливостях оточуючого середовища, розглядаючи
проблеми, які виникають під час здійснення щоденних дій. На основі аналізу літературних джерел та первинного обстеження пацієнтів була розроблена програма втручання для осіб після гострого порушення мозкового кровообігу з моторним дефіцитом верхньої кінцівки на амбулаторному етапі реабілітації. Ця програма базується на методі багаторазового повторення завдань та елементах СІМТ-терапії
Вплив занять міні-тенісом на рівень фізичної підготовленості китайський дітей 6-7 років
No full textВан Юхао. Вплив занять міні-тенісом на рівень фізичної підготовленості китайський дітей 6-7 років: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт, освітньою програмою «Фізичне виховання» / Ван Юхао. – Київ: НУФВСУ, 2024. – 63 с.Серед основних результатів національних звітів в Китаї, є інформація, що тільки 30 % учнів шкільного віку виконують рекомендацію щоденної рухової активності від помірної до високої. Менше 5 % досягли позначки «відмінно» з фізичної підготовки і близько 37 % продемонстрували недотримання рекомендацій щоденного перегляду екрану.
Серед визначених ключових завдань в Національній програмі «Здоровий Китай 2030» визначено поліпшення здоров'я населення Китаю. Пріоритетне місце відводиться активній шкільній політиці для забезпечення школярам 60 хвилин рухової активності на добу і досягнення 25 % школярів «відмінного» рівня китайських стандартів фізичної підготовленості.
У 2017 році китайський уряд ініціював масштабну реформу освіти, спрямовану на збільшення фізичної активності школярів. Ця реформа передбачає зменшення академічного навантаження, модернізацію програм фізкультури та створення умов для активного відпочинку у школах.
Створення здорового середовища є головною передумовою поліпшення здоров’я дітей підлітків та молоді, а це потребує раціональне планування навчального навантаження на дитину; гармонійне поєднання її рухової активності з розумовою діяльністю; організацію збалансованого харчування тощо
Динаміка показників мовленнєвого розвитку та фізичної підготовленості дітей старшого дошкільного віку в освітньому процесі ЗДО
No full textПальчук М. Б. Динаміка показників мовленнєвого розвитку та фізичної підготовленості дітей старшого дошкільного віку в освітньому процесі ЗДО / М. Б. Пальчук, Н. О. Гулюк // Olympicus. ─ 2024. ─ № 2. ─ С. 167-173.Питання адаптації та соціалізації дошкільнят із порушенням мовленнєвого розвитку в освітньому процесі закладів дошкільної освіти (ЗДО) має неабияке значення, адже однією з найпоширеніших проблем серед цієї вікової категорії є порушення мовленнєвого розвитку.
Доведено, що фізичне виховання сприяє покращенню мовлення, зміцненню здоров’я та адаптації дітей в соціумі. Результатами експерименту підтверджено той факт, що адаптивне фізичне виховання є ефективним засобом та невід’ємною частиною освітнього процесу дітей, які мають порушення мовлення. Мета дослідження – визначити динаміку показників фізичної підготовленості дітей 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку в процесі занять з адаптивного фізичного виховання в ЗДО. Реалізація поставленої мети передбачала використання таких взаємодоповнювальних методів дослідження, як: теоретичний аналіз і узагальнення даних науково-методичної літератури та мережі Інтернет, педагогічні методи дослідження, методи математичної статистики. Дослідження проводилось у ЗДО № 652 та № 270 комбінованого типу Дарницького району м. Києва з вересня 2023 року до квітня 2024 року. До участі було залучено 44 дитини віком 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку, з яких 32 хлопчиків та 12 дівчаток. У процесі дослідження було здійснено діагностику мовленнєвого розвитку (номінативної функції мовлення та розуміння складних логіко-граматичних конструкцій) та оцінено фізичну підготовленість дітей 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку. Кількість хлопчиків, які в процесі називання предмету за картинкою
спотворюють звуко-складову структуру слова, зменшилась на 9,3%. Кількість дівчаток, які в процесі виконання завдання здійснювали пошук зі знаходженням правильного найменування, збільшився на 8%. Кількість дітей, яким притаманне точне розуміння складних логіко-граматичних конструкцій, збільшилась на 3,1%, перепитування і помилки допускають на 3,1% дітей більше. Відсоток дівчаток, яким притаманний тривалий пошук зі знаходженням правильної картинки, зменшився на 17%, натомість збільшилась кількість дівчаток, які перепитують і допускають помилки. Позитивну динаміку відзначено у фізичній підготовленості хлопчиків
та дівчаток 5–6 років з порушенням мовленнєвого розвитку протягом експерименту в закладах дошкільної освіти. Результати дослідження свідчать про ефективність застосування засобів адаптивного фізичного виховання в освітньому процесі ЗДО дітей старшого дошкільного віку з порушенням мовлення
Tolerance to difference as key part of students' intercultural communication competence
No full textLukianets H. H., Lukianets T. H. Tolerance to difference as key part of students' intercultural communication competence /H. H. Lukianets, T. H. Lukianets // Moderní aspekty vědy: XL. Díl mezinárodní kolektivní monografie. - Česká republika: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2024. - P.181-195.This paper aims at conducting conceptual analyses of tolerance term in order to specifying its meaning in education context; additionally, the paper intends to determine the level of tolerance and outline the necessity of its development among tertiary education students during foreign language classes as an integral part of overall Intercultural Communication Competence
Асиметрія м’язів у жінок, які займаються акробатикою на пілоні: результати дослідження методом міографії
No full textЖарова, І. О. Асиметрія м’язів у жінок, які займаються акробатикою на пілоні: результати дослідження методом міографії / І. О. Жарова, Г. П. Антонова // Експериментальна і клінічна медицина. ─ 2024. ─ № 93(2). ─ С. 58-69.Було проведене дослідження диспропорцій у розвитку м'язових груп серед жінок-спортсменів першого та другого періодів зрілого віку, що займаються акробатикою на пілоні. Основна гіпотеза дослідження передбачала, що м'язи на домінантній стороні тіла спортсменів мають вищий рівень електромагнітної активності та частоти м'язових скорочень, що може вказувати на дисбаланс їх розвитку. З метою перевірки гіпотези, методом інтерференційної міографії були виміряні показники роботи різних м'язових груп на обох сторонах тіла у фазі спокою та при максимальному напруженні. Були проаналізовані середні та максимальні показники частоти м'язових скорочень, співвідношення амплітуди до частоти м'язових стимулів, максимальна та середня амплітуди електричного сигналу м'яза. Результати дослідження показали, що деякі м'язові групи, такі як Erector Spinae Spinalis, Sternocleidomastoideus та External Abdominal Oblique, не демонстрували статистично значущих асиметрій у розвитку. Однак інші групи, такі як Erector Spinae Longissimus, Latissimus Dorsi, Trapezius та Pectoralis Major, виявили виражені ознаки асиметрії. Висновки дослідження підтверджують, що у спортсменів, які займаються акробатикою на пілоні, існують асиметрії у роботі певних м'язових груп. Ці результати можуть бути важливими для планування тренувальних програм, спрямованих на покращення симетрії та оптимізації роботи м'язової системи та профілактики травматизації. Детальне розуміння цих асиметрій може допомогти спортсменам покращити спортивні результати та зменшити ризик травм
Ерготерапія дітей періоду другого дитинства з порушеннями інтелектуального розвитку
No full textЛитвиненко В. А. Ерготерапія дітей періоду другого дитинства з порушеннями інтелектуального розвитку: кваліфікаційна робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра за спеціальністю: 227 – Фізична терапія освітньою програмою: «Ерготерапія» / В. А. Литвиненко. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 68 с.Порушення інтелектуального розвитку у дітей є значним викликом не тільки для самих дітей, але й для їхніх сімей. Діти з ПІР можуть відчувати труднощі з адаптацією до звичайних життєвих умов, засвоєнням навчального матеріалу та розвитком навичок, які необхідні для повноцінного життя в суспільстві. У зв'язку з цим, пошук ефективних підходів до реабілітації та адаптації таких дітей є актуальним і важливим завданням сучасності. Ерготерапія в цьому контексті відіграє стратегічну роль, оскільки вона
спрямована на підтримку та розвиток особистісних потенціалів дитини, виходячи з її індивідуальних потреб і можливостей. У рамках даного дослідження були розглянуті результати застосування ерготерапевтичних втручань з метою визначення їх ефективності для дітей з ПІР, що є надзвичайно важливим для подальшого вдосконалення процесу реабілітації з даним контингентом пацієнтів. Ерготерапія є важливим елементом у реабілітації дітей другого дитинства з ПІР. З огляду на потреби цієї групи осіб, вивчення та застосування ерготерапії набуває великого значення в контексті покращення якості їхнього життя. Роль ерготерапії полягає в сприянні адаптації дітей до
повсякденного життя, розвитку навичок самообслуговування та соціальної інтеграції та уможливлення участі, що є важливими аспектами для їх подальшого розвитку
Вплив учнівського та студентського спорту на професійний спорт
No full textПрима А. А. Вплив учнівського та студентського спорту на професійний спорт: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: за спец...017 Фізична культура і спорт, освітньою програмою "Спорт" / Антон Анатолійович Прима. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 80 с.Мета - підвищити рівень професійного спорту в Україні за рахунок практики шкільного та студентського спорту у Північній Америці
Ерготерапія в рамках відновлення навичок самообслуговування осіб з спинно-мозковою травмою на рівні С6
Get PDFХоріщенко В. І. Ерготерапія в рамках відновлення навичок самообслуговування осіб з спинно-мозковою травмою на рівні С6: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю 227 Фізична терапія, ерготерапія освітньою програмою «Ерготерапія» / В. І. Хоріщенко. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 76 с.1. Вивчення та аналіз світової наукової літератури щодо ерготерапевтичних втручань для осіб зі спинномозковою травмою на рівні C6 підтверджує високу ефективність ерготерапевтичних втручань у відновленні функціональних здібностей та навичок повсякденного життя. Інтеграція передових теоретичних та практичних знань є ключовим елементом розвитку реабілітаційних практик в Україні.
2. У нашому дослідженні було застосовано сучасні моделі, стандартизовані шкали та тести, які є визнані у світовій практиці. Збір первинних даних проводився за допомогою ерготерапевтичних моделей PEO та COMP, а всі цілі були визначені за SMART-форматом та розроблені мультидисциплінарною командою.
Визначення рівня самообслуговування велось через аналіз домену "Самообслуговування" в шкалі SCIM, що дозволило розробити індивідуальні плани, спрямовані на пункти з низькими балами. Оцінка якості життя здійснювалася за допомогою анкетування WHOQOL-BREF.
3. Порівнюючи результати перевірки до і після втручання в ОГ та КГ, ми спостерігаємо статистично значуще покращення в обох групах. Проте, аналіз результатів для ОГ, що протягом чотирьох тижнів проходили курс ерготерапії, у порівнянні з КГ, яка не займалася з ерготерапевтом, підтверджує значно кращі показники функціональності, побутових навичок та якості життя в ОГ. Ці дані свідчать про високу ефективність розробленого алгоритму ерготерапевтичного втручання для осіб з СМТ на рівні C6, що рекомендує його до широкого використання у процесі реабілітації з метою покращення функціональних показників, навичок самообслуговування та підвищення якості життя
Особливості ортезування низькотемпературним пластиком осіб з опіками верхніх кінцівок
No full textЛазарєва, О. Б. Особливості ортезування низькотемпературним пластиком осіб з опіками верхніх кінцівок / О. Б. Лазарєва, І. В. Щаслива // Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія. ─ 2024. ─ № 1. ─ С. 206-212.Аналіз досвіду зарубіжних країн використання методу ортезування низькотем-
пературним пластиком осіб з опіками верхніх кінцівок дав можливість глибше оцінити цей
метод реабілітації та його значення в комплексній програмі фізичної терапії в Україні. Акту-
альність застосування ортезування пов’язана з високою травматизацію внаслідок військових
дій на території України. Мета. Проаналізувати сучасні тенденції ортезування низькотем-
пературним пластиком осіб з опіками верхніх кінцівок за кордоном та в Україні. Методи.
Аналіз та узагальнення наукової та науково-методичної літератури, моніторинг інформаційних ресурсів мережі Інтернет, системний підхід