Revistas UNAULA (Universidad Autónoma Latinoamericana)
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Un hombre de calle, cultura y violencia
No full textPrimer encuentroOtra vez tarde para una entrevista. Es algo que con frecuencia me sucede. Mi compañero José y yo acordamos reunirnos, a las dos de la tarde, en la Biblioteca La Floresta para entrevistar a un escritor y periodista -a quien no conozco- Andrés Delgado. Espero, que su actitud sea amable y cordial para que la entrevista fluya. Por la premura, no pude darle la última mirada a mis preguntas; espero no se me olvide nada importante, estos trabajos ni siquiera me gustan
Editorial
No full textEste nuevo número de Indisciplinas podría musicalizarse con la canción de Facundo Cabral No Soy de aquí, ni soy se allá, la misma que habla de la felicidad como color de identidad. En esta entrega los artículos invitan a pensar en la vulneración de los derechos de las personas migrantes y el trabajo que, desde las clínicas jurídicas, se puede implementar para que se garanticen condiciones justas
Gestión de la innovación en la internacionalización curricular
No full textThis paper has the purpose of presenting arguments that help to understand the need to study the internationalization of the curriculum in a systematic way and with correct conceptual and methodological frameworks; as well as presenting a characterization of the different processes of internationalization of the curriculum in the accounting field that have been found in the various reports that are made from the business consultancies; and finally, propose ideas that can help design studies from a conceptual and methodologically appropriate approach.The present work is a descriptive study, based on information collection through primary sources, analyzed by methods of descriptive statistics, matrices of proximity and correlation, and contrasted through in-depth interviews. One of the products of this project is the integration, synthesis, and interpretation of these effects that brings the internationalization of the curriculum for accounting sciences.Este texto tiene como propósito presentar argumentos que ayuden a comprender la necesidad de estudiar la internacionalización del currículo de manera sistemática y con marcos de referencia conceptual y metodológica correctos; así como presentar una caracterización de los diferentes procesos de internacionalización del currículo en el campo contable que se han encontrado en los diversos reportes que se hacen desde las consultorías empresariales; y, finalmente, proponer ideas que puedan ayudar a diseñar estudios desde un enfoque conceptual y metodológicamente apropiados.El presente trabajo es un estudio descriptivo, basado en recolección de información por medio de fuentes primarias, analizadas por métodos de estadística descriptiva, matrices de proximidad y correlación, y contrastada a través de entrevistas en profundidad. Uno de los productos de este proyecto es la integración, síntesis e interpretación de estos efectos que trae consigo la internacionalización del currículo para las ciencias contables
Litigio en red para la defensa de derechos de la población migrante y refugiada en Colombia: A propósito de las obligaciones derivadas de la Convención Americana de Derechos Humanos
No full textThe unique normative about recognition of refugee condition in Colombia is Decree 1067 of 2015. Its content serves, in principle, to dispositions preview about Convention on the Status of Refugees and the Cartagena Declaration. How part of reader litigation, the Assistance Legal Program for People with International Protection Necessities, which have five universities articulated in Colombia, between them the University of Rosario, have found that, in decree mentioned, exists several elements that limit complete exercise of requesters rights, and affect the declaration integrality about recognition request. From there, the purpose of to promote the nullity declaration for unconstitutionality, of some considerate articles, because do not attend to final objective of international compromises and state obligations references to this procedure. Attending to this context, the Assistance Legal Program of Rosario, through a pedagogic process and articulated of investigation, to pretend consolidate the judicial arguments, in particular, there related with administrative due process. This exercise will be constructed thought of debate spaces where will studied advisory opinions, Interamerican Court of Human Rights jurisprudence, thematic informs of Interamerican Commission of Human Rights and observations issues in relation with the due process guaranty how pillar of administrative actuations, obligation derivate of American Convention which Colombia is signatory.La única fuente normativa en Colombia que hace referencia al reconocimiento de la condición de refugio es el Decreto 1067 de 2015. Su contenido atiende, en principio, a las disposiciones consagradas en el marco de la Convención sobre el Estatuto de los Refugiados y la Declaración de Cartagena. En este contexto, como parte del litigio en red, el Programa de Asistencia Legal a Población con Necesidad de Protección Internacional (PNPI), del que hacen parte cinco universidades del país, entre ellas la Universidad del Rosario, han encontrado que en el Decreto en mención, existe una serie de elementos que limitan el ejercicio pleno de los derechos de los solicitantes y perjudican la integralidad de las declaraciones respecto de la solicitud de reconocimiento. De ahí que se quiera impulsar la declaratoria de nulidad por inconstitucionalidad de los artículos que consideramos, ya que no atienden al fin último de los compromisos internacionales y obligaciones estatales referidas a este procedimiento.
De esta forma, el Programa de la Universidad del Rosario, mediante un proceso peda- gógico y articulado de investigación pretende consolidar los argumentos jurídicos del panorama expuesto con anterioridad, haciendo énfasis en los que se relacionan con el debido proceso administrativo. Este ejercicio, se construye en espacios de debate donde se aborda el estudio de opiniones consultivas, jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, informes temáticos de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y observaciones emitidas respecto a la garantía del debido proceso como pilar de las actuaciones de la administración, obligación derivada de la Convención Americana, de la cual Colombia es parte
El litigio estratégico de cara a los nuevos desafíos jurídicos de la migración
No full textThe National Migration System of Colombia, regulated by the Law 1465 of 2011, contains several inconsistencies in the matter of Human Rights. Despite having been declared constitutional by the Constitutional Court, this law lacks a true approach to safeguarding Human Rights. This being so, it is not surprising that migrant population suffers from several difficulties when seeking adequate protection of their basic needs.Within the framework of this situation, the strategic litigation - with its multiple legal, political, media and logistic strategies - and the Legal Clinics are established as precise tools of social impact, acting independently of political influences to briefly solve the problem described here.The present paper, at first, will analyze some specific and weak points of the aforementioned law, and in a second moment, it will outline the contributions of the strategic litigation and the Legal Clinics in these circumstances.Thus, in the present Colombian legal, political and social context, a critical analysis of the current legislation and jurisprudence will be carried out, highlighting new solutions in which the strategic litigation and the Legal Clinics are presented in face of the migratory challenges in a highly globalized world.El Sistema Nacional de Migraciones en Colombia, regulado en la Ley 1465 de 2011, contiene sendas inconsistencias en materia de Derechos Humanos. A pesar de haber sido declarada exequible por la Corte Constitucional, esta ley carece de un verdadero enfoque de salvaguarda de dichos derechos. Siendo así, no resultan sorpresivas las dificultades por las que atraviesa la población migrante al momento de buscar la protección idónea de sus necesidades básicas. En el marco de esta situación, el litigio estratégico –con sus múltiples posibilidades jurídicas, políticas, de medios, logísticas– y las clínicas jurídicas se erigen como herramientas precisas de incidencia social, independientes de influencias políticas para resolver someramente el problema aquí planteado.Este texto analizará los puntos específicos de los que adolece la norma antes mencionada y en un segundo momento, esbozará los aportes con los que el litigio estratégico y las clínicas jurídicas pueden contribuir. Así pues, en el presente contexto jurídico, político y social colombiano, se realizará un análisis crítico de la legislación y la jurisprudencia actual, resaltando las novedosas soluciones con las que el litigio estratégico y las clínicas jurídicas se presentan de cara a los desafíos migratorios en un mundo altamente globalizado
Los investigadores educativos, transdisciplinares, ecosóficos y antropoéticos: retos venezolanos
No full textComprehensive, diatopic and ecosophical hermeneutic is used as a theoretical construction method to support the formation of Venezuelan educational researchers from the transdisciplinarity-ecosophia-anthropoetic triad, as urgent challenges in Venezuela. There are deep problems in the actions of the citizen that is conformed in the University Education, the human being in his division of knowledge has forgotten that we are biological, psychic, spiritual, social, environmental, ethereal, cultural beings and that every aspect cannot be studied separately; It is a complexus. All this coupled to the commercialization, issues such as inclusion, relevance, training together with teacher training in postgraduate studies are extensive analysis. It is concluded that with the anthropoetics, the awareness that is needed in research and in the training of educators must be achieved above commercialization, there is a complex social responsibility for the formation of that professor as a planetary citizen.Se usa la hermenéutica comprensiva, diatópica y ecosófica como transmétodo de construcción teórica para sustentar la con-formación de los investigadores educativos venezolanos desde la tríada transdisciplinariedad-ecosofía-antropoética, como retos urgentes en Venezuela. Existen problemáticas profundas en el accionar del ciudadano que se conforma en la educación universitaria, ya que el ser humano, en su parcelación del conocimiento, ha olvidado que somos seres biológicos, psíquicos, espirituales, sociales, ambientales, etéreos, culturales, y que cada aspecto no se puede estudiar por separado ya que es un complexus. Todo ello, aunado a la mercantilización, a temas como la inclusión, la pertinencia y la con-formación, junto a la formación docente en los posgrados, se analiza frecuentemente. Se concluye que con la antropoética se debe alcanzar la toma de consciencia que se necesita en la investigación y en la formación de educadores y que, por encima de la mercantilización, existe la responsabilidad social compleja de la formación de ese docente como ciudadano planetario.
La reconciliación en el posacuerdo, un proceso psicosocial y comunitario basado en experiencias en el Chocó
No full textThis article was constructed as a reflexive process around reconciliation from the experiences worked in a joint manner between the Fundación Universitaria Claretiana and ethnic territorial organizations that are present in the department of Chocó, which is strengthened in social research for the search for understanding, articulation, development, but above all the possibility of a reconciliation between different populations and with the fundamental idea of building bridges of convergence towards a stable and lasting peace.El presente artículo se construyó como proceso reflexivo en torno a la reconciliación desde las experiencias trabajadas de forma mancomunada entre la Fundación Universitaria Claretiana y las organizaciones étnico territoriales que hacen presencia en el departamento del Chocó, lo cual se fortalece en las investigaciones de carácter social para la búsqueda de la comprensión, la articulación y el desarrollo, en la posibilidad de una reconciliación entre las diferentes poblaciones y en la idea fundamental de construir puentes de convergencia hacia una paz estable y duradera
Manejo de roles en madres cabeza de familia en Medellín
No full textThe article is the product of a multidisciplinary and inter-institutional research, the result of the alliance between the University of San Buenaventura Medellín and the VID Family Center - Work of the Mariana Congregation of Medellín. It arises from a concern about the way in which the institutional reality of the head of the family is addressed, both in the political and business spheres. To address this reality, we started with a qualitative research model where an approach was made to the population from a questionnaire to identify the roles and perceptions regarding the exercise of motherhood and female leadership, specifically, when it comes to working mothers. The results of the research, allow us to obtain a psychosocial view of the way in which the role of mother and family articulation figure is exercised.El presente artículo es producto de una investigación multidisciplinaria e interinstitucional, fruto de la alianza entre la Universidad de San Buenaventura Medellín y el Centro de Familia VID-Obra de la Congregación Mariana de Medellín. Surge de una inquietud respecto a la manera en que se aborda la realidad institucional de las madres cabeza de familia, tanto en el ámbito político como empresarial. Para estudiar esta realidad, se partió de un modelo de investigación cualitativo, en donde se hizo una aproximación a la población a partir de un cuestionario que permitiera identificar los roles y percepciones frente al ejercicio de la maternidad y la jefatura femenina, específicamente, cuando se trata de madres trabajadoras. Los resultados arrojados por la investigación permiten obtener una mirada psicosocial de la forma en que se ejerce el rol de madre y de figura de articulación familiar
La reconfiguración de la esfera pública en América Latina: acercamiento analítico desde la ciudadanía subalterna
No full textDemocracy has become one of the topics of great interest and debate for the social sciences, and particularly in the field of political sociology in Latin America. The historical trajectory of the public sphere has become an epistemic space in charge of reconfiguring the socio-political relations that exist between citizens and the State within the framework of the endogenous / exogenous processes that constitute democracy in its conception of the public. Thus, the purpose of this article is to conduct a brief analysis of the discussion of democracy in the framework of the imaginary of subaltern groups, which exercise a critical view of the hegemonic processes fostered by the dominant groups, which establish a typical model of modern / liberal democracy that is a function of a political order in the vertical plane that generates marginalized actors in the region.La democracia se ha constituido como uno de los temas de gran interés y debate para las ciencias sociales, y en particular para el campo de la sociología política en América Latina. El trayecto histórico que ha tenido la esfera de lo público, se ha convertido en un espacio epistémico encargado de reconfigurar las relaciones socio-políticas que existen entre la ciudadanía y el Estado en el marco de los procesos endógenos/exógenos que constituyen la democracia en su concepción de lo público. Así pues, el propósito del presente artículo consiste en realizar un breve análisis sobre la discusión de la democracia en el marco del imaginario de los grupos subalternos, que ejercen una mirada crítica sobre los procesos hegemónicos fomentados por los grupos dominantes, los cuales instituyen un modelo propio de la democracia moderna/liberal que está en función de un orden político en el plano vertical que genera actores marginados en la región
Construcción del proceso de memoria histórica por las mujeres: análisis de contexto en el municipio de Puerto Nare 1990–2005
No full textSe pretende construir memoria histórica de la violencia sufrida por las mujeres en el municipio de Puerto Nare, Antioquia entre 1990 hasta 2005. En este contexto, el escrito busca, definir el derecho a la verdad y memoria histórica, indicar cómo la verdad representa el punto de encuentro entre la memoria histórica y la satisfacción, para finalmente, establecer la interpretación de la verdad como un derecho en construcción en Colombia. La metodología empleada parte del paradigma cualitativo para el análisis de realidades sociales, con un método hermenéutico