Repository Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics
Not a member yet
29331 research outputs found
Sort by
Диджиталізація освітніх послуг: перспективи розвитку персоналу підприємств у контексті сучасних бізнес-моделей
No full textРозвиток персоналу в період повоєнного відновлення України набуває вирішального значення для сталого еконо-мічного зростання, особливо завдяки ефективним системам освіти та перекваліфікації працівників. Диджиталі-зація освітніх послуг створює можливості для швидкого та якісного навчання персоналу, що особливо актуально в умовах обмежених ресурсів та пошкодженої інфраструктури. Обґрунтовано перелік принципів щодо забезпечення ефективної взаємодії держави, закладів вищої освіти (ЗВО) та працівників підприємств (партнерства; доступності; якості; адаптивності, технологізації (цифровізації); інклюзивності, практикоорієнтованості, безперервності). Проаналізовано ключові ролі в процесі взаємодії основних учасників надання освітніх послуг. Дове-дено, що своєчасна диджиталізація створює передумови для трансформації освітніх бізнес-моделей у відповідь на виклики сучасності. В сучасних умовах доцільно створювати нові підходи, які інтегрують гейміфікацію в освітні бізнес-моделі, адаптовані до специфіки українського контексту
Відновлення працездатності спортсменів після навантажень
No full textРозкрито основні засоби і методи відновлення працездатності
спортсменів після навантажень. Описано різновиди відновлення спортивної
працездатності. Надано комплексний підхід, який дає змогу доволі швидко
відновити організм спортсмена після великих навантажень
Цифрові технології як чинник підвищення конкурентоспроможності енергомашинобудівних підприємств у повоєнному відновленні України
No full textУ статті досліджено роль цифрових технологій як ключового чинника підвищення конкурентоспроможності енергомашинобудівних підприємств України в умовах повоєнного відновлення. Особливу увагу приділено аналізу цифрової трансформації АТ «Українські енергетичні машини» як прикладу успішної модернізації виробничих і управлінських процесів. Розглянуто напрями впровадження цифрових рішень, зокрема: системи управління якістю, високоточні технології обробки матеріалів, цифрові двійники, IoT-рішення, блокчейн і роботизовану автоматизацію HR-процесів. Доведено, що цифровізація дозволяє підприємствам не лише знижувати витрати й підвищувати якість продукції, а й зміцнювати довіру інвесторів, забезпечуючи прозорість і ефективність діяльності. Автори підкреслюють, що цифрова трансформація є необхідною умовою для стійкого економічного зростання та модернізації виробничої інфраструктури України у повоєнний період
Розвиток обліково-інформаційного забезпечення діяльності підприємства за видами аудиторських та консалтингових послуг
Get PDFУ статті розглянуто значення обліково-аналітичної інформації в управлінні підприємством в умовах змін ринку аудиторських послуг та глобалізації економіки. Обґрунтовано необхідність удосконалення аналітичного обліку фінансових результатів за видами послуг, що дозволяє деталізувати прибутки та витрати підприємства, підвищити ефективність управління, а також забезпечити гнучкість у прийнятті рішень. Особливу увагу приділено проблемам малого бізнесу, зокрема обмеженості інформації у спрощеній фінансовій звітності та необхідності адаптації облікової системи до потреб управління
Аналіз соціально-економічних даних: робоча програма навчальної дисципліни для всіх здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня
No full textСтруктура та структурно-логічна схема вивчення навчальної дисципліни, перелік тем лекційних та практичних занять, вимоги до сформованих загальних компетентностей, професійних компетентностей, результатів навчання, методів навчання та викладання, порядок оцінювання результатів навчання за допомогою подано накопичувальну 100-бальну систему та рекомендовану літературу. Рекомендовано для всіх здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня
Маркетинговий менеджмент: робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності D3 "Менеджмент" освітньої програми "Менеджмент" другого (магістерського) рівня
No full textНаведено перелік тем та ключових питань, які будуть розглянуті під час вивчення дисципліни, перелік компетентностей та результатів навчання за дисципліною, форми та методи оцінювання, а також рекомендована література..
Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності D3 "Менеджмент" освітньої програми "Менеджмент" другого (магістерського) рівня
Homo Digitalis: трансформація ідентичності в епоху цифрових технологій
No full textУ підрозділі розглянуто явище Homo Digitalis – людини, чия особистість, поведінка та сприйняття світу формуються у взаємодії з цифровими середовищами. Обґрунтовано, що цифровізація навколишнього середовища вимагає від людини нових моделей поведінки, життєвих навичок, ціннісних пріоритетів, принципово відмінних від тих, які були затребувані в глобальному світі доцифрового періоду. Визначено, що розвиток цифрового суспільства – це суттєвий виклик, пов՚язаний з тим, що змінюються структури взаємодії людей, соціальна стратифікація, ідентифікація, комунікація загалом. Доведено, що цифрова ідентичність є багатовимірною: вона містить аватари, профілі, цифрові сліди, біометричні дані, а також алгоритмічні інтерпретації поведінки. Одним із ключових викликів цифрового суспільства є співіснування людини зі штучним інтелектом, який не просто виконує функції, але й починає брати участь у процесах прийняття рішень, творчості та комунікації
Методології управління проєктами в умовах трансформаційної економіки
No full textУ статті проаналізовано сучасні методології управління проєктами в контексті трансформаційної економіки України, глобальних викликів і воєнного стану. Проведено систематизацію класичних, гнучких та гібридних підходів до управління проєктами, а також здійснено порівняльний аналіз їхніх сильних і слабких сторін. Окрему увагу приділено методологіям Waterfall, Agile, Scrum, Lean, Kanban, PRINCE2 та Six Sigma, які розглядаються крізь призму можливостей їх адаптації до українського бізнес-середовища, обмежених ресурсів і цифрової трансформації.
Також обґрунтовано доцільність застосування гібридних моделей управління, зокрема Water-Scrum-Fall, для підприємств, що потребують одночасно високої структурованості та здатності до адаптації. Підкреслено роль PMBOK і PRINCE2 як джерел "кращих практик" управління та стандартизації. У статті наводиться огляд ключових методів і інструментів, які допомагають забезпечити результативність проєктів навіть в умовах значної невизначеності
Інноваційне та венчурне підприємництво : робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності 076 “Підприємництво та торгівля” освітньої програми “Підприємництво та торгівля” третього (освітньо-наукового) рівня
No full textВизначено мету, об’єкт, предмет і завдання дисципліни. Наведено компетентності, якими оволодівають здобувачі в процесі вивчення дисципліни. Подано тематичний план навчальної дисципліни, її зміст за модулями та темами, назви та зміст практичних занять, самостійної роботи, а також порядок і критерії оцінювання знань студентів.
Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності 076 Підприємництво та торгівля третього (освітньо-наукового) рівня
Кредитний менеджмент : робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності D2 "Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок" освітньої програми "Фінанси і кредит" другого (магістерського) рівня
No full textПодано характеристику навчальної дисципліни, визначено мету та завдання її вивчення. Наведено результати навчання та компетентності, які формує навчальна дисципліна. Подано програму навчальної дисципліни та її зміст за змістовими модулями та темами. Вміщено перелік практичних (семінарських) та лабораторних занять / завдань та завдань для самостійної роботи. Названо форми та методи оцінювання знань здобувачів, перелік рекомендованої літератури для опанування навчальної дисципліни. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності D2 "Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок" освітньої програми "Фінанси і кредит" другого (магістерського) рівня