Instituto Politécnico da Guarda

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    Estratégias não farmacológicas no cuidado à criança com dor em idade escolar

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    O tema escolhido para a elaboração deste relatório de estágio é “Estratégias não farmacológicas no cuidado à criança com dor em idade escolar” e está relacionado com as preferências e as experiências pessoais vividas durante o percurso académico, relacionando-o com as condições do exercício da prática profissional dos enfermeiros na Guiné-Bissau, e com as elevadas necessidades que as crianças enfrentam, principalmente no acesso aos fármacos analgésicos. O trabalho realizado tem como objetivo principal descrever as estratégias não farmacológicas nos cuidados à criança com dor em idade escolar e demostrar conhecimentos que sirvam de base ao desenvolvimento profissional, através da aplicação em diferentes contextos de investigação em enfermagem especializada em saúde infantil e pediatria. A metodologia utilizada na elaboração deste relatório de estágio assenta na descrição pormenorizada das práticas clínicas em contexto hospitalar. Desenvolveu-se também uma pesquisa ampla e abrangente, através de um estudo com recurso a bases de dados científicas. Dos resultados obtidos, verificou-se que nos artigos incluídos para revisão, a maioria das estratégias não farmacológicas usadas são consensuais. Conclui-se que a distração e o ambiente adequado apresentam efeito positivo na minimização da perceção dolorosa e da ansiedade por parte da criança e seus cuidadores, contribuindo para a prestação de melhores cuidados e incentivando à prática contínua de estratégias não farmacológicas por parte dos enfermeiros

    FISCALIZAÇÃO DE OBRAS PÚBLICAS EM PORTUGAL

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    Os contratos públicos exercem um papel essencial na promoção da transparência e eficiência na gestão dos recursos públicos, especialmente no contexto do setor da Construção Civil, reconhecido como um do principal impulsionador da economia nacional. No âmbito desse setor, a gestão de obra, conduzida pela equipe de Fiscalização, assume uma posição estratégica como representante do Dono de Obra, desempenhando um papel decisivo no planeamento de prazos, custos e na garantia da qualidade, segurança e ambiente durante todas as fases do projeto. Nesse cenário, esta análise aprofundará os principais elementos relativos ao processo de contratação pública, explorando detalhadamente as responsabilidades e obrigações de cada membro da equipe de Fiscalização ao longo da vigência do contrato. Adicionalmente, será apresentado um estudo de caso prático, enriquecendo a compreensão por meio da análise de atividades desenvolvidas desde o início da empreitada até a entrega da Compilação Técnica e o fecho da obra. Ao examinar detalhes operacionais e desafios enfrentados durante a execução, será possível extrair lições valiosas para o aprimoramento contínuo das práticas de Fiscalização em contratos públicos na Construção Civil

    Proposta de Implementação de um Sistema de Gestão de Responsabilidade Social na Junta de Freguesia de Casal de Cinza

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    As organizações reconhecem cada vez mais que o conceito de responsabilidade social associado ao conceito de desenvolvimento sustentável é fulcral para maximizar os impactes positivos e minimizar os impactes negativos da sua atividade. Para isso, as organizações devem estabelecer e implementar objetivos, ações, programas, indicadores e métricas alinhados com a sua cultura organizacional e que lhes as leve a adotar sistemas mais eficientes para poupar recursos e atender às necessidades económicas, sociais e ambientais. Também nas entidades públicas, como é o caso da junta de freguesia de Casal de Cinza, a responsabilidade social é crucial para garantir o desenvolvimento sustentável da comunidade local, preservar o meio ambiente e fortalecer a confiança no poder político. Neste contexto, o presente Projeto Aplicado tem como objetivo apresentar uma proposta de implementação de um Sistema de Gestão de Responsabilidade Social (SGRS) baseado na NP 4469:2019 (IPQ, 2019), que evidencie o compromisso dos órgãos representativos da freguesia de Casal de Cinza com as questões da sustentabilidade e do desenvolvimento local. Metodologicamente, por um lado, realiza-se a revisão da literatura científica e normativa sobre responsabilidade social, desenvolvimento sustentável, poder e desenvolvimento local, e, por outro lado, através do método de caso de estudo, acompanhado da análise documental e da pesquisa de campo na freguesia de Casal de Cinza, apresenta-se uma proposta de SGRS para a junta de freguesia de Casal de Cinza, identificando as partes interessadas e sugerindo uma política de responsabilidade social. A proposta é fundamentada nos aspetos de responsabilidade social indicados na NP 4469:2019 (IPQ, 2019): governo da organização; direitos humanos; práticas laborais; ambiente; práticas operacionais; envolvimento das partes interessadas; e desenvolvimento da sociedade

    Relatório de Estágio Curricular – Viseu Marca (Viseu)

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    O presente relatório tem como objetivo a descrição das atividades realizadas ao longo do estágio curricular efetuado na empresa Viseu Marca, enquadrando-se desta forma na estrutura curricular das Licenciatura em Marketing do Instituto Politécnico da Guarda. O estágio na Viseu Marca, sediada em Viseu, teve a duração de 400 horas e decorreu no período de 22 de janeiro a 5 de abril de 2024. O objetivo deste estágio consistiu em aplicar os conhecimentos e técnicas adquiridas ao longo da licenciatura em Marketing. A estrutura do relatório está dividida em dois capítulos. A primeira consiste na apresentação da empresa, seguindo-se a descrição da Feira de São Mateus e por fim a descrição de todas as atividades desenvolvidas ao longo do estágio

    Análise da Paridade nos Cargos de Gestão na Administração Pública

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    Nos últimos anos verificámos um crescimento nos direitos das mulheres e a sua intervenção na sociedade. A nossa sociedade começou a ser marcada com as conquistas das mulheres tanto a nível pessoal como a nível profissional e político. As mulheres começaram a ocupar cargos antigamente impensáveis serem ocupados por alguém do género feminino. Desde o direito ao voto com a implementação da Lei da Paridade, a mulher tem vencido aos poucos as desigualdades impostas pela antiga sociedade. Na política, em Portugal, as mulheres, tanto nas Autarquias como na Assembleia da República, começaram a marcar uma presença mais assídua. Esta presença aliada com a implementação da Lei da Paridade é a principal causadora deste aumento positivo de candidatas e eleitas do género feminino, surgindo para melhorar a posição das mulheres na atividade política, tornando-se mais simples a sua entrada e continuidade na política. Neste contexto, o principal objetivo deste estudo é estudar a paridade nos cargos de gestão na Administração Pública, tendo sido escolhidos dois distritos para o caso de estudo: o Distrito de Aveiro e o Distrito da Guarda. A análise incide sobre o estudo de diversos indicadores desde a população residente, o nível escolar de cada género pertencente à população residente, as categorias nas Câmaras Municipais, e finalmente os candidatos e eleitos à Presidência das Câmaras Municipais e os candidatos e eleitos à Assembleia da República. Da análise efetuada conclui-se que se verificou uma pequena melhoria em termos de paridade de género nos cargos de gestão da Administração Pública. Os dados considerados para o caso estudo confirmam o aumento do género feminino na política. Nos órgãos de gestão o número de mulheres aumentou ao longo dos anos devido principalmente à implementação da Lei da Paridade

    Proposta de Sistema de Gestão de Responsabilidade Social: Estudo de Caso - Agrupamento de Escolas Martim de Freitas

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    Uma organização socialmente responsável tem em conta, na tomada de decisões: a comunidade onde está inserida, o ambiente que a rodeia, os objetivos ambientais, económicos e sociais que contribuem para a sociedade e, assim, estrategicamente, impulsiona a economia e promove a sua imagem institucional com maior prestígio. Neste contexto, planear um sistema de gestão de responsabilidade social para uma organização consiste em desenvolver estratégias de sustentabilidade, que utilizam ferramentas que implicam adotar posturas socialmente responsáveis, exemplares e prósperas, proporcionando o bem-estar das partes interessadas, em geral, e da comunidade, na qual está inserida. A metodologia deste projeto aplicado recorre a análise teórica, baseada nas normas portuguesas - NP 4469-1: 2008 (IPQ, 2019) - Requisitos e linhas de orientação para utilização e NP 4469-2: 2010 (IPQ, 2010) Guia de orientação para a implementação e, ainda, no Projeto Matrix de Responsabilidade Social Organizacional (RSO). Cumulativamente, é desenvolvida uma análise empírica, baseada no método de caso de estudo proposto por Yin (2018. Neste projeto é apresentada a Proposta de Implementação de um Sistema de Gestão de Responsabilidade Social do Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, em Coimbra, Portugal, baseado nas Normas Portuguesas NP 4469-1: 2008 (IPQ, 2008), 4469-1: 2019 (IPQ, 2019) e o Projeto RSO Matrix (RSO, 2007). O Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, através do seu comprometimento com as políticas de RS, missão, visão e valores definidos, demonstrou a sua preocupação com esta temática, e reafirma os seus feitos evidenciados nos resultados e atividades desenvolvidas em prol da educação, cultura, preocupações sociais e ambientais

    A Profissionalização dos Recursos Humanos Afetos à Contratação Pública em Portugal

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    Esta investigação pretende dar alguns contributos para a definição, em Portugal, de uma estratégia que vise a profissionalização dos recursos humanos afetos à atividade de compras públicas, respondendo aos desafios e orientações estratégicas colocados pela Comissão Europeia. Pretende-se deste modo mostrar algumas evidências que indiquem a necessidade de reconhecer, organizar e regulamentar ao nível profissional a Contratação Pública em Portugal. Para alcançar o objetivo genérico, definiram-se os seguintes objetivos específicos, analisar teoricamente a importância e a problemática associada à profissionalização dos trabalhadores que exercem funções na área da contratação pública; adaptar e testar a ferramenta de inquérito "ProcurCompEU - Quadro Europeu de Competências para Profissionais no Domínio da Contratação Pública” como possível ferramenta de avaliação (incluindo a autoavaliação) das competências dos profissionais a exercerem funções nesta área; e por último efetuar um levantamento e breve caracterização da oferta formativa disponível em Portugal, focalizada na temática da contratação pública. É notória a falta de uma estratégia focada na formação no âmbito da Contratação Pública em Portugal, a formação académica inicial e a formação ao longo da vida são essenciais para potenciar o desempenho de qualquer profissional. Tais aspetos tornam-se essenciais numa área em constante desenvolvimento e atualização como é o caso da Contratação Pública, que exige profissionais com elevado nível de competências transversais e específicas

    Relatório de Estágio Curricular – Unidade Local de Saúde (Guarda)

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    O estágio curricular, realizado entre 5 de fevereiro e 17 de julho, representou uma etapa crucial na minha formação como analista de dados e programador, proporcionando uma experiência prática indispensável ao meu crescimento pessoal e profissional. Inserido na Unidade Local de Saúde da Guarda (ULSG), o projeto consistiu no desenvolvimento de um sistema de controlo de visitantes, cuja implementação visou automatizar e otimizar processos, garantindo maior segurança e eficiência na gestão hospitalar. Através deste estágio, foi possível aplicar os conhecimentos adquiridos durante o curso de Análise de Dados a situações concretas, superando desafios técnicos e aprimorando competências em programação, segurança de dados e gestão de tempo. A solução desenvolvida trouxe benefícios significativos para a ULSG, ao introduzir um registo digital eficiente que substitui o controlo manual, facilita o rastreamento de visitantes e promove uma gestão mais organizada e segura. Além disso, a colaboração com colegas e supervisores contribuiu para a consolidação de uma postura proativa e orientada à resolução de problemas. A experiência foi enriquecida pelo acompanhamento atento do professor José Carlos Fonseca e pela supervisão valiosa da Eng.ª Telma Estrela, cujos conselhos foram determinantes para o sucesso do projeto. Este estágio não só consolidou a minha formação técnica, como também reforçou a minha confiança para enfrentar desafios futuros no mercado de trabalho, abrindo caminho para novas oportunidades na área da tecnologia e da análise de dados

    Relatório de Estágio Curricular – Centro de Investigação em Ciências da Saúde (Covilhã)

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    O relatório de estágio do Curso Técnico Superior Profissional em Análises Laboratoriais, realizado no Centro de Investigação em Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior, descreve as atividades desenvolvidas durante o estágio e as competências adquiridas. O Centro de Investigação em Ciências da Saúde da Universidade Beira Interior, uma unidade de investigação financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, foca-se na pesquisa biomédica de alta qualidade, investigando mecanismos moleculares de doenças neurológicas, neurovasculares, endocrinológicas e cancerígenas. Seu objetivo é identificar novos biomarcadores e alvos terapêuticos, desenvolver medicamentos, biofármacos e biomateriais, e criar métodos inovadores de administração para melhorar a qualidade de vida. Durante o estágio, que totalizou 750 horas, o estagiário atuou em diversas áreas laboratoriais, como Microscopia de Fluorescência, Microbiologia, Bioquímica, Química, Farmacologia, Anatomia Patológica e Cultura Celular. O relatório detalha a organização e funcionamento do Centro de Investigação em Ciências da Saúde da Universidade Beira Interior, as metodologias e equipamentos utilizados, e descreve com maior profundidade as atividades desenvolvidas em Bioquímica e Química. O estágio proporcionou o desenvolvimento de competências técnicas e científicas, familiarização com tecnologias avançadas, e aplicação prática de métodos científicos rigorosos. A experiência no Centro de Investigação em Ciências da Saúde da Universidade Beira Interior consolidou os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e ampliou habilidades por meio do uso de equipamentos avançados e participação em projetos de investigação de alta qualidade. O estágio permitiu ao estagiário aprender novas técnicas laboratoriais, utilizar softwares específicos da área de ciências da saúde, e compreender como a teoria acadêmica se traduz em resultados reais de pesquisa científica. Além disso, o contato direto com a realidade do trabalho proporcionou uma visão prática do ambiente de investigação e dos desafios associados. O relatório conclui que tanto o estágio quanto a Unidade Curricular desempenham um papel crucial na formação dos estudantes, oferecendo uma preparação abrangente e prática que os capacita para futuras oportunidades na área de análises laboratoriais e investigação científica. A colaboração com técnicos e investigadores do Centro de Investigação em Ciências da Saúde da Universidade Beira Interior foi fundamental para o desenvolvimento acadêmico e profissional do estagiário, consolidando a formação obtida ao longo do curso e preparando-o para desafios futuros na área

    Relatório de Estágio Curricular – Câmara Municipal _TMG (Guarda)

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    Este relatório retrata todas as atividades realizadas ao longo do estágio como a criação de teasers dos concertos de Jhon Douglas, Maria Mazzotta, Francisco Moreira, Tiago José e HITCHPOP, do Minidocumentário da Exposição “As Memórias dos Outros”, do espetáculo (Quase)Amento e da Visita Guiada TMG. A edição dos Minidocumentários da Exposição “As Memórias dos Outros” e da “Visita guiada com estudantes de Erasmus (IPG)”. Também abordo todas as atividades realizadas no TMG (com o evento Chá Dançante), na BMEL, e na Feira da Criança

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