Instituto Politécnico da Guarda
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Relatório de Estágio Curricular – Contabilaçores-Agência de Contabilidade e Documentação, Lda (São Miguel)
No full textO presente relatório resulta do estágio curricular realizado na empresa Contabilaçores – Agência de Contabilidade e Documentação, Lda., no período de 3 de junho de 2020 a 13 de agosto de 2020, com a duração de 400 horas. A empresa recetora do estágio tem como atividade principal a prestação de serviços de contabilidade, auditoria e consultoria fiscal, e o seu escritório situa-se no concelho de Ponta Delgada, na ilha de São Miguel.
O estágio curricular, integrado no plano curricular da licenciatura de Gestão da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG), do Instituto Politécnico da Guarda (IPG), tem como objetivo aproximar os alunos à realidade do ambiente de trabalho, dentro da área do curso escolhido, objetivando a aplicação dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Assim, o estágio contribuiu para uma consolidação de aprendizagens, tornando-se um importante fator para uma maior valorização, tanto a nível da qualificação profissional como a nível pessoal
Relatório de Estágio Curricular – NETGÓCIO (Guimarães)
No full textCom a finalidade de concluir a Licenciatura em Marketing, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico da Guarda, procedeu-se à realização de um estágio curricular. Este estágio foi efetuado na cidade de Guimarães, numa Agência focada em soluções digitais para empresas, a NETGÓCIO.
Ao entrar em contacto com o mundo do trabalho através desta empresa, para além de colocar em prática os conhecimentos retidos ao longo dos três anos da licenciatura, foi possível adquirir mais aptidões e competências em áreas atualmente imprescindíveis que o marketing tem para oferecer.
O estágio teve a duração de 400 horas, decorridas entre 1 de julho a 18 de setembro de 2020 e, todo o trabalho desenvolvido ao longo do estágio permitiu desenvolver as competências da estagiária nas áreas de Marketing Digital e Comunicação
Relatório de Estágio Curricular – Creative Minds_Soluções Globais de Comunicação (Lisboa)
No full textO principal objetivo do estágio curricular é colocar em prática todos os conhecimentos obtidos no decorrer da licenciatura. O trabalho desenvolvido ao longo do estágio permite, assim, a aplicação prática das componentes teóricas já adquiridas.
A realização do estágio decorreu através de tele-estágio, devido às condicionantes da COVID-19, na agência de comunicação Creative Minds, durante 3 meses entre o dia 2 de julho e 30 de setembro.
O estágio assentou no desenvolvimento de inúmeras tarefas ligadas, principalmente, à área da Comunicação Digital. Gestão de redes sociais, elaboração de planeamentos e relatórios mensais, elaboração de clipping, realização de comunicados de imprensa e posterior follow-up dos mesmos, foram as principais tarefas desenvolvidas durante o período de estágio e que se encontram descritas no presente relatório
Gestão para a Sustentabilidade no Alojamento Turístico: estudos de caso de sucesso
Get PDFO desenvolvimento e as boas prática sustentáveis revelam-se um fator crítico de sucesso, para qualquer organização. A presente investigação, pretende alertar para a importância e a necessidade de desenvolver, novos modelos de gestão nos empreendimentos turísticos, assentes na sustentabilidade. De igual forma, pretende apresentar medidas e ações de operacionalização concretas, para aplicação às organizações. Com efeito, optou-se por desenvolver uma investigação qualitativa, através da realização de entrevistas a empreendimentos turísticos, que se distinguem pela sua filosofia, assente na sustentabilidade, no sentido de desvendar, como é implementada, discutida e comunicada a mesma. Com a crescente preocupação em torno das questões ambientais, é cada vez mais importante, gerir uma operação responsável, sobretudo na indústria turística, considerada uma das mais poluentes. Esta operação deve assentar nos princípios da sustentabilidade, compromisso e cooperação. Urge a necessidade, de incutir uma consciencialização constante da sociedade, bem como, o desenvolvimento de ferramentas de apoio à introdução desta filosofia. Neste sentido, no caso dos empreendimentos turísticos, os programas de certificação, surgem como um complemento à implementação da sustentabilidade na estrutura organizacional e contribui significativamente, na geração de vantagens competitivas
Relatório de Projeto Curricular – Estratégias de Internacionalização para as PME Portuguesas do Setor Têxtil e Vestuário face à Crise Covid-19
No full textEste projeto tem como objetivo principal propor aos empresários das Pequenas e Médias Empresas (PME), da Indústria Têxtil e de Vestuário (ITV) portuguesa, estratégias de desenvolvimento dos seus negócios através da internacionalização, viabilizando a superação da crise e crescimento das empresas.
Especificamente, o projeto analisa se após o enfraquecimento da pandemia, o produto português será bem recebido no exterior, quais as melhores oportunidades para a internacionalização do setor e ainda quais os cuidados a ter.
Neste projeto é primeiramente elaborada uma revisão de literatura abordando temas como a internacionalização e as PME em Portugal, de forma específica as do setor têxtil e vestuário. São ainda analisados os prós e contras que a pandemia trouxe ao setor.
Do projeto concluímos que a melhor estratégia será enveredar pela exportação de produtos de proteção individual e assim que possível mostrar uma gama de produtos mais diversa e sempre diferenciada. De forma especifica, o mercado externo será uma boa aposta principalmente no contexto da União Europeia (UE), uma vez que são mercados que procuram “fugir” do mercado Asiático.
É importante que as empresas cresçam, no entanto, devem ter em atenção a sua consolidação financeira, verificando se têm margem de manobra, caso algo corra mal
Relatório de Estágio Curricular – Câmara Municipal (Celorico da Beira)
No full textO presente relatório retrata a experiência de estágio curricular realizada na Câmara Municipal de Celorico da Beira (CMC) em conjunto com o Gabinete de Desporto.
O estágio incidiu no desenvolvimento de atividades em dois âmbitos distintos da Animação Sociocultural, um deles no âmbito da Animação de Idosos, promovendo atividades de caráter físico e desportivo, e o outro na Animação na Infância e Juventude. Neste segundo âmbito surgiu a possibilidade de concretizar atividades de expressão dramática, fomentando as potencialidades individuais de cada criança.
O animador, enquanto agente de desenvolvimento dos indivíduos e dos grupos, caracteriza a sua ação numa escala de valores, princípios, responsabilidades e técnicas profissionais
Prevenção da recidiva da úlcera de perna de origem venosa - O significado atribuído pela pessoa portadora às medidas preventivas
Get PDFEnquadramento: O envelhecimento da população mundial origina um aumento de doenças crónicas múltiplas, particularmente da doença venosa crónica. As úlceras de perna de origem venosa constituem a forma de ulceração mais comum nos membros inferiores, representando até 85% de todas as úlceras de perna. A recidiva deste tipo de úlcera é altamente problemática, com taxas de recorrência que atingem os 70% aos 12 meses após a cicatrização.
Objetivo: Conhecer os fatores que contribuem para adesão às medidas de prevenção da recidiva da úlcera de perna de origem venosa, na perspetiva das pessoas portadoras desse diagnóstico.
Métodos: Estudo qualitativo, com carácter exploratório, fenomenológico descritivo, desenvolvido numa amostra não probabilística por conveniência de uma população de utentes de um Agrupamento de Centros de Saúde da Região Centro, do interior de Portugal. A recolha de informação foi efetuada através de entrevista semiestruturada, com recurso a um guião, procedendo-se à análise de conteúdo com recurso ao programa de análise qualitativa WebQda®.
Resultados: Na análise de conteúdo foram identificados quatro temas, através da agregação das unidades de registo em categorias e subcategorias. A prevenção da recidiva é influenciada pelo conhecimento sobre a origem da ferida e pela adesão às medidas de prevenção da recidiva da úlcera venosa que, por sua vez, dependem dos diferentes benefícios e dificuldades/limitações vivenciados pela pessoa portadora. A determinar este processo de adesão às medidas prevenção da recidiva encontra-se o papel desempenhado pelos cuidadores e pelos enfermeiros.
Conclusões: A prevenção da recidiva da úlcera de perna venosa depende da capacitação do seu portador acerca das medidas de prevenção: meias de compressão, exercícios de retorno venoso, elevação dos membros em repouso, limpeza e hidratação da pele. Após a cicatrização existe a necessidade de se manter a vigilância e acompanhamento regular, garantindo a adesão às medidas de prevenção, ultrapassando algumas das barreiras existentes. O enfermeiro especialista em enfermagem comunitária será o profissional indicado para desenvolver e implementar projetos de acompanhamento pós-cicatrização da úlcera de perna venosa
A sobrecarga do Cuidador Informal e o seu estado de humor
Get PDFO Cuidador Informal tem um papel de extrema importância na sociedade, embora só muito recentemente tenha sido reconhecido de forma legal em Portugal. Sendo a prestação de cuidados desgastante, causadora de stress e de sobrecarga, o estado de Humor poderá condicionar a experiência dos Cuidadores Informais no processo de cuidar bem como na sua vida pessoal.
Com este trabalho pretendeu-se conhecer o impacto da sobrecarga do Cuidador Informal da pessoa dependente no seu estado de humor, decorrente do processo de cuidar, residente na área de influência de uma Unidade Local de Saúde da região centro. E para o concretizar realizou-se um estudo quantitativo, transversal, descritivo e correlacional.
A recolha de dados foi feita através da aplicação de formulário que continha a caracterização sociodemográfica do Cuidador Informal, a Escala da Sobrecarga do Cuidador (ESC), o Perfil de Estados de Humor (POMS), o Inventário da Personalidade (NEO-FFI-20) e o Índice de BARTHEL. A amostra foi não probabilística por conveniência, tendo sido constituída por 101 Cuidadores Informais de pessoas dependentes, inscritos nas Unidades de Cuidados de Saúde Personalizados de uma Unidade Local de Saúde da região centro.
Os resultados sugerem que o perfil do Cuidador Informal é caracterizado por ser mulher, casada e filha da pessoa dependente, com o 1º Ciclo do Ensino Básico e aposentadas. 41,6% dos Cuidadores Informais encontravam-se em sobrecarga intensa; a dimensão com pontuação mais elevada foi “vigor-atividade”; nas dimensões da personalidade destacou-se a predominância da “conscienciosidade”, “amabilidade” e “extroversão”. Verificou-se que os Cuidadores Informais mais velhos tendem a ser mais depressivos e a apresentar mais fadiga. Os que não sabem ler nem escrever apresentam níveis de “depressão-melancolia” e “hostilidade-ira” superiores a Cuidadores Informais com o 12º. Ano; os cônjuges ou companheiros apresentam níveis de “depressão-melancolia” superiores a amigos ou vizinhos e a filhos; Cuidadores Informais cônjuges ou companheiros apresentam níveis de “confusão-desorientação” superior a Cuidadores Informais filhos.
O aumento do nível de sobrecarga estava associado ao aumento das dimensões “depressão-melancolia”, “fadiga-inércia”.
Os resultados obtidos sugerem que, Cuidadores Informais extrovertidos são menos ansiosos, menos depressivos, menos desorientados, menos desajustados e mais vigorosos; os mais amáveis são menos ansiosos, menos hostis e menos confusos/desorientados; os mais conscienciosos são geralmente mais vigorosos e menos confusos e desorientados
Relatório de Estágio Curricular – Casa da Cultura (Ílhavo)
No full textO presente relatório enquadra-se no âmbito da UC de Estágio, integrada na licenciatura de Animação Sociocultural da Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, do Instituto Politécnico da Guarda.
Devido à pandemia COVID-19 o estágio foi interrompido e, como tal, não foi possível realizar as 450 horas previstas, tendo apenas realizado 50 horas e 30 minutos ao longo de uma semana, de 2 a 9 de março. De forma a perfazer o total de horas, o estágio foi convertido para a modalidade projeto, de acordo com o Decreto-Lei n.10-A/2020, de 13 de março.
Com efeito, o presente relatório tem com finalidade testemunhar em modo reflexivo as atividades realizadas na Casa da Cultura de Ílhavo relativas ao projeto “23 Milhas” - projeto cultural do município – e, a minha proposta de projeto denominado “ABRIG’ARTE” – criado após o término do estágio – sendo a expressão dramática e o teatro os principais instrumentos de ação, na intervenção com a população sem-abrigo.
Pretendendo melhorar a autoestima e as relações interpessoais, o “ABRIG’ARTE” tem como principais objetivos, estimular nos sem-abrigo uma maior motivação e um novo rumo para as suas vidas, através da linguagem dramática, valorizando a arte enquanto forma de expressão e desenvolvimento das potencialidades individuais
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Desportiva (Guarda)
No full textO presente relatório reporta-se ao estágio curricular realizado na associação Guarda Unida Desportiva, no âmbito do curso de licenciatura em Comunicação Multimédia, ministrado na Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto (ESECD) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG). O estágio teve a duração de 400 horas, de 15 de junho a 21 de Agosto de 2020, no qual foram aplicados conhecimentos e competências adquiridos ao longo da parte curricular, que teve a duração de três anos.
Este relatório encontra-se estruturado em dois capítulos, sendo que o primeiro apresenta e caracteriza o clube Guarda Unida e o segundo capítulo expõe e descreve os trabalhos realizados durante o estágio.
Por último, apresenta-se uma reflexão crítica do estágio