Repository Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics
Not a member yet
29331 research outputs found
Sort by
Цивільне право. Методичні рекомендації до виконання курсової роботи для здобувачів вищої освіти спе-ціальності 081 «Право» освітньої програми «Правове регулювання економіки» першого (бакалаврського) рівня
Get PDFПодано основні вимоги до обсягу, оформлення, структури та змісту розділів курсової роботи. Наведено рекомендації щодо підготовки та захисту курсової роботи. Визначено критерії оцінювання курсової роботи.
Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності 081 «Право» освітньої програми «Правове регулювання економіки» першого (бакалаврського) рівня
Обговорення результатів дослідження інтелектуального методу планування задач у розподілених інформаційних системах
No full textУ тезісі розглянуто інтелектуальний метод планування задач у гетерогенних розподілених інформаційних системах, спрямований на підвищення ефективності виконання задач в умовах динамічного навантаження та стохастичних змін у середовищі. Метод поєднує графові моделі DAG і GERT з алгоритмами штучного інтелекту: Graph Attention Network для прогнозування критичного шляху, Proximal Policy Optimization для адаптивного прийняття рішень, а також Bayesian Optimization для ефективного розподілу ресурсів
Використання імерсивної технології для формування та візуалізації контенту поліграфічних видань
No full textУ статті досліджується вдосконалення імерсивних технологій для розробки навчальних ресурсів, зокрема шляхом подолання інформаційних і технічних труднощів, що супроводжують створення мультимедійного контенту. У роботі проведено дослідження яке спрямоване на вирішення актуальних проблем у сфері використання імерсивних технологій на прикладі створення візуальних новел, оскільки зростаючий інтерес до цього жанру потребує якісних та доступних навчальних ресурсів. У сучасному світі освіта активно переходить у цифровий формат, що вимагає впровадження нових інструментів для ефективного засвоєння матеріалу. Існуючі навчальні ресурси мають низку обмежень, серед яких складність пошуку структурованої інформації, необхідність використання різних джерел та недостатній рівень інтерактивності. Розробка мобільного навчального додатку "Створення візуальних новел" дозволить уникнути цих проблем, забезпечивши зручний доступ до навчальних матеріалів та комплексний підхід до вивчення процесу розробки новел. Метою роботи є вдосконалення використання імерсивних технологій у сфері створення візуальних новел шляхом розробки методики подолання інформаційних та технічних бар'єрів, що виникають під час розробки мультимедійного контенту. Аналіз показав, що ключовими факторами ефективного застосунку є врахування поширених помилок, надання прикладів готового коду та організоване навчання. Завдяки цим компонентам користувачі можуть швидше опановувати нові технології та уникати типових складнощів під час створення мультимедійних додатків. Імерсивні технології є важливим кроком у розвитку поліграфічної індустрії, дозволяючи поєднати традиційне мистецтво друку з можливостями цифрового світу. Вони відкривають нові горизонти для створення унікального, інклюзивного, глибоко персоналізованого контенту. Проте для повномасштабного їхнього впровадження необхідно подолати низку технічних, економічних і психологічних бар’єрів. Успішне вирішення цих проблем потребує координації зусиль усіх учасників інноваційного процесу: від видавців і дизайнерів до розробників і державних інституцій
Доцільність розроблення та функціонал інтернет-магазину музичних інструментів
Get PDFОбґрунтовується доцільність створення інтернет-магазину музичних інструментів. Наводяться потреби різних категорій клієнтів (музикантів-початківців, музикантів-професіоналів) інтернет-магазину. Визначено доцільний функціонал та основні сторінки інтернет-магазину музичних інструментів. Зазначено, що засобом розроблення обрано CMS Joomla
Інтеграція рішень моніторингу та резервного копіювання для підвищення безпеки ІТ-інфраструктури малих підприємств
Get PDFУ роботі досліджено інтеграцію систем моніторингу та резервного копіювання як інструмент підвищення інформаційної безпеки малого бізнесу. Проаналізовано сучасні рішення (Zabbix, Veeam), запропоновано архітектуру системи з автоматичним обміном даними, сповіщеннями та тестуванням. Практична реалізація продемонструвала ефективність інтегрованого підходу в умовах обмежених ресурсів
Адаптивний розвиток професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти
No full textАктуалізовано проблему підвищення професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти в умовах розвитку технологій, цифровізації, штучного інтелекту, зміни ринку праці та вимоги до фахівців.
Розглянуто поняття «розвиток», «професійна компетентність», «професійний розвиток викладача закладу вищої освіти». Звернено увагу до адаптивного підходу щодо розвитку професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти. Розкрито поняття «адаптивний розвиток професійної компетентності викладача»
Розроблення програмного забезпечення «Harmonix» для керування продюсерським центром у музичній індустрії України
No full textВ роботі проведено огляд існуючих аналогів програмного забезпечення ,яке показує, що жодна з представлених систем не відповідає специфічними потребам українських продюсерських центрів, тому актуальним є розроблення програмного забезпечення «Harmonix»
Електронне врядування. Методичні рекомендації до практичних робіт для здобувачів вищої освіти спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» освітньої програми «Державна служба» другого (магістерського) рівня
No full textПодано методичні рекомендації до практичних робіт, що сприяють поглибленню та закріпленню знань і набуттю практичних навичок із теоретичних питань щодо електронного врядування. Наведено практичні завдання, що зважають на конкретні ситуації в діяльності публічних організацій, зокрема органів виконавчої влади та місцевого самоврядування.
Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» освітньої програми «Державна служба» другого (магістерського) рівня
Методика створення веббазованої мультимедійної поетичної збірки як засобу популяризації сучасної поезії
No full textУ контексті цифрової культури та зростаючого попиту на інтерактивний контент, класичний підхід до подання та презентації поезії зазнає трансформації завдяки мультимедійним форматам. Традиційні текстові збірки втрачають привабливість серед молодшої аудиторії, що спонукає до пошуку нових форм поетичного спілкування. Вебплатформи мультимедійної поезії забезпечують синтез візуальних, слухових (аудіальних) і текстових елементів, збагачуючи досвід читання та роблячи поезію більш доступною, захопливою та емоційно резонансною. Інтеграція аудіо, анімації та інтерактивного дизайну інтерфейсу допомагає встановити глибший сенсорний та інтерпретаційний зв’язок між користувачем і поетичним текстом. Таке поєднання медіа не лише покращує виразність окремих віршів, а й сприяє поширенню поезії через цифрове середовище. У статті представлено методику розробки інтерактивної мультимедійної збірки поезії з використанням платформи на базі WordPress. Запропоноване рішення поєднує принципи UX/UI дизайну, цифрової типографіки та культурно обґрунтованих колірних схем, щоб забезпечити як зручність використання, так і символічну єдність. Особливу увагу приділено художній ідентичності проєкту, що формує цілісну естетику, тематично пов’язану зі спадщиною керамічної столиці України. Технічна база, описана в статті, сприяє ефективності, креативному контролю та масштабованості. Вона підтримує інтегрований підхід до розробки, поєднуючи моделювання структурованого контенту з ітеративним візуальним удосконаленням. Платформа слугує не лише збіркою поетичних творів, а й засобом для збереження культурної спадщини, художніх інновацій та ширшого залучення громадськості до поезії в цифрову епоху
Лідерство та управління командами. Методичні рекомендації до виконання практичних завдань для здобувачів вищої освіти всіх спеціальностей першого (бакалаврського) рівня
No full textНаведено практичні завдання за кожною темою навчальної дисципліни та методичні рекомендації щодо їх виконання. Запропоновано практичні завдання для оцінювання здобутих знань і набутих навичок.
Рекомендовано для здобувачів вищої освіти всіх спеціальностей усіх освітніх програм першого (бакалаврського) рівня