Instituto Politécnico da Guarda

Repositório Institucional do Instituto Politécnico da Guarda
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    Relatório de Estágio Curricular – Ideias Benéficas Líquen (Mêda)

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    O estágio curricular teve início dia 15 de junho de 2023 e fim dia 18 de agosto de 2023, tendo por isso mesmo 400h de duração. Este foi realizado na empresa Ideias Benéficas, na cidade da Mêda. O presente relatório está dividido em dois capítulos. O primeiro aborda temas inerentes à empresa, detalha tópicos que caracterizam a mesma. Já o segundo, recaí nas tarefas executadas durante estágio, desde o seu planeamento à sua implementação. As minhas funções enquanto estagiária podem estar facilmente associadas às três fases da produção audiovisual: a pré-produção, a produção e a pós-produção. Na primeira, a pré-produção, surgiram tarefas como o planeamento de filmagens e gestão de equipamento de gravação. A fase de produção surge associada à própria gravação dos projetos, recorrendo à utilização de equipamento como: câmaras fotográficas e de vídeo, iluminação, captação de som. Por último, na pós-produção, recai em tarefas ligadas à edição de vídeo, desde o momento de seleção dos elementos até à divulgação dos mesmos. Estão também patentes atividades realizadas no âmbito do design gráfico, com a criação de um logótipo e de um manual de identidade que o acompanha. Bem como na área do web design, com a criação de um protótipo de um website para a empresa. Por último, é apresentada uma reflexão onde é feito um balanço geral do estágio curricular, onde apresento as minhas considerações finais

    Relatório de Estágio Curricular – Inov Toc (Guarda)

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    O presente relatório sintetiza o trabalho realizado durante o estágio curricular na empresa Inov Toc – Contabilidade, Gestão e Formação Profissional, Lda., na Guarda, entre os dias 1 de março e 12 de maio de 2023, com o objetivo de concluir a Licenciatura em Gestão, ministrada na Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Politécnico da Guarda (IPG). Ao longo do estágio foram consolidados conhecimentos e competências na área da contabilidade e fiscalidade, já adquiridos ao longo do percurso académico na ESTG-IPG, bem como adquiridos novos conhecimentos e executadas várias tarefas, que se procuram sistematizar neste relatório, nomeadamente: receção, organização, classificação, registo e arquivo de documentos; preparação da informação de natureza financeira necessária para o cumprimento das obrigações contabilísticas; processamento de salários e atos declarativos para a segurança social; apuramento de impostos e preenchimento das respetivas declarações, como é o caso do Imposto sobre o Valor Acrescentado (IVA), tendo sempre em consideração o cumprimento da conduta ética e deontológica associada à prática da contabilidade. A metodologia utilizada seguiu duas vertentes: uma vertente teórica, através da revisão da literatura dos normativos contabilísticos e fiscais aplicados à empresa Inov Toc – Contabilidade, Gestão e Formação Profissional, Lda. e às empresas suas clientes; e uma vertente prática, que exemplifica as atividades desenvolvidas durante o período de estágio através da utilização de documentos reais, mas nos quais se ocultaram os dados identificativos das empresas verdadeiras, com vista a cumprir o sigilo profissional a que se está obrigado

    Relatório de Estágio Curricular – Câmara Municipal (Guarda)

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    O relatório de estágio foi elaborado no sentido de fazer uma descrição às atividades desenvolvidas na secção dos recursos humanos numa entidade patronal pública, a Câmara Municipal da Guarda, tendo como base os conceitos aprendidos ao longo da licenciatura. Este estágio permitiu aprofundar o meu conhecimento sobre a Lei Geral do Trabalho na Função Pública assim como desenvolver capacidades e competências em várias áreas, nomeadamente na gestão da informação individual do funcionário, no registo de assiduidade, ausências e marcação do plano de férias, os procedimentos a efetuar durante um processo de recrutamento e seleção de candidatos e ainda a marcação de planos de formação para os trabalhadores. Tive também a oportunidade de elaborar processos de vencimentos e de conhecer o sistema de avaliação de desempenho. No período final do estágio, realizei o acompanhamento de um pedido de aposentação de um funcionário público bem como o processo de publicação de avisos e regulamento no diário da república

    Relatório de Estágio Curricular – GEF_Serviços, Gestão, Informática e Telecomunicações, Lda (Guarda)

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    Ao longo de 750 horas de estágio na prestigiada empresa GEF, mergulhei nas complexidades do ambiente corporativo, contribuindo ativamente para diversas áreas e projetos. A minha atuação abrangeu atividades diversas de reparação de computadores, servidores e redes, refletindo o meu compromisso e adaptabilidade diante dos desafios apresentados. Durante este período, testemunhei uma evolução notável nas minhas habilidades profissionais e pessoais. A diversidade de situações enfrentadas proporcionou um terreno fértil para o aprimoramento da resolução de problemas, comunicação eficaz e trabalho colaborativo. A interação constante com colegas experientes expandiu o meu entendimento sobre a informática, contribuindo para uma visão mais abrangente do meu campo de atuação. Em resumo, a minha experiência na GEF foi além de um estágio convencional, tornando-se uma jornada transformadora. As horas investidas não apenas contribuíram para o sucesso da empresa, mas também moldaram significativamente a minha trajetória profissional, preparando-me para os desafios futuros com uma base sólida e uma confiança renovada

    O papel da comunicação digital nos media de São Tomé e Príncipe

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    O avanço das inovações tecnológicas, nomeadamente o surgimento e expansão da Internet, alterou o paradigma comunicacional dos meios de comunicação social que se viram impelidos a migrar para o meio digital. Neste contexto, a presente dissertação centra-se no papel da comunicação digital nos media e em perceber o impacto que estes têm na sociedade santomense. Para tal, abordam-se as políticas de comunicação e contexto mediático santomense, com um breve enquadramento histórico dos meios de comunicação social e as suas respetivas evoluções. Com base numa abordagem mista, quantitativa e qualitativa, a investigação visa analisar a evolução dos meios de comunicação social, a utilização das redes sociais e a sustentabilidade dos media em São Tomé e Príncipe. Foram realizadas quatro entrevistas semiestruturada e um questionário aos profissionais da área. Os resultados sugerem um grande progresso dos meios de comunicação santomenses nos últimos anos, revelando, também, o longo caminho ainda a percorrer, nomeadamente, na transição digital

    Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional

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    Este relatório estrutura-se em três capítulos, o primeiro capítulo aborda o EC em contexto de Cuidados Hospitalares, bem como caracterização do serviço, no segundo capítulo aborda o contexto de Cuidados de Saúde Primários e sua caracterização, por fim o terceiro capítulo aborda as temáticas das sessões dos seminários que foram parte integrante deste EC. Uma vez que este documento surge como método de avaliação da unidade curricular, mas também com forma de aprendizagem, não poderíamos deixar de apresentar uma análise critica e reflexiva acerca das atividades realizadas ao longo desta última etapa, sobre as dificuldades identificadas, bem como as estratégias encontradas para as ultrapassar, culminando desse modo numa análise global sobre os aspetos positivos e menos positivos, relativamente ao desempenho. No final do relatório será possível encontrar as referências bibliográficas utilizadas ao longo deste documento para a fundamentação do mesmo, bem como anexos e apêndices para suporte aos conteúdos abordados

    Enfermagem especializada em enfermagem comunitária; saúde pública e saúde familiar

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    O presente relatório foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio com Relatório Final, do Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária, tendo decorrido no contexto clinico da Unidade de Saúde Familiar e da Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados, no período de 04 de outubro de 2021 a 25 de fevereiro de 2022. Durante o referido estágio foram desenvolvidas diversas atividades, seguindo uma metodologia de pesquisa-ação, analítica, descritiva e crítico-reflexiva, contribuíram para aquisição das competências comuns e especificas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária, de acordo com descrito pela Ordem dos Enfermeiros. Durante o estágio na área de Enfermagem Comunitária foi elaborado um projeto de intervenção comunitária tendo por base os resultados obtidos com o Diagnóstico de Situação de Saúde, focando-se na promoção da literacia dos estudantes do Instituto Politécnico da Guarda. Na área da Intervenção Familiar foi elaborado o estudo de uma família de acolhimento, tendo sido efetuada a sua avaliação e definidas as intervenções de enfermagem a implementar, com recurso á aplicação de Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar. A realização deste estágio contribuiu para o enriquecimento pessoal e profissional do estudante e para a aquisição de competências, contribuindo para a obtenção do grau académico de Mestre

    Strategies to Improve Drug Strength in Nasal Preparations for Brain Delivery of Low Aqueous Solubility Drugs

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    Intranasal administration is a promising route for brain drug delivery. However, it can be difficult to formulate drugs that have low water solubility into high strength intranasal solutions. Hence, the purpose of this work was to review the strategies that have been used to increase drug strength in intranasal liquid formulations. Three main groups of strategies are: the use of solubilizers (change in pH, complexation and the use cosolvents/surfactants); incorporation of the drugs into a carrier nanosystem; modifications of the molecules themselves (use of salts or hydrophilic prodrugs). The use of high amounts of cosolvents and/or surfactants and pH decrease below 4 usually lead to local adverse effects, such as nasal and upper respiratory tract irritation. Cyclodextrins and (many) different carrier nanosystems, on the other hand, could be safer for intranasal administration at reasonably high concentrations, depending on selected excipients and their dose. While added attributes such as enhanced permeation, sustained delivery, or increased direct brain transport could be achieved, a great effort of optimization will be required. On the other hand, hydrophilic prodrugs, whether co-administered with a converting enzyme or not, can be used at very high concentrations, and have resulted in a fast prodrug to parent drug conversion and led to high brain drug levels. Nevertheless, the choice of which strategy to use will always depend on the characteristics of the drug and must be a case-by-case approach

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO (UCSP do Fundão, UCSP da Covilhã)

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    O presente relatório é elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio com Relatório Final, do Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária. O estágio foi realizado na Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados do Fundão e da Covilhã, nas áreas de Enfermagem de Comunitária e de Saúde Pública e de Enfermagem de Saúde Familiar, respetivamente. Com a sua elaboração pretende-se que se demonstrem as aprendizagens adquiridas e aplicação de conhecimentos relativos a enfermagem especializada, utilizando metodologia de pesquisa-ação, com respetiva reflexão crítica, reflexiva, baseada na evidência das atividades desenvolvidas. Após se ter elaborado no estágio anterior o Diagnóstico de Situação de saúde, referente à população que irá pertencer à futura Unidade de Saúde Familiar Cereja no Concelho do Fundão e identificado o problema de saúde local, procedeu-se à planificação e intervenção na comunidade e no indivíduo, de forma a responder às necessidades identificadas. Durante o estágio realizado na UCSP do Fundão, na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública foi realizado um Programa de Saúde estabelecido com base em objetivos e estratégias, foram definidos projetos de intervenção para solucionar o problema identificado e elaborado o Projeto Individual de Intervenção Comunitária sobre nutrição e hidratação sénior, que foi implementado e avaliado. Na área de Enfermagem de Saúde Familiar, realizado na UCSP da Covilhã, procedeu-se à avaliação e intervenção de uma determinada família que possibilitou o seu estudo, integrando duas menores dependentes, em que uma sofre de cyberbullying e entre o casal, a comunicação não é eficaz, existindo saturação do papel por parte da mãe. Para melhor intervir nesta família, foi necessário adquirir conhecimentos e planificar intervenções que tiveram por base pressupostos teóricos, nomeadamente o Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar. Com a realização deste estágio, consegui desenvolver competências tanto comuns como específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária, na área de Enfermagem Saúde Comunitária e Saúde Pública e na área de Enfermagem de Saúde Familiar, demonstrando responsabilidades, capacidade de comunicação que permitiu recolher dados e interpreta-los, elaborando diagnósticos e intervenções direcionados aos problemas identificados, analisando os resultados obtidos face aos objetivos definidos. Como referencial, foram destacadas as competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista numa relação estreita com os padrões de qualidade dos cuidados de enfermagem especializados em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública e Enfermagem de Saúde Familiar

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO (UCSP de Alcains)

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    Elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio com Relatório Final, do Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária, o presente relatório decorre do estágio realizado no contexto clínico da Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados (UCSP) de Alcains (nas áreas referentes ao Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária). As atividades desenvolvidas durante o estágio, seguindo uma metodologia de pesquisa-ação, analítica, descritiva e crítico-reflexiva, contribuíram para aquisição das competências comuns e específicas inerentes ao perfil do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública e na área de Enfermagem de Saúde Familiar, descrito pela Ordem dos Enfermeiros. Na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública (partindo do Diagnóstico de Situação de Saúde realizado para a UCSP de Alcains), foi elaborado um Programa e um Projeto de Intervenção Comunitária no âmbito da Hipertensão Arterial e Indicadores da Hipertensão Arterial, respetivamente. Tendo em conta a importância que os indicadores de atividade representam para o planeamento, gestão e avaliação das unidades de saúde, considerou-se essencial identificar esta situação como um problema existente nesta unidade funcional, merecedor de intervenção. Na área de Enfermagem de Saúde Familiar, foi realizado o estudo de uma família da UCSP de Alcains: Família Monoparental (liderada pelo homem), com Filhos Adolescentes. Foi efetuada a avaliação e intervenção respetivas, com recurso à aplicação do Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar. Trata-se de uma família sem problemas significativos ao nível da dimensão estrutural, evidenciando-se apenas algumas questões ao nível da dimensão de desenvolvimento e funcional, como: papel parental não adequado e processo familiar disfuncional (com graves problemas a nível da comunicação e da relação dinâmica). O Estágio com Relatório Final revelou ser um componente significativo para o processo de formação contínua, tendo contribuído para um enriquecimento pessoal e profissional, e proporcionado conhecimentos essenciais ao exercício da profissão. Contribuiu igualmente para a aquisição das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária, assim como para a obtenção do grau académico de Mestre e do título profissional de Enfermeiro Especialista em Enfermagem. Como base de sustentação para este relatório, mencionam-se as competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária a par com os Padrões de Qualidade dos Cuidados Especializados em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública e em Enfermagem de Saúde Familiar

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