Instituto Politécnico da Guarda
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Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
No full textEste EC foi realizado em duas unidades de saúde, em dois contextos diferentes. No primeiro contexto, realizei o EC na área de Cuidados de Saúde Hospitalares, o qual decorreu no Centro Hospitalar Tondela- Viseu (CHTV), Hospital de S. Teotónio, no serviço de Urgência Geral.
Em relação ao segundo contexto de EC, decorreu na área de Cuidados de Saúde Primários (CSP), na Administração Regional de Saúde (ARS) do Centro, Agrupamento de Centros de Saúde (ACES) Beira Interior Sul, Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados (UCSP) de Alcains.
Com este relatório pretendo transmitir de forma sucinta, clara e coerente, as atividades que foram desenvolvidas a nível do EC, de forma a puder analisar e descrever, com base na crítica e reflexão e permitindo demonstrar o meu desempenho, evolução na prestação dos cuidados, cooperação, assim como, destreza manual e autonomia
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
No full textA primeira componente do EC decorreu no serviço de Urgência Geral, do Centro Hospitalar Tondela Viseu. Posteriormente decorreu o EC em contexto comunitário na Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados (UCSP) de Trancoso.
Este documento tem como objetivo principal descrever as práticas desenvolvidas ao longo do EC, referindo as dificuldades e possíveis melhorias e expondo as Competências do Enfermeiro de Cuidados Gerais desenvolvidas/ consolidadas. Assim, é possível realizarmos uma análise reflexiva e crítica do nosso percurso de aprendizagem
Relatório de Estágio Curricular – ImoAugusto - Medição Imobiliária Lda (Guarda)
No full textO presente relatório tem como objetivo descrever as atividades de estágio que foram realizadas no âmbito da unidade curricular de Estágio da licenciatura em Marketing da ESTG/IPG. O estágio curricular teve início a 15 de junho de 2023 e término a 21 de agosto de 2023, na instituição “ImoAugusto – Medição Imobiliária Lda.”. Este consistiu no desenvolvimento de atividades na área do marketing, como: Criação de Conteúdos para posts e folhas de montra; Agendamento de publicações nas redes sociais através da aplicação “Swonkie”; Marketing Relacional; Criação de Campanhas na Plataforma “GoogleAds”; Criação de “Landing Page”; Criação de Newsletters; Inserção de Imóveis (produtos) no catálogo do “Whatsapp Business”; Criação de um “ChatBot”.
Ao longo deste relatório são descritas as atividades em detalhe, procurando estabelecer a ligação entre os conhecimentos adquiridos na licenciatura e no estágio e as tarefas desempenhadas
Relatório de Estágio Curricular – Hospital Sousa Martins (Guarda)
No full textEste relatório refere-se ao Estágio realizado no terceiro ano da licenciatura em Animação Sociocultural.
O principal objetivo deste estágio foi a aplicação de conhecimentos adquiridos ao longos dos últimos três anos, mas, também, uma forma de adquirir novos conhecimentos e ganhar maior desenvoltura enquanto animadora sociocultural.
O estágio foi realizado no Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental (DPSM) do Hospital Sousa Martins (HSM), na Guarda. Esta é uma instituição de saúde essencial na melhoria de problemas psiquiátricos.
O relatório mostra toda a experiência vivida durante o estágio, todos os conhecimentos adquiridos e todas as atividades desenvolvidas com o meu público-alvo
Relatório de Estágio Curricular – Ass. de Fraternidade e Solidariedade Social de Riodades (São João da Pesqueira)
No full textO presente Relatório de estágio/projeto está inserido no âmbito do estágio curricular do 3º ano da Licenciatura de Animação Sociocultural da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto, do Instituto Politécnico da Guarda. O relatório contempla uma apresentação, descrição e análise do estágio curricular, realizado na Associação de Fraternidade e Solidariedade Social de Riodades.
O presente documento encontra-se dividido em quatro partes que contemplam: a caracterização da instituição de acolhimento; uma contextualização teórica relativa aos âmbitos de atuação; as atividades realizadas durante o estágio.
Integra ainda na última parte um projeto denominado de “Entre Laços Menos Nós” e tem como principal objetivo, implementar a Animação Teatral numa Instituição Particular de Solidariedade Social para Clientes (IPSS). Para este efeito, foi realizado um plano com atividades/exercícios de expressão dramática com a função de ajudar a adaptação do cliente ao mundo teatral. Foram também realizadas duas pequenas peças de teatro um guião e todos os procedimentos de ensaio para uma cena. Assim, pretendo melhorar a qualidade de vida e o bem-estar do cliente, estimular as suas funções cognitivas, proporcionar um suporte psicológico e promover a socialização
Relatório de Estágio Curricular – EAPN Portugal, Rede Europeia Anti Pobreza (Guarda)
No full textO presente relatório retrata a experiência de Estágio Curricular realizado na EAPN Portugal - Rede Europeia Anti Pobreza, concretamente, no Núcleo Distrital da Guarda.
Este estágio foi desenvolvido com base em vários âmbitos da Animação Sociocultural. Devido à Animação ser uma área vasta e ter vários âmbitos, foi possível realizar um trabalho de proximidade com diferentes tipos de públicos alvo, nomeadamente, grupos sociais mais vulneráveis.
Deste modo, ao longo do estágio foram desenvolvidas diversas atividades, para crianças e jovens, idosos e grupos vulneráveis da sociedade, seguindo sempre uma metodologia de projeto.
As atividades desenvolvidas tiveram sempre como principal objetivo alertar e consciencializar os públicos alvo, para diferentes temas e situações que se enquadram nas temáticas da pobreza e exclusão social.
Assim, a Animação e o Animador Sociocultural devem atuar sempre como agentes de mudança, de desenvolvimento e de participação dos indivíduos e grupos com quem trabalham, criando parcerias e redes de apoio que permitam realizar um trabalho de proximidade junto das pessoas
Relatório de Projeto Currícular – O Papel das Relações Públicas no combate das Crises Organizacionais
No full textA maioria das crises empresariais surgem nas organizações de forma inesperada ameaçando a imagem e a reputação da organização. Neste sentido as organizações devem estar preparadas para conseguirem resolver a crise quando surge na vida da organização.
Para combater uma crise é pertinente e necessário a existência de uma pessoa que exerça o cargo de relações-públicas, um profissional que tenha um papel bastante ativo e de persuasão para tratar das crises organizacionais, que saiba que medidas deve tomar e quais são as melhores atitudes para que a opinião pública se possa identificar com a organização e aprovar os seus procedimentos.
Uma crise que dura mais de um dia, deixa de ser de caráter privado e passa a ser, automaticamente, pública. É dever da organização comunicar a crise para que as pessoas estejam informadas e, consequentemente, se possam proteger em casos de situações que colocam em risco a segurança pública.
No entanto, as funções de um relações públicas não param por aqui. Assim que a crise se torna um problema público, a organização deve tomar providências para resolver a origem do problema e não pode fazer isso bem, sem a intervenção de um relações públicas.
Quando as situações de crise são difundidas na comunicação social é o relações públicas que tem por função articular com todos os intervenientes na divulgação de informação, para que a mensagem não seja deturpada e se minimizem os estragos na reputação e imagem da organização.
O relações públicas deve saber como gerir e resolver cada crise, aconselhar a organização e tratar a crise de forma coerente e correta. A opinião pública está sempre muito atenta e se perceber que a organização não age da forma correta, começa a retirar-lhe credibilidade. Muitas vezes as crises podem levar ao fim de uma organização, por isso é muito importante ter profissionais que saibam agir de forma a salvar a organização e a reduzir todos os efeitos causados pelas crises
Relatório de Estágio Curricular – Instituto Politécnico, IPGym (Guarda)
No full textO presente relatório está inserido na unidade curricular do estágio em exercício físico e bem-estar, da Licenciatura em Desporto da Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto (ESECD) e tem como objetivo descrever todo o trabalho desenvolvido ao longo deste ano.
O IPGym, localizado na ESECD, foi o local escolhido para a realização deste estágio. Durante estas 420h foram várias as funções por mim desempenhadas, nomeadamente, lecionação de aulas de grupo, avaliação e prescrição de exercício, bem como acompanhamento do programa +65 (populações especiais). Assim, ao longo deste relatório irei discriminar todo o processo em que o estágio decorreu. No capítulo um encontra-se a caracterização e respetivo motivo da escolha da entidade de acolhimento.
No capítulo seguinte encontram-se os objetivos gerais e específicos, o planeamento, as áreas e fases de intervenção, finalizando com a calendarização. Por fim no capítulo três são apresentadas as atividades desenvolvidas, designadamente, sala de exercício, acompanhamento dos casos de estudo, aulas de grupo lecionadas, bem como outras atividades que foram desenvolvidas ao longo do estágio, assim como algumas formações frequentadas.
Uma vez que este ginásio esteve fechado durante dois anos devido á pandemia, houve algumas dificuldades e limitações no que respeita á aquisição e consolidação de conhecimentos. Contudo o facto de sermos mais autónomos e termos um contacto maior com as pessoas, permitiu não só colocar em prática os conteúdos adquiridos nas unidades curriculares como também desenvolver algumas capacidades que eu considero importantes.
Posto isto, neste relatório encontra-se todo o trabalho, empenho, dedicação e aprendizagens adquiridos neste estágio
Relatório de Estágio - Centro de informática – ESTG/IPG (Guarda)
No full textNo relatório, vai ser apresentada uma introdução sobre a importância da cibersegurança num mundo cada vez mais digital e conectado, destacando como as soluções de monitorização são fundamentais para garantir a segurança e estabilidade dos sistemas de TI (Tecnologias da informação). Vão ser detalhadas as funcionalidades do Zabbix e do Icinga, bem como as diferenças entre as duas soluções.
Ao longo do período de estágio, foram adquiridos conhecimentos sobre as características e benefícios de cada ferramenta, bem como os desafios associados à instalação e utilização das mesmas. Por meio da experiência prática, foram comparadas e avaliadas as vantagens e desvantagens de cada ferramenta, fornecendo habilidades valiosas para aqueles que desejam explorar essas soluções para atender às suas necessidades específicas.
No relatório, é descrito como cada ferramenta é instalada e configurada, bem como a sua capacidade de monitorizar e relatar o desempenho da infraestrutura de TI. Além disso, são apresentados exemplos de casos em que o Zabbix e o Icinga foram utilizados para monitorizar sistemas e identificar problemas antes que afetassem o desempenho ou a segurança.
Em resumo, o relatório fornece uma visão geral sobre o Zabbix e o Icinga, apresentando as suas funcionalidades, benefícios e desafios. São oferecidos habilidades valiosas sobre a instalação e utilização das soluções de monitorização, bem como exemplos práticos de como essas ferramentas podem ser utilizadas para garantir a segurança e estabilidade de sistemas de TI em Linux. O relatório tem como objetivo contribuir para uma melhor compreensão dessas duas ferramentas de monitorização e fornecer informações úteis para aqueles que desejam explorá-las nas suas infraestruturas de TI
Relatório de Estágio Curricular - G.N.R. Montanha (Covilhã)
No full textEste documento foi concebido no âmbito do Estágio do curso Técnico Superior Profissional em Desportos de Montanha, da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda.
Através deste relatório, ficamos a conhecer como se caracteriza a entidade acolhedora de estágio (G.N.R. Montanha) ao nível dos diferentes recursos. São ainda expostos os objetivos gerais e específicos bem como os processos relacionados com os processos de planeamento de estágio e calendarização. Neste documento é ainda exposta a bibliografia consultada, que serviu de apoio tanto para as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio como para o presente relatório e, por ultimo, uma reflexão crítica sobre os aspetos positivos e negativos encontrados ao longo do estágio.
A partir das funções que desempenhei no estágio foram adquiridas e consolidadas várias competências, tais como: a autonomia em montanha, o olhar crítico, a capacidade de resolver problemas, bem como a interacção com diversas faixas etárias bem como a gestão emocional e auto-controlo.
Desta forma, irão estar descritas as principais evidências de todo o trabalho e empenho que realizei e tive ao longo do estágio, sendo um marco importantíssimo no meu percurso académico e pessoal