Репозитарій НУФВСУ
Not a member yet
5827 research outputs found
Sort by
Прогнозування та відбір в системі підготовки бійців змішаних єдиноборств ММА
No full textСушко, Б. О. Прогнозування та відбір в системі підготовки бійців змішаних єдиноборств ММА : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: спец. 017 «Фізична культура і спорт», освітньою програмою «Система підготовки спортсменів у спортивних єдиноборствах» / Богдан Олександрович Сушко. - Київ; НУФВСУ, 2024. - 71 с.Мета дослідження: обґрунтувати критерії проміжного відбору у змішані єдиноборства ММА та індикатори успішності у змагальній діяльності бійців.
Завдання дослідження:
1. На основі аналізу науково-методичної літератури встановити особливості спортивного відбору та прогнозування обдарованості в єдиноборствах.
2. Виявити провідні параметри соматичного здоров`я, функціональної тренованості та фізичної підготовленості, що визначають успішність у змагальній діяльності бійців змішаних єдиноборствах ММА.
3. Дослідити параметри технічної та тактичної підготовленості бійців змішаних єдиноборств ММА, які є основними для спортивного відбору та прогнозування успішності у змагальній діяльності.
Об'єкт дослідження. спортивний відбір та прогнозування успішності у змішаних єдиноборствах ММА.
Предмет дослідження. критерії проміжного відбору до змішаних єдиноборств ММА та індикатори успішності бійців у змагальній діяльності.
Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури; педагогічний спостереження; аналіз відеоматеріалів змагальної діяльності бійців; експертне оцінювання; медико-біологічні методи дослідження; педагогічне тестування; методи математичної статистик
Expediency of using physical education means in the educational process of preschool-aged children with speech disorders
No full textHuliuk N. Expediency of using physical education means in the educational process of preschool-aged children with speech disorders / N . Huliuk, L. Pasichniak, M. Palchuk // Theory and Practice of Physical Culture and Sports. ─ 2024. ─ № 3(1). ─ С. 42-48.Speech disorder in preschool children is among the most common nosologies. The relevance of studying the feasibility of using physical education means in work with children with speech development disorders is due to the data of scientific research, which emphasises the connection between the speech and motor skills of preschool children. The purpose of the study was to investigate the peculiarities of communication abilities and motor development of 5-6-year-old children with speech disorders and to determine, based on the analysis of scientific literature, the most appropriate means of physical education used in the work with children of this nosology. The research was conducted on the basis of preschool educational institutions No. 779 and No. 652 of combined type in Kyiv. The study involved 40 children aged 5-6 years with speech development disorders. During the ascertaining experiment, the children’s communication abilities and the level of their motor development were assessed. It has been established that 50% of preschool children with speech development disorders have not undergone the operations of successive analysis and synthesis at the nonverbal level, which were assessed on the basis of the “Turtle” method. It was found that most preschoolers have not developed the nominative function of speech for communication with others – the ability to convey their thoughts through words, gestures, and signs – as evidenced by the results of the assessment of expressive and imprecatory speech. Children with speech development disorders have a delay in motor development, as evidenced by the results of motor tests. The obtained results should serve as a basis for the choice of physical education means in the educational process with preschool children with speech disorders and in the development of comprehensive programmes aimed at their correctio
Особливості фізичної підготовки боксерів-підлітків (12-14 років) з урахуванням морфо-функціональних характеристик вікового періоду
No full textГораль, Ю. Р. Особливості фізичної підготовки боксерів-підлітків (12-14 років) з урахуванням морфо-функціональних характеристик вікового періоду : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра: спец. 017 «Фізична культура і спорт», освітньою програмою «Система підготовки спортсменів у спортивних єдиноборствах» / Юлія Романівна Гораль. - Київ; НУФВСУ, 2024. - 87 с.Мета дослідження полягає у розробці практичних рекомендацій щодо покращення показників фізичної підготовленості, техніко-тактичної майстерності боксерів – підлітків (12-14 років).
Завдання дослідження:
1. Здійснити теоретичний аналіз проблеми підготовки особливості фізичної підготовки боксерів – підлітків (12–14 років) з урахуванням морфофункціональних характеристик вікового періоду в сучасній науково – методичній літературі.
2. Дослідити морфофункціональні показники, а також показники фізичної підготовленості, спортивно-технічної (техніко-тактичної підготовки) майстерності боксерів – підлітків 12–14 років
3. Розробити комплексну тренувальну програму для покращення показників фізичної підготовленості, спортивно – технічної (техніко – тактичної підготовки) майстерності боксерів – підлітків 12–14 років
4. Експериментально перевірити ефективність програми та її вплив на фізичну підготовленість боксерів – підлітків 12–14 років.
Об’єкт дослідження – навчально – тренувальний процес юних боксерів боксерів – підлітків (12–14 років) з урахуванням морфофункціональних характеристик вікового періоду
Предмет дослідження – комплексна програма підвищення показників фізичної підготовленості, спортивно – технічної (техніко – тактичної підготовки) майстерності боксерів – підлітків (12–14 років) з урахуванням морфофункціональних характеристик вікового періоду
Методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення літературних джерел; педагогічні методи (педагогічні спостереження, експеримент); методи педагогічної діагностики (тести на координаційні здібності, статичну рівновагу, швидкість, тести на силові якості та витривалість, швидкісно – силові тести); методи статистики
The potential of adventure tourism as a means of preventing stress-related states in students during wartime
Get PDFThe potential of adventure tourism as a means of preventing stress-related states in students during wartime / Olena Andrieieva, Nataliia Byshevets, Vitalii Kashuba, Tamara Loshytska, Nataliia Golovanova // Physical Rehabilitation and Recreational Health Technologies. ─ 2024. ─ Vol. 9, No. 5. ─ P. 418-430. https://doi.org/10.15391/prhrt.2024-9(5).08.Purpose. To assess the effectiveness of using adventure tourism for the prevention of stress-related states in students during wartime. Materials and methods. The study involved 30 students who took part in short-term adventure programs organized during wartime (October 10-26, 2023 and May 22-28, 2024) in Ukraine. The age of the
participants was 22.0 (20.0; 31.0) years. Of these, 73.3% were male and the rest were females. 73.3% lived in Kyiv and Kyiv region, the rest were from Lviv, Dnipro, and Khmelnytskyi. 66.7 % indicated that they had no negative experience of being directly in the area of active hostilities. A sample of 194 students from the main group of 1901 students who took part in the study during the same period as the participants of the adventure program was used as a comparison group. Inclusion criteria: studying in a higher education institution in Ukraine; motivation to participate in a short-term adventure program; voluntary consent to participate in the study; and medical clearance. The study used a short version of the questionnaire ‗Reaction of Ukrainian students to hostilities in the country‘ that was developed using Google Forms at the National University of
Physical Education and Sports of Ukraine supplemented by the question ―How did participation in the adventure program affect your condition? In addition to a block of demographic information questions, the questionnaire included blocks of questions aimed at determining psychophysiological indicators (activity, mood, sleep, appetite, performance, and well-being; measured with the 5-point Likert scale from 1 (very
poor) to 5 (very good); Cronbach‘s alpha – 0.837); factors that can enhance or mitigate the impact of military
stress (gender: male – 1 and female – 0; participation in the adventure program – Yes, comparison group – No; measured with a categorical scale); stress assessment by V. Y. Shcherbatykh (measured with a ratio scale); anxiety scores were assessed using the Spielberg-Hanin Inventory and the risk of PTSD was assessed using the Mississippi Scale (measured with an ordinal scale). Results. The study analyzed the impact of short-term adventure programs on reducing stress, anxiety, and the risk of post-traumatic stress disorder (PTSD) in students during wartime. Using GLM modeling, it
was found that participation in the program is a statistically significant predictor of an increase in all three indicators (p<0.05). At first glance, this seems to contradict the intuitive expectation of effects from such a program. However, when gender was taken into account, the opposite trend was observed: unlike female students, in male students, participation in the program was associated with a significant reduction in stress,
anxiety, and the risk of PTSD. The program had a particularly significant impact on reducing the risk of posttraumatic stress disorder: the reduction was 1.35 standard deviations.
Conclusions. This study is one of the first to examine the impact of adventure tourism on students‘ mental health during wartime and makes a new contribution to understanding the mechanisms of influence of extreme physical activities on stress-related states in higher education students. Significant gender differences in the impact of short-term adventure programs were found: while male students showed a significant reduction in stress, anxiety, and risk of PTSD, female students, on the contrary, had higher scores of stress-related states. The results of the study demonstrate that participation in the program had the greatest impact on reducing the risk of developing PTSD in male students, which emphasizes its potential as an effective preventive intervention. The data obtained can act as a starting point for further research on gender differences in reactions to military stress and extreme types of PA, as well as their impact on stress-related
states in higher education students
Філософія освіти в умовах сучасних викликів: цінності, стратегії, інноваційні практики : матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, присвяченої Всесвітньому дню філософії (Полтава, 20 листопада 2024 року) / упоряд. : Т.О.Бондар, В.Ю.Стрельніков, Н.П.Ша- повалова. Полтава : ПАНО, 2024. - С. 166-168.
Get PDFПопова О. Б., Соколова Н. Д., Довбенко Т. В. Виховання патріотизму через громадянську освіту / О. Б. Попова, Н. Д. Соколова, Т. В. Довбенко // Філософія освіти в умовах сучасних викликів: цінності, стратегії, інноваційні практики : матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, присвяченої Всесвітньому дню філософії (Полтава, 20 листопада 2024 р.). - Полтава : ПАНО, 2024. - С. 166-168.Громадянську освіту можна розглядати як складову громадянського
виховання особистості. Виховання громадянина має бути спрямоване на розвиток
патріотизму – любові до свого народу, до України. Патріотичне виховання та
громадянська освіта є головними складниками сучасної системи української освіти.
Становлення патріотизму та громадянська освіта взаємодоповнюють одне
одного, сприяючи формуванню активної, свідомої та відповідальної громадянської
позиції особистості
Високоінтенсивне інтервальне тренування як елемент фізичної терапії осіб з лівопівкульним геморагічним інсультом в підгострому періоді захворювання
No full textВіноградов М. М. Високоінтенсивне інтервальне тренування як елемент фізичної терапії осіб з лівопівкульним геморагічним інсультом в підгострому періоді захворювання : дис. ... д-ра філософії : 227 Терапія та реабілітація ; 22 / Охорона здоров’я / М. М. Виноградов. - Київ : НУФВСУ, 2024. – 210 с.Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 227 Терапія та реабілітація.
У дисертаційні роботі описані критерії відбору та апробаційний період до застосування високоінтенсивного інтервального тренування, програми занять основної та контрольної груп у осіб що перенесли лівопівкульне ГПМК за геморагічним типом та відображений цілісний алгоритм проведення6 втручання з основною групою. Апробаційний період ґрунтується на сучасному розумінні процесів відновлення функцій головного мозку після ГПМК (принципи нейропластичності) та враховує специфічні принципи побудови процесу фізичної терапії, обумовлені наявністю порушень діяльності ССС та толерантності до фізичного навантаження, а саме високоінтенсивного
Аналіз рекордних досягнень плавців-стаєрів на початку ХХІ століття
No full textДомбровський, Я. В. Аналіз рекордних досягнень плавців-стаєрів на початку ХХІ століття : кваліфікаційна робота на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістра: спец. 017 «Фізична культура і спорт», освітньою програмою «Система підготовки спортсменів у водних видах спорту» / Яков Вадимович Домбровський. – Київ: НУФВСУ, 2024. – 61 с.Мета дослідження − виявити та порівняти розвиток світових та олімпійських рекордів у плавальній дисципліні 1500 м вільним стилем серед чоловіків за період 2000-2024 рр.
Задачі дослідження
1. Проаналізувати ступінь наукового опрацювання у фаховій літературі напрямів і тенденцій розвитку світових і олімпійських рекордів плавців-стаєрів на початку ХХІ століття.
2.Виявити особливості техніки плавання, змагальної діяльності, метаболічного покриття, засобів і методів розвитку витривалості а також перед змагальної підготовки провідних стайєрів світу.
3.Здійснити порівняльний аналіз виступів найсильніших плавців на чемпіонатах світу та олімпійських іграх у короткому (25-метровому) та довгому (50-метровому) басейні в тривалому періоді сучасної історії спортивного плавання на протязі 2000-2024 рр. як передумови для подальшого вдосконалення підготовки плавців-стаєрів.
Об’єкт дослідження: підготовка спортсменів, які спеціалізуються на дистанції 1500 м вільним стилем.
Предмет дослідження: результативність змагальної діяльності та динаміка рекордів у плавців, які спеціалізуються на дистанції 1500 м вільним стилем.
Методи дослідження:
1. Теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури та інформації світової мережі Internet, аналіз документальних матеріалів.
2. Історичні методи пізнання.
3.Аналіз протоколів чемпіонатів світу, олімпійських ігор, відеозаписів запливів стаєрів на найбільших змаганнях 2000-2024 рр. та визначення показників змагальної діяльності стаєрів.
4. Методи математичної статистики. Використовувалась описова статистика, яка стосується організації файлів, їх опису та цілеспрямованого підсумовування. Дані були оцінені в таблицях, а потім у графіках
Теоретико-методичні основи фізичної реабілітації дітей, які потребують паліативної допомоги
No full textНагорна О. Б. Теоретико-методичні основи фізичної реабілітації дітей, які потребують паліативної допомоги : дис. ... д-ра наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.03 / О. Б. Нагорна. – К. : НУФВСУ, 2024. – 487 с.Представлена наукова робота розв'язує важливу проблему паліативної допомоги та реабілітаційної супервізії дітей із захворюваннями, які є загрозою для життя дитини чи обмежують тривалість її життя.
Науково обґрунтовано та розроблено систему фізичної реабілітації дітей, які потребують паліативної допомоги, відмінними особливостями якої є вплив не лише на порушення структури і функцій організму, а також на обмеження активності та участі
Олімпійська освіта в системі освіти для сталого розвитку дітей дошкільного віку
No full textЛимаренко Н. П., Ермолова В. М. Олімпійська освіта в системі освіти для сталого розвитку дітей дошкільного віку. Олімпійський рух на теренах України - минуле та сьогодення : матеріали Всеукр. наук.- практ. конф., м. Тернопіль, 01 лютого 2024 р. C. 138-142.У публікації розкриваються форми олімпійської освіти в системі освіти для сталого розвитку дітей дошкільного віку
Фізична терапія пацієнтів з радикулопатіями поперекового відділу хребта , яким було виконано епідуральний адгезіоліз
No full textЗінченко А. А. Фізична терапія пацієнтів з радикулопатіями поперекового відділу хребта , яким було виконано епідуральний адгезіоліз: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю: 227 – Фізична терапія, ерготерапія / А. А. Зінченко. - Київ: НУФВСУ, 2024. - 76 с.Радикулопатія (корінцевий синдром) – це патологічний стан нервового корінця спинного мозку, який виникає при його компресії чи подразненні на рівні виходу із міжхребцевого отвору, або в іншому місці на протязі його анатомічного положення. Цей стан супроводжується порушенням нервової провідності та, відповідно, інервації тканин, розладами чутливості і, звичайно ж, сильним больовим синдромом. В неврологічній практиці реабілітація пацієнтів з радикулопатіямина тлі дегенеративно-дистрофічних змін на попереково-крижовому рівні повинна здійснюватися комплексно, довготривало, систематично і бути спрямованою на відновлення анатомо-функціональної повноцінності ХРС, зниження його функціонального перевантаження, створення умов для компенсації порушеного кровообігу, стимуляцію процесів репарації і регенерації хрящової і кісткової тканин, зміцнення м'язового і зв'язкового апарату