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A epistemologia da educação tradicional na visão de Lois Gabriel Ambroise de Bonald (1754-1840): alguns aspectos essenciais para o ensino geral atual
Get PDFEste artigo trata da epistemologia da ciência da educação tradicional na visão de Bonald. Postula a educação que se baseia na luz divina revelada no princípio da vida humana e transmitida pela sociedade na história. A educação dá-se pela linguagem oral e escrita na sociedade. Perante os novos ideais propostos pela Revolução Francesa, o tradicionalismo surge como um sistema filosófico que visa salvaguardar a cultura milenar européia. O século XIX foi fecundo para o surgimento das ciências em decorrência do Iluminismo do século anterior. A essência dessa linha de pensamento pode ser formulada assim: é necessária uma revelação para que o homem possa chegar ao conhecimento das verdades fundamentais de ordem metafísica, moral e social. A transmissão (“traditio”) dessas verdades é vital à sociedade humana
Educação Física: evoluções contextual e pedagógica que contribuíram para o processo escolar da inclusão social em casos de atipicidade infantil
Get PDFO presente artigo trata da evolução que envolveu a disciplina Educação Física ao longo do processo pedagógico da escola, frente às questões sociais e políticas e às razões apresentadas pelas classes dominantes de épocas difíceis, em que o ensino atendia a anseios externos aos verdadeiros interesses do aprendiz, servindo como suporte político e social, em busca de soberania patriarcal. Neste contexto, o ensino da educação física baseou-se em práticas higienistas e militaristas, desvinculado ao seu verdadeiro objetivo – o ensino de corpo integral, em que corpo e mente atuam como unidade funcional e inseparável. Nos dias atuais, após o seu reconhecimento como disciplina obrigatória e importante no processo pedagógico, o seu ensino pode e deve ser visto como uma poderosa ferramenta de inclusão social e de qualidade de vida
A emancipação da pessoa humana: uma das principais metas do sistema educativo e da sociedade
No full textO artigo seguinte discute o problema da emancipação da pessoa, considerando-a uma tarefa necessária a ser realizada, em conjunto, pelo sistema educativo e a sociedade, destacando dois pontos: de um lado, desde as últimas décadas o mundo passa por mudanças substanciais; de outro lado, a modernidade nos ofereceu um projeto de emancipação da pessoa humana. Esse projeto permanece e deve ser atualizado
O mito e sua análise nos hábitos alimentares da França, na perspectiva da Semiologia de Roland Barthes
No full textAlguns aspectos de diferenças léxico-gramaticais em traduções trilíngues de Guias Turísticos: uma reflexão sob o viés da Semiolinguística
No full textUtilizando o referencial teórico da Semiolinguística, em conformidade com o pensamento e a metodologia propostos por Patrick Charaudeau, buscamos algumas diferenças léxicogramaticaisapresentadas no processo de versão de um texto de apresentação da capital do Estado de Minas Gerais em um Guia Turístico em Português, para duas outras línguas – Espanhol e Inglês
Os paradigmas da cultura contemporânea: um estudo bibliográfico sobre Miguel Reale no período de 1986 a 2006
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A Triagem em Serviços de Emergência
No full textContinuamente os serviços de emergência têm respondido a pressões crescentes para operarem de forma eficiente, segundo alguns parâmetros marcadores de sua performance, tais como tempo de espera. A triagem tem sido usada nesses serviços como forma de avaliar rapidamente o paciente. O presente estudo realizou uma revisão sistemática da literatura, objetivando investigar a produção científica sobre a organização e avaliação de prioridades de atendimento realizadas pelos enfermeiros em serviço de emergência. Como os resultados apontaram a falta de esclarecimentos importantes para demonstrar o rigor dos estudos analisados, consideramos que não há um número de estudos significativo sobre a temática no Brasil, que possibilite a metanálise ou metassíntesedesse conhecimento. Destacamos que essa ausência dificulta a aplicação dos resultados de pesquisa para a prática assistencial da enfermagem em emergência
O processo de formação da sociedade mineira do século XVIII e suas influências na legislação colonial
Get PDFEste artigo tem o propósito de apresentar um estudo sobre a formação da sociedade mineira do século XVIII, bem como sua influência na legislação colonial. Para tanto, adotamos a pesquisa bibliográfica, fundamentando nossos estudos em importantes obras sobre o tema como: Maxwell (1984), Silveira (1997), Souza (2010), Hollanda (2004) e outros. A sociedade mineira se desenvolveu a partir do descobrimento do ouro, que fez com que a coroa portuguesa voltasse seus olhos para a capitania, como possibilidade de salvar Portugal de uma grave crise econômica. Com isso, Minas Gerais cresceu em meio à pressão metropolitana em obter riquezas e o abandono de uma estrutura estatal que servisse à sociedade. Todas essas características da formação social mineira, findaram por refletir na legislação colonial. Com isso, abre-se a perspectiva de que os aspectos econômicos, políticos e sociais refletiram diretamente na legislação mineira