Revistas del Instituto Tecnológico Jubones
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Uso de cocaína e seus efeitos no sistema nervoso
Get PDFThe present study aims to analyze the effects of cocaine consumption on the central nervous system (CNS), focusing on its impact on neurotransmission and brain structures. An exhaustive bibliographic review methodology was used, based on scientific databases such as PubMed, Scopus and SciELO, prioritizing studies from the last five years. The main findings indicate that cocaine blocks the reuptake of key neurotransmitters such as dopamine, serotonin and noradrenaline, generating neuronal hyperactivation associated with addiction, cognitive impairment and neurotoxicity. The results show that chronic consumption affects the prefrontal cortex, the hippocampus and the limbic system, increasing the risk of psychiatric and neurodegenerative disorders, as well as cardiovascular complications. As applications, the study highlights the need for multidisciplinary therapeutic interventions, including pharmacological approaches and cognitive rehabilitation. It is concluded that cocaine has a multisystemic impact that requires more effective prevention and treatment strategies, as well as greater investment in neuroscientific research to mitigate its effects on public health.El presente estudio tiene como objetivo analizar los efectos del consumo de cocaína en el sistema nervioso central (SNC), centrándose en su impacto sobre la neurotransmisión y las estructuras cerebrales. Se empleó una metodología de revisión bibliográfica exhaustiva, basada en bases de datos científicas como PubMed, Scopus y SciELO, priorizando estudios de los últimos cinco años. Los hallazgos principales indican que la cocaína bloquea la recaptación de neurotransmisores clave como la dopamina, serotonina y noradrenalina, lo que genera una hiperactivación neuronal asociada a la adicción, el deterioro cognitivo y la neurotoxicidad. Los resultados muestran que el consumo crónico afecta la corteza prefrontal, el hipocampo y el sistema límbico, aumentando el riesgo de trastornos psiquiátricos y neurodegenerativos, además de complicaciones cardiovasculares. Como aplicaciones, el estudio destaca la necesidad de intervenciones terapéuticas multidisciplinarias, incluyendo enfoques farmacológicos y rehabilitación cognitiva. Se concluye que la cocaína tiene un impacto multisistémico que requiere estrategias de prevención y tratamiento más eficaces, además de mayor inversión en investigación neurocientífica para mitigar sus efectos en la salud pública.O presente estudo tem como objetivo analisar os efeitos do consumo de cocaína no sistema nervoso central (SNC), focando no seu impacto na neurotransmissão e nas estruturas cerebrais. Foi utilizada metodologia de revisão bibliográfica exaustiva, baseada em bases de dados científicas como PubMed, Scopus e SciELO, priorizando estudos dos últimos cinco anos. As principais descobertas indicam que a cocaína bloqueia a recaptação de neurotransmissores essenciais como a dopamina, a serotonina e a noradrenalina, gerando hiperativação neuronal associada à dependência, ao comprometimento cognitivo e à neurotoxicidade. Os resultados mostram que o consumo crónico afeta o córtex pré-frontal, o hipocampo e o sistema límbico, aumentando o risco de doenças psiquiátricas e neurodegenerativas, bem como de complicações cardiovasculares. Como aplicações, o estudo destaca a necessidade de intervenções terapêuticas multidisciplinares, incluindo abordagens farmacológicas e reabilitação cognitiva. Conclui-se que a cocaína tem um impacto multissistêmico que requer estratégias de prevenção e tratamento mais eficazes, bem como maior investimento em pesquisas neurocientíficas para mitigar seus efeitos na saúde pública
Favorabilidade do ambiente da Educação Física nos distritos educacionais 08-03 e 08-06 de Santiago, República Dominicana
Get PDFThe present study focuses on the importance of creating an environment conducive to effective teaching of Physical Education in educational institutions. The main objective is to determine the favorability of physical and didactic resources in the practice of Physical Education. The methodology was based on a quantitative approach, with a non-experimental design of a cross-sectional and comparative descriptive type. Techniques such as direct observation and survey were used. The instrument “Evaluation of the Favorability of the Educational Environment for the Practice of Physical Education (E.F.E.E.F)”, validated by La Rotta et al. (2020), was used. The sample was non-probabilistic by convenience, from 15 educational centers of district 08-03 and 10 educational centers of district 08-06 of regional 08 Santiago, Dominican Republic. The main findings show that 97.1% of the educational centers in both districts do not have adequate infrastructure against climatic agents; in addition, only 52% in both districts comply satisfactorily with the possession of didactic resources for the practice of Physical Education. It is concluded that educational authorities should prioritize investment in sports infrastructure, including the construction and renovation of courts, gymnasiums and outdoor areas, as well as the acquisition of adequate equipment. This measure will benefit the quality of Physical Education teaching, contributing to the general wellbeing of students and fostering the formation of healthy and active citizens.El presente estudio se centra en la importancia de crear un entorno propicio para la enseñanza efectiva de Educación Física en las instituciones educativas. El objetivo principal es determinar la favorabilidad de recursos físicos y didácticos en la práctica de la Educación Física. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de carácter transversal y de tipo descriptivo comparativo. Se utilizaron técnicas como la observación directa y la encuesta. Se utilizó el instrumento “Evaluación de la Favorabilidad del Entorno Educativo para la Práctica de Educación Física (E.F.E.E.F)", validado por La Rotta et al. (2020). La muestra fue no probabilística por conveniencia, de 15 centros educativos del distrito 08-03 y 10 centros educativos del distrito 08-06 de la regional 08 Santiago, República Dominicana. Los principales hallazgos evidencian que el 97.1% de los centros educativos de ambos distritos no cuentan con la infraestructura adecuada contra los agentes climáticos; además, solo el 52% en ambos distritos cumple de manera satisfactoria con la tenencia de recursos didácticos para la práctica de la Educación Física. Se concluye que las autoridades educativas deben priorizar la inversión en infraestructura deportiva, incluyendo la construcción y renovación de canchas, gimnasios y áreas al aire libre, así como la adquisición de equipamiento adecuado. Esta medida beneficiará la calidad de la enseñanza de Educación Física, contribuyendo al bienestar general de los estudiantes y fomentando la formación de ciudadanos saludables y activos.Este estudo centra-se na importância de criar um ambiente favorável para o ensino efetivo da Educação Física nas instituições de ensino. O objetivo principal é determinar a favorabilidade dos recursos físicos e didácticos na prática da Educação Física. A metodologia baseou-se numa abordagem quantitativa, com um desenho não experimental do tipo descritivo transversal e comparativo. Foram utilizadas técnicas como a observação direta e o inquérito. Foi utilizado o instrumento “Avaliação da Favorabilidade do Ambiente Educativo para a Prática da Educação Física (E.F.E.E.F)”, validado por La Rotta et al. (2020). A amostra foi não probabilística por conveniência, de 15 escolas do distrito 08-03 e 10 escolas do distrito 08-06 da regional 08 de Santiago, República Dominicana. Os principais achados mostram que 97,1% das escolas de ambos os distritos não possuem infraestrutura adequada contra agentes climáticos; além disso, apenas 52% em ambos os distritos cumprem satisfatoriamente com a posse de recursos didáticos para a prática da Educação Física. Conclui-se que as autoridades educativas devem dar prioridade ao investimento em infra-estruturas desportivas, incluindo a construção e renovação de campos, ginásios e áreas exteriores, bem como a aquisição de equipamento adequado. Esta medida beneficiará a qualidade do ensino da Educação Física, contribuindo para o bem-estar geral dos alunos e fomentando a formação de cidadãos saudáveis e activos
Abandono de imóveis do estado: uma análise jurídica com base nos princípios constitucionais do interesse geral e da responsabilidade do estado.
Get PDFThe abandonment of state real estate in Ecuador constitutes a structural problem that compromises the efficiency of public assets and affects the collective interest. The failure of state institutions to maintain, use, and allocate these assets prevents them from being used for strategic or social purposes, violating the principle of administrative efficiency. The objective of this study was to analyze this situation from a legal-constitutional perspective, identifying the causes and proposing solutions for improved management. The methodology used was qualitative, applying the legal-dogmatic method. It was complemented by a documentary and jurisprudential analysis of constitutional norms, laws, and doctrine. This allowed for a critical interpretation of the legal regime of state assets and their operational deficiencies. The main findings reveal the legal implications of abandonment, the failure to maintain administrative efficiency, and the negative impact on society. In conclusion, the study demonstrates the absence of effective mechanisms for the recovery and functional use of abandoned real estate. The need for urgent reforms to strengthen state accountability and institutional controls is evident, in order to optimize the use of public assets for the benefit of citizens.El abandono de bienes inmuebles estatales en Ecuador constituye una problemática estructural que compromete la eficiencia del patrimonio público y afecta el interés colectivo. La omisión de las instituciones estatales en el mantenimiento, uso y asignación de estos activos impide que se destinen a fines estratégicos o sociales, vulnerando el principio de eficiencia administrativa. El objetivo de este estudio fue analizar esta situación desde un enfoque jurídico-constitucional, identificando las causas y proponiendo soluciones para una mejor gestión. La metodología utilizada fue cualitativa, aplicando el método jurídico-dogmático. Se complementó con un análisis documental y jurisprudencial de normas constitucionales, leyes y doctrina. Esto permitió interpretar de forma crítica el régimen jurídico de los bienes estatales y sus deficiencias operativas. Los hallazgos principales revelan las implicaciones legales del abandono, el incumplimiento de la eficiencia administrativa y el impacto negativo en la sociedad. En conclusión, el estudio demuestra la ausencia de mecanismos efectivos para la recuperación y el uso funcional de los inmuebles abandonados. Se evidencia la necesidad de reformas urgentes que fortalezcan la responsabilidad estatal y los controles institucionales, con el fin de optimizar el uso del patrimonio público en beneficio de la ciudadanía.O abandono de imóveis do Estado no Equador constitui um problema estrutural que compromete a eficiência do património público e afeta o interesse coletivo. A falha das instituições estatais em manter, utilizar e alocar estes bens impede que sejam utilizados para fins estratégicos ou sociais, violando o princípio da eficiência administrativa. O objetivo deste estudo foi analisar esta situação numa perspetiva jurídico-constitucional, identificando as causas e propondo soluções para uma gestão mais eficiente. A metodologia utilizada foi qualitativa, aplicando o método jurídico-dogmático. Foi complementada por uma análise documental e jurisprudencial de normas constitucionais, leis e doutrina. Isto permitiu uma interpretação crítica do regime jurídico do património do Estado e das suas deficiências operacionais. As principais conclusões revelam as implicações jurídicas do abandono, a falha em manter a eficiência administrativa e o impacto negativo na sociedade. Em conclusão, o estudo demonstra a ausência de mecanismos eficazes para a recuperação e utilização funcional de imóveis abandonados. É evidente a necessidade de reformas urgentes para reforçar a prestação de contas do Estado e os controlos institucionais, de forma a optimizar a utilização dos bens públicos em benefício dos cidadão
Acesso à Justiça para Pessoas com Deficiência Psicossocial no Equador: Uma Análise Jurídica do Devido Processo Legal Inclusivo e da Participação Efetiva
Get PDFThe objective of this analysis is to examine how the Ecuadorian legal system has violated the rights to legal capacity and access to justice of persons with psychosocial disabilities. To this end, a qualitative approach was used, analyzing national and international regulations, especially the Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD). The research focused on assessing the compatibility of Ecuadorian law with international human rights standards, identifying the normative and practical obstacles that impede the effective judicial participation of this group. The findings revealed that, despite regulatory advances, the Ecuadorian legal system continues to limit the legal capacity of persons with psychosocial disabilities through measures such as interdiction and compulsory legal representation. Furthermore, a lack of reasonable accommodations in judicial proceedings was identified, which affects their right to be heard under conditions of equality. In conclusion, the study determined that the Ecuadorian legal system requires structural reforms to ensure real and inclusive access to justice. It is essential to recognize the legal capacity of all individuals, implement appropriate support, and eliminate discriminatory legal provisions. These findings are essential for building a more equitable justice system that respects human rights, in accordance with the Ecuadorian State\u27s international obligations.El objetivo de este análisis consistió en examinar cómo el ordenamiento jurídico ecuatoriano ha vulnerado los derechos a la capacidad jurídica y al acceso a la justicia de las personas con discapacidad psicosocial. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo, analizando normativas nacionales e internacionales, especialmente la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD). La investigación se centró en evaluar la compatibilidad de la ley ecuatoriana con los estándares internacionales de derechos humanos, identificando los obstáculos normativos y prácticos que impiden la participación judicial efectiva de este grupo. Los hallazgos revelaron que, a pesar de los avances normativos, el sistema legal ecuatoriano sigue limitando la capacidad jurídica de las personas con discapacidad psicosocial a través de figuras como la interdicción y la representación legal obligatoria. Además, se identificó la falta de ajustes razonables en los procedimientos judiciales, lo que afecta su derecho a ser oídas en condiciones de igualdad. En conclusión, el estudio determinó que el ordenamiento jurídico ecuatoriano requiere reformas estructurales para asegurar un acceso real e inclusivo a la justicia. Es fundamental reconocer la capacidad jurídica de todas las personas, implementar apoyos adecuados y eliminar figuras legales discriminatorias. Estos hallazgos son esenciales para construir un sistema de justicia más equitativo y respetuoso de los derechos humanos, en conformidad con las obligaciones internacionales del Estado ecuatoriano.O objetivo desta análise é examinar como o sistema jurídico equatoriano tem violado os direitos à capacidade jurídica e ao acesso à justiça das pessoas com deficiência psicossocial. Para tal, recorreu-se a uma abordagem qualitativa, analisando as normas nacionais e internacionais, especialmente a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (CDPD). A investigação centrou-se na avaliação da compatibilidade da legislação equatoriana com as normas internacionais de direitos humanos, identificando os obstáculos normativos e práticos que impedem a participação judicial efetiva deste grupo. Os resultados revelaram que, apesar dos avanços regulamentares, o sistema jurídico equatoriano continua a limitar a capacidade jurídica das pessoas com deficiência psicossocial através de medidas como a interdição e a representação legal obrigatória. Além disso, foi identificada a inexistência de adaptações razoáveis nos processos judiciais, o que afeta o seu direito a ser ouvido em condições de igualdade. Em conclusão, o estudo determinou que o sistema jurídico equatoriano requer reformas estruturais para garantir o acesso real e inclusivo à justiça. É essencial reconhecer a capacidade jurídica de todos os indivíduos, implementar o apoio adequado e eliminar as disposições legais discriminatórias. Estas conclusões são essenciais para a construção de um sistema de justiça mais equitativo e que respeite os direitos humanos, em conformidade com as obrigações internacionais do Estado equatoriano
Proteção de dados pessoais no ambiente digital equatoriano: análise crítica do marco normativo e sua aplicação prática
Get PDFThis study aimed to critically analyze the Ecuadorian legal framework for data protection in relation to international standards, with the goal of strengthening the right to privacy and promoting an appropriate digital legal culture. A dogmatic, critical, and comparative legal methodology was employed, which included a review of the Organic Law on Data Protection (2021), case analysis, administrative resolutions, and comparison with the European General Data Protection Regulation (GDPR) and Latin American legislations, along with interviews with digital law experts. The results showed that, although Ecuador’s legislation incorporated modern principles, its practical implementation was limited, especially in the public and private sectors with low levels of training. The lack of consolidated jurisprudence and exemplary sanctions diminished the system’s effectiveness. Moreover, areas of regulation needed better harmonization with international standards. In conclusion, while Ecuador’s legal framework represented progress, its practical application required institutional strengthening, ongoing training, and legislative adjustments. The comparison with other jurisdictions revealed that Ecuador needed to advance in transparency, effective oversight, and digital education to fully safeguard the right to personal data protection in the technological ageEl presente estudio tuvo como objetivo analizar críticamente el marco legal ecuatoriano en protección de datos personales en relación con estándares internacionales, con el fin de contribuir al fortalecimiento del derecho a la privacidad y promover una cultura jurídica adecuada en entornos digitales. Para ello, se empleó una metodología jurídica dogmática, crítica y comparada, que incluyó la revisión documental de la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales (2021), análisis de casos, resoluciones administrativas y comparación con el Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) europeo y legislaciones latinoamericanas, además de entrevistas a expertos en derecho digital. Los resultados evidenciaron que, aunque la normativa ecuatoriana incorporó principios modernos, su implementación práctica fue limitada, especialmente en los sectores público y privado con bajos niveles de capacitación. La falta de jurisprudencia consolidada y de sanciones ejemplares redujo la eficacia del sistema legal. Asimismo, se identificaron áreas normativas que requerían mayor armonización con los estándares internacionales. En conclusión, aunque la normativa ecuatoriana representó un avance, su aplicación práctica requirió fortalecimiento institucional, capacitación continua y ajustes legislativos. La comparación con otras jurisdicciones reveló que Ecuador debía avanzar en aspectos como la transparencia, la fiscalización efectiva y la educación digital para garantizar plenamente el derecho a la protección de datos personales en la era tecnológica.Este estudo teve como objetivo analisar criticamente o marco legal ecuatoriano de proteção de dados em relação aos padrões internacionais, visando fortalecer o direito à privacidade e promover uma cultura jurídica adequada no ambiente digital. Para isso, foi utilizada uma metodologia jurídico-dogmática, crítica e comparada, incluindo a revisão da Lei Orgânica de Proteção de Dados (2021), análise de casos, resoluções administrativas e comparação com o Regulamento Geral de Proteção de Dados (GDPR) europeu e legislações latino-americanas, além de entrevistas com especialistas em direito digital. Os resultados evidenciaram que, embora a legislação equatoriana incorporasse princípios modernos, sua implementação prática foi limitada, especialmente nos setores público e privado com baixos níveis de capacitação. A ausência de jurisprudência consolidada e de sanções exemplares reduziu a eficácia do sistema. Além disso, identificaram-se áreas normativas que demandavam maior harmonização com os padrões internacionais. Concluiu-se que, embora o marco legal equatoriano representasse um avanço, sua aplicação prática requeria fortalecimento institucional, capacitação contínua e ajustes legislativos. A comparação com outras jurisdições revelou que o Equador precisava avançar em transparência, fiscalização efetiva e educação digital para garantir plenamente o direito à proteção de dados pessoais na era tecnológica
Dinâmica de Investimento no Ensino Superior no Crescimento Económico de Machala, período 2014-2023: Dinâmica de Investimento no Ensino Superior no Crescimento Económico de Machala
No full textEducation plays a fundamental role in the economic development of nations by equipping human capital with new skills and competencies that drive innovation in productive processes. In this context, the objective of this article is to analyze the evolution of investment in higher education in the city of Machala over the past decade, using descriptive statistical techniques to assess its impact on local economic growth. The methodology adopted follows a mixed approach, combining quantitative and qualitative elements, to examine the amounts allocated to the higher education system in Machala and its relevance to cantonal development. The main results reveal that the investment in the Technical University of Machala (UTMACH) had a positive, although moderate, effect on cantonal economic growth, with an average of 31.15 million dollars allocated, representing 2.67% of the budget dedicated to higher education. Additionally, an increase in the university\u27s budget for 2023 was stipulated due to the good management of the current administration. It is concluded that for the investment effect to be significant, the curriculum and degree programs must be adapted to the emerging needs of the labor market and globalization.
Keywords: Higher Education, Investment, Economic Growth, City of Machala.La educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo económico de las naciones, ya que capacita al capital humano en nuevas habilidades y competencias que impulsan la innovación en los procesos productivos. En este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la evolución de la inversión en educación superior en la ciudad de Machala durante la última década, utilizando técnicas de estadística descriptiva para evaluar su impacto en el crecimiento económico local. La metodología adoptada es de enfoque mixto, combinando elementos cuantitativos y cualitativos, con el fin de examinar los montos asignados al sistema de educación superior en Machala y su relevancia para el desarrollo cantonal. Los principales resultados revelan que la inversión en la Universidad Técnica de Machala (UTMACH) tuvo un efecto positivo, aunque moderado, en el crecimiento económico cantonal, con un promedio de 31,15 millones de dólares asignados, lo que representa el 2,67% del presupuesto destinado a la educación superior, además de estipular un aumento del presupuesto universitario en el 2023 ante la buena gestión realizada por la administración actual. Se concluye que para que el efecto de la inversión sea certero se debe adaptar la malla curricular y carreras a las necesidades emergentes del mercado laboral y la globalización.
Palabras Clave: Educación Superior, Inversión, Crecimiento Económico, ciudad de Machala.A educação desempenha um papel fundamental no desenvolvimento económico das nações, uma vez que forma o capital humano em novas habilidades e competências que impulsionam a inovação nos processos produtivos. Neste contexto, o objetivo deste artigo é analisar a evolução do investimento no ensino superior na cidade de Machala durante a última década, utilizando técnicas de estatística descritiva para avaliar o seu impacto no crescimento económico local. A metodologia adoptada é uma abordagem mista, combinando elementos quantitativos e qualitativos, a fim de examinar os montantes atribuídos ao sistema de ensino superior em Machala e a sua relevância para o desenvolvimento cantonal. Os principais resultados revelam que o investimento na Universidade Técnica de Machala (UTMACH) teve um efeito positivo, embora moderado, no crescimento económico cantonal, com uma média de 31,15 milhões de dólares atribuídos, o que representa 2,67% do orçamento destinado ao ensino superior, além de estipular aumento do orçamento universitário em 2023 devido à boa gestão realizada pela atual administração. Conclui-se que para que o efeito do investimento seja certo, o currículo e as carreiras devem ser adaptados às necessidades emergentes do mercado de trabalho e da globalização.
Palavras-chave: Ensino Superior, Investimento, Crescimento Económico, cidade de Machala
Alfabetização digital e compartilhamento em pais e filhos adolescentes em Cuenca, Equador.
Get PDFThe objective of this work was to describe digital literacy and sharenting in parents and adolescent children in Cuenca, Ecuador. In addition, the sharenting practices presented by parents and the perception of their children were compared and the digital literacy of parents and children was contrasted according to technological characteristics. The methodological approach was quantitative research of a descriptive-comparative, non-experimental and cross-sectional type. The instruments used were the EU Kids Online 2020 survey and the Activities, Mediation, Opportunities and Risks survey online for minors in the era of media convergence. The data were refined and analyzed using the RStudio software. Among the results obtained, it is found that the digital skills most known by parents are social skills (26.74%) and, by adolescent children, mobile skills (22.31%). Regarding sharenting, the majority of parents (74.65%) have practiced it, motivated mainly by the desire to keep in touch with family and friends (59.15%). It is concluded that the evidence shows a marked presence of sharenting in Cuenca, reflected in digital literacy, where little-known skills are identified.El objetivo del presente trabajo consistió en describir la alfabetización digital y el sharenting en padres e hijos adolescentes de Cuenca, Ecuador. Además, se comparó las prácticas de sharenting que presentan los padres y la percepción de los hijos y se contrastó la alfabetización digital de los padres e hijos, según características tecnológicas. El enfoque metodológico fue la investigación cuantitativa de tipo descriptivo-comparativo, no experimental y transversal. Los instrumentos utilizados fueron la encuesta EU Kids Online 2020 y la encuesta de Actividades, Mediación, Oportunidades y Riesgos online de los menores en la era de la convergencia mediática. Los datos se depuraron y analizaron mediante el software RStudio. Entre los resultados obtenidos se encuentran que las competencias digitales más conocidas por los padres son las sociales (26.74 %) y, por los hijos adolescentes, las móviles (22.31 %). En cuanto al sharenting, la mayoría de los padres (74.65 %) lo ha practicado, motivados principalmente por el deseo de mantenerse en contacto con familiares y amigos (59.15 %). Se concluye que la evidencia muestra una marcada presencia de sharenting en Cuenca, reflejada en la alfabetización digital, donde se identifican competencias poco conocidas.O objetivo deste trabalho foi descrever a alfabetização digital e o compartilhamento em pais e filhos adolescentes em Cuenca, Equador. Além disso, foram comparadas as práticas de compartilhamento apresentadas pelos pais e a percepção dos filhos, e contrastada a alfabetização digital dos pais e dos filhos de acordo com as características tecnológicas. A abordagem metodológica foi a pesquisa quantitativa do tipo descritivo-comparativo, não experimental e transversal. Os instrumentos utilizados foram a pesquisa EU Kids Online 2020 e a pesquisa sobre atividades online, mediação, oportunidades e riscos de menores na era da convergência de mídia. Os dados foram limpos e analisados usando o software RStudio. Dentre os resultados obtidos, verifica-se que as competências digitais mais conhecidas pelos pais são as habilidades sociais (26,74%) e, pelos filhos adolescentes, as habilidades móveis (22,31%). Quanto ao sharenting, a maioria dos pais (74,65%) o pratica, motivados principalmente pelo desejo de manter contato com familiares e amigos (59,15%). Conclui-se que as evidências mostram uma presença marcante do sharenting em Cuenca, refletida na alfabetização digital, onde são identificadas habilidades pouco conhecidas
Exclusão digital em assentamentos informais na Espanha: Um novo fenômeno dentro da exclusão social.
Get PDFIn this third decade of the 21st century, the generalization of ICTs to both layers of the population lead to the establishment of structural differences between those who have access and knowledge in the use of devices and applications and those who do not, generating processes of digital exclusion. This phenomenon is referred to as digital exclusion, a more versatile concept than the digital divide and better adapted to the study of the processes of social fragmentation caused by digitalization. Although there are approaches to the study of social exclusion in residential exclusion environments, in Spain few of them introduce digital exclusion as a dimension within their analysis. This research is presented as a study that introduces the study of digital exclusion within informal settlements in Spain. For this purpose, it uses the statistical exploitation of the survey KËR: I State Map on racial and/or ethnic discrimination in the field of housing and informal settlements in Spain. Using the data from this study, the aim is to validate whether in contexts of extreme social exclusion, digital exclusion is determined by factors of origin, gender and age or, on the contrary, only by income levels.En esta tercera década del siglo XXI, la generalización de las TIC a ambas capas de la población provoca que se establezcan diferencias estructurales entre quienes tienen acceso y conocimientos en el uso de dispositivos y aplicaciones y aquellos que no los poseen, generando procesos de exclusión digital. Este fenómeno se trata de la exclusión digital, un concepto más versátil que el de brecha digital y mejor adaptado al estudio de los procesos de fragmentación social provocados por la digitalización. Aunque en entornos de exclusión residencial hay aproximaciones al estudio de la exclusión social, en España pocas de ellas introducen la exclusión digital como dimensión dentro de su análisis. Esta investigación se presenta como un estudio que introduce el estudio de la exclusión digital dentro de los asentamientos informales en España. Para ello se vale de la explotación estadística de la encuesta KËR: I Mapa Estatal sobre discriminación racial y/o étnica en el ámbito de la vivienda y asentamientos informales en España. Utilizando los datos de este estudio se pretende validar si en contextos de exclusión social extrema, la exclusión digital se ve determinada por factores de origen, género y edad o, por el contrario, únicamente por niveles de renta.Nesta terceira década do século XXI, o uso generalizado das TICs por ambos os segmentos da população tem provocado diferenças estruturais entre aqueles que têm acesso e conhecimento sobre o uso de dispositivos e aplicativos e aqueles que não têm, gerando processos de exclusão digital. Esse fenômeno é a exclusão digital, um conceito mais versátil que o de exclusão digital e mais adequado ao estudo dos processos de fragmentação social causados pela digitalização. Embora existam abordagens para estudar a exclusão social em cenários de exclusão residencial, poucas delas na Espanha introduzem a exclusão digital como uma dimensão em sua análise. Esta pesquisa é apresentada como um estudo que introduz o estudo da exclusão digital em assentamentos informais na Espanha. Para isso, utiliza a análise estatística da pesquisa KËR: Mapa Estadual sobre Discriminação Racial e/ou Étnica na Moradia e nos Assentamentos Informais na Espanha. Utilizando os dados deste estudo, pretendemos validar se, em contextos de extrema exclusão social, a exclusão digital é determinada por fatores como origem, gênero e idade ou, inversamente, apenas pelos níveis de renda
Indígenas com PhD no Equador: caracterização sociodemográfica e laboral
Get PDFThis study aimed to analyze the social and professional profile of the Indigenous population in Ecuador with doctoral (PhD) education, based on data from the 2022 Census. In this context, 358 cases were analyzed using descriptive analysis techniques and factor analysis. The results show that most Indigenous individuals with PhDs are men, reside in urban areas, work in the public sector, and are employed as scientific and intellectual professionals. Five distinct profiles were identified based on sociodemographic, occupational, and linguistic variables. The study concludes that this population is not homogeneous and displays significant internal diversity, highlighting the need for specific inclusion policies at the doctoral level. The study is relevant to areas such as higher education, public policy, interculturality, and ethnic studies. Its novelty lies in offering an empirical and segmented characterization of a group that has been scarcely explored in the scientific literature, making visible their life trajectories and living conditions, and opening new paths for policy development and future research.Este estudio tuvo como objetivo analizar el perfil social y profesional de la población indígena con formación doctoral (PhD) en Ecuador, a partir de los datos del Censo de 2022. En este contexto, se analizaron 358 casos, utilizando técnicas de análisis descriptivo y análisis factorial. Los resultados muestran que la mayoría de personas indígenas con PhD son hombres, residen en áreas urbanas, trabajan en el sector público y se desempeñan como profesionales científicos e intelectuales. Se identificaron cinco perfiles diferenciados según variables sociodemográficas, laborales y lingüísticas. Se concluye que esta población no es homogénea y presenta una diversidad interna significativa, lo que evidencia la necesidad de políticas específicas de inclusión en el nivel doctoral. El estudio es relevante para áreas como educación superior, políticas públicas, interculturalidad y estudios étnicos. Su novedad radica en ofrecer una caracterización empírica y segmentada de un grupo poco explorado en la literatura científica, visibilizando sus trayectorias y condiciones de vida, y abriendo nuevas rutas para la formulación de políticas y futuras investigaciones.Este estudo teve como objetivo analisar o perfil social e profissional da população indígena com formação doutoral (PhD) no Equador, com base nos dados do Censo de 2022. Nesse contexto, foram analisados 358 casos, utilizando técnicas de análise descritiva e análise fatorial. Os resultados mostram que a maioria das pessoas indígenas com PhD são homens, residem em áreas urbanas, trabalham no setor público e atuam como profissionais científicos e intelectuais. Foram identificados cinco perfis diferenciados com base em variáveis sociodemográficas, laborais e linguísticas. Conclui-se que essa população não é homogênea e apresenta uma diversidade interna significativa, o que evidencia a necessidade de políticas específicas de inclusão no nível doutoral. O estudo é relevante para áreas como ensino superior, políticas públicas, interculturalidade e estudos étnicos. Sua novidade está em oferecer uma caracterização empírica e segmentada de um grupo pouco explorado na literatura científica, tornando visíveis suas trajetórias e condições de vida, e abrindo novas possibilidades para a formulação de políticas e futuras pesquisas
A declinação da Jurisdição a favor da justiça indígena no Equador: análise jurídica e social
Get PDFThis study examines the process of declination of jurisdiction in favor of Indigenous justice in Ecuador, analyzing its social and legal impact within various judicial proceedings and its relevance in recognizing both collective rights and individual rights that the State must protect. The primary objective of this research is to investigate how the declination of jurisdiction processes are carried out and their effect on due process. A dogmatic and critical approach was employed, along with a sociological analysis of the social and cultural effects entailed by the application of Indigenous justice. The findings reveal the need to implement public policies for judicial officers regarding legal pluralism and the scope of Indigenous justice application in accordance with due process. It is concluded that ordinary justice is not regarded as equal to Indigenous justice by judges and prosecutors; ongoing training is required to ensure recognition of collective rights, as well as technical analysis of requests for declination of jurisdiction.Este trabajo estudia el proceso de declinación de competencia a favor de la justicia indígena en el Ecuador, analizando su impacto social y jurídico en los diferentes procesos judiciales y su relevancia en el reconocimiento de los derechos colectivos y los derechos individuales que el Estado debe proteger. El objetivo principal de este estudio es la investigación de cómo se llevan a cabo los procesos de declinación de competencia y su incidencia en el debido proceso. Se empleó un enfoque dogmático y crítico, junto con un análisis sociológico de los efectos sociales y culturales que implica la aplicación de la justicia indígena. Los resultados obtenidos evidencian una necesidad de implementar políticas públicas a los servidores judiciales sobre pluralismo jurídico y los alcances de la aplicación de la justicia indígena en concordancia con el debido proceso. Se concluye que la justicia ordinaria frente a la justicia indígena no es considerada como igual por jueces y fiscales, se requiere capacitación continua que garantice el reconocimiento de los derechos colectivos, además, del análisis técnico de las solicitudes de declinación de competencia.Este artigo estuda o processo de declinação de jurisdição a favor da justiça indígena no Equador, analisando o seu impacto social e jurídico em diferentes processos judiciais e a sua relevância para o reconhecimento de direitos coletivos e individuais que o Estado deve proteger. O principal objetivo deste estudo é investigar como são conduzidos os processos de declinação de jurisdição e o seu impacto no devido processo legal. Utilizou-se uma abordagem dogmática e crítica, juntamente com uma análise sociológica dos efeitos sociais e culturais da aplicação da justiça indígena. Os resultados obtidos demonstram a necessidade de implementar políticas públicas para os agentes de justiça em relação ao pluralismo jurídico e ao alcance da aplicação da justiça indígena em conformidade com o devido processo legal. Daqui se conclui que a justiça ordinária e a justiça indígena não são consideradas iguais pelos juízes e procuradores; é necessária formação contínua para garantir o reconhecimento dos direitos coletivos, para além de uma análise técnica dos pedidos de declinação de jurisdição