Репозитарій НУФВСУ
Not a member yet
5827 research outputs found
Sort by
Фізична терапія осіб з травматичною ампутацією стегна
Get PDFНещерет К. С. Фізична терапія осіб з травматичною ампутацією стегна: кваліфікаційна робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра за спеціальністю: 227 – Фізична терапія освітньою програмою: «Фізична терапія» / К. С. Нещерет. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 73 с.Аналіз літератури показав, що питання реабілітації пацієнтів з ампутацією нижньої кінцівки займає особливо важливе значення. Втрата нижньої кінцівки має серйозні наслідки для рухливості людини та здатності виконувати повсякденну діяльність. Це негативно позначається на її участі та інтеграції в суспільство. Кінцевою метою реабілітації після втрати кінцівок є успішна ампутація із застосуванням протеза та повернення до високого рівня соціальної реінтеграції. Проте на сьогодні в комплексній реабілітації пацієнтів з ампутацією відсутній єдиний алгоритм роботи з пацієнтами даної категорії. З урахуванням рекомендацій викладених у сучасних клінічних настановах, нами був розроблений алгоритм заходів фізичної терапії для пацієнтів після трансфеморальної ампутації, що включає рекомендації щодо оцінювання пацієнтів, виявлення відхилень ходи, ідентифікацію причин проблем із ходою, встановлення цілей, прив’язаних до функціональних завдань, складання індивідуальних програм фізичної терапії та оцінку результатів
Стимуляція процесів відновлення кваліфікованих хокеїстів під час змагальної діяльності методами біохакінгу
Get PDFБілоусова О. С. Стимуляція процесів відновлення кваліфікованих хокеїстів під час змагальної діяльності методами біохакінгу : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт, освітньою програмою «Олімпійський спорт і освіта». Київ : НУФВСУ, 2024. 84 с.У гонитві за максимальними спортивними результатами спортсмени все частіше звертаються до біохакінгу – практики оптимізації тіла та розуму за допомогою використання світового багаторічного досвіду, передових технологій, харчування та способу життя. Біохакінг, за своєю суттю, полягає в самостійних пошуках, тестуванні та подальшому використанні різноманітних методів самовдосконалення для покращення фізичних і розумових здібностей. Відновлення є критично важливим компонентом спортивних тренувань, і біохакінг кардинально змінив підхід спортсменів до цього аспекту. Різні методи біохакінгу використовуються для прискорення відновлення та зниження ризику травм. Вони спрямовані на зменшення напруги в м’язах і подолання втоми, що дозволяє спортсменам тренуватися частіше та інтенсивніше. Хоча фізична майстерність є наріжним каменем спортивного успіху, когнітивні здібності відіграють не менш вирішальну роль. Біохакінг поширюється за межі тіла й охоплює розум. Спортсмени шукають способи покращити концентрацію уваги, прийняття рішень і час реакції за допомогою цілеспрямованих втручань, які оптимізують роботу мозку. Нейрогімнастика, зокрема, дозволяє спортсменам тренувати свій мозок у режимі реального часу, зміцнюючи бажані нейронні моделі, пов’язані з максимальною продуктивністю. Ця форма біохакінгу показала перспективність у підвищенні психічної стійкості, зменшенні тривоги та відточенні когнітивних навичок. Коли спортсмени повністю розкривають потенціал свого розуму, межа між фізичною та розумовою здібністю стає дедалі розмитішою
Вплив рівня рухової активності у осіб жіночої статі на адаптованість до фізичних навантажень
Get PDFКорнюшов, І. Вплив рівня рухової активності у осіб жіночої статі на адаптованість до фізичних навантажень / І. Корнюшов, К. В. Розова, О. М. Бакуновський // Тенденції, проблеми та виклики сучасної фізіології рухової активності та фізкультурно-спортивної реабілітації : матеріали Міжнародної наук.-практичної конф. (Черкаси-Київ, 27-28 листопада 2024 р.) / Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького ; Національний університет фізичного виховання і спорту України. – Черкаси ; Київ, 2024. – С. 44-45.Вивчення закономірностей зміни фізичної працездатності жіночого організму, енергетичного забезпечення м'язової діяльності у різні періоди має дуже важливе значення у фізіології праці, ергономіці, спорті. Попри значний об’єм наукових досліджень, не є вирішеним питання про межі норми щодо рівня рухової активності як для певних категорій населення, так і щодо індивідуальної норми звичної рухової активності для жіночого організму
General Regression Modeling of the Impact of Physical Activity on Stress-Related States in Higher Education Students During Military Conflict
No full textGeneral Regression Modeling of the Impact of Physical Activity on Stress-Related States in Higher Education Students During Military Conflict / Nataliia Byshevets, Olena Andrieieva, Nataliia Goncharova, Oksana Shynkaruk, Anna Hakman, Vitalii Usuchenko, Ihor Synihovets // Journal of Physical Education and Sport. ─ 2024. ─ Vol. 24 (issue 9), Art. 239. ─ P. 1147 – 1158. ─ DOI:10.7752/jpes.2024.09239.Understanding the factors influencing stress-related states in higher education students during military conflict is crucial for developing interventions to mitigate stress in young people. Purpose: This study aimed to identify significant factors related to the impact of physical activity on stress-related states in Ukrainian university students and to analyze the relationships between these factors. Materials and methods: Sociological and psychodiagnostic approaches, along with statistical analysis, were applied. The study included 1,901 students from Ukraine. Results: Using general regression modeling (GRM), the study identified relationships between stress-related states, psychophysiological indicators, and various factors such as gender, lifestyle, physical activity (PA), bad habits, and the use of sedatives. Statistically significant (p<0.05) models were built that can predict the number of stress-associated conditions based on mood and well-being scores (Model 1) and on the presence of bad habits, use of sedatives, PA, and active lifestyle depending on gender (Model 4); the total score of students’ psychophysiological indicators based on the presence of stress-related states (Model 2) and on the basis of data on gender, bad habits, use of sedatives, PA, and active lifestyle (Model 3). It was proved that an active lifestyle and systematic PA partially affect the psychophysiological indicators of students. According to Model 3, a sedentary lifestyle leads to a decrease in the total score of the indicators by 5.8% from 21.16 to 19.94 points. Moreover, a sedentary lifestyle combined with the absence of regular PA causes a decrease in this parameter by 8.5% to 19.36 points. And, according to Model 4, the predicted number of stress-related states increases by 7.8% due to a sedentary lifestyle. Furthermore, students with bad habits can be predicted to have the highest number of stress-related states, especially in the absence of regular physical activity. Conclusions. The developed GRM-models can predict: the number of stress-related states based on the assessment of well-being and mood; the total score of psychophysiological indicators based on the presence of stress-related states and taking into account the gender of students; the probability of stress-related states in this population group. Furthermore, we obtained new information about the factors that affect the stress-related states in higher education students under military conflict conditions
Методичні рекомендації до виконання кваліфікаційних робіт
No full textХарчук Т. В., Новікова Н. Л., Закорко О. П., Кургузенкова Л. А., Хіленко О. О. Методичні рекомендації до виконання кваліфікаційних робіт. - К. : НУФВСУ, 2024. 40 с.Методичні рекомендації розроблено з урахуванням вимог Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», інструкцій МОН України, стандартів вищої освіти зі спеціальності 073 Менеджмент галузі знань 07 «Управління та адміністрування», освітньої-професійної програми «Менеджмент» підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня, Положення про організацію освітнього процесу у Національному університеті фізичного виховання і спорту України (нова редакція), Положення про екзаменаційну комісію Національного університету фізичного виховання і спорту України, Положення з проведення перевірки кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти ступенів бакалавра та магістра на предмет академічного плагіату в НУФВСУ
Goniometric body profile of men 26–31 years old engaged in health-improving fitness
No full textGrygus I., Dolishnyi M., Rebrov V. Goniometric body profile of men 26–31 years old engaged in health-improving fitness. Reabilitacia ta Rekreacijno-Ozdorovci Tehnologii / Physical rehabilitation and recreational health technologies. 2024. Vol. 9, № 5. P. 362-369.The purpose of the study was to determine the distinctive features of the goniometric body profile of men aged 26-31 years old engaged in health-improving fitness
Професійно-прикладна фізична підготовка - невід’ємна частина рухової активності людини
No full textКотко, Д. М. Професійно-прикладна фізична підготовка - невід’ємна частина рухової активності людини : методичні рекомендації для самостійної роботи / Д. М. Котко, Н. Л. Гончарук, О. О. Шматова ; НУФВСУ. – К. : Олімпійський спорт, 2024. – 20 с.Методичні вказівки підготовлені відповідно до освітньо-професійних програм «Фізкультурно-спортивна реабілітація» для вивчення дисципліни «Загальна теорія фізкультурно-спортивної реабілітації», що використовується в навчальному процесі студентами факультету спорту та менеджменту - 017 Фізична культура і спорт (Фізкультурно-спортивна реабілітація).
В методичній розробці «Значення професійно-прикладної фізичної підготовки в профілактиці захворювань» авторів Котко Д.М., Гончарук Н.Л., Шматової О.О. визначено поняття «професійно-прикладна фізична підготовка». Показано позитивне значення її для людини в подальшій професійній діяльності. Розкрито можливості використання фізкультурно спортивної реабілітації для покращення професійних здібностей та підвищення продуктивності праці.
Методичні вказівки призначені для допомоги студентам денної, заочної та дистанційної форми навчання Національного університету фізичного виховання і спорту України
Інформаційні технології та кіберспорт: інноваційний підхід до реабілітації військовослужбовців і ветеранів війни
No full textІнформаційні технології та кіберспорт: інноваційний підхід до реабілітації військовослужбовців і ветеранів війни : навч.-метод. посіб. / О. Шинкарук, Н. Бишевець, К. Сергієнко, О. Яковенко, Ю. Юхно, С. Строганов ; НУФВСУ. – К.: Олімпійська література,2024. – 156 с.Навчально-методичний посібник пропонує сучасний погляд на використання інформаційних технологій та кіберспорту як засобів реабілітації для військовослужбовців, які повертаються із зони бойових дій. Враховуючи зростаючу популярність кіберспорту та його потенціал у підвищенні когнітивних функцій, у посібнику показано, як цифрові ігри сприяють психологічній адаптації, соціалізації та відновленню військовослужбовців після травм. Представлений матеріал ґрунтується на передових наукових дослідженнях і практичному досвіді, підкріпленому успішними реальними прикладами впровадження інноваційних інформаційних технологій та кіберспортивних програм.
Зміст посібника узгоджено з робочими програмами навчальних дисциплін «Основи програмування, створення програмного забезпечення та побудова комп’ютерних систем», «Інформаційні технології в кіберспорті» і «Теорія комп’ютерного геймінгу». Зміст теоретичного матеріалу та практичних завдань спрямований на формування визначених освітньо-професійною програмою зі спеціальності 017 «Фізична культура і спорт», спеціалізація «Кіберспорт (esports)» загальних та фахових компетентностей, алгоритмічного й логічного мислення, здатності виявляти та ефективно вирішувати складні спеціалізовані завдання і практичні проблеми інноваційного й наукового характеру в кіберспорті (esports), ознайомлення з інструментальними програмними та технічними рішеннями, які використовуються в кіберіндустрії.
Для здобувачів вищої освіти, військовослужбовців, фахівців у сфері реабілітації, психологів, тренерів з кіберспорту, а також широкого кола читачів, зацікавлених у сучасних підходах до відновлення психофізичного здоров’я ветеранів
Мотивація продовження спортивної кар’єри у плаванні
No full textКовальов А. Д. Мотивація продовження спортивної кар’єри у плаванні : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: за спеціальністю 017 Фізична культура і спорт, освітньою програмою «Олімпійський спорт і освіта» / А. Д. Ковальов. ─ Київ : НУФВСУ, 2024. ─ 69 с.В роботі досліджено мотивацію продовження спортивної кар'єри у плаванні, визначається необхідність розуміння та покращення факторів, що впливають на тривалість та результативність спортивної діяльності плавців. Зокрема, врахування мотиваційних аспектів дозволить виявити ключові чинники, які визначають успішність атлетів у спорті вищих досягнень
Методичні рекомендації щодо виконання та захисту кваліфікаційної роботи здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 091 Біологія та біохімія, спеціалізацій «Фізіологія рухової активності» та «Спортивна дієтологія»
No full textМетодичні рекомендації щодо виконання та захисту кваліфікаційних робіт здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 091 Біологія та біохімія, спеціалізацій «Фізіологія рухової активності» та «Спортивна дієтологія» / упоряд. С. В. Бабак, Л. Г. Станкевич, Ю. К. Хмельницька, В. А. Пастухова, С. Б. Дроздовська. ─ Київ: НУФВСУ, 2024. ─ 47 с. ─ [Електронний ресурс].Виконання кваліфікаційної роботи є завершальним етапом навчальної програми освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр», ефективною формою перевірки компетентностей здобувача вищої освіти, його творчої і практичної підготовленості до аналітичної роботи, важливим засобом доведення досягнутого фахового рівня в галузі знань 09 Біологія