Revistas UNIFOR-MG
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O saneamento básico como direito fundamental: uma análise jurídica dos desafios enfrentados na cidade de Salvador/BA
Get PDFO presente artigo busca informar o real significado de saneamento básico bem como sua relevância nos dias contemporâneos, visto que o meio ambiente ecologicamente equilibrado é um assunto muito discutido no Brasil, pela sua forma de aplicabilidade e eficácia. Procura-se investigar como o saneamento básico se relaciona com o cotidiano da sociedade e porque este é de extrema importância para a vida e saúde do ser humano. Visto isso, o presente artigo busca demonstrar quais são os serviços essenciais de saneamento básico, com o foco principal na cidade de Salvador, este que finaliza o nosso pensamento de estudo levando em consideração o seu tamanho populacional e as diferenças sociais que acarretam também no acesso devido ao saneamento básico. Conclui-se que, é muito importante ter o saneamento básico como objeto de pesquisa, este que se polemiza ante as mazelas vividas pela sociedade brasileira.
PALAVRAS-CHAVE: Saneamento Básico. Direitos Fundamentais. Água. Esgoto. Resíduos Sólidos
Efeito da suplementação de probióticos por quatro semanas na resposta imune de pacientes infectados pelo HIV
Get PDFIntroduction: Studies has shown probiotic suplementation could delay damage ou help to preserve imunological system of HIV infected patients. Objective: To assess the impact of the intervention for four weeks with probiotics in improving immune function in asymptomatic carriers of HIV. Methodology: It was done a randomized double-blind study with participation of 26 asymptomatic HIV individuals on highly antiretroviral therapy. Eleven of the subjects received the probiotic sachets comprising the five major strains of microorganisms: Lactobacillus acidophilus, Lactobacillus casei, Lactococcuslactis, Bifidobacteriumbifidum, Bifidobacteriumlactis amounts to 109 UFC/day while only 15 received placebo. All ingested a sachet per day for four weeks. Before and after the intervention, we analyzed the T CD4 cells and evaluated bowel habit. Results: There were differences between the intervention and placebo groups showing that there was an average increase of 33 T CD4 cells/mm3 in the intervention group and averagereduction of 77 cells/mm3 in the placebo group (p < 0,05). Regarding maintained regular bowel habit in all participants at the beginning and end of the study. Conclusion: Probiotics supplementation can help improve the immune system, reducing the decline of CD4 T cells compared to the control group.Introdução: Estudos observam que a suplementação com probióticos poderia retardar o dano, ou ajudar a preservar, o sistema imunológico em portadores do HIV. Objetivo: Avaliar o impacto da intervenção por quatro semanas com probióticos na melhora da função imunológica em portadores do HIV assintomáticos. Metodologia: Foi realizado estudo duplo cego randomizado com participação de 26 portadores do HIV assintomáticos em uso de terapia antirretroviral de alta potência (HAART). Onze indivíduos receberam os saches com probióticos que compõem as cinco principais cepas de microrganismos: Lactobacillusacidophilus, Lactobacillus casei, Lactococcuslactis, Bifidobacteriumbifidum, Bifidobacteriumlactis em quantidades 109 UFC/dia enquanto 15 indivíduos receberam placebo por 4 semanas. Contagem de células T CD4 e hábito intestinal foram avaliados. Resultados: Foi evidenciada diferença entre os grupos intervenção e placebo, ao demonstrar que houve aumento médio de 33 células/mm3 T CD4 no grupo intervenção e redução média no grupo placebo de 77 células/mm3(p < 0,05). Em relação ao hábito intestinal manteve-se regular em todos os participantes do início até final da pesquisa. Conclusão: A suplementação de probióticos por 28 dias pode auxiliar na melhora do sistema imune, retardando a diminuição de células T CD4 quando comparado ao grupo controle
Agulhamento a seco em pontos gatilho miofasciais: uma revisão sistemática: Português
No full textIntroduction: The musculoskeletal pain is the main cause of disorders in all the societies. An important cause of these pains is the myofascial trigger points, palpable lump in the skeletal musculature, hiper sensibles, painful, formed in a tout band, and the presence of the same characterizes Myofascial Pain Syndromes. Countless treatments are utilized for this syndrome, including the dry needling, which involves the introduction of a needle on the tissue to be treated with the goal of reducing the pain.
Objetives: To evaluate the effect of the dry needling technic and the reduction of the pain caused by myofascial trigger points through a systematic review.
Metodology: Researches made on PubMed, Medline, Lilacs, PEDro and SciELO databases, between 1990 and may of 2017, with the association of the following descriptors “trigger points”, “myofascial pain syndromes” and “needles” and with the utilization of the free term “dry needling”. It was included only random clinical trials.
Results: From the 515 articles found on the data bases mentioned, 11 attended to the inclusion criteria. Summing the samples of all studies, participated of this systematic review 442 individuals, among them 130 men, 253 women and 59 didn’t have their sex specified.
Conclusion: Most part of the studies included on this systematic review showed that the dry needling is an effective technic for the reducing of the pain caused by myofascial trigger points in diferente anatomical regions of the body, for short period time, when compared to any other intervention or to simulated dry needling.
Keywords: Myofascial pain syndromes; Trigger points; Needles; Dry needling.Introdução: A dor musculoesquelética é a principal causa de quadros álgicos em toda sociedade. Uma importante causa destas dores são os pontos gatilho miofasciais, nódulos palpáveis na musculatura esquelética, hipersensíveis, dolorosos, formados em uma banda tensa, e a presença dos mesmos caracteriza a Síndrome Dolorosa Miofascial. Inúmeros tratamentos são utilizados para esta síndrome, incluindo o agulhamento a seco, que envolve a introdução de uma agulha no tecido a ser tratado com objetivo de reduzir a dor.
Objetivo: Avaliar o efeito da técnica de agulhamento a seco para redução da dor causada por pontos gatilho miofasciais através de uma revisão sistemática.
Metodologia: Foram realizadas buscas nas bases de dados PubMed, Medline, Lilacs, PEDro e SciELO, no período de 1990 até maio de 2017, com os descritores em inglês “trigger points”, “myofascial pain syndromes” e “needles” em associação, além da utilização do termo livre “dry needling”. Foram incluídos apenas ensaios clínicos aleatórios.
Resultados: Dos 515 artigos encontrados nas bases de dados mencionadas, 11 atenderam aos critérios de inclusão. Somando as amostras de todos os estudos, participaram desta revisão sistemática 442 indivíduos, sendo 130 homens, 253 mulheres e 59 não tiveram o sexo especificado.
Conclusão: A maior parte dos estudos incluídos nesta revisão sistemática mostram que o agulhamento a seco é uma técnica efetiva para redução da dor causada por pontos gatilho miofasciais em diferentes regiões anatômicas do corpo a curto prazo, quando comparadas a nenhuma intervenção ou com agulhamento a seco simulado.
Palavras-Chave: Myofascial pain syndromes; Trigger points; Needles; Dry needling
Ensino de Microbiologia, no 3º ciclo do Ensino Básico, através do desenvolvimento de um projeto de investigação em biorremediação
Get PDFThe teaching of science, as a process of enculturation and construction of knowledge, enables moments of questioning and discovery in which the identification of the student\u27s needs and the expansion of his cognitive development occur. Making questions has an important role in the unceasing search for knowledge, since they lead to the consideration and the attempt to find answers to solve a problem. The act of formulating questions and questioning evidences an intention or a desire to unravel something on a given subject and is conferred as a means of sharing human knowledge. The recognition that the great generality of the students adopts a passive posture, asking few questions, and admitting that questioning is important in learning, we developed a scientific research project, in the scope of microbiology, as a form to promote and stimulate the questioning of students in Natural Sciences in the eighth year of the third cycle of Basic Education, leading to a promotion of their learning. In the PhytoFix project, we investigate the cultivation of rice plants and their endophytic bacteria in the presence of pollutants.O ensino de ciências, como um processo de enculturação e construção do conhecimento, possibilita momentos de questionamentos e descobertas nos quais ocorre a identificação das necessidades do aluno e a ampliação do seu desenvolvimento cognitivo. As questões revestem-se de um importante papel na procura incessante do conhecimento, uma vez que levam à ponderação e à tentativa de encontrar respostas para resolver um problema. O ato de formular questões e de questionar, evidencia uma intenção ou um desejo de desvendar algo sobre um dado assunto e confere-se como um meio de partilha do conhecimento humano. Do reconhecimento de que a grande generalidade dos alunos adota uma postura passiva, fazendo poucas questões, e da admissão de que questionar é importante na aprendizagem dos mesmos, decorre a relevância de desenvolver um projeto de investigação científica, no âmbito da microbiologia, como forma de promover e estimular o questionamento dos alunos em Ciências Naturais, no oitavo ano, do terceiro ciclo do Ensino Básico, conduzindo a uma promoção das suas aprendizagens. No projeto PhytoFix, investiga-se o cultivo de plantas de arroz e suas bactérias endofíticas na presença de poluentes
A utilização da fitoterapia e plantas medicinais como prática terapêutica pela visão de estudantes de enfermagem
Get PDFIntroduction: Popular knowledge and empirical knowledge have long been demonstrating the beneficial effects afforded by the use of plants as complementary or alternative therapy. Objective: The objective of this study was to evaluate the knowledge and the use of medicinal plants and phytotherapics as therapeutic practice by nursing students. Methods: It is a cross-sectional, quantitative study, composed of a sample of 90 nursing students, using a semi-structured questionnaire adapted for the data collect. Results: No interviewee knew the difference in concept between herbal and medicinal plants and 67% said they knew little about the subject, but the totality of the interviewees stated that they have used medicinal plants at least once, mainly in the form of tea. Conclusion: It is concluded that there is a gap in the nursing students\u27 knowledge about the knowledge of phytotherapics and medicinal plants. The insertion of a discipline with this theme may contribute to the solution of this problem, improving knowledge in the area.Introdução: O saber popular e o conhecimento empírico há muito vêm demonstrando os efeitos benéficos proporcionados pelo uso de plantas como terapia complementar ou alternativa. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento e o uso de plantas medicinais e fitoterápicos como prática terapêutica por acadêmicos de enfermagem. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, de caráter quantitativo, composto por uma mostra de 90 acadêmicos de enfermagem, utilizando um questionário semiestruturado adaptado para a coleta de dados. Resultados: Nenhum entrevistado conhecia a diferença de conceito entre fitoterápico e planta medicinal e 67% destes, afirmaram saber pouco sobre o assunto, mas a totalidade dos entrevistados afirmou que já utilizaram plantas medicinais pelo menos uma vez, principalmente na forma de chá. Conclusão: Conclui-se que há uma lacuna no aprendizado dos acadêmicos de enfermagem sobre o conhecimento da fitoterapia e das plantas medicinais. A inserção de uma disciplina com esta temática poderá contribuir para a solução deste problema, melhorando o conhecimento na área
Teste de evidência como atividade investigativa sobre "transgenia e técnica de DNA recombinante" para alunos do ensino médio
Get PDFIntroduction: The Science Education by Research has become, together with the proposed Science, Technology and Society (STS), a teaching strategy the teacher to build the scientific knowledge of the student, allowing the formation of citizens with making capacity decisions. In view of the ethnic, social and technological aspects related to the advances of biotechnology, the insertion of investigative activities on the subject is essential for the training of subjects. Objective: To map, through Evidence Testing, the cognitive structure of high school students about transgenics and recombinant DNA technique and build scientific knowledge to the formation of students are able to criticize and discuss their views. Methodology: This is an experience report, with a qualitative and quantitative approach based on the description and analysis of the activities developed with the students enrolled in the 1st year of high school in a public school in the state of Minas Gerais. Results: The analysis suggests that students have incipient knowledge about GMOs. We observe the generalization of biological concepts and processes, often in disagreement with those accepted in scientific circles. Only 25.0% of the students understand the biotechnological process of producing transgenic organisms. 59.0% of learners who recognize organisms from genetic engineering do not understand the difference between genetic improvement and transgenics. However, 65.0% of the participating students are aware of possible benefits or impacts of transgenics. Conclusion: The pedagogical intervention, together with the Interactive Didactic Sequence (SDI), where the students were put to discuss in groups made possible the construction of concepts, enabling them to criticize information and reaffirm the value of research activity to detect and construct scientific knowledge.Introdução: O Ensino de Ciências por Investigação tem se tornado, em conjunto com a proposta Ciência, Tecnologia e Sociedade, uma estratégia de ensino do professor para a construção do conhecimento científico do educando, possibilitando a formação de cidadãos com a capacidade de tomada de decisões. Diante dos aspectos étnicos, sociais e tecnológicos relativos aos avanços da biotecnologia, a inserção de atividades investigativas sobre a temática se faz essencial para a formação dos sujeitos. Objetivo: Mapear por meio de Testes de Evidências a estrutura cognitiva de alunos do Ensino Médio sobre transgenia e técnica de DNA recombinante e construir conhecimentos científicos que permitam a formação de educandos aptos a criticar e a debater seus pontos de vista. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa e quantitativa fundamentado na descrição e análise das atividades desenvolvidas com os alunos matriculados no 1º ano do Ensino Médio de uma escola pública do estado de Minas Gerais. Resultados: A análise dos dados sugerem que os educandos possuem conhecimentos incipientes sobre transgênicos. Observamos a generalização de conceitos e processos biológicos, muitas vezes em desacordo com os aceitos no meio científico. Apenas 25,0% dos alunos compreendem o processo biotecnológico de produção dos organismos transgênicos. 59,0% dos educandos que reconhecem organismos oriundos da engenharia genética não compreendem a diferença entre melhoramento genético e transgenia. Todavia, 65,0% dos alunos participantes conhecem possíveis benefícios ou impactos dos transgênicos. Conclusão: A intervenção pedagógica aliada a Sequência Didática Interativa (SDI), onde os alunos eram postos a discutirem em grupos viabilizou a construção de conceitos, capacitando-os a criticar informações e reafirmando o valor da atividade investigativa para detecção e construção de conhecimentos científicos
Levantamento malacológico, identificação de moluscos e cercárias transmissoras de Schistosoma mansoni no município de Arcos - Minas Gerais
Get PDFIntroduction: Schistosomiasis is considered a public health problem in Brazil, its transmission occurs in sweet water environments inhabited by mollusks of the species Biomphalaria glabrata, B. straminea and B. tenagophila, being its relevant identification for the control and epidemiology of this parasitose. Objectives: The present study aimed to identify the risk areas for transmission of Schistosoma mansoni in the municipality of Arcos-MG, through the malacological survey and characterization of emergent cercariae. Methodology: The molluscs were manually collected with the aid of tongs and sieves, placed in polystyrene boxes and transported for analysis in the Microscopy laboratory of UNIFOR-MG. In the laboratory the measurement and identification of the molluscs through the taxonomic characteristics was carried out. Then the species were separated and the characterization of the cercariae emerged under a microscope. Results: 6445 mollusks and identified four species were collected, Physa marmorata, Biomphalaria glabrata, Lymnaea columella and B. tenagophila. You gave copies 27 were positive for larvas of trematodes, being 11,1% of the species B. glabrata, where 7,2% were positive for cercárias of S. mansoni and 3,7% for cercárias of Echinostoma sp. Other 88,9% mollusks of the species Physa marmorata were infected, being 55,6% for cercárias of the type Xifideocercária and 33,3% for cercárias Echinostoma sp. Conclusion: The study of the malacofauna was extremely important, because mollusks transmitting schistosomiasis were identified, placing the area at risk for the transmission of schistosomiasis, in addition to the encounter of molluscs, other molluscs releasing larvae from other species of trematodes that represent risks for the transmission of diseases of medical and veterinary interest.Introdução: A esquistossomose é considerada um problema de saúde pública no Brasil, sua transmissão ocorre em ambientes hídricos dulcícolas habitados por moluscos das espécies Biomphalaria glabrata, B. straminea e B. tenagophila, sendo sua identificação relevante para o controle e epidemiologia dessa parasitose. Objetivos: O presente estudo buscou identificar as áreas de risco para transmissão de Schistosoma mansoni no município de Arcos-MG, através do levantamento malacológico e caraterização das cercárias emergentes. Metodologia: Os moluscos foram coletados manualmente com o auxílio de pinça e peneira, colocados em caixas térmicas e transportados para análise no laboratório de Microscopia do UNIFOR-MG. Em laboratório foi realizada a mensuração e identificação dos moluscos através das características taxonômicas. Em seguida as espécies foram separadas e realizada a caracterização das cercárias emergidas em microscópio. Resultados: Foram coletados 6445 moluscos e identificadas quatro espécies, Physa marmorata, Biomphalaria glabrata, Lymnaea columella e B. tenagophila. Destes exemplares 27 estavam infectados por larvas de trematódeos, sendo 11,1% da espécie B. glabrata e 88,9% P. marmorata. Dos exemplares de B. glabrata 7,2% estavam positivos para cercárias de S. mansoni e 3,7% para cercárias de Echinostoma sp. Em relação a Physa marmorata 55,6% estavam positivos para cercárias do tipo Xifideocercária e 33,3% para cercárias Echinostoma sp. Conclusão: O estudo da malacofauna foi extremamente importante, pois foram identificados moluscos transmissores da esquistossomose, colocando a área em risco para transmissão da esquistossomose, além do encontro de moluscos de outras espécies, liberando larvas de outras espécies de trematódeos, representando assim, riscos para a transmissão de doenças de interesse médico e veterinário
Pluralismo jurídico e diversidade sexual e de gênero: a produção de normas sociais versus a cultura da violência ante a omissão estatal aos direitos LGBTQ+
No full textPretende-se abordar o assunto da omissão estatal frente ao reconhecimento e a efetivação dos direitos LGBTQ+, com o objetivo de analisar até que ponto o fenômeno do pluralismo jurídico consegue suprir as ausências estatais e constitucionais com os grupos LGBTQ+ em uma sociedade fortemente marcada pelo heterossexismo. Utiliza-se a metodologia de pesquisa bibliográfica com o objetivo de cotejar os temas da diversidade sexual e do pluralismo jurídico, sob a hipótese de que a ocorrência do fenômeno do pluralismo possa suprir, ainda que em parte, as omissões Estatais quanto ao reconhecimento e garantia dos direitos do grupo social dos e das LGBTQ+. Entre os conceitos empregados, analisa-se o Pluralismo Jurídico sob a perspectiva de Wolkmer. Ao final concluiu-se, então, o fato de que a diversidade sexual está intrinsecamente relacionada à dignidade humana, principio maior da Constituição Cidadã e que ordena o Estado na produção de norma. A dignidade humana exige do Estado e da sociedade que sejam propiciadas às pessoas, independentemente de sua diversidade, condições mínimas e sadias para o seu desenvolvimento natural e a sua interação social digna. O pluralismo opera como o estágio inicial à obtenção de direitos ratificados pelo Poder Judiciário, porém as bases sociais heterossexistas ainda se encontram muito firmes, de forma que tais direitos não chegam à esfera legislativa
A linguagem teleológica nas Ciências Biológicas: uma proposta de intervenção didática sobre o tema polinização
Get PDFThe present article aims to present some ideas about functional language or Teleology, discuss different ways of explaining biological phenomena from scientific and philosophical points of view. In the search, to promote reflections on the relationship between teleological language, Philosophy of Biology and the teaching of Biology, it is proposed the planning and design of a didactic intervention for higher education. The proposed didactic sequence is based on pedagogical and epistemological aspects and considers the conceptions of researchers, students and teachers in the formation process in a more contextualized teaching. It is understood that this proposal when discussing the different viewpoints of naturalists and scientists about the same pollination phenomenon and allows reflections of participants involved on issues that are beyond scientific language and that considers the nature of science under a philosophical-historical approach.O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas ideias sobre Teleologia, discutindo formas de explicações científicas e filosóficas sobre o fenômeno biológico polinização. Para promover reflexões sobre a linguagem teleológica no ensino de Biologia, propõe-se uma sequência didática pautada em aspectos pedagógicos e epistemológicos, considerando as concepções de pesquisadores, alunos e professores no processo de construção do conhecimento. A proposta discute diferentes pontos de vista de naturalistas e cientistas sobre um mesmo fenômeno e permite reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem que considera a natureza da ciência sob uma abordagem filosófica-histórica
Efeito agudo da liberação miofascial instrumental na modulação autonômica cardíaca em mulheres jovens praticantes de musculação
Get PDFIntroduction: Instrumental myofascial release is used to release fascial tissue adhesions to skeletal muscles which may result in changes in the autonomic cardiovascular nervous system such as vasodilation and consequent increase in blood flow. Objective: To evaluate the effects of instrumental myofascial release on cardiac autonomic modulation in weight training practicers young women. Methods: The study was performed with 32 weight training practicers young women, 15 of them being allocated to the intervention group and 17 to the control group. The technique of instrumental myofascial release was performed in the volunteers of the intervention group and the off-set therapeutic ultrasound was used in the volunteers of the control group. Heart rate variability was analyzed before and after performing the techniques in both groups. Results: The analysis of two-way ANOVA two-way showed that there wasn’t time effect (Pre and Post): SDNN (f= 4.71, p=0.27), pNN50% (f= 150.1, p=0.05), HF (f= 19.27, p =0.14), LF (f= 45.35, p=0.09), LF/HF (f= 0.30, p=0.29) or group (Intervention or Control): SDNN (f= 0.63, p=0.57), pNN50% (f= 0.06; p=0.84), RMSSD (f= 0.04, p=0.87), LF (f= 55.06, p=0.08), HF (f= 0.11, p=0.79 ), LF / HF (f= 0.30, p=0.67) in all heart rate variability indexes analyzed: There wasn’t interaction effect (Group x Time) since the groups presented increase or decrease in the same direction. Conclusion: The protocol of instrumental myofascial release didn’t influence the autonomic cardiac modulation, since from the analysis of inferential statistics its effect wasn’t superior to the use of the off-set therapeutic ultrasound.Introdução: A liberação miofascial instrumental é utilizada com a finalidade de liberar aderências do tecido fascial a musculatura esquelética o que pode resultar em alterações do sistema nervoso autônomo cardiovascular tais como a vasodilatação e consequente aumento do fluxo sanguíneo. Objetivo: Avaliar os efeitos da liberação miofascial instrumental na modulação autonômica cardíaca em mulheres jovens praticantes de musculação. Métodos: O estudo foi realizado com 32 mulheres jovens praticantes de musculação sendo 15 delas alocadas ao grupo intervenção e 17 ao grupo controle. Foi realizado a técnica de liberação miofascial instrumental com grupo intervenção e foi utilizado o Ultrasson Terapêutico desligado com o grupo controle. A variabilidade da frequência cardíaca foi analisada antes e após realização das técnicas em ambos os grupos. Resultados: A análise de medidas variadas de duas vias Anova Two-Way demonstrou que não houve efeito de tempo (Pré e Pós): SDNN (f=4,71; p=0,27), pNN50% (f=150,1; p=0,051), RMSSD (f=33,64; p=0,10), LF (f=45,35; p=0,09), HF (f=19,27; p=0,14), LF/HF (f=0,30; p=0,29) ou de grupo (Intervenção ou Controle): SDNN (f=0,63; p=0,57), pNN50% (f=0,06; p=0,84), RMSSD (f=0,04; p=0,87), LF (f=55,06; p=0,08), HF (f=0,11; p=0,79), LF/HF (f=0,30; p=0,67) em todos os índices de variabilidade da frequência cardíaca analisados: Não houve efeito de interação (Grupo x Tempo) pois os grupos apresentaram aumento ou redução no mesmo sentido. Conclusão: O protocolo de liberação miofascial instrumental realizado não influenciou na modulação autonômica cardíaca, pois a partir da análise de estatística inferencial seu efeito não foi superior ao uso do ultrasson terapêutico desligado