Repositorio Institucional (Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja)
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Thermodynamic study of syngas combustion in gas microturbines with regeneration composed with metallic and ceramic materials
No full textThe objective of this research is to carry out an energetic evaluation of syngas combustion in gas microturbines with regenerators made with two different types of material: metallic or ceramic. A modified chemical equilibrium model was used to calculate syngas composition obtained from sugarcane bagasse gasification in a fluidized bed gasifier using steam as gasifying agent. For the gas microturbines with a regenerator of metallic materials, combustion temperatures of 850, 900, and 950 °C were established; and for those with a regenerator of ceramic materials, combustion temperatures of 1150, 1250, and 1350 °C were established. The range for the compression ratio was 2 to 6, and the excess air percentages employed were 400, 500, and 600%. Excellent results were obtained: maximum power ratio was 1.87 kWh/Nm3, maximum cycle efficiency was 57%, and maximum regenerator effectiveness was 100%. Thus, syngas combustion performance in the gas microturbines with regeneration was excellent
Competencias de los docentes como formadores de emprendedores en un contexto pandémico, Perú
No full textEn la actualidad la crisis sanitaria producida por la pandemia ha provocado cambios profundos en los ámbitos sociales, especialmente en el campo del trabajo. Dado su impacto, es primordial el fortalecimiento de las competencias, a través de un planteamiento orientado a desarrollar de manera ingeniosa, novedosa, distintas oportunidades de empleabilidad en los estudiantes (García et al., 2019).Para ello, actualmente su formación resulta significativamente atrayente en la aplicación de las competencias didácticas desarrolladas por los docentes para la formación de emprendores (Rojas et al., 2019), las cuales se deben construir en función a su pericia, identificando sus cualidades que permiten la generación de empleos, que en su mayoría de veces ,complejas en su desarrollo (Aidana-Rivera et al., 2019).Por tanto, la sociedad requiere una formación de individuos emprendedores; con la capacidad de generar proyectos de ámbito económico, social con éxito y sostenible en el tiempo (Portuguez et al., 2018). Al desarrollar, se busca obtener un proceso educativo de una formación antigua enfocada a solo la trasmisión de conocimiento a la educación emprendora con el uso de estrategias diversas enfocadas en la didáctica pedagógica. Desarrollar la cualidad emprendedora en las instituciones de formación educativa debe ser parte de uno de los objetivos de la gobernabilidad educativa, la cual permita establecer la formación de emprendedores con la aplicación de diferentes metodologías con un enfoque que construyan y encaminen a la resolución de dificultades existentes y así permitan la sostenibilidad de los empleos incrementando el bien social (Aidana-Rivera et al., 2019). Las instituciones educativas no solo forman en conocimiento; sino que, desarrollan una formación integral a profundidad que constituye el carácter innovador y social de sus instruidos (Portuguez et al., 2018).
En tal sentido los maestros son considerados referencias a seguir cuando generan y construyen las cualidades emprendedoras con la práctica de diversas actitudes (San-Martín et al., 2019).Y cuyas características pedagógicas esenciales, descritos como la competencia docente se han considerado en las dimensiones de este estudio: conocimiento, habilidades, rasgos de carácter, flexibilidad, rol social, valores y motivaciones (Rojas, et al.2019), el cual desarrolla condiciones para su desarrollo, así como los procedimientos a través de métodos con actuaciones y recursos didácticos para la formación de la capacidad emprendedora (Rojas et al., 2019).
El estudio tuvo como objetivo puntualizar las diferencias existentes en las competencias de los docentes como formadores de emprendedores en un contexto de pandemia. Se empleó el método cuantitativo, diseño no experimental, tipo descriptivo comparativo, las conclusiones indicaron que las competencias docentes de formación tecnica presentan óptimos niveles de sus competencias respecto a las escuelas de formación regular
Conocimiento y prácticas del padre adolescente sobre los cuidados del embarazo
No full textLos padres adolescentes modifican su vida debido a su nuevo rol y la necesidad de formar nuevos vínculos con la pareja, su hijo y la sociedad (Molina, 2011), esta realidad condiciona la necesidad de adquirir conocimientos sobre la paternidad y cómo cuidar a su hijo, así como la adopción de prácticas para desempeñarse en el nuevo contexto y entorno, conduciendo a determinar la relación entre los conocimientos y las prácticas por los adolescentes frente a cuidado durante el embarazo de su pareja adolescente atendidos en el Hospital Regional de Ayacucho. El tipo de investigación fue básica descriptiva, diseño correlacional – descriptivo, método de estudio cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 80 padres adolescentes. Para la obtención de datos se empleó la encuesta estructurada evaluativa, llegando a los siguientes resultados: El 53.8% (43) de padres adolescentes atendidos en el Hospital Regional de Ayacucho tuvieron adecuado conocimiento sobre cuidados del embarazo y el 46.3% (37) deficiente conocimiento. El 32.5% (26) de padres adolescentes atendidos en el Hospital Regional de Ayacucho tuvieron adecuada prácticas sobre cuidados del embarazo y el 67.5% (54) deficiente prácticas, contrastando con diversos investigadores, en especial Ávila, Salazar y Bernal (2018), quienes afirman que los padres adolescentes tienen negligencia emocional; otro aspecto que podría explicar la deficiente práctica en los cuidados del embarazo es que los adolescentes puntualizan que su parentalidad conlleva el compromiso de velar perennemente por el hijo, contradiciendo la llamada paternidad activa que se refiere al involucramiento activo en el cuidado y desarrollo del hijo (UNICEF, 2014), esta situación –para él- es una quiebra del proyecto de vida, aunque esto no los exime de nuevamente ser padres. Según algunos estudiosos, al ser padres se sienten irreductibles, sentimiento que se convierte en un factor de riesgo para un segundo embarazo en la adolescencia (Póo y cols. 2019). Se concluye que el conocimiento y prácticas sobre cuidados del embarazo del padre adolescente atendidos en el Hospital Regional de Ayacucho tienen relación estadística significativa (P0.05)
Satisfacción del usuario externo y desgaste laboral del personal de salud del centro de salud daniel hernández tayacaja - 2020
No full textEl presente trabajo Titulado: “Satisfacción del usuario externo y desgaste laboral del personal de salud del Centro de Salud Daniel Hernández Tayacaja - 2020” tuvo como objetivo determinar la relación entre la satisfacción del usuario externo y desgaste laboral del personal de salud del Centro de Salud Daniel Hernández, del distrito de Daniel Hernández, provincia de Tayacaja, Departamento de Huancavelica 2020, respecto a la metodología; el tipo de investigación fue básica, nivel descriptivo y correlacional, con diseño correlacional. Los tipos de muestreo utilizados fueron el no probabilístico intencional para la población de personal de salud (Médicos = 2, Enfermeras = 2, Obstetras = 3, Odontólogos = 2, Psicólogo = 1, Nutricionista = 1, y personal de laboratorio = 1) y el muestreo probabilístico simple conformado por 300 usuarios externos. Las técnicas de recolección de datos fue la encuesta y como instrumentos los 2 cuestionarios. Como resultado se muestra que el coeficiente de correlación de Spearman obtenido (r = - 0,556), lo que permite afirmar que entre los puntajes de la escala de Satisfacción del usuario externo y el Desgaste laboral del personal que labora en el Centro de Salud Daniel Hernández de la provincia de Tayacaja existe una correlación negativa significativa, para un nivel de confianza del 95%. Igualmente se observa que en la muestra en estudio conformado por el personal del Centro de Salud Daniel Hernández tiene en su mayoría con un 72.9% un nivel Medio de Desgaste Laboral, y respecto a los usuarios que fueron atendidos en este establecimiento los resultados son alarmantes al reflejar la insatisfacción en un 92.31%
Análisis de los espectros de absorción de nanopartículas de oro obtenidos por ablación láser pulsada utilizando longitud de onda de 1064 nm y 532 nmda de 1064 nm y 532 nm
No full textSe investigó los espectros de absorción de las nanopartículas de oro (AuNPs) obtenidas por la técnica de Ablación Láser Pulsado (PLAL). La placa de oro de alta pureza fue ablacionado con un láser pulsado de Nd: YAG, (1064 nm, 10 Hz), los espectros de absorción presentan un solo máximo de absorción característica de las nanopartículas esféricas de oro. Se obtuvo cuantitativamente la longitud de onda en el pico máximo del espectro de absorbancia, el ancho de banda y la densidad óptica, se sabe que estas características están relacionadas con la morfología de la AuNPs