DSpace at ZNU (Запорізького національного університету)
Not a member yet
15125 research outputs found
Sort by
Геополітичне прогнозування як напрям діяльності сучасних аналітичних центрів
No full textПавленко Б. В. Геополітичне прогнозування як напрям діяльності сучасних аналітичних центрів : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 052 "Політологія" / наук. керівник Н. В. Лепська. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 102 с.UA : У сучасних реаліях політичні процеси зазнають стрімких трансформацій, що зумовлює вплив таких факторів, як глобалізація, цифровізація, технологічний розвиток, гібридні конфлікти та зростаюча конкуренція між провідними світовими гравцями. Такі різкі світові зміни вимагають завжди удосконалення методів прогнозування, які мають охоплювати не лише класичні політичні підходи, а й застосування аналізу великих даних, кібербезпеки та механізмів інформаційного протистояння.
У цьому контексті роль аналітичних центрів зростає, оскільки вони стають не лише генераторами політичних стратегій, але й ключовими учасниками процесу ухвалення рішень у сфері геополітичних відносин. У країнах Заходу, зокрема в США, Великій Британії, ЄС аналітичні центри відіграють фундаментальну роль у формуванні державної політики.
Провідні «мозкові» центри забезпечують експертну підтримку в питаннях міжнародних відносин, безпеки та стратегічного прогнозування. До прикладу, Сполучені Штати Америки наразі активно впливають на зовнішньополітичні рішення, надаючи уряду аналітичні матеріали та прогностичні сценарії щодо глобальних процесів. У Великій Британії, Німеччині та інших європейських державах аналітичні установи зосереджені на дослідженні геополітичних змін, моделюванні кризових ситуацій та оцінці безпекових ризиків для регіону та світу.
Значну увагу до розвитку аналітичної сфери приділяє і Китай, де спеціалізовані установи активно досліджують політичні трансформації в Індо-Тихоокеанському регіоні, оцінюють вплив глобальних силових балансів та розробляють довгострокові стратегії в межах концепції глобального економічного розвитку.
В Україні діяльність аналітичних центрів лише набирає обертів, і хоча існують установи, що спеціалізуються на питаннях безпеки, міжнародної політики та стратегічного аналізу, їхній вплив на ухвалення державних рішень поки що залишається обмеженим. Серед основних проблем можна виокремити недостатньо належні передумови щодо інституціоналізації співпраці аналітичних центрів із державними органами та органами місцевого самоврядування, яка б здійснювалася на системній основі та відповідно до усталених процедур й належного фінансування.
Глобальні виклики, особливо збройна агресія росії проти України, актуалізують потребу у створенні дієвих механізмів прогнозування, які дозволять своєчасно оцінювати ризики, аналізувати рішення міжнародних партнерів та розробляти ефективні стратегії реагування.EN : In modern realities, political processes are undergoing rapid transformations, which is due to the influence of factors such as globalization, digitalization, technological development, hybrid conflicts and growing competition between leading global players. Such sharp global changes always require improvement of forecasting methods, which should encompass not only classical political approaches, but also the use of big data analysis, cybersecurity and information confrontation mechanisms.
In this context, the role of think tanks is growing, as they become not only generators of political strategies, but also key participants in the decision-making process in the field of geopolitical relations. In Western countries, in particular in the USA, Great Britain, and the EU, think tanks play a fundamental role in the formation of state policy.
Leading think tanks provide expert support in matters of international relations, security and strategic forecasting. For example, the United States of America is currently actively influencing foreign policy decisions by providing the government with analytical materials and predictive scenarios regarding global processes. In the UK, Germany and other European countries, analytical institutions are focused on studying geopolitical changes, modeling crisis situations and assessing security risks for the region and the world.
Considerable attention is also paid to the development of the analytical sphere in China, where specialized institutions are actively studying political transformations in the Indo-Pacific region, assessing the impact of global power balances and developing long-term strategies within the framework of the concept of global economic development.
In Ukraine, the activities of analytical centers are only gaining momentum, and although there are institutions specializing in security, international policy and strategic analysis, their influence on state decision-making remains limited. Among the main problems, one can single out insufficiently adequate prerequisites for the institutionalization of cooperation between think tanks and state and local government bodies, which would be carried out on a systematic basis and in accordance with established procedures and adequate funding. Global challenges, especially Russia's armed aggression against Ukraine, highlight the need to create effective forecasting mechanisms that will allow for timely risk assessment, analysis of decisions of international partners, and development of effective response strategies
Мультимедійні технології навчання
No full textПшенична О. С., Просяна Д. І. Мультимедійні технології навчання : методичні рекомендації до лабораторних занять для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра спеціальності «Середня освіта» освітньо-професійної програми «Середня освіта (Українська мова і література)». Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 187 с.UA : Методичні рекомендації спрямовані на засвоєння студентами теоретичних
знань з дисципліни «Мультимедійні технології навчання» та набуття ними
практичних умінь і навичок роботи з програмним забезпеченням, яке дає змогу
вчителю ефективно та інтенсивно проводити уроки.
Навчально-методичне видання складається зі вступу, основної частини,
додатків й списку рекомендованої для ознайомлення літератури. В основній
частині представлені 4 змістові модулі. У кожному модулі наведено теоретичні
відомості, завдання лабораторних робіт та методичні рекомендації. Для
підготовки до захисту лабораторної роботи студентам пропонуються контрольні
запитання і додаткові завдання.
Видання призначено для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра
освітньо-професійної програми «Середня освіта (Українська мові і література)»
спеціальності «Середня освіта», а також може бути корисне студентам різних
спеціальностей для оволодіння основними уміннями із застосування
мультимедійних технологій в освітньому процесі
Репрезентація концептосфери ARTE в іспанськомовній картині світу: лінгвокультурний аспект
No full textЄнгоян С. Г. Репрезентація концептосфери ARTE в іспанськомовній картині світу: лінгвокультурний аспект : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник О. В. Тєлкова. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 61 с.UA : Дипломна робота — 61 стор., 54 джерела.
Об’єкт дослідження: концептофера ARTE в сучасній іспанській мові.
Мета роботи: опис структурної побудови концептосфери ARTE, висвітлення специфіки її вербалізації засобами сучасної іспанської мови.
Теоретико-методологічні засади: ключові положення когнітивної лінгвістики (О. Селіванова, А. Приходько, М. Полюжин, І. Живіцька, А. Середницька, Т. Нікішина, Ф. Де Мендос Ібанєс, Х. Л. Сіфуентес Гонрубія тощо).
Отримані результати: у роботі проаналізовано лінгвокультурний аспект вербалізації концептосфери ARTE в іспанськомовній картині світу. З’ясовано, що концептосфера ARTE відображає уявлення про творчу діяльність, майстерність і естетичну цінність, притаманні мистецькій сфері діяльності. На основі лексикографічного та корпусного аналізу іспанськомовних джерел (словники, корпус CORPES XXI, корпус CREA) побудовано модель концептосфери ARTE, до якої входять ядерні концепти DANZA, MÚSICA, PINTURA, ESCULTURA, LITERATURA, ARQUITECTURA, CINE, і концепт ARTE DIGITAL, що відноситься до периферії. Вербалізація даних концептів реалізується через лексичні одиниці і фразеологічні сполуки (ser música para los oídos, vivir de la literatura, tener una arquitectura impecable тощо), що утворюють ядро та периферію поля. Виявлено, що найактивніше в іспанськомовній картині світу репрезентовані концепти DANZA та MÚSICA, які відображають експресивність і національну ідентичність культури, тоді як концепти ARQUITECTURA та LITERATURA мають переважно раціонально-естетичний характер. Концептосфера ARTE демонструє селективність мовного відображення різних видів мистецтва та пріоритетність перформативних форм у культурній свідомості іспанців.IS : El objeto del estudio en este trabajo es el campo conceptual ARTE en la lengua española contemporánea.
El objetivo consiste en describir la estructura del campo conceptual ARTE y destacar las particularidades de su verbalización mediante los medios del español contemporáneo.
La base teórica: los principios fundamentales de la lingüística cognitiva (O. Selivánova, A. Prikhodko, M. Polyuzhin, I. Zhivitska, A. Serednytska, T. Nikíshina, F. de Mendoza Ibáñez, J. L. Sifuentes Gonrubia, etc.).
Resultados obtenidos: en el trabajo se analiza el aspecto lingüístico-cultural de la verbalización del campo conceptual ARTE en la visión hispanohablante del mundo. Se ha determinado que el campo conceptual ARTE refleja la idea de la actividad creativa, la maestría y el valor estético propios del ámbito artístico. Sobre la base del análisis lexicográfico y corpus de fuentes españolas (diccionarios, corpus CORPES XXI, corpus CREA), se ha construido un modelo del campo conceptual ARTE, que incluye los conceptos nucleares DANZA, MÚSICA, PINTURA, ESCULTURA, LITERATURA, ARQUITECTURA, CINE, y el concepto ARTE DIGITAL que consideramos periférico. La verbalización de estos conceptos se realiza a través de unidades léxicas y combinaciones fraseológicas (ser música para los oídos, vivir de la literatura, tener una arquitectura impecable, etc.), que forman el núcleo y la periferia del campo. Se ha descubierto que los conceptos DANZA y MÚSICA, que reflejan la expresividad y la identidad nacional de la cultura, son los más activos en la imagen hispanohablante del mundo, mientras que los conceptos ARQUITECTURA y LITERATURA tienen un carácter principalmente racional y estético. El campo conceptual ARTE demuestra la selectividad de la representación lingüística de los diferentes tipos de arte y la prioridad de las formas performativas en la conciencia cultural de los españoles
Дитячі вірші як джерело інтертексту в детективних творах А.Крісті
No full textВасильєва П. І. Дитячі вірші як джерело інтертексту в детективних творах А.Крісті : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 «Філологія» / наук. керівник К. М. Василина. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 64 с.UA : Дипломна робота – 64 стор., 59 джерел
Об’єкт дослідження: детективна проза Агати Крісті, в якій наявні елементи дитячого фольклору.
Мета роботи: комплексний аналіз алюзій на дитячі вірші в детективній прозі Агати Крісті, визначення їхніх структурно-семантичних особливостей та функціонального навантаження.
Теоретико-методологічні засади роботи ґрунтуються на фундаментальних засадах теорії інтертекстуальності та алюзії (Ю. Крістева, Ж. Женетт, В. Ірвін, Г. Махачек), а також на здобутках вітчизняних та зарубіжних дослідників дитячого фольклору (С. Зубков, М. Чорнопиский, Г. Карпентер, Г. Деламар).
Отримані результати: на матеріалі детективної прози Агати Крісті було проаналізовано специфіку функціонування алюзій на дитячі вірші (nursery rhymes). Встановлено, що фольклорний текст у творчості письменниці виходить за межі декоративного елемента і стає важливим засобом організації сюжету. З’ясовано, що в окремих романах вірш слугує безпосереднім «сценарієм» злочину та сприяє глибшому розкриттю характерів персонажів, тоді як в оповіданнях він частіше виконує роль ключа до розгадки або слугує для створення напруженої атмосфери. Виявлено, що поєднання наївного дитячого фольклору з детективним наративом дозволяє авторці посилити ефект саспенсу через контраст форми та змісту, а також трансформувати розслідування в складну інтелектуальну гру з читачем.EN : The presented paper is dedicated to the analysis of the functioning of allusions to nursery rhymes in the detective prose of Agatha Christie.
The object of the work can be defined as the detective prose of Agatha Christie, in which elements of children’s folklore are present.
The purpose of the study consists in a comprehensive analysis of allusions to nursery rhymes in Agatha Christie’s detective prose, determining their structural-semantic features and functional load. It determined the accomplishment of such objectives as:
- defining the concept of intertextuality in modern literary studies;
- characterizing the genre and stylistic features of children’s folklore in general, and English nursery rhymes in particular;
- investigating the use of allusions to nursery rhymes in Agatha Christie’s novels and short stories;
- determining the functions of these allusions in the studied texts.
The research proves that the folklore text in the writer’s work goes beyond the limits of a decorative element and becomes an important means of plot organization. It is ascertained that in individual novels, the poem serves as a direct “scenario” of the crime and contributes to a deeper revelation of the characters’ personalities, whereas in short stories it more often performs the role of a key to the solution or serves to create a tense atmosphere. The combination of naive children’s folklore with a detective narrative allows the author to enhance the effect of suspense through the contrast of form and content.
The scientific novelty of the presented research lies in the implementation of a systematic analysis of the functions of children's folklore in Agatha Christie's detective prose through the prism of G. Genette's theory of transtextuality
Хореографічна підготовка спортсменок 9-10 років, які займаються художньою гімнастикою
No full textСамсоненко М. І. Хореографічна підготовка спортсменок 9-10 років, які займаються художньою гімнастикою : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" / наук. керівник К. В. Царенко. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 47 с.UA : Кваліфікаційна робота – 47 сторінок, 1 рисунок, 12 таблиць, 39 літературних джерел.
Метою дослідження є розробка і оцінка ефективності експериментальної програми хореографічної підготовки дівчаток 9-10 років, займаються художньою гімнастикою.
Об'єктом дослідження є хореографічна підготовка дівчаток 9-10 років у художній гімнастиці.
Предмет дослідження - програма хореографічної підготовки дівчаток 9-10 років у художній гімнастиці.
Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури; контрольні випробування («Ластівка з переходом у більмон»; «Свічка у положенні стоячи»; «Арабеск»; «Арабеск на півпальцях з утриманням»; «Фуете з 4-ї позиції»); педагогічний експеримент; методи математичної статистики.
Експериментальна група складалася із шести дівчаток, три спортсменки мають 2 юнацький розряд і три 3 юнацький розряд. Контрольна група також складалася з шести дівчаток, три з яких мають 2 юнацький розряд та три 3 юнацький розряд.
Педагогічний експеримент проводився з метою перевірки ефективності реалізації розробленою програми вправ і організації тренувального процесу з розширеним застосуванням засобів підвищеної координаційної складності.
Доведено, що додавання окремого заняття з хореографічної підготовці в тренувальний процес спортсменок 9-10 років значно покращило їх показники. Поліпшення хореографічної підготовленості було виявлено в обох групах. Однак темпи покращення показників експериментальної групи в кожному тесті були вище, чим в контрольної групі. У тестуванні «Ластівка, перехідна в більмон» зріст показників експериментальної групи становив 26,8 % порівняно з 8,8 від%сотка у контрольній групі. У тестуванні «Свічка у положенні стоячи» відсоток приросту експериментальної групи склала 6,5%, в то час як відсоток приросту контрольної групи склала 6,1%. У тестуванні «Арабеск» відсоток приросту в експериментальної групи склав 36,7%, а контрольної – 8,3%. У тесті «Арабеск на півпальцях з утриманням» темп зростання експериментальної групи склав 33,3%, а контрольної – 5,6%. У тестуванні «Фуете з 4-ї позиції» відсоток приросту склав 28,6% для експериментальної групи та 19,4% для контрольної. Згідно зі статистичними критеріям, спостерігалося значне покращення показника в кінці експерименту у всіх тестах (P<0,05). Це може свідчити, що запропонований експериментальний комплекс, спрямований на підвищення рівня хореографічної підготовленості, є ефективним і може бути використаний постійно в процесі подальшого навчання.EN : Qualification work - 47 pages, 1 figure, 12 tables, 39 literary sources.
The purpose of the study is to develop and evaluate the effectiveness of an experimental program of choreographic training for 7-8-year-old girls engaged in figure skating.
The object of the study is the choreographic training of girls aged 7-8 in figure skating.
The subject of the study is a program of choreographic training for girls aged 7-8 in figure skating.
Research methods: analysis of scientific and methodical literature; control tests (test 1. Swallow transitioning to bilmon; test 2. Candle; test 3. Swallow on ice; test 4. "Ship" with straight legs on the outer arc; test 5. "Fuete"); pedagogical experiment; methods of mathematical statistics.
The experimental group consisted of six girls, three athletes have the 2nd youth division and three have the 3rd youth division. The control group also consisted of six girls, three of whom have the 2nd youth division and three have the 3rd youth division.
The pedagogical experiment was conducted in order to check the effectiveness of the implementation of the developed exercise program and the organization of the training process with the extended use of means of increased coordination complexity.
1. It has been proven that adding a separate lesson on choreographic training to the training process of 7-8-year-old skaters significantly improved their performance. Improvement of choreographic preparation was found in both groups. However, the rate of improvement of the experimental group's performance in each test was higher than that of the control group. In the test "Swallow transitioning into battement", the improvement rate in the experimental group reached 26.8%, compared to 8.8% in the control group. In the test "Candle in standing position", the percentage increase in the experimental group was 6.5%, while in the control group it was 6.1%. In the "Arabesque" test, the experimental group showed a 36.7% increase, whereas the control group showed 8.3%. In the "Arabesque on demi-pointe with hold" test, the growth rate in the experimental group was 33.3%, while the control group demonstrated 5.6%. In the test "Fouetté from the 4th position", the improvement was 28.6% in the experimental group and 19.4% in the control group. According to statistical criteria, there was a significant improvement in performance at the end of the experiment across all tests (P<0.05). This suggests that the proposed experimental program aimed at improving choreographic readiness is effective and can be consistently implemented in the further training process
Оптимізація рівня забруднень ґрунтів України
No full textКлимов М. А. Оптимізація рівня забруднень ґрунтів України : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 101 «Екологія» / наук. керівник Н. М. Притула. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 61 с.UA : У даній роботі 61 сторінка, 19 рисунка, було використано 62 літературних джерела.
Об’єктом дослідження є ґрунтові ресурси України, зокрема їхній екологічний стан у різних регіонах.
Предметом дослідження є джерела забруднення ґрунтів та ефективність методів їхньої оптимізації.
Мета дослідження полягає у вивченні сучасного рівня забруднення ґрунтів України, визначенні основних чинників, що впливають на їхній стан, та розробці рекомендацій щодо зменшення антропогенного навантаження і покращення якості ґрунтів.
Для досягнення мети були поставлені наступні завдання: ідентифікувати основні джерела та типи забруднень (важкі метали, пестициди, нафтопродукти тощо); розробити пропозиції щодо оптимізації стану ґрунтів за допомогою агроекологічних, біотехнологічних та організаційно-управлінських заходів.
Наукова новизна полягає у комплексному підході до оцінки забруднення ґрунтів на основі сучасних методів екологічного моніторингу та GIS-технологій, а також у пропозиції інтегрованої системи заходів щодо зниження рівня забруднення в умовах України.
Практичне значення результатів полягає у можливості використання отриманих даних для прийняття рішень на регіональному та національному рівнях, зокрема у сфері охорони ґрунтів.EN : This paper consists of 61 pages, 19 figures, and 62 references.
The object of the research is the soil resources of Ukraine, particularly their environmental condition across various regions. The subject of the research is the sources of soil pollution and the effectiveness of methods for its optimization.
The relevance of the research lies in the fact that, under conditions of intensive agricultural production, industrial activity, and urbanization, the problem of soil degradation and pollution is becoming increasingly threatening to ecosystems and human health. At present, Ukraine lacks a comprehensive national-level approach to soil pollution assessment; therefore, this study has both scientific and practical significance.
To achieve the aim, the following objectives were set:
To analyze the dynamics of soil pollution levels in selected regions of Ukraine in recent years; to identify the main sources and types of pollution (heavy metals, pesticides, petroleum products, etc.);
The scientific novelty lies in a comprehensive approach to soil pollution assessment based on modern methods of environmental monitoring and GIS technologies, as well as in the proposal of an integrated system of measures aimed at reducing pollution levels in Ukraine.
The practical significance of the results lies in their potential use for decision-making at both regional and national levels, particularly in the fields of soil protection, land use, and the development of sustainable agricultural policie
Іноземна філологія у ХХІ столітті
No full textІноземна філологія у ХХІ столітті : тези доповідей ХVІІ Міжнародної наукової конференції (м. Запоріжжя, 14 листоп. 2025 р.) ; у 2 т. Т. 1. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 179 с.UA : До збірника увійшли тези доповідей ХVІІ Міжнародної наукової конференції “Іноземна
філологія у ХХІ столітті” (14 листопада 2025 р., Запорізький національний університет).
Адресовано науковим працівникам, викладачам, аспірантам, студентам філологічних
спеціальностей. Відповідальність за достовірність даних, коректність цитувань, науковий
рівень та мовно-стилістичне оформлення матеріалів несуть автори публікацій
Лінгвостилістичні особливості перекладу кінострічки «Kill Bill» українською мовою
No full textМедведєва С. М. Лінгвостилістичні особливості перекладу кінострічки «Kill Bill» українською мовою : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник М. В. Бережна. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 51 с.UA : Об'єктом дослідження є лінгвостилістичні особливості діалогів
кінострічки «Kill Bill: Vol. 1» (англійською мовою) та їхнє відтворення в
українському перекладі.
Мета роботи: дослідити лінгвостилістичні особливості кінодискурсу
«Kill Bill» (зокрема, використання сленгу, жаргону та вульгаризмів) та
систематизувати перекладацькі стратегії, використані для їх адекватного
відтворення українською мовою з метою досягнення функціональної
еквівалентності.
Теоретико-методологічні засади: дослідження ґрунтується на
ключових положеннях теорії аудіовізуального перекладу, концепції
функціональної еквівалентності у перекладі, а також методах
лінгвостилістичного та зіставного аналізу для вивчення експресивної та
зниженої лексики.
Отримані результати засвідчили, що ключовою лінгвостилістичною
особливістю кінодискурсу «Kill Bill» є висока концентрація стилістично
зниженої лексики. Саме ці елементи формують розмовний стиль діалогів і
надають мовленню персонажів агресивного та експресивного тону, що є
невіддільною частиною авторського задуму Квентіна Тарантіно. Для
адекватного відтворення цієї стилістичної своєрідності в українському
перекладі були застосовані комплексні перекладацькі стратегії.
Найефективнішою виявилася еквівалентна заміна, завдяки якій оригінальні
експресивно-знижені вирази були замінені на українські відповідники, що
мають аналогічне стилістичне забарвлення.EN : The research is dedicated to examining the specific challenges of translating
audiovisual works, focusing on the stylistic peculiarities of the film «Kill Bill: Vol.
1» and their rendering into Ukrainian.
The object of the study is the complex interplay of stylistic features found in
the original English dialogues and their subsequent recreation in the Ukrainian
translated text.
The main aim of this work is to thoroughly investigate the stylistic
characteristics of the Kill Bill film discourse—specifically the frequent use of slang,
jargon, and vulgarisms—and to systematize the translation strategies employed to
adequately reproduce these features in Ukrainian, with the ultimate goal of achieving
functional equivalence.
The findings highlight that the key stylistic feature of the Kill Bill film
discourse is a high concentration of stylistically low-register vocabulary,
encompassing slang, jargon, and vulgarisms. These elements fundamentally shape
the low colloquial style of the dialogues, lending an aggressive and highly expressive
tone to the characters’ speech, which is essential to Quentin Tarantino's authorial
intent. Furthermore, the analysis reveals that genre-specific slang, jargon, colloquial
clichés, and the symbolic code of character naming (e.g., The Deadly Viper
Assassination Squad) are crucial tools for developing character depth and narrative
power, often examined through the lens of feminist theory. The analysis of
translation methods demonstrates that a range of complex translation strategies were
applied to maintain this stylistic authenticity. The study ultimately concludes that
the Ukrainian translation of Kill Bill achieves a high level of functional equivalence,
successfully conveying the expressiveness, low stylistic register, and unique
authorial linguistic features of the original work
Застосування засобів кросфіту як силової підготовки легкоатлетів 18-20 років
No full textШеховських І. В. Застосування засобів кросфіту як силової підготовки легкоатлетів 18-20 років : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" / наук. керівник К. В. Царенко. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 54 с.UA : Кваліфікаційна робота – 54 сторінки, 3 таблиці, 53 літературних джерела.
Об’єкт дослідження – процес силової підготовки легкоатлетів 18–20 років.
Предмет дослідження – засоби та методи застосування кросфіту як інструменту розвитку силових здібностей у легкоатлетів.
Мета дослідження – дослідити вплив застосування засобів кросфіту на динаміку розвитку силових здібностей легкоатлетів 18–20 років та визначити ефективність їх впровадження у тренувальний процес.
Методи дослідження: аналіз і узагальнення науково-методичної літератури; педагогічне спостереження; педагогічне тестування (присідання зі штангою, жим штанги лежачи, підтягування на перекладині, відтискання від підлоги за 60 с, утримання положення «планка», стрибок у довжину з місця, стрибок угору з місця, біг на 30 м зі старту); педагогічний експеримент; методи математичної статистики.
Розробка та впровадження восьмитижневої програми силової підготовки з використанням засобів кросфіту дозволили комплексно вплинути на розвиток максимальної сили, силової витривалості та швидкісно-силових якостей легкоатлетів 18–20 років. Програма поєднувала базові силові вправи зі штангою та функціональні комплекси високої інтенсивності, що забезпечило прогресивне підвищення рівня фізичної підготовленості спортсменів.
Проведений експеримент підтвердив ефективність запропонованої методики: в експериментальній групі зафіксовано достовірні (p < 0,05) прирости показників максимальної сили (14–15 %), силової витривалості (20–38 %) та швидкісно-силових якостей (6–11 %). Порівняльний аналіз результатів експериментальної і контрольної груп показав значні переваги використання кросфіту у тренувальному процесі легкоатлетів 18–20 років.
Отримані результати можуть бути використані у практичній діяльності тренерів та викладачів для удосконалення системи підготовки легкоатлетів, а також для впровадження інноваційних підходів у силовій підготовці спортсменів.EN : Qualification paper – 54 pages, 3 tables, 53 references.
Object of research – the process of strength training in track and field athletes aged 18–20 years.
Subject of research – means and methods of applying CrossFit as a tool for developing strength abilities in track and field athletes.
Purpose of research – to study the impact of using CrossFit methods on the dynamics of strength development in track and field athletes aged 18–20 years and to determine the effectiveness of their implementation in the training process.
Research methods: analysis and generalization of scientific and methodological literature; pedagogical observation; pedagogical testing (barbell squat, bench press, pull-ups, push-ups in 60 seconds, plank hold, standing long jump, vertical jump, 30 m sprint); pedagogical experiment; methods of mathematical statistics.
The development and implementation of an eight-week strength training program using CrossFit tools made it possible to comprehensively influence the development of maximum strength, strength endurance, and speed-strength qualities in track and field athletes aged 18–20 years. The program combined basic barbell exercises with high-intensity functional complexes, which ensured a progressive increase in the athletes’ physical fitness level.
The conducted experiment confirmed the effectiveness of the proposed methodology: in the experimental group, statistically significant (p < 0.05) improvements were recorded in maximum strength (14–15 %), strength endurance (20–38 %), and speed-strength qualities (6–11 %). A comparative analysis of the results of the experimental and control groups revealed significant advantages of using CrossFit in the training process of track and field athletes aged 18–20 years.
The obtained results can be used in the practical work of coaches and instructors to improve the training system of track and field athletes, as well as for the implementation of innovative approaches in strength training of athletes
Особливості перекладу новин (на матеріалі медіаресурсу «Українська Правда»)
No full textКовтуненко Е. С. Особливості перекладу новин (на матеріалі медіаресурсу «Українська Правда») : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник І. О. Андрєєва. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 61 с.UA : Об’єкт дослідження: український новинний дискурс військово-політичної
тематики.
Предмет дослідження – лінгвостилістичні особливості новинного дискурсу
та перекладацькі стратегії і трансформації.
Метою роботи є комплексне дослідження лінгвостилістичних параметрів
новинного дискурсу на матеріалі медіаресурсу «Українська правда» та
визначення перекладацьких трансформацій і стратегій, що забезпечують
адекватну передачу змісту й прагматичних характеристик українських новин
англійською мовою.
Методи дослідження. У роботі застосовано теоретичний аналіз,
лінгвістичне спостереження, лінгвостилістичний та контекстуальний аналізи,
зіставний метод для порівняння українських новин із англомовними
перекладами, а також перекладознавчий метод для визначення специфіки
відтворення лінгвостилістичних особливостей новинного дискурсу.
Практична значущість роботи полягає в тому, що її результати можуть
бути використані у викладанні курсів з теорії та практики перекладу, стилістики
та лексикології. Матеріали дослідження є корисними для формування навичок
аналізу новинного дискурсу, опанування перекладацьких трансформацій і
вивченн стратегій доместикації та форенізації в медіаперекладі.EN : The object of the Master's research is Ukrainian news discourse on military and
political topics.
The subject of the study is the linguistic and stylistic features of news discourse,
and on translation strategies and transformations.
The purpose of the study is comprehensive research into the linguistic and
stylistic characteristics of news discourse, based on material from the media resource
Ukrainska Pravda.
Research methods. The following research methods were employed: theoretical
analysis, linguistic observation, stylistic and contextual analysis, comparative analysis
of Ukrainian news and their English translations, and translation studies methods to
determine how linguistic-stylistic features of news discourse are reproduced.
The first chapter defines discourse and outlines the structure of news discourse.
The second chapter analyzes the lexical, grammatical, and stylistic features of news
texts. The third chapter examines the translation strategies used to render these features
in English.
Scientific novelty lies in a comprehensive approach to the analysis of Ukrainian
news discourse and its English translation.
The practical significance lies in the fact that the conclusions of the study can
be used in teaching courses on the translation theory and practice, stylistics, and
lexicology. The research materials are useful for developing skills in analyzing news
discourse, mastering translation transformations, and studying domestication and
foreignization strategies in media translation