Repository of National Pirogov Memorial Medical University, Vinnytsia
Not a member yet
9416 research outputs found
Sort by
Concept of information technology for diagnosis and prognosis of glaucoma based on machine learning methods
Get PDFThe current challenge is early and automated diagnosis and prognosis of glaucoma using information technology based on machine and deep learning methods. The conducted analysis of the methods and tools for diagnosing and predicting the glaucoma has shown that now there are
many such methods and tools, including those based on machine learning and deep learning, but all of them have certain drawbacks, such as their "niche" (lack of mass use, development of tools exclusively for proving and testing the theoretical positions developed by the authors), complexity of development, complexity of use, high cost, the need for an ophthalmologist to decipher the data obtained, etc. Therefore, the aim of this study is to develop the information technology for diagnosis and prognosis of glaucoma based on machine learning methods, which will have minimal requirements and resource needs, be characterized by low cost and mass use, and will not require an ophthalmologist to decipher the data generated by the neural network. The proposed information technology for diagnosis and prognosis of glaucoma based on machine learning methods automates the processing of fundus retinal images and optical coherence tomography images based on machine learning in order to automatically diagnose glaucoma at early stages by classifying the eye as normal or glaucomatous
Штучний інтелект і вища освіта: великі очікування
Get PDFШтучний інтелект (ШІ) є одним із найважливіших трендів, що формують сучасну реальність, а освіта є однією зі сфер, у якій він починає відігравати ключову роль. ШІ може полегшити, покращити та зробити ефективнішим 154 навчальний процес на всіх рівнях – як студента, так і викладача та всієї системи вищої освіти. Завдяки штучному інтелекту викладач може оцінювати прогресс студентів у режимі реального часу, виявляти труднощі в отриманні знань та адаптувати методи навчання та матеріали до індивідуальних потреб кожного студента. Крім того, звільнившись від ряду адміністративних завдань, він отримує час для вдосконалення своїх навичок. У свою чергу, студенти здобувають знання та вміння швидше та з меншими зусиллями, і можуть робити це у зручному для них місці та у зручний час
Зміни «вуглеводного мікроелементозу» в крові з ліктьових та уражених вен нижніх кінцівок хворих на варикозну хворобу з коморбідним цукровим діабетом 2 типу
Get PDFВарикозна хвороба стає найбільш важливою загальномедичною проблемою у пацієнтів з наявністю різноманітної коморбідної патології. Чинником ризику виникнення та несприятливого перебігу варикозної хвороби є коморбідний цукровий діабет, який суттєво погіршує якість життя таких людей. За даними досліджень, перебіг хронічних виразок шкіри гомілок взаємопосилюється наявністю варикозної хвороби та цукрового діабету
Особливості психофізіологічної і психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм навчання та їх урахування у контексті громадського здоров’я
Get PDFВ монографії з позицій системного підходу здійснена комплексна оцінка особливостей психофізіологічної і психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних (on-line) і аудиторних (off-line) форм організації навчальної діяльності у контексті громадського здоров’я, а також визначені особливості процесів розвитку психофізіологічних
функцій організму та встановлені закономірності формування особливостей особистості дівчат і юнаків за різних форматів навчання. Для фахівців охорони здоров’я та працівників системи громадського здоров’я, гігієністів, сімейних лікарів, медичних психологів, фізіологів, педіатрів, оптимізації організації навчального процесу в сучасних закладах вищої освіти
Сучасний студент та спосіб його мислення
Get PDFТези присв'ячені проблемі кліпового мислення. Висвітлюються його позитивний та негативний вплив на освітній процес. Надані основні шляхи підвищення ефективності навчального процесу за даними літературних джерел
Integrated approach to personal identification using dermatoglyphs and artificial neural networks
Get PDFIntroduction. Due to the full-scale military invasion of Ukraine by the aggressor state, the tendency to aggravate local armed conflicts in the world, which causes a large number of depersonalised, fragmented corpses, the problem of identifying the bodies of two or more persons arises
The aim of the study to develop expert criteria for the informativeness of dermatoglyphic fingerprints in the system of forensic medical identification of a person.
Materials and methods. The object of the study was fingerprint cards obtained from 460 people (200 women and 260 men) aged 18-59 years living in Ukraine. We used statistical analysis and neural network programming.
Results. Using neural network prediction, we have developed a methodology for reproducing unknown (lost) phenotypic traits based on the available ones (dermatoglyphs). Given the fact that many different neural networks can be built even on the same variables, depending on their combination, we managed to achieve a prediction accuracy of 73-90%, which suggests that a combination of different neural networks and an integrated approach show better results.
Conclusions. Based on the above, it can be concluded that the reliability of the results obtained ranged from 73-90% (automatically calculated by the Dermatoglyphics For Prediction (DFP) software), which is significantly higher than the results of previous fingerprint examinations. The use of our proposed software in combination with other basic methods will improve the quality of forensic identification examinations
Сучасні можливості відновлення мікробіоценозу піхви
No full textУ статті наведено літературні дані щодо морфології та видів вагінальних лактобацил, патологічних змін у вагінальному середовищі, а також сучасних можливостей відновлення вагінальної мікрофлори організму жінки. Простежено певні закономірності щодо зв’язку бактеріального вагінозу з дисбіозом кишечника, що свідчить про єдиний дисбіотичний процес в організмі з домінуючим проявом або у статевій, або у травній системі. Огляд наукових публікацій останніх років свідчить про суттєвий вплив дисбіозу кишечника, інфекційно-запальних захворювань шлунка та кишечника, а також перорального вживання антибактеріальних препаратів на кількісний та якісний склад мікрофлори піхви у жінок. З’ясовано, що збільшення кількості умовно-патогенних мікроорганізмів (85%) та зменшення кількості лактобацил та біфідобактерій (менше 70%) у кишечнику асоціюється з підвищенням вмісту умовно-патогенних мікроорганізмів у вагінальній біоті у жінок із інфекційно-запальними захворюваннями статевої системи. Це пояснюється здатністю сапрофітів та умовно-патогенних мікроорганізмів проникати у репродуктивні органи жінок за збільшення проникності слизової оболонки стінки кишки, а також в судинне русло, що може спостерігатися, наприклад, на тлі вживання антибіотиків. Застосування останніх призводить у низці випадків до замкнутого кола, коли необхідність антибактеріальної терапії для елімінації одного інфекту зумовлює поглиблення дисбіозу та збільшення кількості інших збудників. Численні дослідження продемонстрували ефективність селективної деконтамінації (вибіркового усунення збудників захворювання) у поєднанні з пробіотиком, пребіотиком або синбіотиком для відновлення мікробіоценозу піхви.
Наш досвід використання перорального синбіотика (1 капсула містить 5 млрд колонієутворювальних одиниць ліофілізату Lactobacillus plantarum шт. 8Р-АЗ, Lactobacillus fermentum шт. 90Т-С4 та пребіотик інулін, один раз на добу за 30 хв до їди протягом 7–10 діб) у комплексній терапії бактеріального вагінозу у невагітних жінок репродуктивного віку свідчить про більш швидке усунення системного дисбіозу та відновлення нормальної інтравагінальної флори. Так, регресію скарг та нормалізацію об’єктивних даних зафіксовано у середньому на 2,9 доби проти 4,7 доби у жінок, яким препарат не застосовували
Розсіяний склероз: особливості надання якісної медичної допомоги пацієнтам в реаліях України
No full textРозсіяний склероз (РС) — хронічне автоімунне запальне захворювання центральної нервової системи, що є однією з найпоширеніших причин прогресуючої інвалідизації серед осіб молодого віку. Це захворювання суттєво впливає на якість життя пацієнтів та їхніх сімей, а також супроводжується значними економічними витратами. Рання діагностика та ранній початок лікування хворих на РС допомагають запобігти розвитку загострень, інвалідизації та передчасній смерті пацієнтів і поліпшують їх якість життя. На сьогодні підвищилася обізнаність про РС, стали доступними більш ефективні методи діагностики та терапії пацієнтів з РС. Це привело до скорочення діагностичної затримки між виявленням симптомів і встановленням вірогідного діагнозу, а також до відтермінування грубої інвалідизації. Важливе значення для оптимального клінічного менеджменту пацієнтів має мультидисциплінарна співпраця фахівців на всіх рівнях медичної допомоги, а також тісна співпраця між лікарем та пацієнтом. У статті систематизовано сучасні знання щодо основних підходів до діагностики та лікування пацієнтів із РС в Україні
Standardization of pharmaceutical education in The United Kingdom
No full textУ статті розглядаються проблеми стандартизації фармацевтичної освіти в університетах Великої Британії.У статті розглядаються проблеми стандартизації фармацевтичної освіти в університетах Великої Британії, де професія є регульованою. Констатовано, що до 2010 року Королівське фармацевтичне товариство Великобританії виконувало роль регулятора, але згодом його замінила Генеральна фармацевтична рада. Ця організація наразі контролює реєстрацію фармацевтів і забезпечує дотримання стандартів професії. Встановлено, що фармацевтична освіта у Великій Британії зазнала суттєвих змін із впровадженням «інтегрованих» освітніх програм підготовки фармацевтів MPharm. Констатовано, що стандартизація підготовки фармацевтів у Великій Британії є складним і багаторівневим процесом, який включає академічну підготовку, практичний досвід та постійний професійний розвиток. Для отримання статусу зареєстрованого фармацевта у Великій Британії потрібно виконання таких вимог: здобуття диплома з фармації, проходження передреєстраційної програми та складання регуляційного іспиту. Особливу увагу приділено вимогам до початкової підготовки фармацевтів, які регулюються чіткими стандартами. Констатовано, що цей стандарт встановлює чіткі вимоги до фармацевтів у Великій Британії, спрямовані на забезпечення високого рівня професійної підготовки та гарантування компетентності майбутніх фармацевтів. Встановлено, що цим стандартом визначаються вимоги до змісту освітніх програм MPharm які повинні охоплювати фундаментальні наукові дисципліни, клінічну практику та управлінські навички, забезпечувати навчання у реальних умовах, включаючи роботу в аптеках, лікарнях та фармацевтичних компаніях з комплексним оцінюванням студентів через різні методи, такі як практичні завдання, тести, симуляції тощо. Досліджено вимоги до акредитації програм MPharm у Великій Британії. Встановлено, що програма MPharm повинна тривати не менше чотирьох років навчання і включати як теоретичну, так і практичну підготовку. Важливими компонентами структури програми є практичне навчання у клінічних умовах, зокрема у громадських та лікарняних аптеках, та взаємодія з іншими медичними професіями, що важливо для забезпечення комплексної допомоги пацієнтам
Організація та економіка фармації
No full textМетодичні вказівки розраховані для здобувачів вищої освіти IV курсу фармацевтичного факультету денної форми навчання зі спеціальності 226 «Фармація, промислова фармація». Призначені для виконання практичних занять з розділу «Організація фармацевтичного забезпечення населення»