DSpace at ZNU (Запорізького національного університету)
Not a member yet
15125 research outputs found
Sort by
Дослідження гідравлічних характеристик мережі з урахуванням умов її живлення
No full textЄфімчук С. С. Дослідження гідравлічних характеристик мережі з урахуванням умов її живлення : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 192 "Будівництво та цивільна інженерія" / наук. керівник О. Г. Добровольська. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 130 с.UA : Проведено аналіз гідравлічних характеристик мережі та формування зон з недостатнім та надмірним тиском у водопровідній мережі з урахуванням пропускної здатності окремих ділянок та умов надходження води. Розроблено методику та надано рекомендації стосовно результатів моделювання гідравлічних режимів роботи мережі для визначення місць розташування контрольних вузлів.EN : Analysis of the hydraulic characteristics of the network and the formation of zones with insufficient and excessive pressure in the water supply network was carried out, taking into account the throughput of individual sections and the conditions of water supply. A methodology was developed and recommendations were given regarding the results of modeling the hydraulic modes of the network to determine the locations of control nodes
Теорія спортивного тренування з основами методик
No full textТеорія спортивного тренування з основами методик : навчальний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Фізична культура і спорт» освітньо-професійної програми «Спорт» / уклад. : Т. В. Воронкова, А. В. Симонік, А. В. Сватьєв, О. І. Верітов. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 217 с.UA : У виданні відповідно до силабуса в систематизованому вигляді подано програмний матеріал навчальної дисципліни «Теорія спортивного тренування з основами методик». Окреслено основну мету та ключові завдання спортивного тренування, розглянуто значення позатренувальних і позазмагальних чинників в системі підготовки спортсменів, охарактеризовано засоби відновлення і стимуляції працездатності спортсменів. Значну увагу приділено підходам до організації навчально-тренувального процесу; засобам, методам фізичної, технічної, тактичної та психологічної підготовки спортсменів; плануванню й побудові тренувального процесу з урахуванням принципу циклічності; особливостям спортивного відбору в системі багаторічної підготовки спортсменів.
Визначення основних термінів і понять навчальної дисципліни розкрито в глосарії. Для перевірки рівня засвоєння й актуалізації знань запропоновано питання для самоконтролю і тести, для набуття необхідних умінь і навичок – практичні завдання.
Для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Спорт»
Бізнес-консалтинг
Get PDFОлійник О. М., Бікулов Д. Т., Маркова С. В., Головань О. О., Петрова К. В., Маказан Є. В., Сухарева К. В. Бізнес-консалтинг : навчальний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності «Менеджмент» освітньо-професійної програми «Бізнес-адміністрування». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 122 с.UA : Навчальний посібник розроблено відповідно до силабуса дисципліни
«Бізнес-консалтинг». У ньому систематизовано теоретичний матеріал з
ключових тем курсу. Увагу акцентовано на принципах і підходах до
консалтингової діяльності, особливостях взаємодії з клієнтами, методах аналізу
та розробки стратегічних рішень, засадах забезпечення ефективності
консалтингових послуг. До кожної теми подано перелік базових термінів і
понять, запропоновано питання і тести для самоконтролю, а також практичні
завдання для набуття вмінь реалізації консалтингових проєктів, розвитку
навичок застосування інструментів і методів бізнес-консалтингу для прийняття
ефективних управлінських рішень.
Для здобувачів ступеня вищої освіти магістра спеціальності
«Менеджмент» освітньо-професійної програми «Бізнес-адміністрування»
Використання мультимедійних технологій в процесі підготовки до професійного англомовного спілкування майбутніх філологів
No full textСемчук Д. Р. Використання мультимедійних технологій в процесі підготовки до професійного англомовного спілкування майбутніх філологів : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 «Філологія» / наук. керівник Т. О. Пахомова. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 56 с.UA : Дипломна робота – 56 стор., 51 джерел
Об’єкт дослідження: процес формування мовленнєвої компетенції майбутніх філологів.
Мета роботи: розробка завдань з використанням мультимедійних засобів для формування мовленнєвої компетенції майбутніх філологів.
Теоретико-методологічні засади: Дослідження базується на теоретико-методологічних підходах відомих науковців, таких як Бойко Ю. І.,
Гуржій А. М., Лиза Г. В., Риженко С. С., Attewell J., Chapel C. A., Richards J. C., які досліджували мультемедійні засоби під час навчання та рівень їх ефективності.
Отримані результати: Результати проведеного дослідження підкреслюють важливість використання сучасних технологій для покращення мовленнєвих навичок. Було встановлено, що вивчення англійської мови студентами-філологами, зокрема розвиток усного мовлення, значно ефективніше за допомогою мультимедійних засобів. Такі технології не лише модернізують традиційні методи навчання, а й готують майбутніх фахівців до реального професійного спілкування.
В роботі було проаналізовано ресурси та засоби використання мультимеднійних засобів, а також представлено приклади вправ, які можна використовувати під час заняття, і на базах яких можна розробляти нові.EN : The paper explores the development of English-speaking competence in future philologists through multimedia tools. It examines the process of forming communicative competence and the role of digital resources in enhancing professional English communication skills.
The study aims to design multimedia-based tasks to improve speaking skills. Objectives include analyzing communicative competence formation, investigating multimedia in language learning, developing relevant tasks, and implementing them in education.
The research highlights multimedia's benefits, such as realistic communication scenarios, pronunciation improvement, and personalized learning. Psychological and pedagogical aspects of multimedia-based learning are also reviewed. The novelty lies in an integrated methodology for teaching professional English through digital tools. Interactive resources like video lectures, Kahoot, Quizlet, and Duolingo are explored.
The paper consists of an introduction, two chapters, conclusions, and references. The first chapter discusses theoretical aspects, while the second focuses on practical tasks and their application.
Findings indicate that multimedia tools enhance communicative competence by integrating verbal and visual elements, promoting interactive learning, and preparing students for real-world communication. The study underscores the need for continuous adaptation of teaching methods to align with technological progress, ultimately improving foreign language education
Англійська мова
Get PDFВасилина К. М., Голуб Ю. І., Ємельянова В. М., Надточій Н. О. Англійська мова : практикум з домашнього читання для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Філологія» освітньо-професійної програми «Мова і література (англійська)». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 122 с.UA : Основним призначенням цього видання є розвиток комунікативних
навичок, розширення соціокультурної та лінгвокраїнознавчої компетентностей,
збагачення словникового запасу студентів шляхом ознайомлення із
автентичним текстом роману «Animal Farm» великого англійського письменника
Дж. Оруелла.
Практикум містить інформацію про автора, основних персонажів, а також
передмову та десять розділів вищезгаданого роману. Кожну із рубрик видання
структуровано за єдиною схемою: оригінальний текст супроводжується
комплексом вправ та завдань на розвиток різних видів мовно-мовленнєвих
компетентностей.
Видання адресоване здобувачам ступеня вищої освіти бакалавра
спеціальності «Філологія » освітньо-професійної програми «Мова і література
(англійська)». Воно може також бути використане здобувачами ступеня вищої
освіти бакалавра, які навчаються за освітньо-професійною програмою
«Переклад (англійська мова)», а також студентами факультету іноземної
філології, які вивчають англійську мову як другу іноземну, та слухачами мовних
курсів
Українська література в просторі культури і цивілізації
Get PDFУкраїнська література в просторі культури і цивілізації : збірник наукових праць студентів, аспірантів і молодих вчених / відпов. ред. Н. В. Горбач ; ред.-упоряд. В. М. Ніколаєнко. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 192 с.UA : Матеріали збірника присвячені науковому осмисленню художньої літератури в національному й глобальному вимірах. Літературознавчий дискурс дослідження поєднаний із лінгвістичними, методичними, соціокультурними та іншими аспектами вивчення окресленого питання.
Основу збірника склали дослідження молодих науковців, найголовніші положення яких оприлюднено на Всеукраїнській науковій інтернет-конференції «Українська література в просторі культури і цивілізації» (Запоріжжя, 21–23 лютого 2025 р.). Призначений для здобувачів філологічної освіти й тих, кого цікавлять проблеми української літератури, національної історії, духовності в літературі й культурі
Алгоритмізація процесу прийняття рішення в умовах неповної та нечіткої інформації
Get PDFКупченко В. С. Алгоритмізація процесу прийняття рішення в умовах неповної та нечіткої інформації : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 111 "Математика" / наук. керівник Н. О. Кондрат’єва. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 69 с.UA : Робота викладена на 69 сторінках друкованого тексту, містить 13 таблиць, 23 джерела. Об’єкт дослідження: процес прийняття рішення в умовах неповної та нечіткої інформації. Мета роботи: розробка та обґрунтування алгоритму розв’язання задач прийняття рішень в умовах неповної та нечіткої інформації. Метод дослідження: аналітичний. Робота присвячена проведенню дослідження з формалізації процесу прийняття рішень за досліджуваною проблемною ситуацією, розв’язання задач прийняття рішень в умовах неповної та нечіткої інформації із алгоритму послідовних дій в визначенні та розв’язанні зазначених задач, який би поєднував класичні критерії прийняття рішень з методами теорії нечітких множин. Структурно робота складається з 3 розділів. В 1 розділі роботи розглянуто основні поняття теорії прийняття рішень та системного аналізу; розкрито особливості об’єкта дослідження, наведено основні невизначеності, притаманні досліджуваному об’єкту. У 2 розділі розкрито особливості та основні кроки використання методології дослідження та розв’язання задач прийняття рішень в умовах неповної та нечіткої інформації, представлено приклади застосування наведених методів до розв’язання практичних задач прийняття рішень. У 3 розділі наведено основні етапи розробленого алгоритму здійснюваних в роботі досліджень.EN : The work is presented on 69 pages of printed text, 13 tables, 23 references. The object of the research is the decision-making process under conditions of incomplete and fuzzy information. The aim of the study is to develop and substantiate an algorithm for solving decision-making problems under conditions of incomplete and fuzzy information. The method of research is analytical. The work is devoted to a study on formalizing the decision-making process in the studied problem situation, solving decision-making problems under conditions of incomplete and fuzzy information from the algorithm of sequential actions in determining and solving these problems, which would combine classical decision-making criteria with methods of fuzzy set theory. Structurally, the work consists of 3 chapters. Chapter 1 discusses the basic concepts of decision-making theory and system analysis; the features of the research object are revealed, and the main uncertainties inherent in the object under study are presented. Chapter 2 describes the peculiarities and basic steps of using the methodology for research and solving decision-making problems under conditions of incomplete and fuzzy information, and provides examples of applying these methods to solving practical decision-making problems. Chapter 3 describes the main stages of the developed algorithm of the research carried out in this work
Менеджмент
Get PDFМаказан Є. В., Бікулов Д. Т., Довгополова Т. В., Магомедова Т. М., Олійник О. М., Маркова С. В., Головань О. О. Менеджмент : навчальний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Менеджмент» освітньопрофесійної програми «Менеджмент організацій і адміністрування». Запоріжжя :
ЗНУ, 2025. 108 с.UA : Навчальний посібник «Менеджмент» розроблено відповідно до силабуса
навчальної дисципліни. У посібнику систематизовано теоретичний матеріал із
ключових питань курсу. Увагу акцентовано на основних функціях менеджменту,
зокрема плануванні, організації, мотивації та контролі. Розглянуто сучасні підходи
до управління персоналом, прийняття управлінських рішень та стратегічного
менеджменту. Окрему увагу приділено питанням лідерства, корпоративної
культури та управління змінами. Також висвітлено роль комунікацій у
менеджменті та методи підвищення ефективності управлінських процесів.
До кожної теми подано перелік базових термінів і понять, запропоновано
питання і тести для самоконтролю, а також практичні завдання для розвитку
навичок ефективного управління проєктами, ресурсами та командою.
Для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра, які навчаються за освітньопрофесійною програмою «Менеджмент організацій і адміністрування»
Вплив соціальних мереж на ціннісно-смислову сферу сучасних підлітків
Get PDFВерховська Г. В. Вплив соціальних мереж на ціннісно-смислову сферу сучасних підлітків : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник О. М. Грединарова. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 54 с.UA : Робота викладена на 54 сторінках, друкованого тексту, 8 рисунків, 4 таблиці. Перелік посилань включає 40 джерел. Об'єкт дослідження: ціннісно-смислова сфера сучасних підлітків під впливом соціальних мереж. Підлітковий вік є критичним періодом, коли особистість активно шукає сенс життя та визначає свої ціннісні орієнтири. Дослідження впливу соціальних мереж на ціннісно-смислової сферу сучасних підлітків є важливим науковим запитом, оскільки платформи, такі як Facebook, Instagram, TikTok, Х Corp (Twitter) та інші, стають для них головними джерелами інформації та спілкуваня. Чи гадало людство, що ХХІ століття огорне його в «павутиння» і змусить проводити весь вільний час у віртуальному світі іноді без сну і їжі, втупившись в екран смартфону або ПК? В вочевидь, ні, але це сталося. Ось вже більше 20 років як популярність у людства завоював Інтернет і його соціальні мережі, але для підлітків України відкрилися нові горизонти тільки після 2014 року. Саме тоді почали з’являтися українські соцмережі: UkrOpen, Ц. укр., UKRFACE, naps та соціальні платформи з закордонним корінням: Facebook, Instagram, TikTok, Х Corp (Twitter), Discord та інші. З кожним днем соцмережі розвивалися, удосконалювалися, а разом з тим ставали більш значущі для повсякденного життя українських підлітків. Багато хто відвик від живого спілкування, звівши його до мінімуму. Уся комунікація, а разом з нею смисложиттєві цінності перейшли до іншого світу, віртуального. Він звільнив дітей від батьківських нотацій, а знайомитися, спілкуватися, грати і подорожувати стало набагато легше, особливо, коли в цьому віртуальному світі «живуть» твої знайомі та друзі. Конкуруючи з іншими за право бути кращими у віртуальному середовищі, а іноді копіюючи відомих особистостей, підлітки створюють сторінки в соцмережах, додаючи фарб у свій «статус». Говорячи іншими словами, соціальні мережі замінили реальне життя, а разом з ним і цінносно-смислову сферу сучасного підлітка. Наукова новизна: дослідження спрямоване на поглиблене вивчення малодосліджених аспектів впливу соціальних мереж на формування ціннісно-смислової сфери сучасних підлітків.EN : The work is presented on 54 pages, printed text, 8 figures, 4 tables. The list of references includes 40 sources. The object of research: the value-semantic sphere of modern adolescents under the influence of social networks. Adolescence is a critical period when a person actively seeks the meaning of life and determines his value orientations. The study of the influence of social networks on the value-semantic sphere of modern adolescents is an important scientific inquiry, since platforms such as Facebook, Instagram, TikTok, X Corp (Twitter) and others become the main sources of information and communication for them. Did humanity think that the 21st century would envelop it in a "spider web" and force it to spend all its free time in the virtual world, sometimes without sleep and food, staring at the screen of a smartphone or PC? Obviously not, but it happened. For more than 20 years, the Internet and its social networks have gained popularity among humanity, but new horizons opened up for Ukrainian teenagers only after 2014. It was then that Ukrainian social networks began to appear: UkrOpen, Ts. ukr., UKRFACE, naps and social platforms with foreign roots: Facebook, Instagram, TikTok, X Corp (Twitter), Discord and others. Every day, social networks developed, improved, and at the same time became more significant for the everyday life of Ukrainian teenagers. Many have become unaccustomed to live communication, reducing it to a minimum. All communication, and with it, meaningful life values, have moved to another world, the virtual one. It has freed children from parental notations, and it has become much easier to get to know, communicate, play and travel, especially when your acquaintances and friends “live” in this virtual world. Competing with others for the right to be the best in the virtual environment, and sometimes copying famous personalities, teenagers create pages on social networks, adding colors to their “status”. In other words, social networks have replaced real life, and with it the value-semantic sphere of a modern teenager. Scientific novelty: the study is aimed at an in-depth study of the little-studied aspects of the influence of social networks on the formation of the value-semantic sphere of modern teenagers
Psychological Features of Stress Resistance of Students of Higher Education Under Martial Law
No full textСтупак О. Є. Психологічні особливості стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Л. О. Романенкова. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 77 с.UA : Робота викладена на 77 сторінці, друкованого тексту, 7 таблиць, 5 малюнків, 4 додатка. Перелік посилань включає 62 джерела. Об’єкт дослідження: стресостійкість як індивідуальна властивість особистості. Слово «стрес» увійшло достатньо у суспільну свідомість та посіло відповідне місце і в буденній мові, позначаючи загалом внутрішню реакцію на зовнішні несприятливі умови. Гуманітарні науки, звідки воно, власне, й поширилось на загал, присвятили цьому явищу достатньо своєї уваги, але теперішні часи зумовлюють нову хвилю актуалізації дослідницького інтересу до нього. Як зазначається у багатьох дослідників, війна у формі широкомасштабного «вторгнення росії в Україну після 24 лютого 2022 року забирає не лише життя і фізичне здоров’я, але й руйнує психіку людей. Постійний перегляд новин, звуки вибухів, повідомлення повітряної тривоги та, найгірше, сумні звістки про смерті українських героїв, мирних жителів, маленьких дітей негативно впливають на ментальне здоров’я, дає велике навантаження на нервову систему громадян. Для того, щоб зберегти фізичне та психічне здоров’я, потрібно розвивати стресостійкість». Наукова новизна дослідження полягає в уточненні понять для стресу і стресостійкості та наданні відповідних визначень.EN : The work is presented on 77 pages, printed text, 7 tables, 5 figures, 4 appendices. The list of references includes 62 sources. The object of the study: stress resistance as an individual property of a person. The word “stress” has entered the public consciousness and has taken its place in everyday speech, denoting in general an internal reaction to external adverse conditions. The humanities, from where it actually spread to the general public, have devoted enough of their attention to this phenomenon, but the current times are causing a new wave of actualization of research interest in it. As noted by many researchers, the war in the form of a large-scale “Russian invasion of Ukraine after February 24, 2022 takes not only life and physical health, but also destroys the psyche of people. Constantly watching the news, the sounds of explosions, air raid warnings and, worst of all, sad news about the deaths of Ukrainian heroes, civilians, and young children negatively affect mental health, putting a heavy strain on the nervous system of citizens. In order to maintain physical and mental health, it is necessary to develop stress resistance.” The scientific novelty of the study lies in clarifying the concepts of stress and stress resistance and providing appropriate definitions