DSpace at ZNU (Запорізького національного університету)
Not a member yet
15125 research outputs found
Sort by
Фінансовий менеджмент
No full textХацер М. В. Фінансовий менеджмент : методичні рекомендації до самостійної роботи для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент», освітньо-професійної програми «Менеджмент організацій». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 66 с.UA : Методичні рекомендації до самостійної роботи підготовлені відповідно до силабусу навчальної дисципліни «Фінансовий менеджмент». Подано зміст питань з кожної теми, які винесені на самостійне опрацювання; перелік ключових термінів і понять, які необхідно засвоїти; методичні вказівки до самостійного вивчення питань та виконання завдань.
Видання допоможе здобувачам освіти вдосконалити вміння використовувати інформаційне та правове забезпечення фінансового менеджменту, здійснювати управління грошовими потоками на підприємстві, розраховувати прості, складні та безперервні відсотки, управляти прибутком підприємства, обирати політику фінансування оборотного капіталу для підприємства, формувати оптимальну структуру капіталу підприємства, оцінювати інвестиційні проекти підприємства, управляти фінансовими ризиками підприємства, впроваджувати на підприємстві систему фінансового контролінгу, здійснювати фінансове прогнозування і планування на підприємстві, оцінювати джерела фінансування санації підприємства.
Для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Менеджмент організацій»
Виробничий облік
Get PDFГороховець Ю. А. Пушкарь І. В. Виробничий облік : курс лекцій для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Облік і оподаткування» освітньо-професійної програми «Облік і аудит». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 98 с.UA : У виданні подано повний виклад теоретичного матеріалу навчальної дисципліни «Виробничий облік». Структурно курс лекцій включає 7 тем, тематика та зміст яких відповідає силабусу навчальної дисципліни.
На основі законодавчих актів, Положень (стандартів) бухгалтерського обліку та інших нормативних документів описано методику ведення обліку витрат та калькулювання собівартості, прямих та загальновиробничих витрат, зведеного обліку витрат на виробництво, встановлення норм витрат матеріалів, операцій з давальницькою сировиною. Для перевірки рівня засвоєння програмного матеріалу запропоновано питання для самоконтролю. Для поглибленого вивчення програмного матеріалу курсу наведено рекомендовану літературу.
Видання призначене для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Облік і оподаткування», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Облік і аудит». Може бути корисним бухгалтерам, фінансистам, економістам, ревізорам для поглиблення та вдосконалення знань з виробничого обліку
Ризик-менеджмент та страхування в міжнародному бізнесі
Get PDFСухарева К. В., Бікулов Д. Т., Маркова С. В., Головань О. О., Олійник О. М., Маказан Є. В. Ризик-менеджмент та страхування в міжнародному бізнесі : навчальний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Менеджмент» освітньо-професійної програми «Менеджмент
міжнародного бізнесу». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 126 с.UA : Навчальний посібник «Ризик-менеджмент та страхування в міжнародному бізнесі» розроблено відповідно до силабуса навчальної дисципліни. У посібнику систематизовано теоретичний матеріал із ключових питань курсу. Увагу акцентовано на різні підходи до визначення та класифікації ризиків, охарактеризовано загальний інструментарій ризикменеджменту, який включає методи ідентифікації, оцінки та методи реагування на ризики. До кожної теми подано перелік базових понять і термінів, запропоновано питання для самоконтролю і тестові завдання для оцінки рівня засвоєння знань, а також практичні завдання для набуття вмінь та навичок щодо управління ризиками в міжнародному бізнесі.
Для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Менеджмент», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Менеджмент міжнародного бізнесу»
Особливості психологічної адаптації українських біженців в країнах Європи
No full textОлійник Ю. Б. Особливості психологічної адаптації українських біженців в країнах Європи : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Г. О. Горбань. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 89 с.UA : Робота викладена на 89 сторінках, друкованого тексту, містить 10 малюнків, 5 таблиць, 4 додатка. Перелік посилань включає 68 джерел Об'єкт дослідження: процес психологічної адаптації біженців у новому соціокультурному середовищі. Через російське вторгнення мільйони українців були змушені залишити свої домівки та переїхати до країн Європи. Така масова міграція створила унікальну ситуацію, яка вимагає як наукового вивчення, так і практичних рішень для допомоги біженцям у їхній психологічній адаптації. За інформацією від УВКБ ООН, кількість українців, які шукають захисту в європейських державах, сягнула безпрецедентних масштабів. Ця ситуація створила нові виклики не лише для самих біженців, але й для приймаючих країн, що актуалізує потребу в розробці ефективних механізмів психологічної підтримки та адаптації. Процес психологічної адаптації українських біженців у європейських країнах має свою специфіку, зумовлену культурними відмінностями, мовним бар'єром, зміною соціального статусу та травматичним досвідом, пов'язаним із вимушеним переселенням. Особливої уваги потребує вивчення факторів, що сприяють успішній адаптації, та бар'єрів, які її ускладнюють. Розуміння цих аспектів є критично важливим для розробки ефективних програм психологічної підтримки та соціальної інтеграції українських біженців. Наукова новизна: на основі дослідження виявлено специфічні психологічні особливості адаптації українських біженців в умовах вимушеної міграції 2022-2024 років; відзначені особливості, які сприяють та перешкоджають психологічній адаптації українських біженців.EN : The work is presented on 89 pages of printed text, contains 10 figures, 5 tables, 4 appendices. The list of references includes 68 sources. Object of research: the process of psychological adaptation of refugees in a new socio-cultural environment. Due to the Russian invasion, millions of Ukrainians were forced to leave their homes and move to European countries. Such mass migration created a unique situation that requires both scientific study and practical solutions to help refugees in their psychological adaptation. According to information from the UNHCR, the number of Ukrainians seeking protection in European countries has reached unprecedented proportions. This situation has created new challenges not only for the refugees themselves, but also for the host countries, which highlights the need to develop effective mechanisms for psychological support and adaptation. The process of psychological adaptation of Ukrainian refugees in European countries has its own specifics, due to cultural differences, language barriers, changes in social status, and traumatic experiences associated with forced resettlement. Special attention is required to study the factors that contribute to successful adaptation and the barriers that complicate it. Understanding these aspects is critically important for the development of effective programs of psychological support and social integration of Ukrainian refugees. Scientific novelty: based on the study, specific psychological features of the adaptation of Ukrainian refugees in the conditions of forced migration in 2022-2024 were identified; features that contribute to and hinder the psychological adaptation of Ukrainian refugees were noted
Психологічні особливості віртуального спілкування сучасної молоді
Get PDFПолянська Т. В. Психологічні особливості віртуального спілкування сучасної молоді : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник М. С. Хрустальова. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 76 с.UA : Робота викладена на 76 сторінках, друкованого тексту, містить 4 таблиці, 12 рисунків. Перелік посилань включає 75 джерел. Об’єкт дослідження – віртуальне спілкування як соціально- психологічний феномен. Сучасний світ перебуває у стані безперервного технологічного розвитку, що кардинально змінює форми та способи людської комунікації. Віртуальне спілкування, яке відбувається через соціальні мережі, месенджери, форуми та інші цифрові платформи, стало невід’ємною частиною повсякденного життя молоді. Згідно з дослідженнями, молоде покоління проводить у віртуальному просторі значну частину свого часу, використовуючи його не лише для комунікації, а й для формування власної ідентичності, отримання інформації, навчання та розваг. З одного боку, віртуальне спілкування створює нові можливості для розвитку особистості, підтримання соціальних зв’язків та самовираження. З іншого – воно може спричиняти певні психологічні ризики, зокрема порушення міжособистісної взаємодії, зниження рівня емпатії, розвиток залежності від цифрового середовища та зміщення реальних соціальних контактів у бік віртуального. Наукова новизна одержаних результатів полягає у ґрунтовному аналізі психологічних особливостей віртуального спілкування сучасної молоді, визначенні його впливу на соціальну поведінку та емоційний стан, а також у розробці програми соціально-психологічної підтримки для молоді, спрямованої на зниження рівня ізоляції та зміцнення соціальних зв'язків.EN : The work is presented on 76 pages of printed text, contains 4 tables, 12 figures. The list of references includes 75 sources. The object of the study is virtual communication as a socio-psychological phenomenon. The modern world is in a state of continuous technological development, which radically changes the forms and methods of human communication. Virtual communication, which takes place through social networks, messengers, forums and other digital platforms, has become an integral part of the daily life of young people. According to research, the younger generation spends a significant part of its time in virtual space, using it not only for communication, but also for the formation of their own identity, obtaining information, learning and entertainment. On the one hand, virtual communication creates new opportunities for personal development, maintaining social ties and self-expression. On the other hand, it can cause certain psychological risks, in particular, disruption of interpersonal interaction, a decrease in the level of empathy, the development of dependence on the digital environment and the displacement of real social contacts towards the virtual one. The scientific novelty of the results obtained lies in a thorough analysis of the psychological characteristics of virtual communication among modern youth, determining its impact on social behavior and emotional state, as well as in developing a program of socio-psychological support for youth aimed at reducing the level of isolation and strengthening social ties
Соціальний супровід жінок, які постраждали від гендерно зумовленого насильства
No full textОлійник Ю. І. Соціальний супровід жінок, які постраждали від гендерно зумовленого насильства : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 231 "Соціальна робота" / наук. керівник К. Ель Гуессаб. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 91 с.UA : Мета дослідження: теоретичне обґрунтування та практичне визначення
особливостей організації соціального супроводу жінок, які постраждали від
гендерно зумовленого насильства, з урахуванням сучасних підходів до надання
соціальних послуг.
Об’єкт дослідження: жінки які постраждали від гендерно зумовленого
насильства.
Предмет дослідження: специфіка соціального супроводу жінок які
постраждали від гендерно зумовленого насильства.
Методи дослідження: об’єктивний, історичний, системного підходу.
Гіпотеза: ефективність соціального супроводу жінок, які постраждали від
гендерно зумовленого насильства, значно підвищується за умови комплексного
підходу, що передбачає індивідуалізацію надання соціальних послуг,
міжвідомчу взаємодію спеціалізованих установ та організацій, впровадження
програм психосоціальної підтримки, а також активне залучення жінок до
процесу прийняття рішень щодо їхньої реабілітації та соціальної інтеграції.
Висновки: 1. Гендерно зумовлене насильство є наслідком стійких
соціальних стереотипів та культурних моделей, які виправдовують нерівність
між статями. 2. Жінки, які зазнали гендерно зумовленого насильства, часто
опиняються в ізоляції через страх осуду, стигматизацію та соціальну
дискримінацію. 3. Соціальна підтримка є ключовим елементом у процесі
супроводу жінок, які постраждали від гендерно зумовленого насильства. Вона
передбачає не лише надання матеріальних ресурсів або правової допомоги, але й
створення умов для психологічного відновлення, соціальної інтеграції та
відновлення особистісного балансу.EN : The aim of the research is theoretical substantiation and practical definition of
the peculiarities of organizing social support for women who have suffered from
gender-based violence, taking into account modern approaches to the provision of
social services.
Research Object: women who have suffered from gender-based violence.
Research Subject: specifics of social support for women who have suffered from
gender-based violence.
Research Methods: objective, historical, systemic approach.
Hypothesis: The effectiveness of social support for women victims of genderbased violence is significantly increased by a comprehensive approach that involves
individualization of social services, interagency cooperation between specialized
institutions and organizations, implementation of psychosocial support programs, and
active involvement of women in decision-making on their rehabilitation and social
integration.
Conclusions: 1. Gender-based violence is the result of persistent social
stereotypes and cultural models that justify inequality between the sexes. 2. Women
who have experienced gender-based violence often find themselves isolated due to fear
of judgment, stigmatization and social discrimination. 3. Social support is a key
element in the process of accompanying women who have suffered from gender-based
violence. It involves not only the provision of material resources or legal assistance,
but also the creation of conditions for psychological recovery, social integration and
restoration of personal balance
Маркетинг в спорті вищих досягнень
No full textСватьєв А. В., Воронкова Т. В., Симонік А. В., Царенко К. В. Маркетинг в спорті вищих досягнень : методичні рекомендації до самостійної роботи для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Фізична культура і спорт» освітньо-професійних програм «Спорт», «Фізичне виховання». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 49 с.UA : У виданні відповідно до силабуса викладено зміст самостійної роботи: теми та методичні рекомендації щодо їх опрацювання згідно з пунктами плану, питання й тести для самоконтролю, практичні завдання. Подано поради і вказівки до створення портфоліо.
На самостійне опрацювання здобувачам освіти з дисципліни пропонується програмний матеріал із шести тем. Увагу акцентовано на специфічній природі маркетингу в спорті й аналізі його сутнісних характеристик. Розглянуто ключові принципи спортивного маркетингу, сучасні тенденції та маркетингові тренди у спорті, інструменти брендингу спортсменів і клубів, методи просування спортивних продуктів і послуг, особливості взаємодії зі спонсорами та партнерами, а також роль інноваційних технологій у просуванні спортивних подій, клубів і спортсменів.
Визначення основних термінів і понять навчальної дисципліни розкрито в глосарії. Для перевірки рівня засвоєння теоретичного матеріалу запропоновано питання для самоконтролю і тести, для набуття необхідних умінь і навичок – завдання для самостійного виконання.
Видання адресовано здобувачам ступеня вищої освіти магістра, які навчаються за освітньо-професійними програмами «Спорт», «Фізичне виховання»
Управління проєктами
No full textПолусмяк Ю. І., Антонюк Д. А. Управління проєктами : методичні рекомендації до самостійної роботи для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент», освітньо-професійної програми «Менеджмент організацій». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 42 с.UA : Методичні рекомендації до самостійної роботи підготовлені відповідно до силабусу навчальної дисципліни «Управління проєктами». Подано зміст питань з кожної теми, які винесені на самостійне опрацювання; перелік ключових термінів і понять, які необхідно засвоїти; методичні вказівки до самостійного вивчення питань та виконання завдань.
Видання допоможе вдосконалити вміння застосовувати методи та інструменти управління проєктами, здійснювати планування, організацію та контроль реалізації проєктів, оцінювати ризики та визначати стратегії їхнього мінімізації, формувати структуру управління проєктом, розробляти графіки виконання робіт та бюджети проєктів, оцінювати ефективність проєктних рішень, використовувати методи управління зацікавленими сторонами, здійснювати моніторинг і контроль виконання проєкту, застосовувати сучасні підходи та методології управління проєктами.
Для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Менеджмент організацій»
Міжнародно-правове регулювання корпоративних відносин
No full textОнищенко О. А., Половинкіна Р. Ю. Міжнародно-правове регулювання корпоративних відносин : методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент» освітньо-професійної програми «Менеджмент організацій і адміністрування». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 78 с.UA : Методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи підготовлені відповідно до силабусу навчальної дисципліни «Міжнародно-правове регулювання корпоративних відносин».
Видання містить інформацію щодо організації, здійснення і контролю роботи на практичних заняттях; теоретичні питання з кожної теми, які винесені на опрацювання в рамках практичного заняття, поради до їхнього вивчення; перелік основних термінів і понять, які необхідно засвоїти; практичні завдання до самостійної роботи; питання, тести для самоконтролю, термінологічний словник. Навчально-методичне видання допоможе здобувачам освіти набути вмінь проведення компаративної оцінки міжнародно-правових норм корпоративного права та аналізу нормативно-правових документів.
Для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Менеджмент організацій і адміністрування»
Етичні стандарти у професійній правничій діяльності
No full textЄрмоленко Д. О. Етичні стандарти у професійній правничій діяльності : навчальний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Право» освітньо-професійної програми «Право». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 139 с.UA : Навчальний посібник містить у систематизованому вигляді програмний матеріал навчальної дисципліни «Етичні стандарти у професійній правничій діяльності». До посібника включено короткий виклад змісту тем курсу, а для успішного засвоєння теоретичного матеріалу посібник доповнено практичними завданнями (ситуативними задачами, тестами, контрольними питаннями та ін.), переліком рекомендованої літератури та нормативно-правових актів до всіх тем курсу та запропоновано термінологічний словник.
Призначений для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Право» освітньо-професійної програми «Право» денної та заочної форм здобуття освіти