Київський національний університет будівництва і архітектури Інституційний репозитарій
Not a member yet
15504 research outputs found
Sort by
Технологія будівельної кераміки
Містять основні рекомендації щодо виконання завдання.
Призначено для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 192 «Будівництво і цивільна інженерія» за ОПП «Технологія будівельних конструкцій, виробів і матеріалів»
Формування соціально-адаптивних компетентностей архітекторів в освітньому процесі в умовах системних соціогенних криз
Сучасні глобальні й регіональні кризи – зокрема збройні конфлікти, екологічні катастрофи, пандемії та соціально-економічна нестабільність – зумовлюють потребу в переосмисленні ролі архітектора в суспільстві
Актуальні проблеми освітнього процесу в контексті європейського вибору України
Євроінтеграція стала ключовим стратегічним напрямком розвитку
України, і освітня сфера не є винятком. Згідно з Угодою про асоціацію між
Україною та Європейським Союзом, реформи в системі освіти повинні бути
спрямовані на досягнення європейських стандартів. Важливим аспектом є
імплементація Болонського процесу, що передбачає гармонізацію освітніх
стандартів та підвищення конкурентоспроможності українських навчальних
закладів на міжнародній арені. Основними елементами європейської інтеграції
в освіті є розвиток міжнародної мобільності студентів, науковців та
викладачів, а також забезпечення академічної доброчесності та якості освіти.
Незважаючи на поступові зміни, процес імплементації є складним через опір
консервативних сил та недостатність ресурсів для глибокої реформи освітніх
програм
Використання штучного інтелекту у вищій освіті: перспективи та проблеми
Стрімкий розвиток технологій штучного інтелекту (ШІ), особливо після появи моделей, таких як ChatGPT, свідчить про те, що інтеграція цих технологій у вищу освіту може кардинально змінити навчальний процес. Впровадження ШІ створює нові можливості, але водночас загострює питання відповідальності та етики. Проблематика використання ШІ охоплює як індивідуальний рівень підготовки студентів, так і ширший інституційний контекст, що включає необхідність забезпечення прозорих і справедливих умов навчання, оцінювання, а також нових форм педагогічної підтримки. Так, на глобальному рівні міжнародні організації (ЮНЕСКО, Європейська комісія) активно обговорюють і впроваджують політику регулювання для забезпечення етичності й безпечного використання ШІ. Це підвищує актуальність теми, особливо для країн, які прагнуть залишатися конкурентоспроможними на міжнародній освітній арені та готувати фахівців, які володітимуть сучасними навичками роботи з технологіями
Вища математика : Модуль 2 (ЗМ 4). Ряди : методичні вказівки до виконання самостійних та індивідуальних робіт
Містять необхідні практичні відомості для виконання самостійних та індивідуальних завдань Модуля 2, що включають завдання з теорії рядів, також приклади виконання типових варіантів змістового модуля 4 індивідуальної роботи та 30 варіантів для виконання самостійних робіт.
Наведені розв’язки типових завдань з індивідуальної роботи змістового модуля 4. Рекомендуються для аудиторної та самостійної роботи студентів.
Призначені для здобувачів ОПП першого (бакалаврського) рівня вищої освіти інженерних та природничих спеціальностей всіх форм навчання
Психологічні аспекти в профілактиці спортивних травм
сихологічні аспекти у профілактиці спортивних травм відіграють важливу роль у забезпеченні безпеки та здоров’я спортсменів. Спортивні травми не лише негативно впливають на фізичний стан спортсмена, але й призводять до серйозних психологічних наслідків, таких як страх повторної травми, тривожність, зниження мотивації та самооцінки [2]. Сьогодні питання профілактики травматизму є одним з ключових у спортивній діяльності, оскільки зростаюча інтенсивність та конкуренція вимагають від спортсменів максимальних фізичних зусиль. Успішна профілактика травм передбачає не лише фізичну, але й психологічну підготовку, яка допомагає мінімізувати ризик травматизму. Психологічні фактори, такі як стрес, рівень мотивації, внутрішній діалог і здатність концентруватися, мають безпосередній вплив на результативність і безпеку спортсмена під час тренувань і змагань. Спрямованість психологічної підготовки на профілактику травм дає змогу вчасно визначити та усунути психологічні бар'єри, що можуть призвести до необережних дій або зниження реакції, які спричиняють травматизм [3]. Отже, дослідження психологічних аспектів у профілактиці спортивних травм є надзвичайно актуальним, оскільки сприяє збереженню здоров’я спортсменів, підвищенню ефективності їхньої діяльності та продовженню спортивної кар'єри
Автоматизовані вимірювальні системи у будівництві
Розглянуто особливості будови автоматизованих вимірювальних системи в будівництві, проведено аналіз їх функцій та принципів проектування. Запропонована тематика розрахунково-графічних робіт, в рамках якої пропонується створити проект вимірювальної системи для вирішення задач промислової автоматизації в будівельній галузі.
Призначено для студентів спеціальності 174 «Автоматизація, комп`ютерно-інтегровані технології та робототехніка»