SDU Institutional Repository (SDU University)
Not a member yet
2006 research outputs found
Sort by
ЖОО-ДА «АКАДЕМИЯЛЫҚ ЖАЗЫЛЫМ» КУРСЫН ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ
No full textАңдатпа. Академиялық жазылымның ғылыми-практикалық пән ретінде арнайы оқытылуы Қазақстан ЖОО-да енді ғана қолға алына бастағаны белгілі. Академиялық сауаттылық бүгінгі заманның басты талаптарының бірі саналады. Сондықтан қазір кез-келген университеттің басым міндеттерінің бірі - студент жастарды ғылымға белсенді тарту, студенттердің қатысуымен іргелі және қолданбалы зерттеулерге қолдау көрсету болып табылады. Бұл мақалада «Академиялық жазылым» курсын ЖОО-да оқытудың қаншалықты маңызды екендігі сөз етіледі. Жалпы академиялық жазылым жүйесін дамытуда ғылыми мәтін ретінде негізгі және қосымша деп бөліп қарастырады. Негізгі ғылыми мәтін ретінде ғылыми мақала, диссертация, академиялық шолу. монографияны жатқызса, қосымшаға ғылыми жобаның сипаттамасы, тезис, реферат, рецензия, ғылыми талқылау, энциклопедиялық мақаланы жатқызады. Яғни кез келген ғылыми бағытта жазылған жұмыстардың сауаттылығы мен зерттеу жұмысының маңыздылығы қарастырылады. ЖОО-да оқытылатын «академиялық жазылым» курсының тиімді жақтары мен оны игерудің жолдары көрсетіледі
A REVIEW OF APPLYING REAL LIFE PROBLEMS IN TEACHING MATHEMATICS
No full textThis article affords an overview of current research on realistic mathematics education, examines the parameters of word problems that correctly reflect real life. This study aimed to analyze the use of the context of real life in the teaching of mathematics in school. This article also discusses the theoretical basis of the intervention. It proposes theoretical reasons for choosing the theory of realistic mathematics education (RME) for use with students with low academic performance
PROPOSED MODEL TO CONDUCT AN EFFECTIVE CLASSROOM BASED ON SMART EDUCATION SYSTEM
No full textAbstract The article explores the effective classroom system based on artificial intelligence, facial recognition, and other smart systems with proper security. The current smart learning environment is very familiar and appreciable all over the world. It has been a great challenge to implement with high accuracy over the years. Ensuring quality education is a must needed for the 21’st century. This study discusses the potential impact of a smart education system and describes the effective and innovative way of learning. The study considered the smart attendance-taking system using facial recognition with a modern approach such as measuring body temperature so that students can participate in the hassle-free & highly secured attendance system and also measuring body temperature for avoiding coronavirus. The study also considers the smart attendance tracking system using messenger BOT where the student can track their attendance percentage anywhere any time. This idea aims to construct a smart learning environment where all the necessary information of a student according to their education will be present which can monitor student and teacher simultaneously. Finally, Questioning Question Teaching Method have considered in this proposed idea where student and teacher will interact with each other both in a virtual and physical classroom. The proposed system should bring innovation to smart education. By integrating these features in the “Proposed Model to Conduct an Effective classroom based on Smart Education System”, students and teachers will be benefited more than before and this study may contribute to improving the quality of education
МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНА SCRATCH АРҚЫЛЫ БАҒДАРЛАМАЛАУ ТІЛІН ҮЙРЕТУ
No full textАңдатпа Мақала дамыған технология дәуірінде мұғалімнің білім берудегі рөлін қарастырады Цифрлық технологияның білім беруде қолданылуы жағдайына анализ жасалады. Технология жетістіктерін білім беру ісінде қолдануда «ұлттық код», ұлттық сананың жаһандық білім мен технологияға ашықтығы» ұғымдарын негізге алады. Білім беру саласында цифралық технлогияны пайдалануда негізге алынатын факторларды анықтап көрсетеді. Мектеп оқушыларына ойын-жобасы түрінде Scratch ортасында бағдарламалауды үйретудің мүмкіндіктерін қарастырады. Ойын арқылы бағдарламалау тілін үйретуде негізге алынатын педагогикалық, психологиялық әдістемелер мен баланың ортасы, дүниетанымы факторларының ғылыми теориялық, тәжірибелік негіздері көрсетіледі. Scratch арқылы ойын жасауда «ұлттық код», «ұлттық сананың жаһандық білім мен технологияға ашықтығы» көзқарасы негізге алынған. Зерттеу жұмысы «шынашақ саусақтар бағдарламалау тілін жазсын» деген концепциямен жолға шығып, балаларға кішкене жастан бастап бағдарлама тілін үйретудің өзектілігі мәселесін шешуге бағытталады
HANDWRITTEN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION: IMPLEMENTATION FOR KAZAKH LANGUAGE
No full textAbstract. Many documents, including as invoices, taxes, memoranda, and surveys, historical data, and test replies, still require handwriting with the transformation to digital information interchange. Handwritten text recognition (HTR), which is an automatic approach to decode records using a computer, is required in this aspect. For this proposal, I present a study of the implementation of optical recognition algorithms for handwritten text in the Kazakh language, using a recently collected database. The database, called the Kazakh Autonomous Handwritten Text Dataset (KOHTD), contains more than 140,335 segmented images of handwritten exam papers. As an algorithm, I used the proposed model by Harald Scheidl, which consists of several layers of neural networks and an CTC decoder. The trained model by putting an interval of Ir = 0.01 and a batch size of 60 showed effective results with indicators of about 85% accuracy
PROCEEDINGS of the International Conference on Law and Social Sciences entitled “Law and Social Sciences during the COVID-19 Pandemic”
No full textThis book represents the official proceedings of the International Conference on Law and Social Sciences held on April 16-17, 2021 at Suleyman Demirel University (Kaskelen, Kazakhstan). The proceedings include the papers by master students, PhD candidates, and researchers on the topics related to the field of law and social sciences
АЛАШ ЗИЯЛЫЛАРЫ ҰСТАНҒАН ҰЛТТЫҚ ИДЕЯТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАННЫҢ АЛҒАШҚЫ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ ИДЕОЛОГЕМАСЫ
No full textАңдатпа. Бұл мақала алаш зиялылары ұстанған ұлттық мемлекеттік идеяның Қазақстанның бүгінгі идеологиялық бағытымен байланысын талдауға арналған. Тақырып бүгінгі күнге дейін бірнеше зерттеуге нысан ретінде алынса да, әлі өзектілігін жойған жоқ. Бүгінгі Қазақстан республикасының дамуға бағытталған стратегиялары ХХ ғасыр басындағы Алашорда үкіметі тұжырымдаған еске түсіруді қажет етеді. Жұмыста Алаш қозғалысы өкілдерінің ұлттық мемлекеттілікті қалыптастырудағы қызметі және ұлттық идеологияны қайта жаңғыртудағы іс-әрекеттері баяндалады. Жапония үлгісіндегі демократиялық мемлекет құру идеясына сараптау жүргізіледі. Зерттеуде тарихшылар мен саясаткерлердің Алаш идеясына жасаған талдаулары негізге алынған
«ШЕТЕЛДЕГІ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ» КУРСЫ АЯСЫНДА МОҢҒОЛИЯДАҒЫ ҚАЗАҚ АҚЫНДАРЫНЫҢ ШЫҒАРМАЛАРЫН ОҚЫТУДЫҢ ЖОЛДАРЫ
No full textАңдатпа. Қазақ әдебиетінің өркендеп қанат жаюына шетелдегі қазақ әдебиеті де өз үлесін қосуда. Қазақ әдебиетінің қаймағы бұзылмаған бір бұтағы - Моңғолия қазақтарының әдебиеті. Атамекеннен жырақ жүрген қанша қазақ қаламгерлері өз төл әдебиетіміздің қорына елі мен жеріне деген сағынышқа толы жыр жолдары мен әдеби туындыларын көптеп қосуда. Шетелдегі қазақ әдебиеті бүгінге дейін біраз зерттеу жұмыстарының негізіне айналғанымен, Моңғолиядағы қазақ қаламгерлерінің шығармашылығын оқыту мәселесі кеңінен зерттеле қойған жоқ. Мақалада Моңғолиядағы қазақ қаламгерлерінің поэзиялық шығармаларын оқытудың тиімді әдіс-тәсілдері туралы сөз болады. Моңғолиядағы қазіргі қазақ әдебиетінін өкілі ретінде Сұраған Рахметұлы мен Байыт Қабанұлы шығармашылығынан мысалдар келтірілді. Аталмыш қаламгерлердің туындыларын отандық Жоғары оқу орындарында арнайы курс ретінде оқыту жолындағы алғашқы қадамдардың бірі ретінде жазылып отырған мақала өлең-жырларды келтірілген бірнеше әдістермен оқытуды ұсынады
СУЩНОСТЬ ДОСУДЕБНОГО ДОКЛАДА ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РК И МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРАКТИКИ
Get PDFАннотация В данной статье рассмотрены понятия досудебного доклада согласно законодательства Республики Казахстан и международный опыт государств по применению досудебного доклада. А также изучен порядок и основания применения досудебного доклада в международной практике. Раскрыты особенности составления досудебного доклада в различных странах. Изучены нормы составляющие содержание досудебного доклада, а также раскрыты действия органов службы пробации по сбору и анализу информации о социльно-психологичекой характеристике клиента службы пробации (подозреваемого, обвиняемого). На основании которой, органом запросившим данный доклад принимается решение о возможности либо невозможности применения к лицу пробационных мер.На основании изученных материалов предпринята попытка определить сущность досудебного доклада согласно законодательства Республики Казахстан и других стран
РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ ЛИ СУВЕРЕНИТЕТ НА КИБЕРПРОСТРАНСТВО?
Get PDFАбстракт Ключевой идеей данной работы явлется анализ таких понятий как «государственный суверенитет» и «киберпространство». Особенности киберпространства и неоднозначность определения территории в международном праве затрудняют возможность определить, может ли киберпространство подпадать под юрисдикцию стран международного собщества. В рамках статьи автором анализируются разные подходы и теории, касающиеся распространения суверенитета на киберпространство. Вместе с тем, автор делает предположения, касающиеся рисков и последствии при распространении суверенитета на изучаемое пространство. Автором были использованы такие методы научного исследования, как анализ и синтез, определение понятий, сравнение - сходство и различие, индуктивный метод. В статье также сформулирован вывод, указывающий на необходимость принятия международной конвецнии в целях урегулирвания отношении в киберпространстве